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【實用】假如的作文匯編六篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的假如的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假如的作文 篇1
假如我是一陣風,我會輕輕吹到母親的身邊,替她擦去額上的汗珠;假如我是一朵云,我會在天空慢慢漂浮,位在田間勞作的人們遮住炎熱的太陽;假如我是一只小鳥,我會飛遍田間地頭;吃點許許多多的害蟲,是禾苗茁壯成長;假如我是一條小魚,我會……
有一天,我在天空上緩緩的飛著,隱約聽到有人在嘆氣,我俯下身去一看,原來是農(nóng)民伯伯的莊稼害蟲太多,今年的收成肯定不好,這一年的辛苦也就白費了,我仔細的審視了一遍莊稼,大部分都被害蟲侵略了,只有一小部分還安然無恙,我飛到農(nóng)民伯伯的肩膀上,對他說:“伯伯,你需要我的幫助嗎?”農(nóng)民伯伯瞧了我一眼,說:“團結(jié)就是力量,你一只鳥怎能把我莊稼的害蟲吃光呢?要不然把你的伙伴們都叫過來吧!”我點點頭,說:‘‘農(nóng)民伯伯,你放心,我一定把你的莊稼的害蟲全部清除”。
我像離弦的箭一樣飛到了我的家,扯開嗓門大聲喊:有一位農(nóng)民伯伯的莊稼里出現(xiàn)了許多害蟲,我們應(yīng)該積極幫助他!灰粫䞍,成百上千的.鳥兒跟著我到農(nóng)民伯伯的莊稼里,到了目的地,大伙還沒來得及休息,就自覺地干了起來,有的鳥兒吃害蟲,有的鳥兒在指揮,這場面,好不熱鬧!一個小時,一個半小時,兩個小時,時間在飛快的流逝著,我們也把害蟲吃光了,這時,農(nóng)民伯伯的臉上露出了久違的笑容,他激動的說:“真不知道怎樣感謝大家!蔽艺f:“看到您的笑容,就是我們最大的心愿!”
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”鬧鐘響了,原來這是一場美妙的夢!
假如的作文 篇2
當班主任雖然可以有很大的權(quán)力,也會有很大的壓力,畢竟他肩負著全班同學的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話,所以他的決策就顯得至關(guān)重要。
假如我是班主任,我一定不會采取“題海戰(zhàn)術(shù)”。我覺得班主任應(yīng)該比較親切、比較容易讓人接近,這樣同學們才敢來反映情況,才敢到我這里反思。如果我很兇,動不動就出手打人的話,同學們看到我躲都來不及,哪里還敢和我多說幾句,這不是自討苦吃嗎?我會鼓動同學們多來找我談話,可以提出自己對班級的看法,這些都是了解班級的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的'建議,我也許會借鑒他的方法。但是也許我也會向他說明他的想法的弊端,而絕不會說他這樣是錯誤的。有一句話說的好:你可以不學習我,但是你不能否定我。同學們可以對我的教學提出異議,但是必須在課后,總要給班主任點面子呀!
