假如話題作文(合集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的假如話題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
假如話題作文1
每個(gè)人都有自己的希望和不同的人生觀。當(dāng)然，我也有我自己的希望，我的希望不是鋪張浪費(fèi)，不要有很大的財(cái)富，也不想被所有人羨慕，因?yàn)槲艺J(rèn)為這只會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，我的愿望其實(shí)很簡(jiǎn)單，成為一只自由飛翔的鳥！
我想成為一個(gè)普通的鳥，鳥無(wú)憂無(wú)慮。為了救治樹木，因?yàn)闃淠静荒艿玫饺湎x和疾病，死亡吃掉了，我想幫他們治病，讓他們吸入更多的二氧化碳，呼出更多的氧氣供人類使用，讓人們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。
我要去參觀我國(guó)的大江大山，美麗的黃山，雄偉的九寨溝和雄偉的長(zhǎng)城。我想把友誼和關(guān)懷傳遞下去，成為友誼的使者！
我想飛到北川，幫助那些失去親人的人振作起來(lái)，不要因?yàn)槭ビH人而失去信心，我會(huì)告訴他們，你只面對(duì)生活的一部分，還有很多未來(lái)，你不能因?yàn)槭ビH人而失去自己，應(yīng)該樂觀。只有樂觀才能克服困難，邁出人生的第一步，才會(huì)有幸福。
我會(huì)飛到天上去，看到那些誰(shuí)在地震中失去了生命。我會(huì)告訴他們：你的親人非常好，不用擔(dān)心他們。我會(huì)給他們一些談?wù)撍麄兊挠H人的經(jīng)歷。我也喜歡去神，問他為什么這么狠心，一下子讓很多人失去了生命，那么多的親人的損失，讓這么多的人失去了，你不要讓他們安全地，快樂地生活嗎？
我也想去更多的地方傳達(dá)更多的關(guān)懷。我希望世界各地的人都能聽到快樂的笑聲，做一只鳥來(lái)傳遞友誼和愛！
假如話題作文2
假如可以讓我重來(lái)
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，已漸滄桑。
—— 題記
每天，我沐浴著美好晨光來(lái)到學(xué)校，熟練地拿出書本，過著周而復(fù)始的生活。 假如讓我重來(lái)！我會(huì)用比以前高出三倍的熱情去度過每一天。每個(gè)人的心中都有屬于他自己的靜謐港灣，我知道，我那遙遠(yuǎn)的碼頭，停泊著一只銹跡斑斑的小船，它有一只雖已破敗，但不失鮮艷的旗幟，它叫童年！有幾個(gè)人不曾懷念他的童年？又沒有幾個(gè)人迫切想再見一見那條熟悉的小路，聽一聽那個(gè)熟悉的鄉(xiāng)音，問一問那片熟悉的土地，嘗一嘗那塊熟悉的白年糕，摸一摸那熟悉的路牌所指向遠(yuǎn)方的箭頭？童年轉(zhuǎn)瞬即逝，如果可以重來(lái)。
假如能讓我重來(lái)！我會(huì)用比以前高出三倍的精力去珍惜每一時(shí)，我會(huì)快步走下樓梯，去重溫健在的美好，去與從前未分散的伙伴進(jìn)行一場(chǎng)忘掉憂愁的游戲，不用顧忌“幼稚”這類詞，再在父母一聲聲溫和親切的呼喚中笑著道別，在炊聲中品味逝去的鄉(xiāng)味，望著沒有白發(fā)的父母，我會(huì)從心底感到一種莫名的欣慰。童年注定逝去，如果可以重來(lái)。
假如可以讓我重來(lái)！我會(huì)用比從前高出三倍的幸福去感受每一秒，因?yàn)椋疫�未曾在世俗中接觸圓滑，狡詐，我還未曾擔(dān)心作業(yè)的煩惱，學(xué)業(yè)的完成和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。我只要快樂！我滿足于眼前唾手可得的幸福！我不會(huì)嫉妒別人的優(yōu)越，更不會(huì)自卑，我可以狡黠的打碎花瓶不被責(zé)怪，可以上竄下跳叫人無(wú)可奈何的擔(dān)心，但是，童年早已陌路，如果還可以重來(lái)。
