【精華】假如的作文合集八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的假如的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

假如的作文 篇1

　　當(dāng)夜幕降臨，四周被黑暗所籠罩時(shí)，抬頭仰望夜空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月藏在云霧之中，散發(fā)著微弱而又柔和的光芒，我突發(fā)奇想：假如我是那繁星之中的一顆，那又會(huì)怎樣呢？

　　白晝里，當(dāng)太陽在天空中高高掛起，幾片奇形怪狀的白云在悠然飄浮著，我們悄悄地來到這云屋之中，玩起了捉迷藏。在陽光的掩飾下，誰也發(fā)現(xiàn)不了我們，餓了就咬幾口棉花糖般的白云，渴了就喝幾口果汁般的雨水。時(shí)不時(shí)飛來幾只小鳥，我就跟在它后面，跑向另一個(gè)城市。有時(shí)我也會(huì)去彩虹橋上滑滑梯，玩的不亦樂乎。而且在天上，我什么都能看見，不管哪兒發(fā)生什么事件我都知道，也總喜歡去湊湊熱鬧……就這樣，白天不知不覺地流逝了，接下來，我的“工作”也開始了……

　　黑夜里，當(dāng)柔和的月光灑向大地上時(shí)，一切都靜下來了，我回到了屬于我的位子上，欣賞著夜晚那與眾不同的景色，為那些夜晚還在工作或正在回家的人以及宇宙中的一切照明，并將美夢送到每個(gè)角落，讓每個(gè)生物進(jìn)入甜甜的`夢境，當(dāng)我們在宇宙中奔跑時(shí)，有人會(huì)認(rèn)為那是流星，許了愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)，其實(shí)我們每一顆星星都是一顆許愿石，為大家實(shí)現(xiàn)愿望。當(dāng)然，如果碰上下雨下雪的天氣，或是累了時(shí)，我就會(huì)在宇宙的懷抱中入睡或去別的地方。總之，在正常情況下，當(dāng)我工作完成后有幾天時(shí)間我也要去別的星球……

　　假如我是一顆星，我愿將微弱的光芒與別的星光融合，照亮漆黑的夜晚……

假如的作文 篇2

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)感到非常榮幸，因?yàn)閼烟厣�先生是個(gè)好老師，他說過這樣一句話：“不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威�！边@句話中的兩個(gè)“不要迷信”強(qiáng)調(diào)的是一種懷疑的精神，強(qiáng)調(diào)要通過獨(dú)立的思考去獲取知識。

　　我從這幾個(gè)方面感覺懷特森先生是“我最好的老師”：第一，“他是一個(gè)很有個(gè)性的人，教學(xué)方法獨(dú)特，常常有出人意料的舉動(dòng)”；第二，懷特森先生的教學(xué)方法獨(dú)特，他教育學(xué)生“每一個(gè)都應(yīng)該具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷事物真?zhèn)蔚哪芰�，同時(shí)也應(yīng)該具有懷疑的能力”，“不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發(fā)現(xiàn)問題，就應(yīng)該立刻指出來；”第三，懷特森先生獨(dú)立思考能力和科學(xué)的`懷疑精神讓“我”敬重和稱贊。他讓我和同學(xué)對他從不理解到接納大感激贊揚(yáng)，從這三個(gè)方面可以看出懷特森先生是一位好老師。

　　這篇文章主要寫了懷特森先生給學(xué)生們上了生動(dòng)的一課，一個(gè)不存在的生物，一個(gè)刻骨銘心的道理，一種學(xué)習(xí)方法，難怪學(xué)生們對他充滿喜愛和敬佩之情。

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，那會(huì)多么有趣啊！

　　假如我是懷特森先生的學(xué)生，我將會(huì)為自己驕傲的。

假如的作文 篇3

　　自打《吃書的狐貍》一書火了以后，狐貍先生非常得意。它不滿足于在書里當(dāng)大作家，大導(dǎo)演，突發(fā)奇想，如果自己能來到現(xiàn)實(shí)就好了。它這么想著居然就真的從書里跑了出來，但它沒料到自己穿越到了20xx年的未來世界。

