假如的作文

時(shí)間：2024-09-21 19:15:34 想象我要投稿

【實(shí)用】假如的作文匯總9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占募偃绲淖魑�9篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】假如的作文匯總9篇

假如的作文篇1

　　同學(xué)們，你們想飛嗎？你們知道飛是什么感覺(jué)嗎？假如你會(huì)飛，你想做的是什么？

　　假如我會(huì)飛，我就要像蜘蛛俠一樣行俠仗義�；馂�(zāi)發(fā)生的時(shí)候，我會(huì)火速趕往現(xiàn)場(chǎng)，把被困居民一個(gè)不漏地轉(zhuǎn)移到地面上。如果有歹徒作案，我可以很快地飛到那里去營(yíng)救人質(zhì)。假如有小偷偷東西，我一定會(huì)在他跳窗逃跑之前捉住他，然后叫醒房主，讓他后悔不已。如果森林里有害人的動(dòng)物出沒(méi)，警察也不用千辛萬(wàn)苦地尋找它，只要找我，我就會(huì)飛到天上搜尋野獸在哪里，一發(fā)現(xiàn)到就立刻通知警察，這樣野獸不費(fèi)吹飛之力就能抓住了。在雷雨天，我準(zhǔn)會(huì)穿梭在樹(shù)林中，尋找避雨的`小動(dòng)物，把它們送到安全的地方……那感覺(jué)真是身輕如燕、無(wú)所不能！

　　看，會(huì)飛是多么一件快樂(lè)的事��！我希望我真的會(huì)飛！

假如的作文篇2

　　一個(gè)晴朗無(wú)云的日子，一瞬間變得烏煙瘴氣，空中不斷出現(xiàn)打雷、閃電，隕石墜落，地面上發(fā)生爆炸、火山爆發(fā)，海面上也出現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)“大泡泡”還有好多的魚(yú)尸體，更可怕的是竟然還發(fā)生了大海嘯，造成海水倒灌，緊接著又有天搖地動(dòng)般的地震，人類遭此浩劫，簡(jiǎn)直生不如死。

　　在城市里，有人蜷縮在墻腳下，有人在街上努力的尋找失散的家人，有人驚聲尖叫，有人已經(jīng)做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，逃的.逃、跑的跑，所有城市即將陷入深深的絕望和恐懼當(dāng)中，不知道會(huì)有什么可怕的結(jié)果到來(lái)。

　　在世界末日來(lái)臨前，我想把未完成的工作做完，去我沒(méi)去過(guò)的國(guó)家游覽，還有和我的朋友、同學(xué)一起出去吃飯、喝茶，共度一個(gè)愉快、悠閑的下午茶時(shí)光，只要能做完這些事，我就心滿意足了，就算只是小小的下午茶，但在世界末日前夕，可以讓我的心更溫暖，不會(huì)帶著悲傷離開(kāi)。

　　我還有一些心愿，像是:學(xué)會(huì)做小點(diǎn)心，吃一客意大利面，和家人一起共度美好的一晚，雖然只是微不足道的晚餐，但它卻會(huì)是我最珍惜、最感動(dòng)的一餐。我還要當(dāng)面跟我的家人、老師、朋友和同學(xué)道謝，我要和老師們說(shuō):“謝謝你們多年的照顧�！焙图胰苏f(shuō):“這些年辛苦你們了�！焙屯瑢W(xué)、朋友們說(shuō):“希望我們有緣再相見(jiàn)。”謝謝你們的陪伴。

　　20xx年過(guò)去了，幸好世界末日沒(méi)發(fā)生，地球也平安無(wú)事，不然人類就要滅絕了。這次的世界末日預(yù)言烏龍事件也告訴我們要珍惜和家人之間的情感，也要珍惜地球上的資源，地球才不會(huì)有爆炸毀滅的一天，大家要少用石油、電和煤氣，也不要亂砍樹(shù)。世界末日也提醒我們?nèi)祟愐词�，我們是否做錯(cuò)了什么?希望這次世界末日預(yù)言能給世人一個(gè)警告，我們要更小心的使用資源，不然等到資源枯竭的時(shí)候，世界末日就真的來(lái)臨了。

假如的作文篇3

　　假如我是天使大家看了這個(gè)題目可千萬(wàn)不要誤會(huì)哦！我所說(shuō)的天使并不是在醫(yī)院工作的“白衣天使”，而是頭上有光環(huán)，背上有翅膀，穿著單衣拿著星星棒棒的小天使。人人都有自己的夢(mèng)想，自己是一顆小星星；有的夢(mèng)想自己是神筆馬良；還有的夢(mèng)想自己是超人；而我卻夢(mèng)想自己是天使。假如我是天使，我要讓那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)不做的思想懶漢能知道自己的過(guò)錯(cuò)。讓他們懂得“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。假如我是天使，我要讓那些長(zhǎng)期被病魔折磨的人，那些因?yàn)檐嚨湺須埖?人，還有那些因?yàn)榉N種原因?qū)ι钍バ判牡娜�，都能消除病魔，揚(yáng)生活的風(fēng)帆和健康的人一起跑步畫(huà)畫(huà)，交流和快樂(lè)的生活。假如我是天使，我要讓全世界各種的和諧共處互相了解對(duì)方的風(fēng)族習(xí)慣，互相諒解對(duì)方的困境，生活在一起美好快樂(lè)的人間。啊！如果我真的是天使那該多好呀！ .