我呆坐在原處，用略顯粗糙的手撩起一頭干枯的黑發(fā)，告訴自己，萬(wàn)事不可重來(lái)，時(shí)間不可賄賂，唯有珍惜眼前，立足現(xiàn)狀，才能活得精彩，不留遺憾！
假如話題作文3
我是一片勇敢�？鞓返臉淙~，每天靠在大樹公公的背上和小伙伴一起捉迷藏，聊天······
有一天，我突然聽到旁邊的小溪里傳來(lái)一陣：“救命，救命······。”低頭一看，是一只小螞蟻不小心掉到了小溪里，小螞蟻在水里不斷地痛苦掙扎，在危難之際，我離開了樹公公的懷抱，飄到了小螞蟻的身邊，對(duì)它說(shuō)：“小螞蟻，別擔(dān)心，我是一片小樹葉，我來(lái)救你。快，快跳到我的背上來(lái)�！蔽野研∥浵伆踩木壬狭税丁Ｐ∥浵亴�(duì)我充滿了感激，大樹公公也夸獎(jiǎng)了我。
我是一片快樂的樹葉。每當(dāng)看到小朋友在操場(chǎng)上玩兒的滿頭大汗的時(shí)候，我就會(huì)召集我的伙伴們，一起為他們撐起一把樹葉傘，擋住太陽(yáng)炙熱的光芒。讓孩子們?cè)跇湎鲁藳�，他們有的玩游戲，有的聊天，還有的跳繩�？粗麄兗冋娴男θ�，聽著他們爽朗的笑聲，我也開心極了！
我是一片美麗的樹葉。秋天，我就要離開樹公公的懷抱了，我把自己最后的身影留在了人間，我變成了孩子們手中美麗的書簽，我被能工巧匠們制作成惟妙惟肖的植物標(biāo)本·····
我是一片樹葉，我要釋放更多的氧氣，使空氣更加清新，讓人們的生活環(huán)境更加美好。
假如話題作文4
我是一朵云，每天都在蔚藍(lán)色的天空隨風(fēng)飄蕩，并且不斷變幻自己的身姿，一會(huì)兒變成一條小魚，一會(huì)兒變成綿羊，就像一位魔術(shù)師，把天空點(diǎn)綴的更加美麗，我是一朵云，快樂的生活著。
早晨，我出去散步，我飄到了干旱的地方，和伙伴們一起下場(chǎng)透明雨�？矗煌麩o(wú)際的田野都干旱著，花兒和小草都枯萎了，由于我的到來(lái)，剛才還是蔚藍(lán)的天空，一瞬間，變得黑沉沉的，一陣風(fēng)吹來(lái)，慢慢的下起雨來(lái)，甘甜的雨水滋潤(rùn)著花兒和小草，小朋友們圍在一起唱呀跳呀，好歡樂的場(chǎng)面啊！就連小樹也都微笑了，萬(wàn)物都被雨水滋潤(rùn)著，小草探出頭來(lái)探險(xiǎn)了。
飄啊飄，我飄到了熾熱的農(nóng)田，給農(nóng)民伯伯送來(lái)了一片凄涼，農(nóng)民伯伯正在勞動(dòng)呢，他們有的種菜、有的挑水，還有的耕耘……累得滿頭大汗，再加上火辣辣的太陽(yáng)，就更加辛苦了，我的到來(lái)讓辛勤勞動(dòng)的人們，露出了滿意的笑容。
中午，有地面上的幾個(gè)小朋友，正在嬉戲玩耍，他們覺得有點(diǎn)累了，覺得太熱了，就到樹蔭底下乘涼。這時(shí)我和伙伴們都看到了，跑到樹葉上面，給他們吹風(fēng)。直到我們覺得累了，才停下來(lái)。后來(lái)，小朋友們變得更有精神了，開始了自己玩耍的旅程。
下午吃過飯之后，我們又出來(lái)兜風(fēng)，咦，什么東西？絆住了我的腳丫，我往下一看，哦！原來(lái)是山峰的頂峰把我絆倒了。我有了一個(gè)好主意：把伙伴們?nèi)慷佳麃?lái)，然后一起坐在這里看日出……
啊，又是一個(gè)美好的一天，真希望每天都能這樣開開心心的，那該有多好啊！
假如話題作文5
如果你問我：如果上帝給了你一對(duì)翅膀，你會(huì)用它們做什么？我的回答是：我要把幸福插上翅膀，飛遍全世界，去尋找所有不幸福、需要幫助的人。
如果我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向天空，在晴朗的藍(lán)天上盤旋，我會(huì)和飛過的鳥兒一起唱歌;我會(huì)在大地上滑翔，飛向花朵，從花粉中吸取所有的蜂蜜，擠進(jìn)一個(gè)饑餓的孩子的嘴里，雖然很少，但看起來(lái)很快樂。