　　未來世界可真精彩�。『�貍先生瞪大眼睛仔細(xì)看，一幢幢房子居然是用書搭起來的，房頂就是一本本打開的巨書；道路兩側(cè)的空中飄浮著一本本書，書上長著翅膀，輕輕扇動(dòng)著。人們等車的時(shí)候隨手都可以從空中抓來一本書，不需要時(shí)只要托在手中，書自己扇動(dòng)翅膀飛回空中，這真是太妙了�！肮�哈，這未來世界真是太適合我啦！”說著狐貍先生就抓來一本書，不顧書在拼命掙扎，一口把它咽了下去。連著吃了幾本書，它都沒吃飽，只得四處再找書。

　　這時(shí)它看見路邊電子屏幕上寫著“自主種書區(qū)”，便忍不住好奇地走了過去。屏幕后有一大片空地，好多人在種著什么。狐貍先生照著屏幕上提醒的方法，取來鐵鍬和樹苗，也走向一片空地。它慢條斯理地挖坑、栽樹、培土、澆水，不一會(huì)兒神奇的事情發(fā)生了。小樹苗居然長高了，枝條越來越長，樹葉越來越茂密，過不久便結(jié)出了果子。仔細(xì)看，這些果子居然是一本本書，掛在枝頭輕輕搖晃著。狐貍先生驚訝地看著這些書，每一本都小小的，但是摘下后便慢慢長大，直到變成一本和手掌差不多大的書。餓壞了的狐貍先生顧不得那么多，急切地把書從頭讀到尾，然后從口袋里拿出鹽和胡椒粉倒在書上吃了起來。它似乎很滿意自己的勞動(dòng)成果，一本接一本地摘下書邊吃邊看了起來。

　　突然，電子屏里插播全球要聞，這不聽可不要緊，一聽嚇了狐貍先生一大跳，只聽播音員神情嚴(yán)肅地說道：“全球出版?zhèn)髅叫袠I(yè)遇到史無前例的印刷事故，據(jù)《吃書的狐貍》粉絲們反映，所有版本里的`狐貍先生都不翼而飛，只剩下一個(gè)狐貍的剪影……”緊接著畫面切換到演播廳外，粉絲們聚集在出版社門口，手拿《吃書的狐貍》的巨幅海報(bào)進(jìn)行抗議投訴。各大新聞報(bào)紙也對此事爭相報(bào)道。

　　狐貍先生掐指一算，自己居然溜出來有24小時(shí)了，可現(xiàn)在怎么才能回去呢？它無意中發(fā)現(xiàn)樹上還長著一粒透明的小果實(shí)，忍不住用手摸了上去，結(jié)果小果實(shí)像焰火一樣綻放在空中，隨后一道亮光閃過，狐貍先生不見了。

　　過不久，全世界的書店里都在熱賣一本新書，題目叫《吃書的狐貍來到未來世界》。

假如的作文 篇4

　　假如我會(huì)變，我要變成神木世海，神木世海是在敢達(dá)創(chuàng)戰(zhàn)者里面的主人公，他擁有的一架敢達(dá)叫作“創(chuàng)世烈焰敢達(dá)”。

　　終于有一天我真的.變成了神木世海，我正在家里練習(xí)功夫，突然有一個(gè)人說要跟我挑戰(zhàn)，我猶豫了一下，說：“好�！�

　　他帶我來到了一個(gè)戰(zhàn)斗場面前，有許多人在觀戰(zhàn)，戰(zhàn)斗盤說：“戰(zhàn)斗開始，請放入敢達(dá)�！蔽腋�著指示做，突然戰(zhàn)斗場一片漆黑，戰(zhàn)斗盤又說：“敢發(fā)粒子光芒，2號戰(zhàn)場，森林�！蔽铱匆妱e人那架敢達(dá)有點(diǎn)眼熟，原來是閃電敢達(dá)，它的主人是佑馬。閃電敢達(dá)是使用狙擊最好的敢達(dá)，通常是在山上瞄準(zhǔn)別人再打，我仔細(xì)地觀察山上的每一個(gè)角落，突然我在中間的一座山上發(fā)現(xiàn)了它，我急速地跑過去，結(jié)果被中了一槍。我邊走邊閃，又中了幾槍，可我并沒有放棄，繼續(xù)戰(zhàn)斗。突然一閃光。觀戰(zhàn)的人都捂住了眼睛，我的敢達(dá)升級了，叫“神木烈焰敢達(dá)”，我使出了絕招，次元霸王流，圣拳突擊，一拳把閃電敢達(dá)打破了，觀戰(zhàn)的人都?xì)g呼地喊了起來。

