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我和馬良過一天想象作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我和馬良過一天想象作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我和馬良過一天想象作文1
有一天,神筆馬良來到了我的家里,說:“我今天和你過一天!蔽姨貏e特別的高興,我問神筆馬良:“能不能把你的神筆借我一下?”“可以”,神筆馬良回答。我拿過神筆,畫了一支不用手寫字,有智慧的筆,這樣就可以幫我寫作業(yè)了,放學(xué)回家的時(shí)候可以看課外書,練習(xí)拉丁舞,可以和媽媽一起玩棋,還可以玩耍,根本不用擔(dān)心作業(yè)。
我去了學(xué)校,老師說要考試,我向同學(xué)們說我一定會(huì)考一百分,同學(xué)們不相信,考試的時(shí)候,我拿出那支筆,很快就做完了。
下課后,老師讓我們趕快復(fù)習(xí),因?yàn)閯偸盏酵ㄖ魈斓钠谥锌荚嚫牡浇裉,老師還說只有40分鐘的時(shí)間做試卷,那時(shí)我非;艔垼枪P最快也要50分鐘才能做完。
神筆馬良在監(jiān)視我,每時(shí)每刻都在看著我,發(fā)現(xiàn),因?yàn)樽约旱纳窆P,給我?guī)Я藗Γ乙仓郎窆P馬良在看我,他每時(shí)每刻在陪我。
開始考試,因?yàn)樘o張,完全忘了怎么做,求神筆馬良告訴我,他不肯,結(jié)果不及格。
回家后我大罵神筆馬良,罵他為什么不幫我,他說:“我就跟你在一起一天,又不是一輩子,還有,學(xué)習(xí)是要靠自己努力而成!”
自從神筆馬良說了這句話,我牢牢地記在了心里,沒錯(cuò),學(xué)習(xí)是要靠自己的努力而成,不能依賴別人。
我和馬良過一天想象作文2
今天早晨,我一邊哼著歌,一邊在大街上散步,忽然,我在人群中發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同的人:他的身高與年齡與我相仿,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),但更奇怪的是,他背著一支長(zhǎng)長(zhǎng)的筆。我心想:咦,這不是馬良嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)在這兒呢?我就趕緊跑過去問道:“你是馬良嗎?”他說:“對(duì)呀,我就是馬良!”“你怎么會(huì)出現(xiàn)在我們這個(gè)世紀(jì)?”我說!耙?yàn)槲矣蒙窆P畫了一個(gè)這樣奇特的城市,然后,我就來到了這里!”馬良說。我看了看他的神筆,就對(duì)他說:“馬良,我可以跟你學(xué)畫畫嗎?”馬良愉快地說:“當(dāng)然可以了!”
我們來到一個(gè)草坪上,馬良就開始一筆一筆的教我畫,馬良他畫了一個(gè)我最愛的巧克力冰淇淋,一下子,巧克力冰淇淋就變成真的,掉在地上,我高興極了,立馬拿起筆畫了一只小貓,結(jié)果跳出來的小貓丑極了,我就讓馬良教我畫。終于,到了中午,我又畫了一只小貓,跳出來的是一只漂亮極了的小貓,我真高興!后來,我和馬良一起合作,畫了一個(gè)游樂場(chǎng),我們就直奔到里面去玩,玩著玩著,馬良要回家了,我對(duì)他大聲說:“有時(shí)間再找我玩啊!”
馬良走后,我心想:原來,每一件事都沒有想象中的那么簡(jiǎn)單,連畫畫也是這樣,馬良是花了99%的努力和汗水,才能把畫畫的這么好。
我和馬良過一天想象作文3
這一天,馬良來到了凡間,我突然看見了他。就把他帶來到了我家,他告訴我,他想做一些好事。于是我就陪他一起去做好事。
我們首先來到了沙漠,只見馬良拿著神筆在空中畫了幾下,沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆,整片沙漠就完全沒有了黃色的沙子。再往前走一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)這里沒有動(dòng)物。于是,馬良又畫了一些小動(dòng)物,還有大樹和白云,以免這里再變成沙漠。
我和馬良又來到了一個(gè)大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙,苦著臉說:“你們的工廠真不環(huán)保,我要來治治它!庇谑,他便在工廠的旁邊全都種上樹,還把飄出來的黑煙往樹那邊引,讓大家知道污染環(huán)境是多么不好的行為,這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環(huán)境的問題。為了以防萬一,他在這里立了一個(gè)牌子,上面刻著:“這里不允許排放黑煙!