假如的作文篇4

　　我坐在書(shū)桌前幻想著。一道奇異的亮光帶我來(lái)到一個(gè)奇幻的世界。

　　“您好，我是……；鵝，我要吃烤鵝”。“淡定，我是馬丁�！薄芭�，馬丁啊，你可以帶我去旅游嗎？”“可以，去那�！薄叭ノ磥�(lái)”。“好吧”。

　　一會(huì)，我們來(lái)到外太空“哇”！原來(lái)漂亮的外太空飄滿了垃圾，全部都是人類的，應(yīng)為地球上的垃圾沒(méi)有地方裝了，就全部運(yùn)到了這里，我和馬丁撿了好長(zhǎng)時(shí)間，大概看起來(lái)不錯(cuò)�！拔宜挥X(jué)，你飛吧！”

　　呼呼的大風(fēng)把我驚醒，我身邊躺著馬丁，“馬丁”再抬頭看那些人，穿的破破爛爛，吃的呢？我看見(jiàn)他們手里都拿著小塊的'面包。

　　這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)洞把我和馬丁吸了進(jìn)去掉在一座森林里面，森林里到處都是動(dòng)物在逃，小鳥(niǎo)在哭泣，我上前問(wèn)小鳥(niǎo)說(shuō)道“你們是怎么了？別哭了�！薄拔摇壹以谝豢么髽�(shù)上，前天來(lái)了一群人把樹(shù)砍了，我們沒(méi)有家了，嗚嗚”“放心我不會(huì)在讓他們?cè)诳硺?shù)了。”“喂，叔叔們，我們常說(shuō)人們是朋友，你們?nèi)绦膫λ麄儐幔?/p>

　　“叮叮�！濒[鐘響了，原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！不過(guò)雖然他只是一個(gè)夢(mèng)，但是這個(gè)夢(mèng)也告訴我們?nèi)绻覀內(nèi)祟愒倮^續(xù)破壞大自然，人類就會(huì)和夢(mèng)中一樣，人類們覺(jué)醒吧，給后人們一個(gè)完整的地球還動(dòng)物們一個(gè)美好的家。我們共同攜手共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。

假如的作文篇5

　　有一天，我變成了云。

　　我沒(méi)有驚恐不安，卻覺(jué)得十分好玩。我看過(guò)很多寫(xiě)云的文章，所有的云都想讓孫悟空騎一下。我盼望著，孫悟空在宮殿里大喊一聲：“我要騎那朵云！”，然后指著我。之后，我就成了孫悟空的專用坐騎……

　　我來(lái)到孫悟空的家，但走到門(mén)口就走不動(dòng)了。各種云在門(mén)口擠著，給孫悟空表演：有的發(fā)著光，變成了星形；有的披著偷來(lái)的大衣，變成了皇帝的形狀；還有的借了一副眼鏡，變成了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)者……在千奇百怪的云中，我像一朵“外星云”。

　　我含著眼淚，迷茫地飄著。然后我來(lái)到了一片沙漠上空�！鞍�，哥哥……好渴呀！我們活……活不下去了……”下面?zhèn)鱽?lái)一陣聲音。我定睛一看，是兩個(gè)沙漠的行者。我搖了搖身子，下了一陣雨水淋到了弟弟頭上，他張開(kāi)嘴，立刻喝到了救命的水�！爸x謝你，云！”兄弟倆大叫。

　　不知道為什么，我覺(jué)得做好事比當(dāng)孫悟空的坐騎更快樂(lè)。于是我給很多干旱區(qū)帶來(lái)了雨水，給沙漠的行者解渴，幫助人們遮擋夏日的驕陽(yáng)……

　　我當(dāng)云，當(dāng)了100年。

　　100年后的'一天，我消失了。人類為了讓生活更美好，建起了很多大工廠。海水被污染了，河流變色了。想要找到一滴干凈的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都為此犧牲了。最后，天上只剩下我這一朵云了。我仍然無(wú)休止地奉獻(xiàn)水，但我的身體卻越來(lái)越小。最后消失了。

　　我醒了——原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。我是人不是云，我要努力不讓云的遭遇變成現(xiàn)實(shí)。

