未來的想象作文10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的未來的想象作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
未來的想象作文 篇1
20xx年,好東西,大比拼比賽開始了。那時,我可是全國人民家喻戶曉的科學家,這種活動,我怎能不參加呢?我將推出我的最新產(chǎn)品——多功能床墊。
我的多功能床墊擊敗了許許多多的對手,而且,那些競爭對手可是心服口服輸給我的,他們紛紛向我祝賀。之后,我向大家介紹了這種床墊的功能以及性質(zhì),使這種床墊得到了大大的推廣。不久,只隔一個月的時間,基本上每家都有這種床墊了。我還把這種床墊的價錢定的很低,有一些山區(qū)貧困家庭,買不起多功能床墊,我就直接把多功能床墊送給了他們,看著他們心滿意足的表情,我也覺得自己很開心。最后,我的自動收信箱里裝滿了信,都是從貧困山區(qū)里寄過來的,信上都說我很棒,這時,我也覺得自己很棒。
20xx年5月22日,四川成都地區(qū)發(fā)生了8.5級的地震,我接到這消息后,立馬火速般的感到地震發(fā)生現(xiàn)場。那里死的死,傷的傷,有些人還壓在木板下,由于是夏天,尸體腐爛的快,空氣中彌漫著一種腐臭的味道,伴隨著嬰兒的哭聲。我見了心痛不已,看見自己的同胞被大自然這樣折磨。我二話不說,立馬拿出之前賣多功能床墊的錢,來給他們買方便面,買水,以及生活用品,還給他們買了許多疫苗和藥物,以防他們?nèi)旧蟼魅静。過了幾個月之后,我的自動收信箱里裝了一個巨大的信封,里面裝的全是我跟災區(qū)小朋友的照片,最后還有一張我跟災區(qū)同胞的集體合照,我看了之后,我為自己感到很棒。
我自己真的很棒,幫助了許許多多的人,當然,我也花了許多精力、時間和金錢。再想一想,失去這些都是很值得的。雖然我自己到了巨大的損失,但我贏來了大家都認可我很棒。
未來的想象作文 篇2
20xx年,我回到了我可愛的家鄉(xiāng)——安康市恒口鎮(zhèn)。啊!這里的變化真大,我都認不出來了。
陽光明媚,天空湛藍深遠,空氣清新極了,到處鳥語花香。樹木枝葉繁茂,青翠欲滴,綠樹掩映。五顏六色的花兒競相開放,爭奇斗艷,有紫的、有黃的、有紅的、有白的、有粉的……一眼望去,美不勝收。門前的小河清澈見底,水牛在河邊飲水,還歡快地“哞哞”叫著;羽毛潔白似雪的天鵝和滿身灰色羽毛的鴨子在水面上你追我趕,嬉戲打鬧;小魚和小蝦在水里游來游去,速度快極了,像一個個游泳健將;貝殼和田螺在水底懶洋洋地蠕動……
你們知道這里以前是什么樣嗎?這里以前污水橫流,白色污染日益增多,小魚、小蝦、田螺、貝殼……瀕臨死亡,最后都神秘地消失了。是的,它們的家園被摧毀了。它們在哭泣,悲痛欲絕……最可怕的是,有的人竟然不知悔改,把垃圾丟到河里,連臭鞋子也往河里扔。這樣一來很多人都往河里扔垃圾,積少成多,垃圾成了一座座小山。小河臟亂不堪,沒有人再喜歡它了。河邊沒有圍欄,我真怕哪一天有人掉進河里去。在門前玩的時候,我都小心翼翼的。
現(xiàn)在變得這么美,我難以置信,一打聽才知道,村里新上任了一位村長,新村長環(huán)保意識很強。他上任幾天后就問:“這是垃圾村嗎?”這個幽默的問題讓村民們恍然大悟。于是村民們和村里的領導干部一起一邊種植花草樹木,一邊收拾垃圾,并把垃圾運到垃圾場里。小河里的垃圾被清理完了,河水變得越來越清,這里變得生機勃勃,大家也都明白了保護環(huán)境的重要性,保護環(huán)境能為大家?guī)砀玫纳睿?/p>
我真希望,全國人民都行動起來,為了我們自己,也為了我們家園里的動物、植物們創(chuàng)造一個美好的綠色世界!