解決完工廠的問題,我和馬良又聽說商場(chǎng)那里有人搶東西,還把小孩當(dāng)人質(zhì)。于是我和馬良迅速趕到,只見小偷拿著小刀,小孩在他的懷里,馬良趕緊給刀畫上刀套,這樣就割不傷小孩了。于是,后果可想而知,小偷被捕了。
轉(zhuǎn)眼就到了晚上,馬良和我告別,真是美妙的一天。
我和馬良過一天想象作文4
深夜,我在床頭上,隨手拿起一本書——語文課本,隨意一翻,看到了一個(gè)題目《神筆馬良》。于是,我坐在床邊,津津有味地讀了起來。讀著讀著,我便進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
忽然,一陣風(fēng)吹來。我睜眼一看,馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝,驚奇地看著他:“你真的是馬良嗎?”他笑了:“那還有假,你看我手里拿的是什么?”“大毛筆!”“不對(duì),這是神筆!闭f著,他在地上畫了一只小狗。他的筆一抬,小狗就從地上跳了起來,汪汪地叫著,向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求著:“你教我畫畫吧!”馬良微笑著答應(yīng)了。
第二天,我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛著小汽車,來到了連續(xù)干旱幾年的小山村。看到這里的大地已經(jīng)被太陽烤得爆裂,河水枯竭,人畜沒有了飲水,都快被渴死了。于是,我畫了一場(chǎng)雨,雨越下越大。然后我畫了一條大河,天空嘩嘩地下著大雨,河水奔向了農(nóng)田。村民們高興地歡呼起來,大地響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
我開著小汽車,和馬良一起向前走去,來到了一個(gè)貧困的小村莊。這里的.孩子們穿得很破,學(xué)校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車,拿起筆給這里的孩子每個(gè)人畫了一套新衣服,還畫了一所新的學(xué)校。孩子們穿上了新的衣服,來到了明亮的教室里上課,高興得像美麗的花一樣。
“起床了,上學(xué)要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來,這才發(fā)現(xiàn)原來是個(gè)夢(mèng),心想:我要真和馬良在一起,那該多好啊!
我和馬良過一天想象作文5
今天我剛寫完作業(yè),就拿出了筆記本電腦看起了神筆馬良的電影,我覺得電腦越來越重,只好放到桌子上,但我一眨眼的功夫,主人公——神筆馬良不見了!
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)背后有人給我吹了一口涼氣,我下的渾身起雞皮疙瘩,往后一看,這一看不得了,神筆馬良竟然在我背后,我嚇的跳了起來,馬良對(duì)我說:“我走在路上,憑空出現(xiàn)了一個(gè)洞,我就掉了進(jìn)去,里面還有一個(gè)沙啞的聲音對(duì)我說‘你要在未來世界待一天才可以回到現(xiàn)實(shí)世界!蔽议_心地說:“太好了,我就帶你去公園玩吧!”馬良高興的答應(yīng)了。
我們?cè)谶^馬路的時(shí)候,馬良看了一輛汽車很久,他對(duì)我說:“這是什么啊?”我說:“這是現(xiàn)在的一種代步機(jī)器!瘪R良眼睛一直盯著汽車不放,我說后面還有更好玩的呢,馬良才戀戀不舍的走開,再到公園的路上馬良左看看右看看,終于到了公園,馬良看到湖說:“這里能洗澡么?”我說:“當(dāng)然不能了,這是貢人們觀賞的!瘪R良指了指旁邊的一位小朋友,我一下子被嚇到了:“馬良!快畫一個(gè)救生圈!”
馬良拿出神筆,在天動(dòng)畫一個(gè)大圓圈,一個(gè)救生圈就變出來了,我把那個(gè)小孩救了上來,送到了醫(yī)院,終于我和馬良把提上去的心放了下去。
時(shí)間如劍,不一會(huì)就到了晚上,我戀戀不舍的送走了馬良,今天真是神奇的一天!