　　我最喜歡敢達(dá)了，如果真的能變成神木世海就好了。

假如的作文 篇5

　　1.如果那一刻可以重來

　　想到上一周的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班因各種原因輸?shù)袅吮荣悾�我就十分遺憾。如果那一刻可以重來，該有多好啊

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的帷幕在一片歡呼中徐徐拉開，我迎來了初中生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。七年級的學(xué)弟學(xué)妹們精神抖擻，廣播操表演將全場的氣氛推向第一個(gè)高潮。風(fēng)箏比賽本來也是吸引眼球的一大亮點(diǎn)，卻因天公不作美，不得不平淡收尾。教職員工運(yùn)動(dòng)會(huì)后便是我們九年級的22乘50米迎面接力了。

　　這是我從小到大第一次參加迎面接力，我將它當(dāng)成一次挑戰(zhàn)，同時(shí)它也將成為一份寶貴的回憶。雖然我不斷調(diào)整自己的心態(tài)，但仍是被其他班接力賽的激烈競爭和那開賽前的發(fā)令槍弄得緊張萬分，正不斷做著深呼吸。然而，不一會(huì)兒，我們就被帶到了候場區(qū)。好不容易平復(fù)下去的緊張情緒又一股腦地冒了出來，我不禁覺得手腳發(fā)軟，四肢無力，但，我已不能退卻。

　　疊加在一起的手掌有力地甩開，在一片洪亮的加油聲中士氣空前高漲。很快，我們來到比賽場地�！凹佑�！”我暗暗對自己說。“嘭”發(fā)令槍一響，第一棒就如一支離弦的箭，奮力向前沖去，很快，第二棒向我們迎面跑來，接著是第三棒，第四棒我們班一直處于領(lǐng)先地位。然而，出人意料地，接力棒在一片驚呼聲中毫不留情地砸向地面，仿佛也砸碎了我們的希望。所有人都呆住了，不知作何反應(yīng)，我們班的每一個(gè)人臉上的激動(dòng)與興奮突然僵住，時(shí)間仿佛在這一刻凝住了，就像影像帶卡碟。我望著滾落至腳邊的接力棒，不知所措。不知過了多久，第五棒終于反應(yīng)過來，拾起接力棒，奮力向前跑去。然而，為時(shí)已晚。我們激動(dòng)得喉嚨都喊啞了，但也無法改變結(jié)局。我們，終究是輸了。

　　我們像是泄了氣的皮球，一步步地挪向了教室，每一個(gè)人的臉上都寫滿了遺憾，而我的心里充滿了內(nèi)疚。若是我?guī)偷谖灏羰捌鸾恿Π�，我們班就能贏了吧。畢竟，只差了一點(diǎn)點(diǎn)而已。

　　如果那一刻可以重來，該有多好��！回到接力棒滾落在地的那一刻，我一定會(huì)毫不猶豫地拾起它，用盡全力沖向前方。那樣，我們班就能贏了吧。

　　在人生的旅途中，我們有著太多太多的遺憾，也有太多太多次希望那一刻可以重來。然而，人生就像一卷只能向前播放的錄像帶，沒有暫停，更沒有倒帶。所以，我們應(yīng)該要

　　盡全力做好每一件事情，盡量不留遺憾。因?yàn)椋�這世上本就沒有如果，也沒有重來。

　　點(diǎn)評：文章審題清楚，敘事流暢，文中場面描寫語言生動(dòng)，扣人心弦，最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)睛之筆。

