【推薦】四年級(jí)想象作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的四年級(jí)想象作文,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)想象作文1
一天,小豬怕怕在路邊看見了一個(gè)圓滾滾的、綠色有條紋的東西。怕怕害怕極了,說:“呀!這是什么東西。俊边呎f邊想把它踢掉,突然那東西說話了:“小豬,我叫‘西瓜’,你不要踢我,我每天都給你講一個(gè)故事,好不好?”怕怕想了好久,才吞吞吐吐地說“好吧……好吧……”怕怕把西瓜滾回了家。
西瓜很講信用,真的每天都給怕怕講一個(gè)故事。每次怕怕都是在西瓜的故事聲中進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)的。怕怕和西瓜成了好朋友。
一天,怕怕從外面回來,看見一個(gè)人抱著一個(gè)西瓜從它家里出來。它想叫住那個(gè)人,又不敢叫,于是,就偷偷跟著,看著那個(gè)人進(jìn)了一個(gè)院子,把西瓜放在院子里的地上,就進(jìn)屋去了。院子外面拴著一條狗,那狗一見到怕怕,就汪汪……地叫。怕怕最怕狗了,但這次為了西瓜它還是走進(jìn)了院子,一把抱住西瓜就往回跑。
跑到家,怕怕氣喘吁吁地對(duì)西瓜說:“別怕,西瓜,我們已經(jīng)到家了!薄芭屡,你真勇敢!我想你應(yīng)該改名叫‘壯壯’了。”西瓜說。它倆一起笑了起來。
四年級(jí)想象作文2
同學(xué)對(duì)我的相貌挑三揀四,說的一無是處,我好幾次想去美容但怕做了留下后遺癥。
一天,朋友告訴我馨博士發(fā)明了一種神奇藥水,只需要打一針人立刻變漂亮。我一下子就動(dòng)心了,連忙坐上公交車來到馨博士的美容院。還沒走到門口就被人給撞上了,“呀!這是去馨博士美容院的路!這么這么長啊。要等一下午啊!算了來都來了!”
我等啊等,等啊等一直等到夜晚八點(diǎn)看著進(jìn)進(jìn)出出的人心里真是羨慕!為什么呢?因?yàn)樽哌M(jìn)去的相貌一般般,出來就是美若天仙了!你說我羨慕不羨慕啊。終于,“下一位!”我連奔帶跳的進(jìn)去了,馨博士打開電腦輸入我的名字、身高、出生年月。只見從電腦后邊出來了一瓶藥水,馨博士把它注入我的身體。不一會(huì)兒,博士示意我去照鏡子!巴廴!我驚的說不出話了,人不僅漂亮了連臉上的一顆小痘痘也不見了。我大肆宣傳這家美容院。從此美容院的隊(duì)伍擺成了長龍。好是好,但是尋人啟事滿天飛。但也有好處,大家見面就問一問“你是誰?”
四年級(jí)想象作文3
我喜歡的世界是一個(gè)全都是食物的世界。
這里的房子都是硬果糖做的,很堅(jiān)硬,道路是軟糖果做的,可以把它當(dāng)成蹦蹦床,大樹上結(jié)的果食都是肉,如:魚、豬、雞、鴨、鵝,這些都是。
我們?cè)谟螛穲鐾娴臅r(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn):這里少了一個(gè)游樂項(xiàng)目,蹦蹦床。因?yàn)榈匕逡惶湍芴吒,把蹦蹦床壓下去了?/p>
在商場里,商品都是巧克力做的,但是不會(huì)化,拿在手上雖然很粘,但不會(huì)把手搞臟。巧克力是咖啡色的,但是里面有很多種亞瑟:紅色的、橘色的、黃色的、綠色的、藍(lán)色的……
只要你想吃肉,來到一棵樹下,搖搖樹干,你想要哪種肉樹上就會(huì)掉下來什么肉,多好啊!
在這里肯定要注意衛(wèi)生問題。在道路上、房子里都不能認(rèn)為這里都是食物,全都咬一口。這樣不行,只要是用來做東西的食物,都不能吃。因?yàn)檫@些食物都是用食物和磚頭何在一起的。
身為吃貨,怎么才能不去這里呢?