我和馬良過一天想象作文6
晚上,我去外面散步。經(jīng)過乞丐住的地方時(shí),我心中憤憤不平的想為什么我們可以過的這么幸福呢?而乞丐卻不行呢?要是我是神筆馬良的朋友就好啦!這樣就可以和神筆馬良一起幫助乞丐了。第二天早上,我走在上學(xué)的路上,發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的亮,我還以為出大太陽了呢,結(jié)果是一束金光出現(xiàn)在我眼前……
我睜眼一看,只見在這束金光之中,站著一個(gè)拿著一支筆,穿著古裝的小書童。我仔細(xì)一看,這不是大名鼎鼎的神筆馬良嗎?我驚訝的說:“我的天吶,我不是在做夢(mèng)吧?”我扇了自己一耳光,不是在做夢(mèng)。馬良說:“我為你的正義而感動(dòng),我愿意成為你的朋友,讓我們一起去幫助那些需要幫助的人吧!薄昂!”我連忙點(diǎn)頭說道。
隨后我就帶著馬良來到乞丐們住的地方,馬良把筆遞給我說:“快去幫助他們吧”!我拿著筆畫了些新色的房子,還畫了很多生活用品,馬良給我豎起了大拇指。
一天的時(shí)間過的好快,我感謝神筆馬良的幫助。我還對(duì)馬良說下次再來玩!
這就是我和神筆馬良過的一天。
我和馬良過一天想象作文7
一個(gè)星期天,陽光溫和地照進(jìn)家中。我坐在沙發(fā)上,認(rèn)真地看著《神筆馬良》這本書,看著看著,一不小心睡著了。
在夢(mèng)里,一個(gè)人突然出現(xiàn)在我的眼前,我仔細(xì)一看,這不是馬良嗎?我瞪大了眼睛,對(duì)馬良說:“馬良哥哥,聽說你有一支神奇的筆,畫出的東西都能變成真的,是嗎?”馬良奇怪地看著我說:“是呀,怎么了?”“在山區(qū),人們都不能吃飽肚子,也不能上好學(xué),我很想去幫助他們!”“你真是個(gè)好孩子,跟我來吧!”說完,只見馬良大筆一揮,我們一起來到了山區(qū)。
這里到處荒涼,房子全是草蓋的,下雨時(shí)還會(huì)漏雨。我看后實(shí)在忍不住了,對(duì)馬良說:“馬良哥哥,你能幫幫他們嗎?他們的房子都無法擋雨,實(shí)在太可憐了!”馬良聽后,連忙拿出神筆,為大家畫了一座村莊,房子都是水泥和磚頭造的,顏色十分鮮艷,泥濘的小路也變成了寬闊的馬路。馬良還為大家畫了清澈的小河、彎彎的拱橋、金黃的稻田……畫完后,人們連連向我們道謝。
然后,我們又來到了學(xué)校,孩子們的教室又小又破,而且很昏暗。學(xué)校里沒有操場(chǎng),沒有食堂,更沒有圖書館,但大家還是很認(rèn)真地在學(xué)習(xí)。我和馬良都被感動(dòng)了!我向馬良哥哥要來神筆,想要試著畫一畫,馬良哥哥同意了。我拿起筆來,畫出嶄新的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的圖書館,還畫了許許多多的書。孩子們都開心極了!
看到山區(qū)的人們都過上了幸福的生活,我和馬良開心地笑了。真是難忘的一天!幫助別人是快樂的事情,我以后還要幫助更多的人!
我和馬良過一天想象作文8
今天,我正在看《神筆馬良》的故事。忽然,書中散發(fā)出了耀眼的金光,一個(gè)小男孩出現(xiàn)在了我家。
我睜眼一看,那個(gè)小男孩竟是馬良。原來他真的是馬良,我立刻要帶他參觀參觀。
首先,我們來到了畫展,偶然遇見一位繪畫高手,他要與馬良比賽比賽,馬良爽快的答應(yīng)了:“比什么?”畫家哈哈大笑:“畫公雞!”過了一會(huì)兒,畫家畫完了,畫的栩栩如生。馬良畫的雞竟然真的出現(xiàn)了,而且還會(huì)飛呢!畫家大吃一驚,嘴巴都合不攏了!
然后,我們來到了山區(qū),看到有許多窮苦孩子在唉聲嘆氣。原來,他們太窮了,以至于都不能上學(xué)。于是,善良的馬良掏出神筆,頓時(shí)四周光芒四射,只見馬良大筆一揮,畫出了一所學(xué)校。然后天上的云變成了課桌,地上的草變成了椅子,樹木變成了黑板,小花的花瓣變成了粉筆。然后,馬良和我還用神筆給他們畫了些課本和文具,還請(qǐng)了村里有名的老師給他們教學(xué),聽著那群孩子們朗朗的讀書聲,我和馬良欣慰地笑了。
最后,我和馬良一起來到大街上,畫了一盞阿拉丁神燈,實(shí)現(xiàn)大家的愿望,第一個(gè)愿望是能實(shí)現(xiàn)許多愿望,第二個(gè)愿望是學(xué)生們可以逢考必過……
回到家后,看到沙發(fā)上放著《神筆馬良》這本書,馬良好奇地翻開書一看,就被吸進(jìn)去了。
今天真是奇妙的一天!