未來的想象作文 篇3
一天夜里,我一直在想:我們的未來會是什么樣的呢?想著想著,我就進入了一個神奇的世界,過了一會兒,當我再看了看這間屋子時,全部都變了個模樣,這簡直就是我夢想中的家啊!樓頂上是自動開關的玻璃窗,可以行走和變換模型的房子……這時,門突然打開了,一個機器人進來了,從身端來一杯茶,很有禮貌地說:“請喝茶,喝完茶出去透透風吧!”我點了點頭。
一到門外,看到的真是超乎我想像!綠樹成陰,鮮花遍地,到處都是新鮮的空氣,F(xiàn)在開的不是汽車而是全自動飛船,這種飛船不需要任何人來操控,只要對它說出要去的地點它便會準確地把我們送到要去的地點,很快,我來到了一家服裝店,一進店我就傻眼啦!里面的衣服應有盡有,只有你想不到的沒有你買不到的,只要每過十分鐘里面的衣服便會自動換一批,現(xiàn)在不用再煩惱買不到合適的衣服啦,只要一進試衣間里面就會自動出現(xiàn)合適的衣服。
買好衣服我回到了家,一進門發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來,我看了看機器人說:“我餓啦!”它便點了一下桌上的開關,這時一桌香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在我的面前我便大口大口的吃了起來,當我吃的正香時,突然聽見一陣“叮鈴鈴”的聲音,這時我醒啦。唉,原來這是一場夢呀!
真希望這一切會在未來的某一天實現(xiàn),我也會為此而努力的!
未來的想象作文 篇4
鋼筆大家一定都不陌生,三年級及以后人們每天都會用到它,那么大家知道,未來的鋼筆是怎么樣的嗎?現(xiàn)在就讓我們穿越時空隧道,來到未來,看看未來的鋼筆是怎樣的吧。
未來的鋼筆很高科技,功能樣樣齊全,不管怎么樣的情況下鋼筆都可以發(fā)揮作用。
一支鋼筆只有它的主人能用,其他任何一個人都不能使用它,因為它有人臉識別功能,世界上有很多人的臉長得很像,但是它主人的臉也有它的特點,它就會利用這種特點來識別它的主人。拿鋼筆的地方有指紋識別功能,指紋世界上每個人的都不一樣。如果這兩項識別功能里,一項識別錯誤,那么他就會向自己主人身上的電子設備報警,而且自身還會發(fā)出警報,但是呢,那個使用人是聽不到的,只有它的主人聽得到,那么它的主人就可以根據(jù)聲音找到鋼筆,而且鋼筆還會發(fā)出自己的定位。
除了安全系統(tǒng)之外還有其它系統(tǒng)。例如,在森林里,晚上伸手不見五指的,到處漆黑一片,如果有人要用鋼筆寫什么東西的時候,鋼筆的兩邊就會伸出兩個迷你手電筒別看它小,但是它的光亮不比太陽光弱。夏天的時候,會有很多蚊蟲來叮咬你,筆頭的地方就會噴出殺蟲劑,那是一種新型的殺蟲劑,不僅不會給身體造成傷害,而且掉到紙上不會把紙張弄濕,那些叮咬你的蚊蟲們,只要夜聞到這個就會立刻飛走。冬天的時候,戴上手套寫字的話很很不適應,脫掉的話手又非常冷,考慮到這一點,科學家就在握筆處安裝了發(fā)熱燈管。只要手一摸到燈管就會很暖和,不會感覺很冷,并且全身都會暖和起來。
你到外面旅游的時候,如果里面有道非常美的景色,又沒有帶照相機,那么你就可以用鋼筆上的照相系統(tǒng)去照相,讀到這里你是不是想問,照的相存放在哪里?那我就告訴你照的相存放在筆頭上的。一顆芯片里那顆芯片非常非常的小,但是它的內(nèi)存量比一部智能手機還要大,只要用專門的工具從筆頭里把芯片取出來,在放在專用的打印機里,就可以把照片打印出來了。
在做題的時候,如果遇到不會的題,鋼筆上的聲控系統(tǒng)就會發(fā)揮作用了,你把不會的題讀給它聽,它就會把題目講解給你聽,但是不會告訴你答案,讓你自己去想。要是還不會的話,照相系統(tǒng)又可以發(fā)揮作用,把不會的題照給它看,鋼筆尖上的投影儀,就會發(fā)出一張視頻,上面是一部動畫,動畫里講述的是,這道題過的講解過程,很詳細,未加圖片的配合你就不可能做不出來了吧!
未來的鋼筆是不是很神奇呀!現(xiàn)在只有我們好好學習,這支鋼筆的存在就不是夢了,就在美好的將來!你們說是吧?
未來的想象作文 篇5
未來的學校是什么樣的呢?今天我就帶你們來看看吧!