　　2.如果那一刻可以重來

　　獨(dú)站河堤，望秋水，體味那逝者如斯夫，不舍晝夜之感 。如果時(shí)光可以倒流，是否能將時(shí)光定格在那一刻，在那一刻亙古的美好。

　　“叮零零，叮零零”一陣急促的電話鈴將我從沙發(fā)上拽起，忙著收拾了一下千的東西己是腰酸背痛，好不容易有個(gè)休息的空當(dāng)兒，又被這電話鈴聲攪了，“誰呀？”我沒好氣的問，“我，栗子”我愣了一下，原來是她，“那個(gè)你明天就要走了么？”她的聲音里有些遲疑和猶豫，我只“嗯”了一聲回過去，“那我現(xiàn)在能不能馬上到你家，我有樣?xùn)|西給你。”“好，你來吧。”話音剛落 ，電話那頭便傳出了忙音，我只覺納悶，什么事如此匆忙，嘟嚷著又回到了沙發(fā)上。

　　大約是二十分鐘，門外一陣咚咚聲。我過去開了門，她滿頭是汗，頭發(fā)也有些凌亂，嘴唇微微發(fā)紫，空曠的樓道內(nèi)只有她急促的呼吸聲，我驀然有些心疼，忙問：“怎么了，這么急忙起來？”“你你明天，明天就要走了，我怕，怕再也見不到你了”她哽咽了一下，手中遞過來一個(gè)盒子，“這是送你的，你最愛的風(fēng)鈴，以后想我時(shí)，就搖一搖它吧，”我總被這突如其來地一下驚住了，“怎么會(huì)再也見不到呢，放心吧，我會(huì)回來的”她緊咬著嘴唇，欲言又止，我正邀她進(jìn)來，她卻擺擺手，連道：“不了，我趕著回去�！蔽曳揭庾R到，她是跑過來的，我家離她家可是有好幾里的路程啊，心頭一種難以言狀之感油然而生，不自覺叫住她，卻立在那，竟無語凝噎，她笑笑，走了，我怔在那，久久無語言。

　　轉(zhuǎn)眼三個(gè)春秋已逝，已有千日不見，盡管中途也有回去過，可他們說，她已經(jīng)走了，走了另一個(gè)大城市，至今未歸，立在她家的門口，這時(shí)的我才恍然大悟。

　　如果那一刻可以重來，在你將手中物遞給我的一剎那，我不是傻傻愣在那，亦或是你臨走時(shí)，我可以快步追上，將你緊緊擁住，哪怕只是幾句送別之言，也不至于現(xiàn)在獨(dú)對風(fēng)鈴，暗灑閑拋、追悔莫及。

　　如果那一刻可以重來，我不是自私地站在門口沒有送友人一程，或許一路上聊聊談?wù)劊�你�?huì)告訴我一切而不是獨(dú)自承擔(dān)，你我或許能相視一笑，而非此般無言的結(jié)局。

　　星轉(zhuǎn)百斗，雁去花凋，窗外搖曳著，那個(gè)清脆的鈴聲，可是我的悠悠思念，你聽得到嗎？如今的我只能在與你同一片天空下許愿，伴著漫天星子，我在予你的信上落下：珍重！

　　點(diǎn)評：小作者緊扣主題，將“那一刻”的場景細(xì)致入微地呈現(xiàn)出來，給人身臨其境之感，結(jié)尾感悟飽蘸情感，一場無言的離別，給小作者留下了永恒的遺憾，這份愧疚、惋惜同樣沁入讀者心中。

　　3.如果那一刻可以重來

　　在我們這個(gè)少有雪花的城市，那天晚上終于下起了飄飛的大雪，使每一條街道，都鋪上了薄薄的白毯。

　　我雙袖緊扣，縮著頭快步走向公交車站，抱怨著氣溫驟降。忽然，我的目光聚集到了銀白的雪地上極不

　　相稱的粉色小囊。我俯身拾了起來，剛欲要開，一道閃亮的燈光刺向我，正是回家的公共汽車，于是我將小袋子往口袋胡亂一塞，忙上了車。

　　投幣后，我正靠前門坐下，車開了不步一個(gè)與我年紀(jì)相仿，但矮我一頭的小女孩正追著大叫：“叔叔停一下！”車停下來了，她上來。但我疑惑車還不開，原來她遍翻了紅棉襖上的上下口袋，也沒摸出一分錢來，她急得滿頭大汗，頭發(fā)貼在了額頭，司機(jī)不大耐煩了，說：“算了算了，你上來坐吧，大家都趕著回去，下次記得帶�！�

　　我正拿著那小袋子，似乎摸到了紙，打開一看，原來全是塊兒八角的.零錢，我抽出兩張，看著她仍急著翻找，已經(jīng)找到衣內(nèi)口袋了，但她突然緊盯住我，我怔住了，朝我大喊：“啊，這就是我的錢袋，我媽媽做的！”我急得滿臉通紅，手縮回來，這一刻，我便脫口而出：“誰說的，這是我裝零錢的，小袋子方便，你不帶錢還訛我。乘客也議論紛紛：“這小孩子，都說了不用投了，人家還愿給她投，她反咬一口，父母怎么教育的？”

　　她急哭了，又憤又恨地跳下車去，一個(gè)人在雪地里找了起來，司機(jī)失去耐心，關(guān)門便走，我緊摸錢袋，不是滋味，在車上望著她焦慮的背影。

　　回家后，我關(guān)上房門，拿出錢袋，這才看清，粗麻布上卻繡了些錦線，口折得很好。倒出來，才發(fā)現(xiàn)不僅有零錢，還有一張照片，背后寫著：奶奶，城市讀書很好，不用擔(dān)心。正面是個(gè)慈祥的老人，黑白照。

　　我不禁想起她是否仍在雪地找，也想起她在城市求學(xué)的艱難，更想起她的奶奶熱切的期盼。

　　假如那一刻可以重來，我一定要心平氣和地與她道歉，她會(huì)坐在我身旁，我們有說有笑的；我一定會(huì)拋卻面子與狡詐，結(jié)成朋友；我一定會(huì)鼓勵(lì)他，讓她更加自信和尊嚴(yán)。如果那一刻可以再發(fā)生，我現(xiàn)在一定不會(huì)如此慚愧，她也可以舒服地回到家中

　　我不能再想下去了，我收好錢和照片，系好小囊，出門坐了很晚的車回到那里，雪依然在下，只是不見了紅色的身影，雪地上有著來回零亂的足跡，也快被雪埋沒了。

　　我仰望天空，只希望那一刻，她的心不會(huì)像我一樣冰冷，她能一直開心地生活在我們城市中。

　　點(diǎn)評：本文構(gòu)思新穎，情節(jié)安排一波三折，小女孩的無助、“我”的驚慌都很真實(shí)地反映出兩個(gè)孩子童稚的一面，些許理解、些許惋惜，更多的是對小作者勇于懺悔的贊許。

　　4.如果那一刻可以重來

　　時(shí)光的河入海流，分秒不停地走，只有記憶的港口，才是永遠(yuǎn)的停留。那盛開在記憶花海中的最蒼白的一朵，名為遺憾，不是一個(gè)人、一座城，而是一只狗。

　　冬天，我一邊把毛衣的領(lǐng)子高高豎起，一邊在心里默念：“什么破天氣，這風(fēng)刮得好像要幫我羽化登天，我都能飛了。這也就算了，可還沒等我把臉暴露在冬日的狂風(fēng)里，如刀割的感覺便從臉上傳來，唉！”懷著滿肚子的怨念，我低著頭默默往前走。

　　“快來看啊，賣狗啦，賣狗啦！”這不合時(shí)宜的喧鬧傳入我的耳朵，在本就煩躁的我聽來更覺刺耳。抬頭一看，一群人圍在一起，給寂靜的世界添了一點(diǎn)突兀的生機(jī)。擠了進(jìn)去，原來是賣狗的，打著“冬天吃狗肉火鍋，治百病”的幌子，攤主說的唾沫橫飛，圍觀的人聽得津津有味。我撇了撇嘴角，準(zhǔn)備扭頭就走。

