神奇的想象作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的神奇的想象作文9篇,希望能夠幫助到大家。
神奇的想象作文 篇1
啊,我掉進(jìn)了一個時空隧道里!現(xiàn)在這是哪兒呀?我到處看了看,發(fā)現(xiàn)前面有一所學(xué)校,于是我就向?qū)W校的方向走去了。
我走進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)里面的構(gòu)造十分特別,于是我就進(jìn)去瞧了瞧。發(fā)現(xiàn)里面分兩個教學(xué)樓,一個是A教學(xué)樓,另一個是B教學(xué)樓,一個在南邊,一個在北邊。我先去A教學(xué)樓里面看了看。發(fā)現(xiàn)里面的東西竟然都是可以吃的,這讓我十分驚嘆。里面的房頂是巧克力做的,而且是用那種不會化的巧克力做的。坐椅是用餅干做的。如果早上沒有吃飯,也不用擔(dān)心會低血糖了。桌子是用藍(lán)莓蛋卷做的,地板是用新研制出來不會化的冰棍做的,如果到了夏天,整個屋子都是涼涼的,空調(diào)都不用開了,而且一到了冬天冰棍就會變成棒棒糖了。那里的鉛筆是用糖果做的,所以有的小朋友愛吃筆頭也不用擔(dān)心會中毒了。黑板是用海苔片做的,粉筆是用沙拉醬做的。講桌是用藍(lán)莓布丁做的。燈是用檸檬片做的,開燈的時候還有一種清涼的香味呢!墻壁是用烙餅做的。整個都是可以吃的,想想都就讓人流口水。
接著我又去了B教學(xué)樓看了看,發(fā)現(xiàn)那里的東西全部都是高科技。黑板上寫出來的粉筆字,老師只要指著說消除這一部分黑板上的粉筆字就會自動消失。而且消除完之后,一點痕跡都不會有,如果你一不小心讓他消除了,還可以對黑板說復(fù)原。而且那里有一個專門留作業(yè)的機(jī)器人,如果老師在那里留得作業(yè)是太多的話,作業(yè)機(jī)器人會根據(jù)同學(xué)們今天的時間情況來消滅一定的作業(yè)而留下來有用的作業(yè),讓同學(xué)們?nèi)プ,這樣同學(xué)們,既不會有太大的壓力,還能讓成績變得更好。桌子會根據(jù)同學(xué)們喜歡的角度來調(diào)整,每個同學(xué)都不一樣,所以同學(xué)們可以自己調(diào)整。座椅是按照同學(xué)們的高低來調(diào)整,所以老師就不用為同學(xué)們看不見黑板而發(fā)愁啦!照明燈還會根據(jù)天氣和時間來調(diào)整亮度。有的時候下雪的時候地板上會很滑,因為會有水結(jié)冰,但是這個地板可不一樣,這個教室的地板,是不會結(jié)冰的,因為它有一個特別的功能——冬天,如果地上有水,地板會立馬發(fā)熱把水蒸發(fā)掉。
B教學(xué)樓也讓我刮目相看!這個學(xué)?烧嫔衿嫜!
“快起床啦,快起床啦。”我聽見了媽媽的聲音,這是怎么回事?我又突然感覺身上突然一涼,啊,原來這是一場夢,夢中的教室可真是神奇呀,要是未來教室真的是那樣就好了!
神奇的想象作文 篇2
我有一間屬于自己的小屋。
小屋有兩扇大的窗戶,兩個裝滿了書籍的書柜,一張專門用來寫作業(yè)的寫字臺,一張普通的椅子,一張舒適、小而軟的床和一個裝滿了衣服、褲子的,漂亮的衣柜。每天,爸爸媽媽總是把這兒打掃得干干凈凈,一塵不染。每天我都在這里學(xué)習(xí)、生活著。
但是,我希望我小屋是一間神奇的小屋,是一間可以移動的神奇小屋。有時,它可以帶我來到內(nèi)蒙古大草原,那兒空氣清新,一望無際的草原看也看不到邊,再往前看,牛羊成群,馬兒奔騰。啊,好壯觀哪!