四年級(jí)想象作文4
今天寫作課上,我們玩了一個(gè)游戲:“幾分鐘盲人”。蒙上眼睛后發(fā)現(xiàn),自己什么都看不見,好多平時(shí)很簡單的事,都做不了了。
假如我是個(gè)盲人,我就再也不能玩游戲了,跳大繩、扔手娟、打羽毛球等,你知道,不能玩游戲,就會(huì)很無聊的。
假如我是個(gè)盲人,我想,下課就想走出教室也很難,必須小心翼翼地摸索前進(jìn),生怕碰到桌角或撞到墻上。
假如我是個(gè)盲人,我想,跑步回家是不可能的了,走回去也會(huì)是很難很難的,生怕一下子一輛車子就把我撞飛了。
假如我是個(gè)盲人,我想,再也看不了電視了,精彩的動(dòng)畫片、足球賽、晚會(huì),都要和我說不再見了。
想起這些,盲人不能做的事可真多,他們生活也夠艱難,幸好,今天只是做個(gè)游戲,做了幾分鐘盲人。
同學(xué)們,請(qǐng)珍惜我們擁有的這份光明,幸好我們還可以做很多事。
四年級(jí)想象作文5
20年后我已經(jīng)成為了一位有名的科學(xué)家。只要你到大街上隨便去問一個(gè)陌生人說:“你知道劉恩祈是誰嗎?”“誰不知道!她就是發(fā)明多功能書包的女科學(xué)家!”下面就有我來給你介紹介紹多功能書包吧!
這種多功能書包的外觀和普通書包一樣,只是上面多了四個(gè)按鈕,它們的顏色不同,作用也不同,分別是:、紫色,粉色,藍(lán)色。按下按鈕,他就會(huì)幫你整理書包。語文書和語文有關(guān)的東西或書本放在一起,數(shù)學(xué)和英語也一樣。而美術(shù),音樂等綜合課本放在一起。按下紫色按鈕,它就可以幫你把忘帶的東西送到自己手上。假如你的英語書忘帶了,書包,就會(huì)出現(xiàn)一對(duì)會(huì)飛的翅膀,把英語書帶到自己手上。按下藍(lán)色按鈕,他就會(huì)開啟防盜功能,只要有陌生人碰到書包,書包就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲,發(fā)出一股電流,這樣就沒有人敢碰了。
有了這個(gè)多功能書包,人類的生活更加方便了!
四年級(jí)想象作文6
蠹蠹龍吃了4個(gè)蛋糕,睡了一會(huì)兒覺,醒來以后就感覺很無聊。就想找朋友陪它去玩,它叫酷酷龍陪它玩,酷酷龍卻說:"你沒看見我正忙著哪。”蠹蠹龍聽了很不高興,就說:“我也不陪你玩了。”
蠹蠹龍說著說著就走了。當(dāng)它走到一片樹林里看見許多小動(dòng)物在一起玩耍。小兔看見了蠹蠹龍就叫它來一起玩。他們?cè)隗俭箭埳砩匣,睡覺,踢球,高興極了。過了許久他們?cè)隗俭箭埳砩纤。蠹蠹龍醒后就放了一些小花在?dòng)物們的身上。小動(dòng)物們醒后就看見身邊有許多小花,就知道一定是蠹蠹龍送的,就在它的臉上吻了一下。蠹蠹龍被這一口給吻醒了。大家都醒了,他們就又一起玩了,到了黃昏,大家都玩累了,就又躺在蠹蠹龍身上睡覺,他們一邊睡覺一邊聽蠹蠹龍講故事。蠹蠹龍沒講多久,他們就睡著了。
四年級(jí)想象作文7
假如我是克隆專家,我能克隆世間萬物,我會(huì)克隆有益于現(xiàn)代世界面臨的嚴(yán)重危機(jī)的事物——那就是克隆花草樹木,使地球變得更加青春,更加美麗。