長(zhǎng)長(zhǎng)的晴天或雨天，我飛向一片枯黃的草叢，看著這片原本是綠色的小草，我忍無(wú)可忍，我張開翅膀，從遠(yuǎn)處拿了一桶水給它們澆水，草喝了足夠多的水，抬起頭來(lái)給我一個(gè)燦爛的微笑。哈哈!我可以再次開始我的下一站旅行。
有了這雙翅膀，我飛進(jìn)教室，一個(gè)老師正在給學(xué)生們講課，嗓子啞了，所以我抹蜜滴幾滴在她的嘴里，頓時(shí)，老師的聲音變得清晰可辨我飛出窗外，環(huán)顧四周，看到老師期待的人幫她清脆的聲音，我感到非常高興。
我飛到一個(gè)老大哥的窗前，他正在努力學(xué)習(xí)，晚上還在看書。當(dāng)我看到他疲憊的樣子時(shí)，我在他頭上滴了幾滴“清醒藥”。他立刻醒悟過來(lái)，讀起書來(lái)格外細(xì)膩和迷人。一些問題解決了，我高興地飛出了窗外。
……
如果上帝真的給了我一對(duì)翅膀，我想飛到世界上的每一片海洋，它們也是一片藍(lán)色。每一塊土地，給他們一塊干凈的。每一片森林都讓它們變得更厚。每個(gè)需要幫助的人都在他們面前，給他們一切他們需要的，盡我所能幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
假如話題作文6
我為什么要回到清朝時(shí)，因?yàn)樵谇逭畷r(shí)期，中國(guó)干了很多錯(cuò)的事情，假如我回到清朝，我將會(huì)把這些錯(cuò)事變成對(duì)的事情。
如果我回到了清朝我會(huì)先做一名將軍，憑著自己的能力慢慢的把官位提升，然后我會(huì)組建一支軍隊(duì)，這只軍隊(duì)我要練成一支精銳部隊(duì)，這樣才有了保護(hù)中國(guó)的基礎(chǔ)，然后我會(huì)從外國(guó)買先進(jìn)的武器，我不能欠錢，這樣可以不用打多余的戰(zhàn)爭(zhēng)。
到了慈禧太后的時(shí)候，我會(huì)先勸告她不要做那么多錯(cuò)事，如果她不聽，我就順著她，因?yàn)槲矣凶约旱能婈?duì)，可以先拖住敵人。到了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，我會(huì)讓我的海軍先去打擊敵人的毒品船，不讓他們給中國(guó)送鴉片。
八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)攻中國(guó)時(shí)，我就可以用我的萬(wàn)人大軍做防備，當(dāng)只想著逃跑的太后看見敵人攻不進(jìn)來(lái)的時(shí)候，就會(huì)把自己逃跑的錢給我建設(shè)軍隊(duì)，這樣就可以防住敵人的進(jìn)攻，從而戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束中國(guó)勝利。
我打完這次戰(zhàn)爭(zhēng)后我會(huì)推翻清政府，因?yàn)椴煌品逭�，中�?guó)遲早會(huì)滅亡。我會(huì)走過中國(guó)的大江南北給窮人錢。從而中國(guó)共產(chǎn)黨成立，中國(guó)就會(huì)早進(jìn)入發(fā)達(dá)時(shí)代，就不會(huì)被日本玩的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。人們就會(huì)更早的過上好日子。
回到過去，改變歷史，讓中國(guó)人沒有過苦和淚，只是中國(guó)人的美好愿望，過去是不能改變的。我們只能讓中國(guó)的未來(lái)更美好，讓我們好好學(xué)習(xí)，一定要成為中國(guó)的人才，讓那些以前小看我們的國(guó)家的國(guó)家看看我們的進(jìn)步，讓他們都不要小看我們！
假如話題作文7
