有關(guān)想象作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的想象作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
想象作文 篇1
“5、4、3、2、1,發(fā)射!”自從我當(dāng)上了宇航員,幾乎所有重要的任務(wù)都非我莫屬。這不,這已經(jīng)是第5……啊,不!是第68次出征了。
差不多已進(jìn)入了深夜,飛船進(jìn)入了軌道。我以為沒事了,準(zhǔn)備去休息倉,可是,我的飛船被隕石撞破了右翼,跌跌撞撞地離開了軌道,到了一個奇怪的星球上。
“幸好沒有危險(xiǎn)!”我長吁了一口氣。
突然,一個外星人蹦了出來,嚇了我一跳,它對我說:“嘰哇倆哦?”我用翻譯機(jī)一聽,是“你迷路了”的意思,我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。它領(lǐng)我到一座高樓大廈腳下,哇,真高啊,比帝國大廈還要高!外型像是拔地而起的寶塔。外星人說:“我?guī)琢艘园毂,嗯呀過哼,以比?”原來它說它叫庫比,這是它的家,它要帶我進(jìn)去,我同意了。
進(jìn)了大廈,我看見了許多武器,有導(dǎo)彈、榴彈炮、重機(jī)槍等。“出什么事了嗎?”我問庫比!耙量◣煳骼玻桌擦_奇干。”原來,有個星球在和它們作戰(zhàn),年年都要來搗亂。它們家族要防御。“我來幫你們一起打擊敵人!”我胸有成竹地說。庫比一家給我分配了一套房間,他們很熱情,每天送來食物,還有一些生活用品。
那些敵人終于來了,我全副武裝,準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。戰(zhàn)斗開始后,我率領(lǐng)庫比家族中身強(qiáng)力壯的小伙子們橫成一排,拼命沖向敵人,用兇猛的火力打擊敵人。一場亂戰(zhàn)后,敵人徹底被擊潰,再也不敢騷擾這個星球。
后來,庫比一家?guī)臀倚藓昧孙w船,還送給我一個星際通訊器,讓我回到地球后和它們保持聯(lián)系。飛船啟動,就要和庫比分開了,我真舍不得走啊。
這次星際之行,特別值得回憶。等我回到地球后,我要告訴所有的朋友,我遇到了友好的外星人,我想,他們一定都會吃驚的。
想象作文 篇2
我常常想:如果我是蟬,我會過著怎樣的生活呢?或許別人認(rèn)為蟬是可悲的,但我不這么認(rèn)為。
假如我是蟬,我的母親會將我埋進(jìn)那厚厚的沙土內(nèi)。我就這樣沉睡著,睡了一年、兩年——直到第十七年。這十七年里,我不知自己到底是死了還是活著——我的母親也沒有告訴我。我只知道,我“活”過來了,從這貧瘠而寂寞的土地中“活”過來了!我興奮地爬出沙土,用噙滿淚水的雙眼感謝這個正在歡迎我的世界。
假如我是蟬,我爬出土壤后見到的一定不會是我的親人。一陣興奮后,我迷惘地尋找自己的親人,口中呢喃著母親的名字:母親,你這是不要我了嗎?我已沒有了哭的力氣,所以我打算去自己出生地旁邊的那棵樹上弄點(diǎn)食物。我費(fèi)盡全力爬上樹梢,用不嫻熟的動作吮吸樹里的甜汁。我恢復(fù)了一點(diǎn)力氣,本想去找母親,卻突然瞥見樹葉中一只螳螂正虎視眈眈地看著我。我意識到,自己恐怕要成為這只螳螂的'一頓美餐了。
假如我是一只蟬,哪怕是身臨絕境,我也不會放棄。螳螂在一步步逼近,我不由得屏住了呼吸。我想:我還沒找到母親,我還不能死!上天仿佛聽到了我的祈禱——一只黃雀俯沖下來,將那螳螂叼走了。我長舒一口氣,休息了一會兒,覺得自己不該這么窩囊地活下去,于是,我有了一個令我自己都吃驚的念頭。
假如我是一只蟬,我便要讓自己的生命不平靜!我開始歌唱,用那嘹亮的歌聲點(diǎn)綴我平凡而短暫的生命。我明白我還不能死,卻不是為了懦弱地尋找母親,而是為了讓我的生命發(fā)出如同真珠般閃耀的光彩,讓所有人都知道——世間還有我的存在!我并不是在妄想得到人們的贊美,我只是不想辜負(fù)了那漫長的十七年和那將我?guī)У绞郎系哪赣H。
假如我是一只蟬,我在死亡之前并沒有什么遺憾。秋風(fēng)吹來了,如同死神的鐮刀一般割在我的身上。我沒有怨言,哪怕是用十七年的光陰換九十天,我也不會有任何不滿,因?yàn)槲抑,我給別人帶來了多么愉快的東西,又帶走了多么苦惱的東西。
假如我是一只蟬,我的靈魂將帶著人們的煩惱,隨秋風(fēng)遠(yuǎn)去。請你們記住,我是一個不可悲的蟬!