假如的作文篇6

　　我正在夢(mèng)中與蝴蝶袋鼠嬉戲玩耍，突然發(fā)現(xiàn)有人在呼叫我的名字，定睛一看，原來(lái)花上有一個(gè)小人兒，他說(shuō)話了：“你好，尊敬的XXX，我叫尼爾斯，我將要在小精靈那里進(jìn)行為期三個(gè)月的輔導(dǎo)，所以請(qǐng)你看好我的`馬丁，當(dāng)然，它是一只鵝。”

　　他一說(shuō)完，我就醒過(guò)來(lái)了。哎，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我準(zhǔn)備去刷牙，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一只小鵝。不久，他竟開(kāi)口說(shuō)話了：“我的尼爾斯把我托付給你，那是因?yàn)樗滥阆矚g動(dòng)物，而且是個(gè)大好人，上來(lái)吧，我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方�！蔽疫€沒(méi)問(wèn)他怎么讓我坐上去，他已經(jīng)變成了一個(gè)龐然大物，我剛騎上它，他便以飛快的速度載我到了一個(gè)無(wú)人的洞穴，一看，哇！地上好多金蛋呀，馬丁說(shuō)：“這是世界上唯一一只金鵝下的蛋，我們的任務(wù)是安全的將金蛋一個(gè)不差的還給金鵝�！闭f(shuō)著，便駝我上路了，也許是金蛋在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮太顯眼了吧，不一會(huì)兒，后面就跟來(lái)了許多“仰慕者”，為了甩開(kāi)他們，馬丁便加快速度，一迅雷不及掩耳之勢(shì)，甩走了一批又一批，馬丁突然有些體力不支，糟了，可能因?yàn)槲液徒鸬疤亓税�，�?jiān)持住呀，��！我差點(diǎn)沒(méi)暈死過(guò)去，馬丁左翅受傷了，我們便掉了下來(lái)，眼看就到了“人蛋俱焚”之際，金蛋就在落地前0．001秒突然裂開(kāi)，金鵝寶寶破殼而出，合力接住了我和馬丁，又馬上向敵人沖去，啄的那些貪婪的人皮開(kāi)肉綻，落荒而逃。

　　金鵝寶寶解決敵人后，帶著我們到了金鵝家，金鵝說(shuō)：“我真是對(duì)你們感激不盡那，金鵝寶寶成活率并不高，有一只活著就已經(jīng)很不錯(cuò)了，而這些寶寶收了你們的影響很健康呢�！蔽覀冋业搅四釥査梗@時(shí)尼爾斯已經(jīng)從小人兒變成了原來(lái)的樣子了，尼爾斯快快樂(lè)樂(lè)的帶著馬丁回家去了。

假如的作文篇7

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)一改同學(xué)們使用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的壞習(xí)慣。我并不會(huì)設(shè)定規(guī)矩來(lái)強(qiáng)制我的學(xué)生，但我會(huì)通過(guò)真實(shí)示例和親身感受讓他們懂得網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言是如何侵害我們的語(yǔ)言能力。我還會(huì)找出時(shí)間讓同學(xué)們分享報(bào)紙上的精彩內(nèi)容，在這個(gè)過(guò)程中，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)報(bào)紙上精煉而美妙的詞語(yǔ)，并應(yīng)用在自己的文章中。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)教導(dǎo)他們“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的道理。我不會(huì)讓他們天天面對(duì)課本死讀書(shū)，而使作文失去靈氣。游歷有助于開(kāi)闊心胸，更可以讓同學(xué)們以全新的角度審視世界。在欣賞名勝古跡和自然風(fēng)光的同時(shí)，同學(xué)們可以嘗試?yán)斫夤湃说那椴俸椭腔郏私怅P(guān)于風(fēng)物的歷史。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)讓同學(xué)們了解更多的歷史�！耙允窞殍b，可以知興替”，通過(guò)品味不同時(shí)期和朝代的歷史，可以讓同學(xué)們懂得人生的哲理，做到虛懷若谷，小心慎行。這些人生哲理在歷史的長(zhǎng)河中一次又一次地被證明。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)尊重所有同學(xué)的觀點(diǎn)。在我的語(yǔ)文課上，只有觀點(diǎn)的差異和活躍的思維，沒(méi)有對(duì)個(gè)人的批評(píng)。在同學(xué)們交流爭(zhēng)辯中，碰撞出了思想的火花。這樣的'學(xué)習(xí)方式，比抱著課本死記硬背地要好得多。當(dāng)同學(xué)們遇到不懂或是想交流的問(wèn)題時(shí)，可以直接舉手提問(wèn)，這樣既可以幫有疑問(wèn)的同學(xué)消除困難，還可以語(yǔ)文課的氣氛變得輕松。