我愛春天，我愛春天明媚的陽(yáng)光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的風(fēng)，我愿我是春風(fēng)。
假如我是春風(fēng)，我就要在冬去春來(lái)的時(shí)候，拖著碧綠的長(zhǎng)裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間。假如我是春風(fēng)，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息，我要用一支嫩綠的畫筆，在祖國(guó)的大地上盡情描繪。
假如我是春風(fēng)，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草悄悄地鉆出地面，它對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來(lái)了。多美的綠地毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。
假如我是春風(fēng)，我要吹進(jìn)書生朗朗的校園。我要輕輕地?fù)崦總�(gè)同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負(fù)老師和長(zhǎng)輩的殷切期望，象小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長(zhǎng)大成為參天大樹，成為有用之材。
我愛春風(fēng)！春風(fēng)使大地渙然一新，春風(fēng)使我們校園滿園春色，春風(fēng)帶給我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿我是春風(fēng)，為校園增添綠色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)的更美。
假如話題作文8
假如小學(xué)生活可以重來(lái)
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定積極參加班級(jí)的活動(dòng)。大概是在一、二年級(jí)的時(shí)候吧，老師正在布置暑假作業(yè)。到了最后，老師拿出了五張單子，是關(guān)于寫作文的，讓同學(xué)們自愿去領(lǐng)取。我一聽到是關(guān)于寫作文的，心里就不想寫，連忙把頭轉(zhuǎn)向了別處，不想讓老師叫到我的名字。現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是太傻，竟然用這種愚蠢的方式來(lái)逃避寫作業(yè)。
如果小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要提高作業(yè)的效率，認(rèn)真完成作業(yè)。那次，老師布置的同步練習(xí)中我有兩道題不會(huì)錯(cuò)，本想等其他作業(yè)做完了之后再去思考，但我心里是這么想的，卻沒有去行動(dòng)。第二天，同步發(fā)下來(lái)，里面的作業(yè)令我大吃一驚：兩道空白的題目上打著大大的錯(cuò)號(hào)。這鮮艷的錯(cuò)號(hào)，猶如一把刀，深深刺進(jìn)了我的心。當(dāng)我去改作業(yè)時(shí)，心一直“砰砰”地跳著，生怕老師會(huì)批評(píng)我一頓。
假如小學(xué)生活可以重來(lái)，我一定要用童心去體驗(yàn)這個(gè)精彩的時(shí)刻，讓它有自己時(shí)代的魅力，不必考慮那么周細(xì)，用童心去看藍(lán)天白云的飛舞，用童心去聆聽花開的聲音，用童心去品味大海獨(dú)有的香氣，用童心去感知這個(gè)世界，它是多么的美妙。
假如話題作文9
如果我是一棵樹，樹男人避難所。
