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假如我是校長(zhǎng)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的假如我是校長(zhǎng)作文,歡迎大家分享。
假如我是校長(zhǎng)作文1
假如我是校長(zhǎng),我要建立一所“快樂”學(xué)校,這所學(xué)校在棉花糖般的白云上,怎么上去呢?我自有辦法,瞧,我張開一把精致的紙傘,一旋轉(zhuǎn),把我們帶到了“快樂”學(xué)校的大門。
當(dāng)學(xué)校開學(xué)時(shí),我和指導(dǎo)員——食花獸便在大門外等待著學(xué)生們的到來(lái)。在大自然的課堂中,我要給學(xué)生們上第一堂課——埋葬不快樂。我要給他們每人一紙,讓他們?cè)谏厦鎸懴伦约旱臒⿶溃旁诤谏暮凶永,在地上挖一個(gè)大坑,把不快樂埋葬掉,并希望學(xué)生們每天都是快樂的。
把一切做完后便是午飯時(shí)間,我們來(lái)到樹林,讓可愛活潑的小猴子把美味的面包從面包樹上采摘下來(lái),切成一片一片的,讓石頭幫忙把美味的水果做成果醬和果汁,現(xiàn)做現(xiàn)吃,一點(diǎn)都不浪費(fèi)。
到了下午,食花獸帶著學(xué)生們到大森林,讓他們觀察生物的生活與捕食,觀察各種各樣的植物。不知道是哪個(gè)調(diào)皮的學(xué)生把食人花引來(lái)了,不過有食花獸保護(hù)我們,雖然大家很害怕,但也十分開心和食人花如此近距離接觸。
黃昏,我問大家夕陽(yáng)是什么顏色?孩子們七嘴八舌地回答“蘋果紅”、“橘子紅”、“櫻桃紅”……學(xué)生們一下子說(shuō)了許多紅,我十分高興,這才是學(xué)生們的本性。
夜晚降臨,最美的一課開始上了。那潔白的月亮從天邊緩緩升起。一個(gè)學(xué)生說(shuō):“今天的月亮好大好圓!币粋(gè)女生說(shuō):“今天是中秋節(jié),可惜沒有月餅吃。”這時(shí),食花獸拉著一輛木車走過來(lái),上面滿是月餅,學(xué)生們一窩蜂地跑過來(lái),挑自己喜歡的月餅。我也拿起一個(gè)玫瑰花味的.給食花獸吃。
最后拍一張照片,我便要送他們回家了,學(xué)生們依依不舍的和我道別,我旋轉(zhuǎn)紙傘,把他們送回了家,不然他們的父母會(huì)著急的。
假如我是校長(zhǎng),我一定要辦一所這樣的學(xué)校,讓世界上所有不快樂的孩子都來(lái),因?yàn)樗麄兠恳粋(gè)都是老師,每一個(gè)都是天使,每一個(gè)都是獨(dú)一無(wú)二的。
假如我是校長(zhǎng)作文2
晴朗的早上,看陽(yáng)光散在剛剛飄揚(yáng)的紅旗上,一抬頭,校長(zhǎng)威風(fēng)莊嚴(yán)的站在講話臺(tái)上,心中涌起濃濃的敬意。如果我也受這么多學(xué)生的尊敬,那多么神氣啊!不自不覺,思緒漸遠(yuǎn)。
假如我是校長(zhǎng),首先從學(xué)習(xí)這一重要環(huán)節(jié)入手。在安排課程方面要合理的規(guī)劃了。重要的,不能打瞌睡的課放到精神力足的時(shí)間點(diǎn)上,下午第一、二節(jié)可以選擇體育等課程讓大腦含氧量高。記得以前,我撐著眼皮也還是小睡了幾分鐘,錯(cuò)過好多重點(diǎn),我以后可不能讓我的學(xué)生們犯這種錯(cuò)誤了。
假如我是校長(zhǎng),我計(jì)劃著為他們每一位同學(xué)制定恰當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)目標(biāo)。校園的顯示屏上定期滾動(dòng)著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,不但有利于造成功利,而且避免了很多人高估或小看了自己實(shí)力的現(xiàn)象。
學(xué)習(xí)固然重要,但我可不希望學(xué)生們只會(huì)學(xué)習(xí),那校園里還有朝氣的笑臉嗎?