　　可還沒等我抬起腳，仿佛有一股力量牽引我往回看�，F(xiàn)在回想起來，我感覺又慶幸又痛恨。

　　慶幸的是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎樣的一雙眼��！烏黑的眼不含一絲雜質(zhì)，宛如兩汪清水，讓人心中一凜，那其中又包含了多么復(fù)雜的的情緒，怨恨？不甘？絕望？還是希望渺茫的懇求？這一瞬間，那攤主在我看來是那樣面目可憎。

　　痛恨的是我自己，當(dāng)時(shí)的我剛想蹲下來抱抱你，可攤主包含不耐與憤怒的眼神卻讓我退縮了，親愛的小狗，我?guī)筒涣四惆。“崔嘧⌒闹械那О悴辉�，萬般無奈，只能離開。我假裝看不見、聽不見，希望把一切喧囂隔絕，但仍然掩蓋不住你那凄厲的叫喊。

　　無數(shù)次午夜夢回，我總會(huì)想起你那凄楚的眼神，凄厲的痛苦和你躺在血泊中的畫面。你是在怪我嗎？你知道嗎？我的心承受著多少自責(zé)。如果那一刻可以重來，我會(huì)毫不猶豫地抱起你，不管前面是什么荊棘，我都不會(huì)扔下你。

　　可時(shí)光最讓人無奈的就是過去的回不來，現(xiàn)在的正變?yōu)檫^去，未來正變?yōu)楝F(xiàn)在。如果你能看到，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我無時(shí)無刻不在懺悔著。此刻的我不能盡自己所能勸說身邊的親人朋友愛狗，可是不論我怎么做都換不回你了。

　　我想告訴你，如果那一刻可以重來，相信我，我們一起走！

假如的作文 篇6

　　春天，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，使人目不暇接。朋友，在這美的海洋里，你最喜歡什么樹?什么花?是名弛中外的楓樹?還是沁人肺腑的葉來香?而我卻喜歡白楊樹，所以我愿意成為一顆樹。

　　我的同胞生長在芒芒的戈壁灘上，為人類造福，所以我成為其中的一員。一陣沙塵暴吹過，我并沒有絲毫的動(dòng)搖，仍就面不改色的立在那兒，生活在戈壁灘上的人們，并沒有受難，那是誰保護(hù)了他們呢?那當(dāng)然是大名鼎鼎的'我了。我也不單憑自己的能力來保護(hù)人們，我會(huì)和同伴同盟，一起來保護(hù)我們的家園，我也是一名衛(wèi)士。

　　現(xiàn)在的環(huán)境一年不如一年，年年發(fā)生沙塵暴、干旱等一系列自然災(zāi)害不計(jì)其數(shù)，害的人們叫苦不迭，我也是其中的一員，狼狽不堪。狠心的人們把我的同伴亂砍亂伐，鋒利的刀片一次次落入我們的身軀，我們流淚、我們無語。如果來了洪水，沒有樹木的阻擋，整個(gè)村莊就會(huì)被淹沒，許多人為此負(fù)出了生命，但是，這是他們自作自受，。這是他們應(yīng)有的懲罰，我要向全世界呼吁，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。

　　地球是人類唯一的家園，保護(hù)地球就是我們自己。大地母親與我們共生共滅，為了人類了明天，為了讓祖國青山常在，碧水常流，請保護(hù)環(huán)境，就從一棵樹、一片葉開始!