　　假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)推薦同學(xué)們閱讀對(duì)自己有幫助的書(shū)，無(wú)論是中外的各種名著，還是描述名人一生的傳記，這些都可以成為同學(xué)們挑選的對(duì)象。同樣，我也推薦同學(xué)們閱讀以金庸先生為代表的武俠小說(shuō)。語(yǔ)文的閱讀并不是強(qiáng)制性的，同學(xué)們可以利用自己的閑暇時(shí)間多閱讀，多看報(bào)。這樣既可以學(xué)習(xí)別人的習(xí)作手法，將其歸入自己的知識(shí)范疇之中，還可以豐富自己的情感。

假如的作文篇8

　　假如我是一只小鳥(niǎo)，

　　我會(huì)在湛藍(lán)的天空自由飛翔，

　　我會(huì)站在枝頭唱歌給大樹(shù)媽媽聽(tīng)，

　　我會(huì)在大樹(shù)媽媽的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。

　　春天，百花齊放，桃紅柳綠，

　　花兒散發(fā)出沁人心脾的芳香，

　　草兒散發(fā)出泥土的清香，

　　我就會(huì)和花草一起說(shuō)悄悄話，

　　還會(huì)和蝴蝶姐姐一起捉迷藏，

　　還會(huì)和蜜蜂妹妹一起采蜜。

　　夏天，百花盛開(kāi)，鮮艷奪目，

　　荷花伸展腰肢，露出了笑臉，

　　白天，我就會(huì)和蜻蜓蝴蝶一起嬉戲，

　　夜晚，我就會(huì)傾聽(tīng)知了、青蛙.........它們舉行的賽歌會(huì)，

　　還會(huì)陪著大樹(shù)媽媽看星星數(shù)星星望著星空暢想。

　　秋天，楓葉如丹，稻香四溢，

　　我會(huì)和蟋蟀哥哥一起唱歌，

　　給大樹(shù)媽媽小草弟弟聽(tīng)，

　　和他們告別，等待下一個(gè)春天的相遇，

　　然后就會(huì)和伙伴們一起像大雁叔叔一樣飛向南邊。

　　冬天，粉妝玉砌，銀裝素裹，

　　桂花芳香四溢，十里飄香，

　　是我們鳥(niǎo)兒很少見(jiàn)到的季節(jié)，

　　他將會(huì)留給我和伙伴們想象的空間，

　　這個(gè)空間會(huì)讓我們鳥(niǎo)兒的.想象翅膀，

　　越過(guò)高山,飛過(guò)大海，飛越藍(lán)天。

　　我們鳥(niǎo)兒的生命雖然短暫，

　　但卻是一幅流光溢彩的圖畫(huà)！

假如的作文篇9

　　假如我的世界里有一個(gè)百變王卡卡，我希望她是我的妹妹，因?yàn)樗芸蓯?ài)，很聰明，也很愛(ài)發(fā)明東西。如果她是我的妹妹，我可以和她一起發(fā)明一些有趣的東西，可以一起做一些好玩的事情。

　　第一件事情我希望她能發(fā)明一個(gè)造錢(qián)機(jī)器，這樣爸爸媽媽就不用那么辛苦每天在外面奔波，爸爸就可以多一些時(shí)間陪我，媽媽也可以多一些時(shí)間休息。第二件事情，我希望她給我發(fā)明一枝萬(wàn)能神筆，這樣我就不用換筆芯，不用削鉛筆，不用換墨水，在寫(xiě)字的時(shí)候，根據(jù)需求能夠自動(dòng)切換。

　　我見(jiàn)過(guò)盲人在馬路上行走很不方便，也很不安全，所以很多盲人也都不愿意出門(mén)。我希望王卡卡妹妹能夠和我一起發(fā)明一副盲人眼鏡，這副眼鏡是一種通過(guò)鏡片反光，把眼前和周圍的信息傳遞給大腦，這樣盲人就可以跟正常人一樣走路了。這樣我和王卡卡妹妹都會(huì)非常開(kāi)心的。

　　最后，我希望和王卡卡妹妹一起造一個(gè)時(shí)空穿越機(jī)，就像哆啦A夢(mèng)給大熊的時(shí)空抽屜一樣，可以穿越時(shí)間，穿越時(shí)空，穿越宇宙，一起去探尋世界和宇宙的奧秘。我想先穿越到中國(guó)唐代，去看看詩(shī)人李白是一個(gè)怎樣的'人。再穿越到三國(guó)時(shí)期，去認(rèn)識(shí)一下趙云，看他是不是像書(shū)里說(shuō)的那樣英勇。然后，穿越到侏羅紀(jì)，去看看兇猛的霸王龍，溫順的三角龍，高大的腕龍。最后去太空轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看宇宙的黑洞在哪里？還可以去月球上玩一玩，找一找是不是真的有外星人存在。

　　我還有好多好多夢(mèng)想，我真的很希望我的世界里有個(gè)百變的王卡卡。

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