點(diǎn)評:或許在別人看來,成為蟬是一件可悲的事情,但是在小作者看來卻不是這樣的。
他把自己想象成一只蟬,一只身臨絕境永不放棄的蟬,一只為生命在歌唱的蟬,一只不畏懼死亡的蟬,看,你看,成為一只蟬,并不可悲,因?yàn)樯肋h(yuǎn)是掌握在自己的手中的,小作者大膽的想象讓我們重新認(rèn)識了蟬,讓我再次走進(jìn)了蟬。
小作者的想象力十分豐富,并且很大膽,語言也是流量自然,值得稱贊!
想象作文 篇3
Y與D成立了在師數(shù)學(xué)工作室。他們倆都是有很多學(xué)問的人。但是,他們的風(fēng)格卻迥乎不同。
D,十分嚴(yán)謹(jǐn)甚至拘謹(jǐn)?shù)囊粋人。他關(guān)注每個細(xì)節(jié),每個細(xì)微的東西他都要算到底。而Y則不同,他通常不拘小節(jié),思想則天馬行空,會冒出各種各樣奇怪的方法。
這天,他們正彼此爭論著誰的學(xué)問多,一道題目擺在了他們跟前,要求解答。于是,他們約定:誰先解出,誰就獲勝。
這是道舉世難題,但Y瞄了幾眼,就有了思路。開始寫了起來,D則不緊不慢,一步一步地推導(dǎo)。
一個月過去了,Y已經(jīng)要完工了,可D才完成四分之一。
兩個月過去了,Y喪失信心,放棄計(jì)算。而D已經(jīng)完工。
終于,D打敗Y。結(jié)局似乎表明了一個道理:細(xì)節(jié)決定成敗。
但事實(shí)的發(fā)展卻不像這樣。
不久,Y積郁成疾,不久將離開人世,也不可能再思考了。于是,大師數(shù)學(xué)工作室由D承擔(dān)。此時(shí)的D,德隆望尊,門人弟子填其室。但是,每每有難題、怪題來讓他解決時(shí),他卻沒有新方法,只會老套路,不敢有一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新。不少人開始對他質(zhì)疑,甚至質(zhì)疑他的學(xué)問。可他卻不管這些,繼續(xù)堅(jiān)持他的真理:做學(xué)問只要嚴(yán)謹(jǐn)就行。
于是,越來越多的人離開了這個工作室。而D再也沒有做出過任何研究。
而這時(shí),Z,傳奇女?dāng)?shù)學(xué)家,登場了。她是Y的唯一弟子,也掌握了他的思想。在她的引領(lǐng)下,越來越多的研究成果誕生了,大師數(shù)學(xué)工作室再度生輝。
在一次記者采訪會上,應(yīng)記者問,她說道:師父教給我最大的學(xué)問就是做學(xué)問要嚴(yán)謹(jǐn),但不可拘謹(jǐn),懂得如何做學(xué)問才是最大的學(xué)問呀!
想象作文 篇4
每當(dāng)春天到來時(shí)候,樹木也像熟睡的小寶寶慢慢地蘇醒了。
我來到校園的小樹林里,千姿百態(tài)的樹木枝繁葉茂,樹葉長得郁郁蔥蔥,呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。從遠(yuǎn)處看,一棵棵大樹像一位位士兵,守衛(wèi)著樹林;從近處看,一棵棵小樹猶如一位位亭亭玉立的少女,身披綠紗,在陽光下翩翩起舞……
我從兩棵不知名的樹上,摘下兩片不同的樹葉。
第一片樹葉是手掌形的,像一片花瓣,葉片呈波浪形的,宛如海水一樣,一會兒漲潮、一會兒退潮,它穿著綠色的衣裳上面還有著幾顆黑色的鈕扣;葉脈是網(wǎng)形的,好像縱橫交錯的河流;摸摸這片樹葉,感到十分光滑,聞起來有一股淡淡的清香,猶如手中拿的是一朵茉莉花正在散發(fā)著陣陣香味。
第二片樹葉是橢圓形的,它的頂端是尖尖的,葉片呈弧線形的,好像飛機(jī)開過留下的痕跡;它的顏色是翠綠色的,葉脈是網(wǎng)狀的,像迷宮,摸它的正面,感覺十分光滑,像涂了一層蠟,摸著它的反面,卻像老太太的臉,皺巴巴的,聞起來卻有沁人心脾的香味。
啊!樹葉,你讓我感到春天的氣息!