我和馬良過一天想象作文9
這個(gè)月,園林局又要來我們小區(qū)占地兒了,被園林局占了以后,我們家的小花園沒有了,小橋流水也沒有了,連我和小伙伴天天玩的游樂園也沒了,因此,大家都在為這件事煩惱。
有一天,爸爸媽媽又在聊關(guān)于占地的事,我傷心極了,就隨手翻開了《神筆馬良》這本書。
突然,書本里發(fā)出了金光,我發(fā)現(xiàn),一個(gè)男孩站在了我面前!鞍!”你-你-你是誰?要-要干什么?!那個(gè)男孩說:“我是神筆馬良,怎么啦?”我想:“莫非,他真是神筆馬良,那他就可以幫我畫出各種各樣小區(qū)器材了!我說:“馬良呀,你能幫我畫畫嗎?”他同意了,我大喊一聲:“媽媽,我出去玩一會(huì)兒,”和神筆馬良一起出去了。
我先來到家門口的空地,說道:“馬良,你能畫一個(gè)小花園嗎?”馬良說:“當(dāng)然了,這是我的絕活,放心吧!”馬良手一揮,接著轉(zhuǎn)起圈來,又在這個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn),在那個(gè)地方點(diǎn)個(gè)點(diǎn)、、、、、、突然,我發(fā)現(xiàn),地方出現(xiàn)了各種顏色的話,在晴天里它們顯得更加芬芳、鮮艷。我又讓馬良給我們?cè)煲粋(gè)天空游樂園,馬良問我:”什么是游樂園呀?”我說:“接我一下你的筆。”他把筆借給了我,我一邊畫一遍跟他說:“這里畫一個(gè)三角,這里畫一個(gè)方形……”
一天過去了,我剛想謝他,他突然消失了,我大叫:“不要走,不要走!”
“妞妞你怎么睡著了?”耳邊傳來了媽媽的聲音,“還說夢(mèng)話了,是好夢(mèng)吧!”呀!是個(gè)夢(mèng)。
我和馬良過一天想象作文10
“叮叮、叮叮”,咦,是誰在按我家門鈴?我打開門,一個(gè)小男孩兒站在門口,他帶著一個(gè)圓圓的斗笠,穿著一身破衣服,手中還提著一支毛筆。我下巴都快掉下來了,這不就是神筆馬良啊!
“馬良,你來找我干什么?”“哎,沒事兒干,我隨意甩了幾筆,忽然出來了一扇門,我一推開,就到這里來了。”“原來是這樣!蔽液鋈幌肫疬要去上學(xué),就對(duì)他說:“對(duì)不起,我要上學(xué)去了,再見!”“等一下!”只見他正畫著一件衣服,“這是什么?”“隱身衣,我穿上它就能和你一起上學(xué)了!
我們來到學(xué)校,大家都在做運(yùn)動(dòng),有的在跑步,有的在跳繩,那股子勁兒,好像要破校紀(jì)錄似的!還有的在踢毽子,這邊一腳,那邊一腳,一個(gè)個(gè)精氣十足。
我們來到教室,大家都在寫卷子,我在書包里左翻右翻,卻才發(fā)現(xiàn),走的時(shí)候太匆忙,忘記帶了。這時(shí),我桌子上忽然放了一張卷子,我一看,是神筆馬良畫出來的!真厲害。接著我們?nèi)ヌK,我的跳繩已經(jīng)跳的不成樣子了,我正愁,忽然冒出了一根嶄新的,有神筆馬良標(biāo)志的跳繩!不用說,準(zhǔn)是馬良畫的。
快活的一天結(jié)束了,回到家,神筆馬良說:“謝謝你,讓我這一天不那么寂寞!薄皯(yīng)該是我謝謝你啊!你幫了我這么多忙。對(duì)了,我送你一個(gè)禮物吧!”我把我的機(jī)器拖拉機(jī)送給了他!爸x謝。我該走了,我的朋友還等著呢!瘪R良說完,就消失的無影無蹤了。
我和馬良過一天想象作文11
最近我一直在看神話故事。這一天,我正在看《神筆馬良》這本書我愛不釋手。突然,天空烏云密布,電閃雷鳴。但是,只過了一分鐘,天氣又轉(zhuǎn)晴了。緊接著傳來一陣“咚!咚!咚!”的聲音,我知道有人在敲門,我打開門一看是一個(gè)六七歲的小男孩,我定睛一看,呆住了,這不是神筆馬良嗎?
