假如的作文

時(shí)間：2022-10-06 18:47:13 想象我要投稿

有關(guān)假如的作文7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的假如的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)假如的作文7篇

假如的作文篇1

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我就會(huì)騎著它，飛呀！飛呀！飛到賣火柴的小女孩的身邊，給她捎來暖和的衣服，和一雙溫暖的皮鞋，把她帶到樹林里，讓她自己生活下去。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我就會(huì)騎著它，飛呀！飛呀！飛到稻草人的身邊，和他一起趕走那些飛來吃稻穗的小雀，給老太太幸福的生活，給她歡笑。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我就會(huì)騎著它，飛呀！飛呀！飛到草地邊，告訴人們要保護(hù)樹木。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我就會(huì)騎著它，飛呀！飛呀！飛到愛心捐獻(xiàn)中心，給貧窮的人們獻(xiàn)出我的書本和衣服。告訴世界上的人要有愛心。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我就會(huì)騎著它，飛呀！飛呀！飛到空中。告訴世界上所有的人，要保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然。

假如的作文篇2

　　夢里，我是一滴雨。一滴微不足道的雨我生活在湛藍(lán)的天空上，呼吸著清新的空氣。

　　我一睜眼，自己便在渺無邊際的云端里。一次，風(fēng)奶奶把我們吹到了一片干涸的土地上，里面的花朵在痛苦地呻吟著，我的伙伴們一看到這個(gè)場面，個(gè)個(gè)都奮不顧身地往下跳，可我還是猶豫不決，生怕把自己摔痛了。這時(shí)，我的伙伴鼓勵(lì)著我：“加油！不用怕，你要勇敢！”我閉上眼睛，縱身一躍，“咦，怎么不痛了�！痹瓉砦业粼诹嘶ㄐ睦铮y怪不痛了！干涸的土地馬上就恢復(fù)了生機(jī)，又散發(fā)著那樣的芬芳的清香。

　　我親吻著花朵的臉頰，它們朝我甜甜一笑。這時(shí)，花朵的主人出來，有多種了幾朵花，這些花沒有水分，漸漸干涸了，我召集雨妹妹，還有我的伙伴們，集合起來下一場小雨，繼續(xù)保持著這個(gè)花園的勃勃生機(jī)，也不會(huì)枉費(fèi)農(nóng)民伯伯的心意。它們說：能為大自然做貢獻(xiàn)，我們在所不辭。我們就下了一場雨，不是一場普通的雨，而是增加大自然風(fēng)景的雨。此后，我們在一起玩耍，聊天，成為了好朋友。有什么困難我們都會(huì)互相幫助，例如：小花發(fā)燒了，我們就擁抱著她，讓她恢復(fù)健康。

　　我是大自然的一員，即使我是一顆無人知曉的小雨滴。

假如的作文篇3

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在冬天的清晨再畫上一個(gè)暖暖的太陽。

　　到了冬天，氣候變得嚴(yán)寒，人們穿著笨重的大衣顫顫巍巍的`行走在白雪中。有的人更是選擇窩在家里不出門�？墒前。值郎系那鍧嵐s還是要起早貪黑的工作，寒風(fēng)刮破了他們的面頰，低溫凍壞了他們的雙手。如果再有一個(gè)暖暖的太陽，冬天就會(huì)變的像春天一樣溫暖。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在夏天的夜晚畫上幾朵沉甸甸的雨云。

　　夏天的時(shí)候，灼灼的烈日烤焦了土地，農(nóng)民伯伯田里的莊稼都耷拉著腦袋，連活潑的小動(dòng)物都不愿意在田里嬉戲。如果有了雨水的滋潤，夏天就會(huì)像秋日一樣涼爽。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要在教室的天花板上畫上一片天空，就像哈利波特里面一樣。

　　我們坐在教室里，進(jìn)行著反復(fù)又枯燥的學(xué)習(xí)生活，四面都是白色的教室讓人越來越覺得無趣，小朋友們都不愿意待在這里啦！如果抬頭就能看見蔚藍(lán)的天空，心情都會(huì)好很多的。

　　假如我有一支馬良的神筆，我要給爸爸媽媽畫一個(gè)年輕的容顏。

　　爸爸媽媽為了供養(yǎng)我和姐姐，每天操勞辛苦，早出晚歸。時(shí)間在他們的臉上慢慢留下痕跡，歲月磨滅了他們的青春歲月。我為他們畫上年輕的容顏，希望爸爸媽媽不要那么早老去，永遠(yuǎn)都是我們心中最帥氣最美麗的父親母親。

　　假如我有一支馬良的神筆，我還要給自己畫上一雙翅膀，能夠自由自在的翱翔在藍(lán)天之上，我要和白云握手，和鳥兒并肩，想要看落日沉下山谷，想要看明月爬上梢頭。我想要飛到世界的每一個(gè)角落。

　　假如我有一支馬良的神筆，那就好了。

假如的作文篇4

　　在這個(gè)美好快樂的暑假里，我曾閱讀了許多經(jīng)典圖書，如《紅樓夢》、《三國演義》、《泰戈?duì)柧x》等圖書，但最讓我感觸最深的就是世界名著——《假如給我三天光明》這本書了。

　　主人公海倫.凱勒5歲時(shí)生了一場大病，病好以后卻雙目明兩耳失聰。每個(gè)人的生命都是一朵花，為何上天不讓她的生命開出一朵絢麗的花呢?為何讓她的生命之花瀕臨凋謝呢?