進入學校大門,你會看見一個機器人,你要把手放在那個機器人的胸前,等他確認了你的身份,你才可以進入學校。
要想進入教室,必須把老師昨天要求背誦的課文對著門背一遍,背得熟練,門就會自動打開,你就可以進去了。進入教室,所有同學的課桌上都有一臺電腦。上課時,課文會出現(xiàn)在電腦屏幕上,電腦會讀出課文,同學們就可以跟著一起學習了。作業(yè)也是在電腦上完成的,同學們把作業(yè)做完后,點擊“確定”,電腦就會幫你把作業(yè)改出來。
走遍校園,卻沒看見運動場,噢!原來它在地下,自動升降機會帶你去地下運動場,那里的設施可齊全了,有全自動的足球場、籃球場、跑道……這個跑道可厲害了,你跑完以后,可以把你的心跳、速度、能否再跑等方面全都測試出來,是不是很方便呀!
未來的學校不錯吧!
未來的想象作文 篇6
一早上,我還是坐在辦公室忙碌,桌子上的文件超多。自己心煩,出去走走。
剛出門,就遇到了“科技大王”——小剛。為什么叫他科技大王?因為整個城市的科學技術都是他發(fā)明的。發(fā)明了什么?還看下文。
路邊的建筑個個花樣百出,什么樣的都有。就連最難創(chuàng)造的金字塔形狀的都有。要問這是怎樣建的,還是用了剛博士的“GXJZ”技術。這種技術主要由一部分組成——就是遠在太空的“GXJZ”機器,它可以多識別,多省材。它的工作原理就是用超強光線在地球定位,再由后部的回收垃圾系統(tǒng)讓太空垃圾轉(zhuǎn)換成超輕多變式材料。操作人員只需一臺電腦,在里面用3D技術造出建筑模型,編制出內(nèi)部結(jié)構(gòu),確定里內(nèi)顏色。在使用無線電傳至“GXJZ”機器的數(shù)據(jù)庫上,幾分鐘后,許多類似于激光的光線射出來,將建筑輪廓呈現(xiàn),再自動交織,內(nèi)部結(jié)構(gòu)變出。然后許多灰色磚塊從天空墜至相應的凹槽中。不要擔心顏色單一,這是你的電腦是和機器相通的,只要你在電腦上編輯,建筑也會改變。況且,外部的超輕多變式材料有一個總編輯塊,在這可以編輯磚塊顏色,從而實現(xiàn)“一房多變”的實力改變。
剛博士在汽車方面也有著有成就。他發(fā)明的車子就如變形金剛一樣,可以變成汽車人。但汽車變身不能在馬路上,這早已設定在程序上。車身沒有太大改變,但每輛車的內(nèi)部卻是應有盡有。車沒有駕駛室,只需口說出所到達地點就可以。其實車的駕駛員是一部機器人,它是一個程序機器人。
人們的家雖然都是用“GXJZ”技術建造的,可也需要剛博士的“GB”技術改變,它們兩個是配套的!癎B”技術可以使房子任意變大變小。又實現(xiàn)了”一房在手,似千房”。
算了,不給你們講那么多了,我還要去工作······
“GXJZ”為“光線建造”。
“GB”為“改變”
未來的想象作文 篇7
我有一個機器人玩具,是爸爸給我買的,我很喜歡。
玩具的名字叫閃人感覺機器人,它有一尺多高,頭上有一個耳機,好像在和別人秘密談話,它的表情很嚴肅,手里拿著一把槍,槍頭上有一個一閃一閃的
小燈,只要打開開關,小燈就會亮起來,槍上還發(fā)出“鐺鐺”的聲音,過一會兒又變成了“轟”“轟”“轟”。機器的肚子上有一個電視屏幕,可以看電視,很好玩。腳上還有一藍色和白色的條紋。
閃人感覺機器人的腳強健有力,腳底下各有六個小輪子,分布在腳下,使它走起來很方便。
機器人很有趣,只要一按開關,嘴里就會傳來“沖啊……”的喊聲,它肚子上的小電視也開始工作了。說起電視,其實是一個一直轉(zhuǎn)的紙,所以才誤以為是一個電視,開關打開了,機器人的腳便站成一前一后,但走路主要還得靠腳下的小輪子。這個機器人一邊走,一邊叫,真是有趣。
這就是我的機器人玩具,一個有趣的.東西。
未來的想象作文 篇8
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了30年之后,現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。現(xiàn)在的房子和以前的大不一樣,在外觀上它已經(jīng)不是簡單的方形或冰冷的水泥建筑,有的是水果形狀,有的是玩具形狀,有的是汽車形狀……更主要的是房屋的功能不再僅僅是住宿休息的地方,它的智能功能能給人們帶來很多的方便和服務。比如在晚上,如果有盜竊者,那盜竊者一進門,它就會把盜竊者吹到天花板上。還會自動報警,直到警察來了之后才把他放下來。
在白天,如果你想一到家就吃上熱騰騰的飯菜,那么你就定上時間,它就會在你回來半小時之前給你做好飯菜。如果你臨時有工作要加班不能按時回來,你只要給它發(fā)個信息,并告知回家的時間,它會像一個稱職的保姆一樣準時迎接你的到來,并且在你回來之前熱好飯菜。
它還會自動清除灰塵、垃圾;這所房子還會移動,一年四季,它會選擇風景秀麗的地方固定下來,讓你時時刻刻身處優(yōu)美舒適的環(huán)境中。
你說說未來的房子好不好?