一會,它又帶我飛到了西藏,登上世界峰的珠穆朗瑪峰,看,一朵朵雪白的云兒就在我手旁,仿佛一伸手就能摸到它。
一轉(zhuǎn)眼,它又豎立在了海南島,我一打開門,一陣海風(fēng)襲來。一棵棵椰子樹豎立在兩旁,就像兩列士兵正歡迎著我們,我興奮地跳入海中,在大海中暢游,感覺自己身處一個夢幻般的世界。
但是,我最最喜歡的.還是我現(xiàn)在的房間。它,不大,卻溫馨。在這兒我可以休息,可以汲取的知識,可以無盡地幻想……
神奇的想象作文 篇3
我叫瑪麗婭,我是22世紀(jì)希臘國王的小女兒。瞧,我多漂亮,穿著一條連衣裙,頭上戴著一頂花紋小帽。特別是我腳上那雙神奇的鞋子,那是爸爸送給我的生日禮物。
下面我們一起來看看它的作用和功能,它的外形和普通的小球鞋沒什么兩樣,上面有兩個漂亮的蝴蝶結(jié),還有三種顏色的按鈕。我首先按了一下紅色按鈕,呀!它居然帶著我走了起來,速度較慢。我又按了一下黃色按鈕,嗨!它帶著我跑了起來,快得跟爸爸開的那輛奔馳小轎車一樣,哈哈,這下我就再也不害怕上學(xué)遲到了。最后來按那顆綠色按鈕,不得了!它居然帶著我飛了起來,越過藍(lán)藍(lán)的白云,穿過層層的氣流,我們來到了一個美麗的國家,它有九曲十八彎的黃河,波濤洶涌的長江,連綿起伏的長城。
其實,這雙鞋子還有報警的功能,今天就不試了。不好,警報聲響了,把我下了一跳,我環(huán)顧四周,看見一條大狼狗在我不遠(yuǎn)處,正對我虎視眈眈,我的鞋子說:“放心,看我的!蔽也皇芸刂频貏悠鹆巳_,大狼狗嚇得一下子就跑得無影無蹤,原來這鞋子還會一些中國武術(shù)。
叮鈴鈴!什么響了?不好,原來是鬧鐘響了。我一嗗嚕爬了起來,揉眼一看,這哪是22世紀(jì),這明明是21世紀(jì)的04年5月28日,原來的南柯一夢!
神奇的想象作文 篇4
我們的教室很神奇!
門口有保安,是一個機(jī)器人。如果你要進(jìn)去,你就要到保安那里輸入你的指紋,如果指紋與本校師生不符,那就說明你不是這個學(xué)校的學(xué)生,它就會將你趕到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。我們?nèi)W(xué)校里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。一進(jìn)大門,一陣涼風(fēng)撲面而來特別像是一座巨大的空調(diào)房。不過他可不是空調(diào)房喲!它是露天的,其實也不能完全算是露天的吧。它的外面有一層隱形的保護(hù)罩,防止外來人攻擊。路邊還有一些花花草草,它們呆在溫室里,溫室呢還會自動給花花草草澆水。我們?nèi)ソ淌依锟纯窗!打開門,怎么回事?教室呢?原來是墻在作怪。∵@個墻非常神奇,墻上的圖案會自動變化,夏天的時候有冬天的樣子,白雪皚皚、銀裝素裹。到了冬天呢墻上就有夏天的樣子,綠樹蔭蔭、驕陽似火。我們的同學(xué)們是怎樣學(xué)習(xí)的呢?老師呢?怎么沒有看見老師呢?問問同學(xué)們才知道,原來,這個教室里根本就沒有老師。我問他們是怎么上課的。他們說:“桌上有四個按鈕,分別是綠、紅、白、藍(lán)。你按下綠色鍵,它就像小喇叭一樣講起課來。就算同時打開,也不會影響別人。如果你按一下紅色的鍵,它就會彈出一個抽屜。里面有各種各樣的文具。如果你想要的東西丟了怎么辦?你只需按一下白色按鈕,它就會馬上出現(xiàn)在你的手里。藍(lán)色按鈕是布置作業(yè)用的。你一按它就會將作業(yè)投影在黑板上。
今天參觀到此為止,你們覺得未來的教室怎么樣。是不是很方便啊。
神奇的想象作文 篇5
今天,天氣很晴朗。小鳥在天空中自由地飛翔?晌业男那椋煤瓦@些美好的天氣相反,好像下著一場傾盆大雨。唉!第一節(jié)課語文老師要考作文。第二節(jié)課數(shù)學(xué)老師要給我們講一百以內(nèi)的乘法。這太可怕了!