我很高，有三層樓那么高。我還很十分粗壯，五個(gè)人通過手拉手都抱不過來(lái)。我枝葉生長(zhǎng)繁茂，像一把一個(gè)巨大的撐開的傘。有一天，突然下起了瓢潑大雨，一位學(xué)生沒有帶傘的老爺爺急急地想要走到我身邊進(jìn)行避雨。大雨事件過后，老爺爺要走了，臨走前用手可以摸摸我的樹干，好像就是在說(shuō)“謝謝你，大樹！”我開心地?fù)u了搖我的枝丫。
如果我是一棵樹，一棵樹可以成為向?qū)А?/p>
我是長(zhǎng)在天目山，站在路上一個(gè)不起眼的岔路口。一個(gè)探險(xiǎn)家來(lái)到這個(gè)岔路口，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)路徑。該哪些呢？他緊鎖眉頭，猶豫。這一次，我趕緊搖了搖我的樹枝，他立即聽到響聲后朝我看過來(lái)，我注意到有樹枝上一些彩帶。這是在探險(xiǎn)游賞騎士綁我來(lái)幫助您識(shí)別探？險(xiǎn)背面的方向的前面。所以探險(xiǎn)馬上知道哪里去了。
假如我是一棵樹，一棵自己可以讓小朋友進(jìn)行攀爬的樹。
我在城市的鄉(xiāng)村綠色花園里長(zhǎng)大，個(gè)子不是很高，但樹枝很結(jié)實(shí)，有些樹又厚又長(zhǎng)。住在附近的小朋友都愛和我一起玩，歡迎游戲就是爬到我身上撓我癢癢。有一次，一個(gè)拿著足球的小男孩跑向我。你想讓我踢足球？我想知道。沒想到小男孩放下足球，手牽著我的腰，原來(lái)還想爬上去撓我癢癢。但他爬了好幾次都沒有成功，我以為他會(huì)放棄，但他沒有氣餒一次又一次地嘗試，最后爬了起來(lái)。他汗流浹背，但仍然高興地?fù)现�，我和他玩得很開心地?fù)u著我的樹枝。
如果我是一棵樹，它必須是一個(gè)幸福樹！
假如話題作文10
這樣人類就會(huì)重視我們，不會(huì)因?yàn)槠婆f而丟棄我們。我們不能只是人類生活中任意擺布的廢物！
假如我是貿(mào)易家族的高領(lǐng)毛衣，我會(huì)告訴人類：我們高領(lǐng)毛衣的“高領(lǐng)”可是有新用途�，F(xiàn)在許多學(xué)生都把領(lǐng)子立起來(lái)當(dāng)做口罩，這樣，我們高領(lǐng)毛衣不但可以穿在身上，還可以代替口罩，節(jié)約成本。
假如我是襯衫家族，我會(huì)告訴人類：襯衫有的比較單薄，容易壞掉，不過，我們的吸水性可以說(shuō)是正好，如果壞掉還可以當(dāng)做比較好用的抹布，可以接替抹布的工作！
假如我是羽絨服，我會(huì)告訴人類：我們羽絨服壞掉了以后，外面的表面還可以接著用，因?yàn)樗欠烙甑�，可以用�?lái)蓋怕濕怕潮的物品。
假如我是裙子，我會(huì)告訴人類：我們?nèi)棺拥牟剂嫌性S多圖案，破舊了以后可以剪下局部的布料補(bǔ)其它衣服的破洞，也可以為小娃娃做衣服。
假如我是衣服，我希望人類按照我們的新用途去做，這樣，就能為我們的地球節(jié)約很多的資源與成本，真是一舉兩得！
我回頭，看見她直起身對(duì)著我微笑；這樣不僅僅看低了自己，還會(huì)給自己留下不可磨滅的陰影。因此，我看不到柳宗元所描繪游魚“皆若空游無(wú)所依”的姿態(tài)。回到家里，媽媽狠狠地批評(píng)我：“你怎么一點(diǎn)也不大方呀，你三姥姥問你問題，你不是不回答，就是像蚊子一樣嗡嗡，誰(shuí)知道你在說(shuō)些什么呀；
假如話題作文11
我說(shuō)的“多功能筆”，那就是有很多的的功能，那有些功能呢：第一，它是可以變換顏色的。在筆的末端，有一個(gè)很小的彩色屏幕。你想要什么顏色。只需按一下屏幕下方的黃色的圓按鈕，然后對(duì)著筆說(shuō)出想要的顏色就行了。假如你不知道你心中想要的顏色的真確名稱，就按一下那個(gè)三角形的紫按鈕，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)各種顏色，有好幾頁(yè)，隨即還會(huì)跳出一個(gè)迷你鍵盤，用它來(lái)控制就行了。第二、這支筆不僅只是水筆的形態(tài)，還可以變成鉛筆，彩色鉛筆，彩色圓珠筆。