想象作文 篇5
世間上的事物都在不停地發(fā)生變化。比如:房子變自動了,汽車變得會飛啦!最主要的還是同學(xué)們的課本變了,怎么,你不相信?好吧,現(xiàn)在我就對你說說這本多功能課本吧。
上課時(shí),大家的課桌上都擺著一本書,那就是多功能課本。多功能課本的封面是一只只在藍(lán)藍(lán)的天空上飛翔的小鳥,打開課本卻是一面薄薄的液晶顯示屏。你可不要小看這本多功能課本,它不僅可以顯示所有功能,還可以幫你及時(shí)記下筆記。
有一天,老師給同學(xué)們上《畫楊桃》這一課,同學(xué)們聽得很認(rèn)真;氐郊液,有一位同學(xué)想再聽一遍老師講的內(nèi)容。別急,你看他打開多功能課本,點(diǎn)擊播放按鈕,耳邊立刻傳到老師的說話聲。哈哈,太好了!老師講課的時(shí)候,多功能課本就同時(shí)把老師說的話給記錄下來了。做回家作業(yè)時(shí),遇到困難,這位同學(xué)想再聽聽老師是怎么說的,這時(shí)你可以有選擇輸入問題,它會把老師說的原話一句不漏地說給你聽,難題就解開了。
如果還有連多功能課本都解決不了的問題,沒有關(guān)系,只要點(diǎn)擊同步連接,你就可以和老師視頻對話了,和老師一起討論這道難題。從此,同學(xué)們再也不用背著那么沉重的書包了,只需拿一本多功能課本去上學(xué)就可以了。
看,這多功能的課本多先進(jìn)呀!是不是太神奇了!你想不想擁有這本課本呢?不過,此課本還需等同學(xué)們?nèi)ラ_發(fā),所以現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)哦!
想象作文 篇6
春天到了,森林鎮(zhèn)里陽光明媚,鳥語花香,居民們都在快樂地游戲!按蠹易⒁饬恕,喇叭里傳來鎮(zhèn)長大象先生的聲音,“有個通知,下個月將舉行全鎮(zhèn)春季跑步比賽,請大家踴躍報(bào)名。”這下可熱鬧了,大家都在熱烈地議論,個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備參加比賽。只有小雞一聲不吭地走開了。
小雞撅著嘴回家了,媽媽問:“寶貝,怎么啦?”“媽媽,我也想?yún)⒓优懿奖荣悾墒,我跑的那么慢”,小雞輕聲回答!昂煤⒆,想?yún)⒓颖荣愂呛檬,跑的不快可以多練?xí)呀,還有一個月才比賽呢”,雞媽媽說。從此以后,小雞每天一大早就起床,沿著河邊不停地跑呀,跑呀,剛開始時(shí)跑半圈就累得上氣不接下氣,可堅(jiān)強(qiáng)的小雞并不放棄,硬是堅(jiān)持了下來。后來,小雞跑得越來越快了,而且也沒那么累了。
時(shí)間過得真快呀,比賽的日子到了!拔倚,森林鎮(zhèn)春季跑步大賽現(xiàn)在開始”,大象先生高聲說,“首先上場的是第一組的選手,他們是小鴨、小雞、青蛙和螃蟹”。四名選手站在了起跑線上,隨著裁判員一聲哨響,比賽開始了。只見青蛙猛地一跳,蹦出去老遠(yuǎn),鴨子也因?yàn)樯砀咄乳L才幾步就把小雞和螃蟹甩在了后面。小雞并沒有被嚇住,他使出全身的力氣,拼命向前跑,而且越跑越來勁。青蛙跳了一會后,卻顯得越來越吃力了,不一會兒小雞就追上了青蛙,觀眾們興奮地大叫:“看,小雞現(xiàn)在第二了,小雞加油,小雞快跑!”小雞跑得更起勁了,兩只小腳飛快地向前,離小鴨越來越近了,所有人都在為他加油:“小雞快跑,小雞快跑!”終于在離終點(diǎn)兩三米的地方小雞超過了小鴨,拿到小組第一名。