爸爸開車送我到了學(xué)校。我正準(zhǔn)備要下車,看見門口有一只熊貓,“爸爸!你快看我們學(xué)校門口站著一只熊貓!”爸爸把頭轉(zhuǎn)過去有轉(zhuǎn)過來:“沒有呀!肯定是你看 錯了。”我眨眨眼睛再看,還是有一只熊貓,還在向我招收呢。“爸爸!爸爸!你再看看,真的有一只熊貓!”這次爸爸帶上眼鏡仔細(xì)看,“沒有啊,別胡思亂想 了,快點去上學(xué)!”我有點害怕,不能再說下去了,再說下去爸爸非把我送到醫(yī)院,并且肯定是把我送到精神病醫(yī)院。想著想著,我往校門那邊跑去!榜T實!來 這!”天哪!它還會說話!“我是你老師。”昨天還是趙老師,怎么今天……?我就這樣和它進(jìn)了班。
第一節(jié)是語文課,是熊貓給我們上的。它給我們?nèi)嗝總人發(fā)了一個眼鏡,戴上它就跟熊貓一樣了。我們開始寫作文了,這次我寫了兩頁半,是我個人的最高記錄。熊貓老師看了我們每一個的作文,開始念成績,每個人聽到自己的成績,都很滿意。我也一樣,得到了六星級。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課,是小狗給我們上的。它帶我們到操場上去學(xué)乘法。我們邊玩邊學(xué),很快就把一百以內(nèi)的乘法熟練了。回到班后,小狗老師叫我們每個人把口訣說一 遍,我特別想第一個說,因為我已經(jīng)能特別熟練地說了。我們不但學(xué)會了乘法,還學(xué)會了小數(shù)點,我的心別提有多高興了。
在回家的路上,爸爸叫我把今天的作文拿出來給他看,我順手就從書包里把那張六星級的作文拿出來。爸爸結(jié)果作文看了一遍,驚訝地說:“這是你寫的嗎?太好了!”
我一進(jìn)門,媽媽就開始考我乘法口訣。媽媽拿起口訣表說:“開始!蔽乙蛔植诲e地背了下來。媽媽也很吃驚,“我不是在作夢吧,全部對了!”
我真想每天都像這樣!
神奇的想象作文 篇6
在遙遠(yuǎn)的海里,住著一群人們但是有一天,海里突然來了一場海嘯,把住在海里的人們和一些海里的物品都卷走了。
海嘯卷來了一個盒子,國王知道了,就叫他的衛(wèi)士給打開,結(jié)果是是一個的笛子,于是國王就叫了一位音樂家吹了一首美麗的曲子,音樂家吹了之后,笛子就把剛剛那些失蹤的人們都帶了回來,那些丟失的物品也回到了自己原來的家,就像那場海嘯沒發(fā)生一樣。
后來,陸地上的人們找到了那件神奇的樂器,陸地上的一場洪水,淹沒了農(nóng)田,淹沒了房屋,淹沒了許多許多的東西,人們已經(jīng)聽說過了以前在海里那個神奇的笛子有神奇的作用,于是人們就叫一個人去吹那個笛子,于是,那個人曲子還是吹得一樣優(yōu)美,一樣好聽,于是洪水退了,房屋變回了原樣,物品一樣完好無損。
這個笛子可真神奇啊,我希望我也有一個這樣的笛子,如果有這個笛子我就可以幫助人們解除災(zāi)難了。
神奇的想象作文 篇7
在一個春光明媚的上午,小東拿著自己好不容易攢齊的五十元,飛快地奔跑在人行道上。他直奔商店,買下了一雙漂亮的鞋子。
回到家,小東試穿了這雙鞋子后,心滿意足地把鞋子放好了。
“叮鈴鈴——”催促小東起床上學(xué)的鬧鐘響了。
可是,懶惰的小東卻仍躺在床上一動不動。媽媽拉開窗簾,恨鐵不成鋼地罵道:“起床了,小東!要遲到了!”小東絲毫不為媽媽的罵聲所動。
他慢慢悠悠地拉開了被子,慢悠悠地洗刷完畢,慢悠悠地吃完了早餐,然后他才出了門。
離到校的時間就差一分鐘了,公交車也早已錯過了。媽媽正準(zhǔn)備給老師打電話,小東的鞋子卻在這時,有了異變——鞋底下出現(xiàn)了兩個輪子!