第三，它還可以變成一支粗粗的水彩筆。第四，你還可以讓它變成毛筆，不需要蘸墨，它自然會(huì)有。最后，它還能變成鋼筆，同樣，要什么顏色都成。節(jié)能：如果墨用完了，只需往筆桿里加滿水，筆桿內(nèi)有一個(gè)系統(tǒng)，可以自動(dòng)生成各種顏色的墨水，可以寫好幾個(gè)月呢!(這種筆價(jià)格也不貴，只需一只普通鉛筆的價(jià)格，另外，你無(wú)需擔(dān)心這支筆過于重，它也只不過是一支普通子彈鉛的重量而已。)環(huán)保：如果這支筆舊了，你不想用了，就按下紅色的星形按鈕，再把筆扔到垃圾桶里，過一會(huì)兒，這支筆就會(huì)自動(dòng)銷毀。另外，假如，你在上課中玩這支筆，它首先會(huì)給你三次警告的機(jī)會(huì)，警告過后繼續(xù)玩，它也會(huì)自動(dòng)銷毀，而且不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染。
假如我有一只多功能筆，我會(huì)讓它發(fā)揮最大優(yōu)點(diǎn)，為人人做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
假如話題作文12
假如我是一棵樹，我要用茂密的枝葉、強(qiáng)壯的枝干去尋找我生命的`價(jià)值。
假如我是一棵樹，我要生長(zhǎng)在無(wú)邊的森林里，這里生長(zhǎng)著我的兄弟姐妹們，我不會(huì)覺得孤單。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射到我那碧綠的葉子時(shí)，我便會(huì)抖擻起精神，開始新的一天。我的葉子們不斷進(jìn)行光合作用，放出人們賴以生存的氧氣，消耗掉造成溫室效應(yīng)的二氧化碳，這是作為一棵樹的神圣使命。森林里有許許多多的小動(dòng)物，它們?cè)谖覀冎g上串下跳地玩耍，覓食，時(shí)不時(shí)躺在我的腳邊、手臂上休息。小鳥當(dāng)然是我的�？停鼈兂３Ｔ谖覀兊闹Ω缮祥_演唱會(huì)、合唱比賽，我還算是一個(gè)歌迷呢！當(dāng)然，森林里也會(huì)有獵人。他們拿著槍，捕殺森林里的小動(dòng)物們。碰到這樣的情景，我當(dāng)然會(huì)站出來(lái)，讓動(dòng)物們躲在我的濃密的枝葉中，不讓可惡的獵人發(fā)現(xiàn)。
假如我是一棵樹，我也想生長(zhǎng)在校園里。我要給高樓聳立的城市帶去為數(shù)不多的綠色，我會(huì)在每天早上陶醉在孩子們朗朗的書聲中。在風(fēng)兒的幫助下，我還會(huì)彎下腰，偷看孩子們?cè)谧龅墓φn。下課了，孩子們便圍著我坐著，講述著一個(gè)又一個(gè)扣人心弦、有趣的故事。在烈日炎炎的夏天，我會(huì)用自己的身軀，去替孩子們遮擋陽(yáng)光，給他們帶去清涼。
假如我是一棵樹，我也想把自己變成一本本書，給邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們看，看著他們露出笑臉。
假如我是一棵樹，我也想長(zhǎng)在路邊，裝點(diǎn)我們的城市，使它更加美麗。
假如我是一棵樹，我會(huì)用我僅有的力量去實(shí)現(xiàn)我生命的價(jià)值。
假如話題作文13
假如我變成了一條魚，為了好玩，在礁石叢中穿來(lái)穿去，在水里蹦來(lái)跳去，媽媽，您會(huì)擔(dān)心我嗎？我想您一定會(huì)的，十分擔(dān)心，也許眼淚也會(huì)情不自禁地落下來(lái)。