假如的作文 篇7

　　一天晚上我做夢來到20年后的福州，呈現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)祥和的福州。

　　現(xiàn)在的福州，這里工廠、汽車排放污水污氣超標(biāo)；人們隨地亂吐痰；亂扔垃圾、塑料袋，引起白色污染；人們隨意亂砍伐樹木；共享單車橫七豎八地停在路邊。

　　20年后的這里環(huán)境優(yōu)美、樹木茂盛、空氣清新、河水清潔、道路干凈。為什么20年后我的家鄉(xiāng)變化會(huì)這么大呢？這要?dú)w功于機(jī)器人“保潔員”。

　　機(jī)器人“保潔員”會(huì)吃垃圾，會(huì)將垃圾變廢為寶，還會(huì)時(shí)刻提醒你不要亂扔垃圾。機(jī)器人“保潔員”分為共享的和家庭的。共享的路上隨處可見，它替代了現(xiàn)在的人工保潔員。什么隨地吐痰啊這種破壞環(huán)境的壞習(xí)慣通通不見了。每家每戶都會(huì)配一個(gè)家庭機(jī)器人，他跟主人形影不離，只要它一發(fā)現(xiàn)主人準(zhǔn)備抬手扔垃圾時(shí)就會(huì)伸出像水管一樣的長臂握住主人的.手，發(fā)出：“請不要亂扔垃圾！請不要亂扔垃圾！”的提示語。接著順便把垃圾接過來，吃到了肚子里。最后再把垃圾轉(zhuǎn)換成新東西吐出來還給主人，假如它吃進(jìn)一個(gè)塑料袋就會(huì)吐出一個(gè)新的保鮮膜；吃進(jìn)一個(gè)易拉罐就會(huì)吐出一個(gè)新的鐵杯子；吃進(jìn)一堆爛菜剩飯就會(huì)吐也一堆有機(jī)肥料。

　　總之20年后的福州既現(xiàn)代又美麗，我呼吁科學(xué)家們趕緊研制出這幾種機(jī)器人“保潔員”，和我們?nèi)祟悂砉餐�保護(hù)環(huán)境。

假如的作文 篇8

　　假如我是老師，我會(huì)善待每一個(gè)學(xué)生;假如我是清潔工，我會(huì)讓每一個(gè)角落保持潔凈;假如我是醫(yī)生，我會(huì)盡力救助每一個(gè)病人。

　　地球，最近比較煩，大家對她的評價(jià)不怎么高，甚至有人還詛咒她，我知道她犯了不少錯(cuò)誤。

　　去年，她發(fā)燒了，渾身難受，饑渴難耐，一段時(shí)間昏睡不起竟然說胡話，等她醒來一看，已經(jīng)有將近100多天沒有給大地喝水，導(dǎo)致了中國南方持續(xù)幾個(gè)月的干旱。造成老百姓莊家顆粒無收，甚至飲水困難。

　　最近，她又不知怎么啦，身體又出現(xiàn)了內(nèi)分泌失調(diào)，兩手發(fā)抖，本該均勻?yàn)⑺�的，可是卻控制不了自己，將滿滿的天水在一處傾倒，一下子又讓長江流域暴雨如注，洪水成災(zāi)，無數(shù)的生命財(cái)產(chǎn)受到威脅。

　　有人從衛(wèi)星探測器拍攝的地球表面照片看到了地球表面都是一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，這些黑點(diǎn)都是被污染的地方。要知道，這一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)該有多大的面積啊，這都是人類破壞環(huán)境造成的 。

　　據(jù)有關(guān)人士統(tǒng)計(jì)，一個(gè)城市每年平均回收的垃圾約有3000噸，而且隨著人口的增長， 生活垃圾也隨著增加8%—10%。照著這個(gè)趨勢發(fā)展下去，地球不久將變成一個(gè)巨大垃圾場。

　　看著地球如此病狀，我心里非常難過，我想改變他。我想我要是個(gè)超人該多好啊。

　　假如我是超人，我將用我的`能量讓地球恢復(fù)到“桃花流水、鳥語花香”的美好境界。更要做的是我會(huì)在人類的大腦里注射一種基因，這是叫保護(hù)環(huán)境的基因，他會(huì)遺傳，如我把它注射到一個(gè)孕婦的身體里，他會(huì)傳入她生的孩子的腦子里。這種基因不僅有意識，而且會(huì)使人作出相應(yīng)的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，這種行動(dòng)會(huì)持續(xù)一生，因?yàn)槲抑�道，環(huán)境最終還是要靠人類自己去保護(hù)，借助于其他的力量只是暫時(shí)的。

　　假如我是超人該多好啊!

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