小東雙腳一滑,只聽“嗖”的一聲,他就沒了蹤影!下一秒,他就已經(jīng)在學(xué)校了。這難道不比公交車快嗎?怪不得他之前都那么慢悠悠的!
放學(xué)了,小東又用自己這雙神奇的鞋子飛快地奔跑著?伤徊恍⌒,腳一滑,掉進(jìn)了一個深深的下水道里。
久未有人的下水道里藏這一只貪婪狡猾的狐貍。它不停地流著口水,想要讓小東成為它的一頓美餐。
小東急得直打轉(zhuǎn),著急的汗水滴落到了鞋子上——鞋子竟然展開了兩對翅膀!小東借著翅膀閃動使勁一跳,整個人就飛出了下水道。
小東這雙神奇鞋子的變化真多!下次,說不定這雙鞋子還能變出一面扇子來替他扇走炎熱呢!
神奇的想象作文 篇8
未來的世界,是一個讓每個人都充滿美好夢想的一個世界。今天我就來講講我對未來教室的美好期望吧。
課間是同學(xué)們“happy”’的一個時間段,也是“事故”高發(fā)的一個時間段,同學(xué)們之間喜歡玩耍、追逐打鬧,這樣往往會撞的身上青一塊紫一塊,甚至鼻青臉腫。所以為了防止些事情發(fā)生,如果在桌子、椅子的邊邊角角、地面和墻壁裝上安全氣囊,這樣給同學(xué)們造成的傷害就大大減少了。
學(xué)生課桌可以裝一臺‘‘電腦’’這個電腦是通過觸摸完成的,而且只能做與學(xué)習(xí)方面有關(guān)的事,還是和老師的電腦連網(wǎng)的。老師布置的作業(yè)可以在學(xué)生的顯示屏上顯示,并且可以隨時檢查學(xué)生的做題情況,這樣上課想偷懶的學(xué)生也不敢了。
有課桌就有椅子。這種椅子可以根據(jù)人的身高,進(jìn)行自動調(diào)整,無論你身高是1.7米還是1.2米,坐在椅子上都是一樣高,都會感覺桌子和椅子的高度剛剛好,因為椅子會測量你的腿和身體的長度,來調(diào)整高度。
我還有很多很多對美好未來的期望,但是時間有限我只能說到這了。
神奇的想象作文 篇9
昨天晚上,我做了一個神奇的夢。媽媽給我買了三瓶泡泡水。
我吹起一個又大又圓的泡泡,我開心極了,就跳到泡泡上。泡泡帶著我穿過云彩,來到太陽邊,沒想到我快變成了一只烤鴨了。
泡泡又帶著我飄向月亮,可是月亮的光把我的眼睛刺得都睜不開了。
一醒來才知道這是一個神奇的夢!
我想:我長大以后要建造一架泡泡飛機(jī),還要帶著一些吃苦受累的人們到太陽和月亮那里,讓她們在太陽和月亮上過著辛福、快樂的生活。還要讓她們知道更多的天文知識。
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