機(jī)器人想象作文

時(shí)間：2022-02-25 13:43:02 想象我要投稿

【實(shí)用】機(jī)器人想象作文五篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的機(jī)器人想象作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】機(jī)器人想象作文五篇

機(jī)器人想象作文篇1

　　每次，看著媽媽在工作、洗衣服、做飯和她那疲倦的身影，我就忍不住唱一首“世上只有媽媽好�！蔽蚁朐趺床拍茏寢寢寽p輕負(fù)擔(dān)呢？于是，我想起機(jī)器人。

　　這種機(jī)器人叫“保姆機(jī)器人”，為什么叫“保姆機(jī)器人呢？”因?yàn)�，她可以洗衣、做飯、拖地，反正只要是家�?wù)，她都會(huì)做，而且，還是太陽(yáng)能發(fā)電的。

　　別看保姆機(jī)器人有點(diǎn)笨重，但是她有一個(gè)特點(diǎn)，就是會(huì)變身。比如，你想去美國(guó)，保姆機(jī)器人就會(huì)變大，最后成了一臺(tái)直升飛機(jī)。

　　我一定要送一臺(tái)我親手做的保姆機(jī)器人給媽媽，為她減去無(wú)窮的負(fù)擔(dān)。

機(jī)器人想象作文篇2

　　我想發(fā)明的機(jī)器人，它叫螞蟻機(jī)器人，是一種十分小巧又功能強(qiáng)大的智能機(jī)器人，主要用于預(yù)測(cè)險(xiǎn)情和救災(zāi)。

　　它裝有自然災(zāi)害預(yù)測(cè)系統(tǒng)，能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)自然災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)；它的能量是利用空氣中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)換而成的環(huán)保型機(jī)器人

　　同時(shí)它還可以用于自然災(zāi)害中的搜救工作，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，如發(fā)生地震、洪水、暴風(fēng)雪等，螞蟻機(jī)器人就可以很快地找到被圍困的災(zāi)民，為救援提供了準(zhǔn)確的信息。

　　我要是早一點(diǎn)發(fā)明這種機(jī)器人就好了，這次四川汶川地震就不會(huì)死傷這么多無(wú)辜的生命了。我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，早日發(fā)明出來(lái)，讓它造福人類。

機(jī)器人想象作文篇3

　　周一，同學(xué)們歡天喜地回到學(xué)校。校園里又響起大家玩耍、嬉笑的聲音。

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們極不情愿地回到教室。左等右等，蔣老師怎么還不來(lái)？我正納悶：只見(jiàn)蔣老師抱著一個(gè)一人高的大箱子走進(jìn)來(lái)了。班里的幾個(gè)大力士費(fèi)了九牛二虎之力打開(kāi)了箱子。我們都驚叫起來(lái)，里面裝著一個(gè)“蔣老師”，此刻，真正的蔣老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，這是我剛網(wǎng)購(gòu)的教學(xué)機(jī)器人，他以后就是你們的老師了……”還沒(méi)等蔣老師說(shuō)完，機(jī)器人就從箱子里鉆出來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“大家好！我是你們的新老師，我叫機(jī)旭琴，你們可以叫我機(jī)老師�！彼f(shuō)話的聲音居然跟蔣老師一模一樣，好神奇�！澳蔷桶萃心憷�，機(jī)老師！”蔣老師說(shuō)完就走了。

　　開(kāi)始上課了，機(jī)老師講課跟蔣老師一樣，十分幽默和風(fēng)趣，我們也聽(tīng)得津津有味�？磥�(lái)機(jī)器人老師也挺好的，還讓真正的蔣老師騰出空來(lái)改我們的作文，真是一舉兩得。過(guò)了一會(huì)兒，廣播里傳來(lái)消息，讓我們?nèi)?bào)告廳表演“汶川大地震”的課本劇。機(jī)老師帶著我們風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。

　　我們演的戲其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只要“一男一女”趴在泡沫做的廢墟里等著人民子弟兵來(lái)救就可以了�！耙荒幸慌逼鋵�(shí)也不是真的一男一女。女孩子是胡遼演的，他穿上花裙子，戴上長(zhǎng)假發(fā)，還真像個(gè)女孩子。

　　表演開(kāi)始了，六年級(jí)的全體同學(xué)都在看著呢！只見(jiàn)表演男孩的.黃逸飛先說(shuō)：“聽(tīng)，我好像聽(tīng)見(jiàn)了什么……”胡遼說(shuō)：“我好像也聽(tīng)見(jiàn)什么了，來(lái)，我們唱個(gè)歌，好引起救援者的注意……”剛開(kāi)始的表演可順利了，可正當(dāng)男孩女孩為了取暖要相互擁抱時(shí)，機(jī)老師突然飛奔向舞臺(tái)，大聲說(shuō)：“男生女生不可以有過(guò)分親熱的舉動(dòng)！”說(shuō)著她橫在了舞臺(tái)的中央。黃逸飛沒(méi)辦法，只好從“廢墟”中拉著胡遼走出來(lái)，他無(wú)奈地對(duì)機(jī)老師說(shuō)：“老師，他是男的�！闭f(shuō)著他還扯下了胡遼的假發(fā)。機(jī)老師愣了愣說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！”說(shuō)著她準(zhǔn)備回去，可是評(píng)委們不買賬，紛紛舉起了零分的子。

　　第二天，真正的蔣老師回來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，機(jī)老師被我退掉了，現(xiàn)在我們上課……”

機(jī)器人想象作文篇4

　　我想，現(xiàn)在的清潔工肯定是四點(diǎn)多鐘起床，來(lái)為人們打掃清潔。這樣的話她們肯定非常的累。

　　我想，我要設(shè)計(jì)一個(gè)機(jī)器人，它們天天起的非常的早、非常的準(zhǔn)時(shí)。來(lái)為人們打掃清潔，這樣人們就不用起這么早了，可以多睡一會(huì)。

　　如果每一家的人都有一個(gè)機(jī)器人，天天就可以安排它們打掃清潔，干什么的。人們就不用每天不停的干家務(wù)活。汗水像一顆顆珍珠一樣嘩啦啦的往下流。機(jī)器人還可以幫我們做晚飯，假如大人們不在家小孩自己沒(méi)有

　　能力自己照顧自己，機(jī)器人就會(huì)帶小孩子出去玩，到了吃飯的時(shí)候它會(huì)自己帶著小孩子去買一些菜，機(jī)器人還會(huì)挑出比較新鮮的蔬菜，而且它還會(huì)做出味道甜美的飯菜讓小孩子精神抖擻。

　　機(jī)器人還會(huì)分辨出主人的樣子若是爸爸媽媽不在家只有小孩子一個(gè)人在家機(jī)器人它會(huì)自己發(fā)動(dòng)引擎。自動(dòng)發(fā)電，把小孩子哄睡放在嬰兒床上。如果門玲響了，機(jī)器人會(huì)自動(dòng)打開(kāi)視網(wǎng)膜傳出千里眼，把來(lái)的這個(gè)人的樣

　　子拍成照片以及他的所有資料和主人的資料相比如果不同的話它會(huì)拒絕。

　　這就是我的機(jī)器人。