在學(xué)習(xí)之余,我會(huì)恰當(dāng)?shù)奶砑訆蕵坊顒?dòng),這樣學(xué)生們也會(huì)放松身心才會(huì)更好的學(xué)習(xí)嘛。一想到以后“校園好聲音”的現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們歡呼的笑顏,“合唱節(jié)”大家美妙的嗓音;“科舉大賽”上同學(xué)們的`金點(diǎn)子;“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”上同學(xué)和家長(zhǎng)濃濃的親情溫暖……那時(shí),我的學(xué)生們?cè)撚卸嘈疫\(yùn)!
校園中的花花草草要修剪有致,讓學(xué)生們進(jìn)校園后有賞心悅目的心情。
對(duì)老師的管理也要更加嚴(yán)格,要有高潔的師風(fēng)來(lái)引領(lǐng)孩子們,做同學(xué)的帶頭人。
校規(guī)也要有正常的實(shí)踐性,對(duì)于那些混日子同學(xué)來(lái)說(shuō),我們也要最好去引導(dǎo)和規(guī)勸,不會(huì)放棄每一名學(xué)生。
校長(zhǎng)的方便之處在于,如有考慮不周全的方方面面,有教導(dǎo)主任等得力助手相陪伴,我以后要應(yīng)聘幾位有水平的老師共同進(jìn)步!
“今天的升旗儀式到此結(jié)束……”校長(zhǎng)優(yōu)美肅然的聲音猛然把我驚醒,羨慕的看著學(xué)生有禮貌地打著招呼。我要成為一名校長(zhǎng),還是不能空口說(shuō)大話!認(rèn)真學(xué)習(xí)才有正確追求嘛。
假如我是一名校長(zhǎng),知道了一名同學(xué)天天做著校長(zhǎng)夢(mèng),是不是很好笑呢?路過校長(zhǎng)旁,放射出一個(gè)燦爛微笑。
假如我是校長(zhǎng)作文3
校長(zhǎng)是學(xué)校的最高領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校成長(zhǎng)與發(fā)展的重要引路人。
假如我是校長(zhǎng),我會(huì)用自己的滿腔熱情,全心全意地至身于學(xué)校的發(fā)展,解決學(xué)校在成長(zhǎng)和發(fā)展的過程中帶來(lái)的矛盾和問題。努力改善校園環(huán)境和教育設(shè)施。比如,繼續(xù)美化我們的校園,擴(kuò)大值物的'覆蓋面積,多種植花草樹木,在學(xué)校的某個(gè)綠樹成蔭的地方建立一個(gè)專門為同學(xué)們?cè)缙鸪孔x空間,就好似一間鳥語(yǔ)花香,草木林蔭的“百度空間”
在教育設(shè)施方面,我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)每間課室都有電教平臺(tái),進(jìn)入信息化教室,讓同學(xué)們更加方便了解外面的世界,了解更多的重大新聞和國(guó)家大事。努力強(qiáng)化我校的師友力量,引入更多的優(yōu)秀教師,全面提高教學(xué)教育水平。如大資金投入,增加和完善實(shí)驗(yàn)室的器材和設(shè)施,改善同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)的條件。
在宿舍中,盡量使每間宿舍都配備兩臺(tái)風(fēng)扇以上,在宿舍樓的天臺(tái)上安裝太陽(yáng)能熱水器,使每一位同學(xué)在寒冬時(shí)都能沐浴得溫暖,從而改善同學(xué)們的校園居住和生活條件。
改善學(xué)校的衛(wèi)生善,讓每一位同學(xué)都樹立良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識(shí)。建立新的衛(wèi)生監(jiān)督制度,讓一個(gè)全新、安靜、整潔、綠色、環(huán)保的校園環(huán)境展現(xiàn)在每一位同學(xué)的眼前,為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,讓同學(xué)們得以全面發(fā)展。
不斷完善學(xué)校的規(guī)章制度,學(xué)習(xí)更多的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),實(shí)行人性化管理和學(xué)生獎(jiǎng)罰制度,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生們的好的學(xué)習(xí)精神和良好的思想品德,培養(yǎng)學(xué)生們良好的學(xué)習(xí)興趣和建立一個(gè)濃郁的學(xué)習(xí)氣氛,給同學(xué)們以重大的物質(zhì)和精神上的支持。
假如我是校長(zhǎng),我還會(huì)虛心聽從每一位老師和學(xué)生們的意見和建議,做到民主決策和科學(xué)民主管理,使老師們教得放心,學(xué)生們學(xué)得開心!
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