未來的想象作文 篇9
我在這所學校里已經(jīng)學習生活了4個年了。4年來我的學校環(huán)境越來越好!我為自己的學校設計了更加光明的前景。
未來的學校的外形是一個圓形建筑,房頂上有一個防雷設施,遇到陰雨天,系統(tǒng)會自動打開安全設施,保證雷電順著設施,自動把電能轉(zhuǎn)化為有用能源,供學校應急之來用!
未來的學校的大門是可以透視的玻璃門,人走近大門,感應系統(tǒng)會自動識別老師和學生,外來人一律不能入內(nèi),這樣既保證了師生安全,又不用保安每天站崗值班,家長們從外面可以看見學校的孩子們的一切活動和學校各個場館的建設情況!
未來的教室也是高科技的,同學們上學不用背沉重的書包,一切學習書籍和文具都可以用電腦來完成,只要見了教室,老師開啟了學習系統(tǒng)的設置,同學們馬上自動開始了學習的程序,大家有選擇學科的權利,在共同完成的任務以后,可以選擇自己感興趣的內(nèi)容,深造,有一點是一定要完成的,每個學生在一學期內(nèi)要有新的發(fā)明創(chuàng)造,有新產(chǎn)品研發(fā)的可以獲得相應的獎勵,研發(fā)的產(chǎn)品要跟上時代的腳步,為人類服務!
未來的學校的操場也是自動化設置,同學們學習了一定的時間后,系統(tǒng)會督促你鍛煉身體,而且操場上的體育設施也是多種多樣,可以跑步,可以拳擊,可以做跆拳道,也可以游泳……在活動時間結(jié)束的時候,會有電腦來檢測你的活動量,如果你偷懶了,沒有達到運動的標準,小心了,系統(tǒng)會把你退回到操場,強制你接著運動!
未來的學校的老師,個個都是高手,有機器人老師穿梭其中,和班主任一起來進行授課,只是,它一定很不通情達理喲,大家一定要小心!
未來的學校一定是好完美,未來的學校在不遠的前方等著我們!
未來的想象作文 篇10
20xx年,我們的學校將煥然一新,所有的東西都是高科技。請大家跟我一起來看看未來的學校吧!
剛到校門口,學校為我們安排的智能導游機器人就迎了上來:“歡迎您來到我們的學校,親愛的同學們!”原來,每個在學校報了名的學生,它都深深記在機器大腦里。“接下來就讓我?guī)ьI您去參觀一下我們的學校吧!”機器人說。我點了點頭!澳!”我順著機器人指的方向望去,一座十層樓高的宏偉教學樓矗立在校園的中央!罢鎵延^!”我驚嘆道。
“現(xiàn)在的教室都是智能教室。老師上課告別了黑板和粉筆,直接用電腦教學。而且學生上學也不用背書包,只拿電子課本就行了:所有的課本,老師的教科書,以及不會的問題都可以用電子書查閱!睓C器人連續(xù)給我講了一大段關于上課的話題,我頓時欣喜若狂,心想:太好了!終于不背那么沉重的書包去上學了。
“您再看南邊那座大樓,那是科技大樓。同學開展科研小組活動,做各種實驗,搞小發(fā)明,都可以在那里完成的。如果累了還可以在按摩椅上躺一會兒,按摩椅可以幫您緩解疲勞和壓力!睓C器人對我說。
機器人又帶領我來到了操場,“東北角那是體育館。里面設有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等等。那兒還有一個專門的體育器材室。即便外面刮風下雨,學生們依然可以在體育館完成各種運動項目!
“西邊是藝術大樓,里面有音樂廳、鋼琴培訓中心、小提琴培訓中心、書法培訓中心、繪畫培訓中心……同學們可以根據(jù)自己的愛好選擇課程!
……
聽了機器人的介紹,我一邊參觀,一邊連連稱贊:“真的是太棒了!”
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