我愣了一會(huì),馬良說話了:“你不想知道我在古代那么被人崇拜,為什么來到現(xiàn)在嗎?”我應(yīng)聲回答:“想呀!”馬良說:“我到現(xiàn)代來是因?yàn)楣糯泻芏嗳顺绨菸,我感到很反感,于是,我就畫了一個(gè)傳送門來到現(xiàn)代來玩,哦、對(duì)了你能帶我參觀一下嗎?”
我答應(yīng)了馬良后,帶他來到了游樂場(chǎng),我們玩了海盜船、摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、激流勇進(jìn)等等。但是他想去鬼屋玩,我和他斗嘴了很久,最后我輸了。我只好隨他進(jìn)去了,里面陰森恐怖,我們玩了三十分鐘,我出來時(shí)滿頭虛汗,而馬良出來后興高采烈,甚至還要玩,我就拉著他走了。
中午,我們吃了漢堡,馬良說:“這是我吃過最好吃的食物”。
吃完午飯后我們看了一場(chǎng)電影。在路上,天空被霧霾阻擋著,看不清人,到處能聞到塵土的味道?赐觌娪昂笏麑(duì)我說:“我要走了!”我愣住了。他又說:“我會(huì)幫你治理一下霧霾。”說完他揮了揮神筆走了,但我發(fā)現(xiàn)天變藍(lán)了。
一陣吼叫把我驚醒了,原來這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是這場(chǎng)夢(mèng)讓我感到:“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!”我們應(yīng)該讓環(huán)境變得更美好。
我和馬良過一天想象作文12
這天,我從書架上拿了一本叫《神筆馬良》的書,看著看著,慢慢地睡著了。
醒來時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)深山里,四周云霧迷蒙,環(huán)境美不勝收。我向前走著,走著,突然看見一位老爺爺,趕緊跑過去說:“老爺爺,你知道馬良住在哪里嗎?”老爺爺說:“你找馬良有什么事嗎?”“我要借他的神筆用一用!蔽腋吲d地說!昂⒆樱揖褪悄阋业鸟R良!崩蠣敔敾卮。我疑惑地說:“這怎么可能,馬良還是少年,怎么可能是老人呢?”老爺爺笑了笑:“我現(xiàn)在已經(jīng)有1900歲了,也該老了。”于是我激動(dòng)地說:“馬良爺爺,能不能借神筆給我用一用呀?”老爺爺說:“可以呀,但是要做三件好事!蔽宜斓卮饝(yīng)下來。
我先畫了一輛汽車,帶著馬良爺爺來到了沙漠,我們看見住在沙漠的人都沒有水喝,給他們畫了一個(gè)大水庫,這樣他們以后就有水喝了。我又騎著車來到了一個(gè)很窮的地方,這里人們住的房子都很破,我給他們畫了舒適的房子和家具,還給他們畫了動(dòng)物,他們可以過上好日子了。
最后,我們來到了山里,看到了有人拿著刀對(duì)著一個(gè)看起來很有錢的說:“把錢交出來,不然我就殺了你。”我趕緊畫了一把槍對(duì)著打劫的人說:“不許動(dòng),不然我就開槍了。那個(gè)人聽了,趕緊放下了刀,后來我和馬良爺爺把他綁了起來。馬良爺爺說:“孩子,你很善良,我把這只神筆送給你,不過你要記住,不能用這支筆做壞事,只能做好事!蔽衣犃烁吲d地說:“我以后一定做好事,不做壞事。”
我和馬良過一天想象作文13
今天早上我醒來時(shí),一個(gè)人慢慢向我走來,只見他穿著長(zhǎng)袍,手里拿著一支筆,我便問道:“你是誰啊?”他回答道:我?你連我都不認(rèn)識(shí)?我就是大名鼎鼎的馬良啊!”我立即從床上爬了起來,不太相信地望著他。
馬良好像猜出了我的心思,于是立刻畫出了一條小狗,在我腳邊蹦蹦跳跳。我開心地問馬良:“那我們今天去干什么呢?”馬良回答我說:“去幫助別人吧!