現(xiàn)在世界由于人類的亂砍濫伐,使土地漸漸地荒廢,沙漠面積也在漸漸擴(kuò)大;由于樹木的缺少,使大量沙土流入河中,使河水變得十分渾濁,世界有多少河流受到過這樣的遭遇呀!我國第二大河流——黃河,就是遭受這樣的遭遇。如果人類再繼續(xù)這樣下去,那么世界上荒廢土地的面積會(huì)更大,沙漠面積也會(huì)擴(kuò)大,河水也會(huì)變得更加渾濁。
因此,我要克隆許許多多的花草樹木,把它們種在荒廢的土地上,種在荒蕪的沙漠上,也種在小溪旁,使地球變得更加青春,讓荒蕪的沙漠變成鳥的天堂,讓荒廢的土地變成動(dòng)物的世界,讓堆滿沙土的小溪變成人的水源,讓動(dòng)物回到大自然的懷抱,讓人類吸收更多的氧氣,讓一氧化碳以及世界上的種種惡化空氣都瞬間消失。
假如我會(huì)克隆,我一定要克隆花草樹木,讓越發(fā)蒼老的地球再一次變得青春。
四年級(jí)想象作文8
當(dāng)炎熱的夏天漸漸遠(yuǎn)離,涼爽、清新的風(fēng)吹來時(shí),高雅、迷人的秋姑娘就來到了我們身邊。
秋姑娘來到了果園,果園里果子們都爭先恐后地向秋姑娘點(diǎn)頭致意:蘋果笑了,拼命搖晃著自己粉嘟嘟的大臉蛋;柿子樂了,高高舉起了自己通紅的小燈籠;葡萄害羞了,把整個(gè)臉蛋都羞成了紫紅色;梨子也不甘示弱,用黃澄澄地身體告訴秋姑娘,今年又是個(gè)豐收年!
秋姑娘告別果園里的果子們,又來到了一望無邊的田野里。啊!映入眼簾的是一派豐收的景象:棉花白了,白得像一層厚厚的積雪;稻子、麥子們都黃了,微風(fēng)拂過,掀起一陣陣金黃的波浪,它們舉著小鈴鐺不停地?fù)u動(dòng),發(fā)出“噼噼啪啪”的響聲,仿佛在催農(nóng)民伯伯們?cè)琰c(diǎn)來把它們收割回家。玉米拂著自己長長的胡須,笑瞇瞇地望著正在田里勞動(dòng)的人們。最開心的要數(shù)農(nóng)民伯伯們,他們一邊在田里勞動(dòng),一邊還互相打著趣,說了句笑話,時(shí)不時(shí)地爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。
秋姑娘非常開心,她告別了農(nóng)田,來到了公園。公園里到處彌漫著桂花甜甜的香氣,沁人心脾。放眼望去,五顏六色的菊花張開了笑臉。它們顏色嬌美,很討人喜愛!
啊!秋天可真美呀!
四年級(jí)想象作文9
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間就到了20xx年,此時(shí)的房子宛如仙境一般。
走進(jìn)大門,就能看見門邊的手印顯示屏和微型的攝像頭,手印顯示屏能顯示客人的身上有無攜帶危險(xiǎn)物品等,并輸入電腦。微型的攝像頭能把客人的面貌傳輸?shù)绞覂?nèi)的顯示器,等主人下達(dá)命令。
進(jìn)入住宅,來到的是會(huì)客廳,要往前走才是正廳。走入正廳,只發(fā)現(xiàn)沒有幾件家具,原來其它的家具都放在地下的“集裝箱”中了。如果你需要什么家具,只要喊一聲你所需要家具的名字,那件家具便會(huì)主動(dòng)地呈現(xiàn)在你的面前。
臥室在二樓,只要主人按一下“開啟”的按鈕,整棟房子都會(huì)進(jìn)入“休息狀態(tài)”。這一切都將持續(xù)到主人按“關(guān)閉”為止。
廚房也在二樓,廚房里面有教人做菜的菜譜,可以教人做不同的菜式,中西結(jié)合。還能控制火候,為主人提供了良好的做菜環(huán)境。
未來的房子是美好的,讓我們?yōu)檫@一天的早日到來好好學(xué)習(xí)吧。相信在不久的將來,這一切都將變成美好的現(xiàn)實(shí)!