雞媽媽沖了上去,把小雞緊緊地?fù)г趹牙铮髦蹨I說:“寶貝,你受苦了。”“不,媽媽,”小雞說:“我還要感謝您呢,是您讓我堅(jiān)持練習(xí)我才會有這么大的進(jìn)步,是您讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利的道理!甭犃诵‰u的話,全場響起了雷鳴般的掌聲。
想象作文 篇7
話說當(dāng)年諸葛亮巧借東風(fēng)、草船借箭成功,周瑜雖嘴上說不如諸葛亮,但嫉妒之火在心中越燒越旺,曹操也因上了諸葛亮的當(dāng)而耿耿于懷。
一天,曹操正在家中“沖浪”,忽然,一個神氣的的QQ頭像出現(xiàn)了:88888888……哦,原來是周瑜。
周瑜:我聽說諸葛亮是個電腦高手,人稱“網(wǎng)蟲”,還聽說他根本就不是什么上知天文下知地理的天才,他之所以知道那天有東風(fēng),是在網(wǎng)上查的。我們倆都受夠了那小子的氣,不如咱倆合作,一起整整那小子?
曹操:好,今天開始,你加入我的好友欄,我們倆一同商議破諸葛之計(jì)。
兩人一直聊到了深夜……
而在諸葛亮家中,他卻戴著眼鏡,在玩戰(zhàn)爭游戲。正當(dāng)他玩得過癮時(shí),電腦莫名其妙地出現(xiàn)了一些病毒,諸葛亮不慌不忙地開啟殺毒軟件,查找病毒。突然,屏幕上出現(xiàn)了一行字:明日沖浪網(wǎng)吧,一決勝負(fù)——周曹盟軍……
諸葛亮這下子全明白了,于是,他爽快地接受了挑戰(zhàn)。至于病毒,當(dāng)然解決好啦!
第二天,沖浪網(wǎng)吧,人群沸騰,原來網(wǎng)民聽說了此事,紛紛前來觀戰(zhàn)。此時(shí),周瑜、曹操大搖大擺地走進(jìn)網(wǎng)吧,諸葛亮也隨后到!岸(zhàn)孔明”拉開序幕。周瑜笑笑說:“現(xiàn)在正是“e”時(shí)代,比賽就分為三場,第一場就比看誰知道的網(wǎng)絡(luò)用途多!北荣愰_始了,周、曹二人各自滔滔不絕地說出了一大堆網(wǎng)絡(luò)的好處:查資料、網(wǎng)上購物、發(fā)郵件、網(wǎng)上聊天……真是兩個臭皮匠,頂個諸葛亮,諸葛亮一人一口,當(dāng)然敵不過他們,第一場,諸葛亮先out了。
接下來周瑜又出題了,“這場比玩游戲,現(xiàn)在‘三國’最受歡迎,老兄,你沒落伍吧!”“笑話,出招吧!”諸葛亮爽快地答道。于是三人聯(lián)機(jī)進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)版三國。諸葛亮調(diào)兵遣將,熟練地操作著,不到一小時(shí),周曹盟軍就被團(tuán)團(tuán)包圍,這一局,諸葛亮獲勝!現(xiàn)在比分1:1平。
第三場,周瑜說:“現(xiàn)在上網(wǎng)講速度,這一場,我們就比打字速度!諸葛亮暗暗自喜,對于交友廣泛的他來說,打字速度早就練得爐火純青了。比賽開始了,只見諸葛亮兩手飛快地敲著鍵盤,而周曹盟軍在鍵盤上搞起了“四手聯(lián)彈”,可結(jié)果還是輸了,所以這局,諸葛亮勝!
比賽精彩紛呈,網(wǎng)民們目不暇接,情緒激昂。大家一哄而起,把諸葛亮高高舉起,一路歡呼著送他回家。曹、周二人只能灰溜溜的回到家中,繼續(xù)查閱資料,準(zhǔn)備再次“網(wǎng)戰(zhàn)”孔明!
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