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假如記憶可以移植小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-01 18:29:28 想象 我要投稿

假如記憶可以移植小學(xué)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的假如記憶可以移植小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

假如記憶可以移植小學(xué)作文

假如記憶可以移植小學(xué)作文1

  記憶就像是畫(huà)家手中的調(diào)色盤(pán),有五彩繽紛的,有五顏六色的……

  假如記憶可以移植,我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛,還有孫悟空的武術(shù),去幫助別人。

  我要用孫悟空的七十二變,變成一封信寫(xiě)給正在戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家,告訴他們:不要再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)了,更多的戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)帶給你們更多的傷害,是不會(huì)有太多的好處的。

  希望這樣能讓他們和平起來(lái),保護(hù)自己的祖國(guó)。我還要變成一個(gè)小區(qū),讓那些無(wú)家可歸的人,還有災(zāi)區(qū)的人住在那里,讓他們都有個(gè)溫馨的家,不再為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)房子而著急,我還要變成一個(gè)原子彈,讓其他國(guó)家害怕我們中國(guó),不再向我們挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

  我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人,不讓大家每天提心吊膽的上街。

  假如記憶可以移植,我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話,我們就可以知道別人的`很多事,給苦惱的人們解除苦惱,讓高興的人幫別人分擔(dān)痛苦。

  我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習(xí),天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機(jī)器幫助人們。

  教師點(diǎn)評(píng):

  墨軒,你大膽設(shè)想了記憶移植后的情景,描繪得十分具體哦,真棒!如果結(jié)尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好啊!

假如記憶可以移植小學(xué)作文2

  假如記憶可以移植,我要將歷史重現(xiàn),讓人們莫忘四、五十年代發(fā)生在美國(guó)洛杉磯市的光化學(xué)煙霧事件,

  讓他們?cè)俨荒軐?duì)數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的燃油機(jī)動(dòng)車組成的大規(guī)模流動(dòng)煙囪視而不見(jiàn);假如記憶可以移植,我要給人們移植發(fā)生在日本熊本縣的水俁病患者的痛苦記憶,讓他們時(shí)刻不忘工業(yè)廢水給人們帶來(lái)的危害,積極治污,保護(hù)環(huán)境。

  假如記憶可以移植,我要重溫去年發(fā)生在長(zhǎng)江流域的洪澇災(zāi)害帶來(lái)的巨大損失,讓人們?cè)诎l(fā)展中注意生態(tài)保護(hù);不再任意毀林開(kāi)荒;假如記憶可以移植,我將告訴每一個(gè)炎黃子孫,孕育華夏文明搖籃的黃河已經(jīng)斷流,如果我們?cè)偈ラL(zhǎng)江,那么,我們有何面目去見(jiàn)列祖列宗,如何面對(duì)后代的唾棄。

  假如記憶可以移植,我要把已經(jīng)滅絕了的動(dòng)物朋友們的容顏移植到每個(gè)人的腦中,告別人類自己作為動(dòng)物天敵的身份,給野生動(dòng)物多留一塊棲息地

  假如記憶可以移植,我還要告訴地球上的每一個(gè)人,在已滅絕的24億個(gè)物種中,60%是本世紀(jì)滅絕的。我們應(yīng)該捫心自問(wèn),當(dāng)?shù)厍蛏纤械奈锓N都滅絕后,人類還能獨(dú)自前行多久?

  假如記憶可以移植,我要把恩格斯的警告植入每個(gè)人的腦中:我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們?墒嵌嗌倌陙(lái),我們竟一直為了短期的經(jīng)濟(jì)效益,或砍伐森林,造成水土流失;成圍湖造田,與龍王爺爭(zhēng)奪地盤(pán)!什么時(shí)候我們才能改變與天奮斗,其樂(lè)無(wú)窮;與地奮斗,其樂(lè)無(wú)窮的思維定勢(shì),尊重自然,愛(ài)護(hù)自然呢?

假如記憶可以移植小學(xué)作文3

  記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個(gè)筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無(wú)光的。假如記憶可以移植,那該多好。

  假如記憶可以移植,我會(huì)將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的在宇宙中飛翔了。

  假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂(lè)的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來(lái),讓這個(gè)世界變得充滿快樂(lè)。

  假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱](méi)水喝,只有少量的找到水的人存活了下來(lái),所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。

  假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r(shí)候都沒(méi)有我們快樂(lè),所以我要把我的快樂(lè)移植給貧困兒童。

  假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。

  假如記憶可以移植,那世界一定會(huì)更美好。

  老師評(píng)語(yǔ):

  你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫(huà)面。語(yǔ)言很流暢,如果能把記憶移植后的畫(huà)面描寫(xiě)具體那該多好!

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