四年級(jí)想象作文10
假如我是一棵松樹,我會(huì)長在沙漠的邊境,保護(hù)著綠色的大地。不讓他被沙漠襲擊,每當(dāng)狂風(fēng)飛沙吹來時(shí),我會(huì)用挺拔的'身體去阻擋,任由狂風(fēng)怎樣進(jìn)攻,我還會(huì)死死的抓住地面,就算我的松針被打掉,我的樹皮被割開,就算遍體鱗傷,我也不讓狂沙危害大地。
假如我是一棵松樹,我會(huì)撐開龐大的樹枝,自己頂著炎熱的太陽,為人類打開一片陰涼,讓大家躲避炎熱,受到?jīng)鏊疫會(huì)頂住風(fēng)雨,給人們帶來溫暖.
假如我是一棵松樹,我會(huì)阻擋強(qiáng)勁有力的暴風(fēng)雨,不讓他危害人們,就算發(fā)生了山洪,我也會(huì)與同伴欄在洪水的必經(jīng)之路,我們會(huì)展開樹枝,用全身的力氣去阻攔。就算第一波就把我的一個(gè)同伴沖走,我也不會(huì)放棄,就算我樹枝被沖走,我也會(huì)咬定青山不放松,即使我粉身碎骨也在所不惜,不讓洪水危及人們。
假如我是一棵松樹,我會(huì)用松樹堅(jiān)勁的身軀保家衛(wèi)國。我將會(huì)讓人們不受到自然的危害。
四年級(jí)想象作文11
每個(gè)人都有夢想,賣火柴的小女孩,她希望有奶奶雙臂溫暖的懷抱;小貝多芬希望當(dāng)一名音樂家……我也不例外。
我有一個(gè)中國夢,我想開一個(gè)環(huán)保公司,讓更多人來清除污染。我會(huì)帶領(lǐng)很多人在中國各個(gè)地方清除污染。這樣不會(huì)使人們生病;多種樹木;再在亂扔垃圾的地方建一個(gè)垃圾桶,每日派人來清理,叫人們不要亂扔垃圾,讓祖國更美麗。
我有一個(gè)中國夢,我想當(dāng)一名忠誠的人民教師,開一所免費(fèi)的學(xué)校,教那些沒錢讀書的孩子,讓他們學(xué)到知識(shí),來回報(bào)祖國。
我有一個(gè)中國夢,我想當(dāng)一名宇航員,飛到太空,讓中國能在航空事業(yè)上取得榮耀,讓其他國家都知道,中國是那么厲害!
我有一個(gè)中國夢,我想當(dāng)一名音樂家,我要努力學(xué)習(xí),學(xué)唱歌,將來把中國美景風(fēng)光唱出來!讓全國各地都知道,中國,是那么的美!
我有一個(gè)中國夢,我想當(dāng)一位醫(yī)生,只要一包藥水,就能將病人治好;一抹藥,就能使殘疾人恢復(fù)健康。
我們大家要好好學(xué)習(xí),把我們的中國夢成為現(xiàn)實(shí)吧!要相信,這不是夢,這只是未來!
四年級(jí)想象作文12
那天我放學(xué)回家快快的將作業(yè)寫完了,過了一會(huì)兒,我給朋友xxx打了個(gè)電話,打了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……打了10個(gè)電話,都沒接通。
我氣憤的將電話扣了下去,生氣的使勁兒的打了桌子幾下,突然,我聽到:“小伙子。”我找了半天才發(fā)現(xiàn)桌子張開了嘴,我被嚇著了,從桌子旁邊跳出了十米遠(yuǎn)。
它說:“小伙子,你為什么要打我?我沒有得罪你?”
我說:“我生氣,拿你來出出氣!”
它說:“我的作用是陪你寫作業(yè)的,你不應(yīng)該拿我來出氣!