尤其是當(dāng)我游到深海，您會(huì)大叫：“孩子，你在哪里啊？快回來(lái)�！币�?yàn)樘煜碌哪赣H沒有一個(gè)不心疼自己的兒女。我在大海里扮演的也一定是最普通、最難看的角色，而且也是最微不足道的一條。我會(huì)見到千奇百怪的陌生的魚，也許還會(huì)碰到鯨魚——它可是海洋霸主，它一口氣便能吞吐成千上萬(wàn)條小魚，我只有躲避三尺；也許還會(huì)碰到發(fā)電魚——魚頭上有一個(gè)像電燈泡的小燈，人的手一碰到它就會(huì)被電到，我也得小心翼翼地繞過。那時(shí)，我就會(huì)急不可待地游到海邊，讓媽媽抓起來(lái)，養(yǎng)到魚缸里。
媽媽，當(dāng)您在操持家務(wù)時(shí)，我便默默地在您身后，看著您辛苦的身影、憔悴的面龐，我會(huì)留下悔過的淚；當(dāng)您看完連續(xù)劇，我就會(huì)搖著尾巴故意把水拍得很響來(lái)求您給我喂食，但是媽媽，我的眼睛噙滿淚水，哽咽著吃著您小心扔擲的面包，香甜的面包屑，吃在嘴里是苦澀的。因?yàn)槲液鋈幻靼祝何沂亲屇偎樾牡暮⒆�。媽媽，等您入睡，我就�?huì)悄悄地變成原形，每天清晨給您朗朗的呼喚，每天傍晚給您舒心的笑容。
假如話題作文14
假如我是一只蝴蝶，美麗可愛的小蝴蝶，我雖然小，但我很勤勞。
早晨別的蝴蝶還沒起床，我就起床了，我提著小籃子，飛到花叢中采花粉，采到一半，其他的蝴蝶哥哥姐姐們來(lái)了，都夸我很勤勞，我們采了一小籃子花粉后就回家了。我們把花粉放入機(jī)器中，由專門的蝴蝶看著。剩下的蝴蝶就開晚會(huì)，大家都盛裝打扮，一起唱歌跳舞，蝴蝶姐姐們像一群小仙子一樣在那里飛來(lái)飛去。
有一次一個(gè)小女孩兒捉住了我，我拼命掙扎，卻掙脫不掉蜜蜂哥哥看見了他，召集蜜蜂們把小女孩兒嚇跑了，我得救了。我連忙謝過蜜蜂哥哥，作為答謝，我想把我采的花粉全部送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥死活不要，沒辦法，我只好先回家�；氐郊掖蠹叶颊f(shuō)：“你跑哪兒去了？我們大家都擔(dān)心死了�！蔽乙晃逡皇母嬖V了他們，因?yàn)樘哿�，我就先睡了。第二天我拎著一桶釀好的蜂蜜去送給蜜蜂哥哥，蜜蜂哥哥還是不要，但在我的強(qiáng)烈要求之下，蜜蜂哥哥把蜜蜂收下了，就這樣，我開開心心地回家了。
我的生命雖然短暫，但我會(huì)在有限的生命里，做我力所能及的事情。
假如話題作文15
人類的白衣天使，是我夢(mèng)寐以求的愿望，如今我學(xué)業(yè)歸來(lái)為人民服務(wù)了。今天，我耐心地對(duì)待一位十二歲的患者，當(dāng)她懼怕打針時(shí)，我告訴她，要堅(jiān)強(qiáng)，不要害怕，只要你扎一針，病就好起來(lái)的。
我輕輕的拿過她嫩滑的小手，迅速的把針插入她的皮膚里的血管中，貼好膠布，膽怯的她露出了笑臉�？吹酱饲榫拔野l(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“你真堅(jiān)強(qiáng)好樣的，祝你早日康復(fù)�！碑�(dāng)我正要下班時(shí)，傳來(lái)一陣哭聲。我聞聲走進(jìn)一個(gè)房間，看到一位大約四個(gè)月的患兒，他在不停地哭鬧，而且表情很糟糕。鼻涕眼淚一起流，他的媽媽正在抱著他，左右搖晃著。經(jīng)交談得知，孩子患有嚴(yán)重的感冒，所以他哭鬧不止。
同情心悠然而生，為了減輕患兒的痛苦，顧不得下班，趕緊配合醫(yī)生為患兒治療。及時(shí)為孩子量體溫，抽血化驗(yàn)，做皮試，當(dāng)醫(yī)生開好藥方后趕緊為幼兒打針，孩子的媽媽感激的說(shuō)：“姑娘你真好，多虧了你在，其他護(hù)士都下班了，而你還沒走，太感謝了�！蔽視�(huì)意的一笑說(shuō)：“應(yīng)該做的，孩子不鬧了，您該休息一會(huì)了�！�
盡職、盡責(zé)是我的本職工作。有的家屬照顧不好病人，我就幫助照顧，有的家屬很感動(dòng)就買了些糖果表示謝意，我原封不動(dòng)的送回病房，臉上總是帶著微笑，因?yàn)槲沂钱?dāng)之無(wú)愧的白衣天使。
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