　　大病后的海倫.凱勒陷入了黑暗與無聲的世界中，這使她變得十分孤僻，不善于言談，更加不愿意與人交往，這樣的她是親人們毫無辦法。有一天，以為名莎莉文的老師的到來改變了海倫.凱勒一生的命運(yùn)!

　　莎莉文老師從與她交流，手把手教她學(xué)習(xí)寫字，認(rèn)識盲文，例如教她認(rèn)‘水’這個(gè)字時(shí)，老師讓海倫.凱勒先用手感受水的冰涼與水接觸手時(shí)的愜意。莎莉文老師每天都會(huì)和海倫.凱勒一起用剛學(xué)習(xí)的字詞唱歌呢!每當(dāng)海倫.凱勒為認(rèn)不出一些字著急時(shí)，莎莉文老師就會(huì)將她摟在懷里，在她手里一遍又一遍地寫著這些字，讓她很快的掌握這些字。

　　莎莉文老師傾注了自己無限熱情和心血，對待海倫.凱勒像對待自己的孩子一般。終于有一天，海倫.凱勒變得樂觀開朗、自信堅(jiān)強(qiáng)，勇于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，并期待自己復(fù)明后三天的快樂時(shí)光……

　　海倫.凱勒的成功不僅是靠自己的努力，最重要的是莎莉文老師的教導(dǎo)啊!

　　生活中，我們應(yīng)該像莎莉文老師那樣，在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在朋友同學(xué)傷心流淚時(shí)借他(她)一個(gè)可靠的肩膀。在寒冷的冬天做一盆炭火，在炎熱的夏天做一棵遮陽的樹，做春天的一股微風(fēng)，做一股小溪流向旱地，讓我們彼此手拉手心連心，理解、幫助他人!讓我們?yōu)樗司`放一朵絢麗的花!

假如的作文篇5

　　最近，我們學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》一課。我十分羨慕里面的小主人公尼爾斯，因?yàn)樗梢则T在大公鵝馬丁的背上，自由自在的翱翔在天空中，游遍世界各地的大好風(fēng)光。假如有一天，我也可以擁有一只尼爾斯的鵝，那可真是太美妙啦!

　　假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到不久前發(fā)生5．7級大地震的云南省昭通彝良縣。在那里，我要幫助那些救援人員們搜救受災(zāi)群眾，并轉(zhuǎn)移安置他們；我要安慰那些失去親人，失去家園的人們，好讓他們?nèi)计鹬厣南Ｍ�；我還要幫助相關(guān)部門調(diào)運(yùn)救災(zāi)物品，使的售價(jià)地區(qū)盡快恢復(fù)正常的生產(chǎn)生活秩序，重建歡樂的家園！

　　假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到位于我國最東邊、被稱為“東方第一哨”的黑龍江撫運(yùn)縣烏蘇鎮(zhèn)哨所。在那里，我要探望守衛(wèi)著祖國邊疆的解放軍哨兵叔叔們。我要向他們問好，感謝他們鎮(zhèn)守在荒遠(yuǎn)地區(qū)，保家衛(wèi)國；我要陪他們聊天，聽他們傾訴遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、不能與家人團(tuán)圓的苦寂；我還要為他們表演，使他們的生活少一份郁悶、寂寞，多一份精彩、歡笑！

　　假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到川藏地區(qū)的大山里。在那里，我要幫助那些在山區(qū)讀書的孩子們。我會(huì)發(fā)動(dòng)同學(xué)們少買一些零食、玩具，把浪費(fèi)的零用錢都省下來捐出去；或是把家里那些不用的舊衣物、舊文具捐給他們。這樣，就可以讓那些孩子們，像我們一樣的快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

　　假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到那些污染十分嚴(yán)重的大城市里，如國內(nèi)的“北上廣”。在那里，我要宣傳教導(dǎo)人們綠色出行，垃圾分類，保護(hù)環(huán)境。我要讓大城市的空氣不再渾濁，垃圾不再圍城。我要讓那里的天空，更藍(lán)；大地，更綠。我要還人們一片鳥語花香！

　　假如，我也有一只尼爾斯的鵝，我一定會(huì)騎著它，飛呀飛呀，飛到……

　　親愛的小伙伴們，假如，你也能擁有一只尼爾斯的鵝，你會(huì)騎著它，飛呀飛，飛到哪里呢?

假如的作文篇6

　　小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會(huì)怎么樣呢？假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河里的魚蝦等小動(dòng)物沒有了水，只能奄奄一息的做著最后的垂死掙扎。假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺著眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟著："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味著人類即將滅亡。因?yàn)樗谌梭w中就占5分之4，沒有了水，一個(gè)星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環(huán)境里。假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。你們看到這一幕，一定很生氣，會(huì)問：“這是誰干的？”我會(huì)告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節(jié)省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個(gè)人從小事做起，去節(jié)約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個(gè)和諧的家園變得更加美麗！