突然我們就從我家到了貧困山區(qū),馬良看到那些孩子走那些山路累極了,就幫他們畫了一條平整的路,他們可開心了。之后我們也來到了學(xué)校,又給他們畫了桌椅和課本,還畫了一袋袋食物,他們連聲感謝我們,我心里便感到十分快樂。
之后我們又去了敬老院。剛到敬老院就看到一位老奶奶在門口嘆氣,我們便問她怎么了?她說:“我的孩子都好久沒來看我了!彼o了我們他的照片。于是馬良偷偷畫出了她的孩子,老奶奶可開心了。
之后馬良又給敬老院畫了許多按摩椅和一些小狗,老人們都很快樂。我突然問馬良:“我們能不能給他們幾粒‘返老還童丹’呢?”馬良給了他們,于是那些老人都回家了。我正想著我今天都做了什么事時(shí),突然一個(gè)說話聲傳來“高飛,快點(diǎn)起床。”
原來是個(gè)夢(mèng),但是我會(huì)加油幫助人們。
我和馬良過一天想象作文14
我非常喜歡神筆馬,因?yàn)樗幸恢衿娴墓P,畫什么就有什么。我很羨慕他。
一天,神筆馬良在家里待煩了,就用神筆畫了一個(gè)可以穿越的大門。來到了我們的世界,找到了我,那天,我們學(xué)校正要舉辦畫畫比賽,我就帶著神筆馬良來參加了比賽,來到比賽現(xiàn)場(chǎng),有幾幅學(xué)生畫的畫在墻上掛著,神筆看見了說:“這些學(xué)生,畫得真好啊,我也忍不住想去參加了,說著神筆馬良就拉著我跑到了比賽報(bào)名處,要去參加比賽。”
比賽開始了,同生們認(rèn)認(rèn)真真地開始創(chuàng)作,可馬良馬良也拿起了筆和同學(xué)一起作畫,我十分好奇的問他為什么不用神筆哪?他告訴我說要尊重比賽規(guī)則,要公平公正,說著他就拿起普通的筆開始作畫了,過了一會(huì)兒,馬良就畫了一幅十分好看的畫,看得我目瞪口呆,最終馬良贏得了比賽,他把那幅畫送給我,我開心的收下了畫。這時(shí)馬良對(duì)我說:“時(shí)間不早了,我也要回去了,下次我再來找你啊!敝灰娝蒙窆P畫了一個(gè)穿越的門,走了進(jìn)去,就離開了。
“鈴鈴鈴”鬧鐘響了,我揉了揉惺松的睡眼,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!這真是一個(gè)美好的夢(mèng)啊,在夢(mèng)中我見到了日思夜想的馬良,懂得了要尊重比賽,公平公正的道理,以后我也要向馬良學(xué)習(xí),做一個(gè)勇敢、善良、樂于助人的好學(xué)生。期待與馬良的下一次見面。
我和馬良過一天想象作文15
走在去課外班的路上,突然有一滴水滴在了我的頭上,我還以為是下雨了,結(jié)果卻看見一束金光出現(xiàn)在我的眼前……
當(dāng)我醒來的時(shí)候,我大吃一驚,原來我是睡在一朵白云上面,我身邊有個(gè)穿著古代服裝的男孩,他手里拿著一支粗大的筆,烏黑的筆桿,金燦燦的筆毛,他看著我嘿嘿的笑,對(duì)我說道:“對(duì)不起,小朋友,我叫馬良,剛才我在畫畫時(shí)一不小心灑了一滴墨水,卻給你帶來了麻煩,我愿意將我的畫筆借給你,陪你愉快地過一天!
馬良問我想去什么地方,我當(dāng)然是想著游遍五湖四海。我們駕著云在空中飛馳,真的好拉風(fēng)。耗_下是山川,河流,大海,一瞬間我們就橫跨了東西南北,真是太不可思議了!
我們來到西部的貧困山區(qū),馬良借給我神筆,我用神筆給那里的孩子們搭建了一座座嶄新的房子。看著孩子們熱情的笑臉,我和馬良也欣慰地笑了;我們來到大城市,看到工廠上方高高的煙囪,排放著烏黑的濃煙,于是我拿出畫筆一揮,畫了一個(gè)大大的“廢氣轉(zhuǎn)換機(jī)”。當(dāng)這個(gè)機(jī)器感應(yīng)到有廢氣排放出來時(shí),便立刻把廢氣吸進(jìn)去,再將廢氣凈化,排出來的就是潔凈的氧氣啦。這時(shí),馬良不禁豎起了大拇指給我點(diǎn)了一個(gè)大大的贊。
一天的時(shí)間很快就過去了,這真是神奇而有意義的一天。
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