“用你出氣又怎么樣?”我問。
“我是桌子,如果把我打壞了,你還怎么來寫作業(yè),讀書了呢?”它回答說。
頓時(shí),我才知道我做錯(cuò)了。我慚愧的說:“對(duì)不起,剛才是我錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)徫覄偛诺臎_動(dòng)。”說完,我就將桌子擦了一遍。
它微笑了。
我知道了,生活中的每一個(gè)東西都需要我們的愛護(hù)。
四年級(jí)想象作文13
今天,我做了一個(gè)夢,夢見我成了一位科學(xué)家。
一天,我在自己的實(shí)驗(yàn)室里,準(zhǔn)備制作一支神奇的筆。它叫做多功能筆,它的筆頭上刻有兩只鳳凰,筆身還有幾條龍纏繞著,非常漂亮。它是用珍貴的納米鈦合金做的,非常的輕,就算你從三百多樓上把這筆往下丟,它都不會(huì)破。
筆頭上有一個(gè)極小的mp3,只要說出一首歌的名字它就會(huì)播放出來,它還隨著你的心情播放合適的歌。
它還有指紋識(shí)別系統(tǒng),只要不是這筆的主人,一有人接觸它,它就會(huì)記錄下來這個(gè)人的樣子姓名。你一定會(huì)想說:“記錄下來有什么用,一拿就拿走!逼鋵(shí)不會(huì)的,不是主人它就會(huì)連接地面,像粘住了一樣,想拿也拿不走。
它還有一個(gè)特神奇的功能,就是可以像電腦一樣,把拼音拼出來,就可以了。如果不習(xí)慣拼音的話,還有五筆、手寫......要怎么用呢?高科技聲控裝置,不過只有主人才能用。(注:考試時(shí)不出。
這筆最最有名的地方就是可以變成一臺(tái)目前最頂級(jí)的psp游戲機(jī),內(nèi)容是可以自動(dòng)更新的,這也是聲控打開的。不過,不合適的場地它不會(huì)出來的,如:上課、考試。
“叮叮叮......”鬧鐘把我從科學(xué)夢中“拉”了出來,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取以后長大,做一支這種筆出來。
四年級(jí)想象作文14
一天,我?guī)е慊ㄥX去書店里買書,進(jìn)了書店后,我挑了一本漫畫,突然,只聽“嘭”的一聲,一本書掉在了地上,我想,也沒有人動(dòng)它呀,怎么掉到地上了呢?我走過去一看,感到一陣厭惡,《成功的秘訣》。又是這種書,但我還是想問問它為什么掉在地上。
“喂!你為什么要掉在地上呀?”
這本書“瞪”了我一眼,說:“我要離開這里!
“為什么呀?這里有那么多書陪你,你又可以什么都不干,就等著別人把你買走,我還巴不得變成一本書呢!”
這本書不但沒有消氣,反而更加生氣了:“為什么,你喜不喜歡那本書?”
我順著它指的方向看去,哇!是極品漫畫,我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“這就說明了,”書氣呼呼地說,“你們小孩子都喜歡看漫畫。那邊熱鬧非凡,我這邊冷冷清清,要我們這些書干什么,還不都賣漫畫書呢!要我這書也是白費(fèi),智慧都沒法進(jìn)入你們的思想里!
我聽后,心里十分愧疚,是啊,有知識(shí)的書不看,就知道看漫畫,將來怎么辦呀。我立刻將懷里的漫畫放回了書架,將《成功的秘訣》買回了家。
四年級(jí)想象作文15
一天中午,我在朦朦朧朧的睡夢中,突然聽見有誰在竊竊私語,原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說:“唉,小主人根本不理我,我的臉又臟有皺。你們看,在我們上面的童話書等,他們的臉多么漂亮啊,小主人最愛他們啦!”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡:“我本來是小主人最要好的朋友,但自從小主人看上那漫畫書后,再也不理睬我。”
科學(xué)書更傷心:“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁,就再也不看我一眼啦!嗚嗚嗚……”話沒說完就哭出了聲。
我聽著聽著,忽然一下子醒了,原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書,當(dāng)我手剛拿起漫畫書時(shí)
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的,課本才應(yīng)該是我好朋友!我怎么把他們遺棄了呢?我毅然放下了手中的漫畫書,把課本整理好,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
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