剛開始,也許不是所有的同學的想法都與我不謀而合,但是如果有問題可以來找我,我會與你們好好談?wù)。與其讓你們帶著問題去做事,還不如我先幫你們解決了。
而且我還會組織很多的課外活動,比如去野外做實驗、調(diào)查。不僅豐富了學生們的課外活動,增加了大家對學習的興趣,而且還能使大家在剩余時間內(nèi)的學習效率增快不少。
還要多組織班隊課,大家一起討論關(guān)于班級關(guān)于學習的事情;蛘咦鲆恍┰鲩L同學們之間的默契的活動。也可以讓不善言辭的同學多一些表現(xiàn),讓一些積極陽光外向的同學來帶動他們。讓他們學會與他人的交往。
真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學習,才能讓我們不知考場得意,更是情場得意。
假如的作文 篇3
晚上,我常常向天空望去,一輪皎潔的月亮孤獨地掛在天空上,沒有成群結(jié)隊的星星陪伴著它。它每天夜晚等待著它的朋友們來陪伴它讀過漫長的夜晚,但只有幾顆稀疏的星星在天上,離月亮很遠的地方掛著。
假如,我是一顆星星,我將掛在離月亮最近的地方,暢聊著我在人間看到的種種趣事。因為這樣,世界上就少了一份孤獨。
假如,我是一顆星星,我將會為許愿的人們祈禱,希望他們那些只是為了家庭團聚,平平安安的簡單的愿望可以實現(xiàn)。因為這樣,世界上就少了一份那種妻離子散的'絕望。
假如,我是一顆星星,我將用我那僅有的亮光,去盡力照亮一個沒有方向感的人的路。因為這樣,世界上就多了一份希望。
假如,我是一顆星星,我將守護著那些在外留學的中國棟梁,讓他們知道,在國外,也是有星星在遠方默默地守護著他們。因為這樣,世界上就多了一份欣喜。
假如,我是一顆星星,我將在白天收起我那微弱的光,把那最耀眼的一點留在太陽上。因為這樣,世界上多了一份自信。
假如,我是一顆星星,我將會和那些躺在草坪上、趴在窗臺上仰望星空的人一起對視著,告訴他們,其實,在他們的眼里還有星星可以陪伴他們,他們不像月亮,身旁沒有一棵小小的星星陪伴著它,因為這樣,世界上就多了一份安慰。
星星,在人們眼里很不起眼的東西,卻在一些時候,能給人帶來安慰,帶來欣喜。現(xiàn)在不也是一樣嗎?平時一個很不起眼的東西,可能可以支撐起一個比自己大好幾百倍的東西。人就是這樣,像星星一樣地沉默,像星星一樣地奉獻。
假如的作文 篇4
我曾在報紙上看過一篇文章,讓我深有感觸。
知道嗎,地球生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞了,大氣層有了太多二氧化碳,造成溫室效應(yīng)急劇加速。假如人類離開地球二十年,地球會變樣:也許珍稀動物有許多:也許臭氧層變好了:也許燃料得以保存:也許溫室效應(yīng)不負存在……
其實保護地球從身邊做起,如:不隨地亂人垃圾或廢電池;少開車,多走路:宣傳環(huán)保,廢物二次利用。
人類不能再浪費資源了,因為地球只有一個,我們要更加努力,為創(chuàng)造更好的環(huán)境,為保護賴以生存的地球,我們應(yīng)該更加注意身邊的'點點滴滴的小事。只有做到這樣,我們才能減少資源的浪費。
我愛我們的地球,是地球母親哺育了我們,不然沒有今天的我們。希望大家攜手共創(chuàng)我們家園美好的明天,為了只有一個的地球
假如的作文 篇5
一陣春風把我?guī)нM了夢鄉(xiāng),夢里我搖身一變,變成了隱形人。
我在大街上踩著滑板,忽然,看見兩個小偷偷走了一個行人的錢包,真是神不知,鬼不覺。然后,他們躲向一棟不起眼的`小屋。我看見一隊警察向這邊走來,便對帶頭的警察說:“快向那小屋跑去,里面有兩個小偷!彪m然他看不見我,但當警察的責任讓他帶著隊伍直奔那小屋而去。
不好,小偷已經(jīng)在逃跑。我滑著滑板來到小偷面前,把滑板放在他們前面。小偷為了加快速度,爭起了滑板,還打了起來。這時,警察追來了,兩個小偷見了,放下滑板,拔腿就跑。我又把他們引進了法院。這兩個梁上君子最后進了大牢,一副垂頭喪氣的樣子。
懲罰了小偷,我高高興興地行駛在回家的路上,看見強盜在搶東西,我把他趕到我設(shè)計的陷阱里,那壞蛋被吊在了高高的樹上。那壞蛋罵自己到:“我怎么這么笨!眽牡氨粦土P了,我更加高興。
“小懶蟲!起床啦!”,耳邊傳來老媽的叫聲。我伸了伸懶腰,睜開了眼鏡。原來是一場夢啊!
假如的作文 篇6
假如我有一枝馬良的神筆,我要給災區(qū)的小朋友們畫一座漂亮的房子。讓小朋友們也能在漂亮的房子里快活的成長。假如我有一枝馬良的神筆,我要給貧困的人們畫許多漂亮的衣服。讓他們穿上度過寒冷的冬天。
假如我有一枝馬良的'神筆,我要給殘疾人畫許多輪椅。讓他們在路上可以自由地行走。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給大家畫許多高級的醫(yī)院。方便大家看病、治病,確保身體健康、早日康復。
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