有關(guān)假如的作文錦集6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的假如的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如的作文 篇1

　　每當(dāng)我看到滿大街小巷里到處飛舞的垃圾,聞到垃圾站里飄出的臭味,摸到水渠里翻白肚的小魚,聽到非洲兒童因水污染而喝不到干凈水源的哭聲,我便明白了保護(hù)環(huán)境的重要性,樹立起從小保護(hù)環(huán)境的意志.

　　清潔工這個(gè)工作雖然是沒有人向往的工作,但總是有一些人為了地球的環(huán)境,來認(rèn)真工作,保護(hù)環(huán)境,這些人的精神值得我們學(xué)習(xí)所以我要成為一名清潔工,作”環(huán)保衛(wèi)士”.

　　如果我是一名清潔工,我一定會(huì)盡自己的責(zé)任和能力,去把每一個(gè)角落都打掃的干干凈凈,使這個(gè)街市只有更干凈,沒有垃圾.

　　如果我是一名清潔工,我會(huì)對(duì)每一個(gè)扔垃圾的大人或小朋友,認(rèn)真、細(xì)心而且有耐心的告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性，它就像孩子不能沒有媽媽那么重要。使整條大街的人知道要如何保護(hù)環(huán)境。

　　如果我是一名清潔工，我還要每天起早貪黑的工作，早上在別人睡覺前默默的工作，晚上在別人睡覺后努力的'工作，使我走過的每一處都干凈的不能再干凈。

　　如果我是一名真正的清潔工，我要讓所有的人都知道保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么重要，如果我們生存的地球受到嚴(yán)重的環(huán)境污染，地球?qū)��?huì)發(fā)怒，我們?nèi)祟悓⒊蔀?/p>

　　地球發(fā)怒的對(duì)象，所以我們一起努力保護(hù)環(huán)境，讓我們的家園明天變的一切都更美好吧！

假如的作文 篇2

　　假如讓我重新做一次女孩，我想住在鄉(xiāng)村里，不用在意所謂的淑女形象，無憂無慮地在田野上奔跑，讓風(fēng)在耳邊呼嘯，感受生活的美好，讓每一天都充滿微笑。

　　假如讓我重新做一次女孩，我希望自己能長得瘦一點(diǎn)，高一點(diǎn)，這樣就不會(huì)有人往你頭上扣最矮、最胖的頭銜了。長相嘛，可愛樸實(shí)點(diǎn)兒，長睫毛，再在頭上扎一個(gè)小團(tuán)兒，也就顯得格外俏皮了。五官精致點(diǎn)兒，大眼睛，高鼻梁，瓜子臉，臉上最好加個(gè)淚痣，這是我獨(dú)特的標(biāo)志，媽媽也才能一眼認(rèn)出我。

　　假如讓我重新做一次女孩，我希望做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的女孩子。在遇到挫折時(shí)勇敢的爬起來，不需要攙扶，獨(dú)自在狂風(fēng)暴雨中也能繼續(xù)前行，不被困難壓倒。除了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立以外，擁有一顆上進(jìn)心也是必不可少的`，因?yàn)樗�是我們成長的動(dòng)力，也是生活中不可或缺的一部分。

　　假如讓我重新做一次女孩，我想成為一名舞蹈家，雖然演出的背后留下過無數(shù)滴汗水。但不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹，即使在楊麗萍這樣著名的舞蹈家的背后，也有著無數(shù)的摔倒、傷痛和眼淚，但看到觀眾們的熱烈回應(yīng)時(shí)，就會(huì)覺得再苦再累也值得。

　　其實(shí)哪里會(huì)有重來呢。人生只有一次，不可能重來，只有學(xué)會(huì)珍惜才能讓人生充滿酸甜苦辣各種滋味。

假如的作文 篇3

　　時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間二十年過去了，我們都長大了，成了青年。而我們的家鄉(xiāng)——福州，也在日新月異的發(fā)展中越來越了不得了！

　　二十年后的福州是一個(gè)被綠色緊緊擁抱的城市。無論是街道還是公園，一年四季處處綠樹成陰，花團(tuán)錦簇。運(yùn)用新科技培育出來的花兒忘記了季節(jié)：冬天，荷花依然在水中亭亭玉立；夏天，梅花挨著碧綠的垂柳吐露芬芳。福州成了花的海洋。

　　二十年后的福州是一座與科技文明親密牽手的都市。在城市的各個(gè)角落，分布著許多勤快能干的高智能機(jī)器人，它們?cè)诟鞣N各樣的崗位上辛勤地為市民服務(wù)。它們中有清潔工，日日夜夜地為我們維護(hù)城市衛(wèi)生。它們只要一看見垃圾就會(huì)自動(dòng)跑上去吃掉，還能把垃圾轉(zhuǎn)化為能量，這樣它們不需要充電，仍然能長時(shí)間地工作。大街小巷，一塵不染。有的機(jī)器人成為交警。在十字路口，只要有人闖紅燈，機(jī)器人就會(huì)對(duì)他進(jìn)行拍照掃描，然后把信息上傳到相關(guān)部門。這樣違規(guī)者的'文明積分就會(huì)被扣，在扣分超過了一定的界限后，他想找一份工作都成了一個(gè)很麻煩的問題。司機(jī)們都成了彬彬有禮的紳士，他們從不會(huì)跟行人搶道，也不會(huì)亂摁喇叭。馬路上再也聽不到汽車的轟鳴聲，因?yàn)槠�車們�?jīng)過環(huán)保設(shè)計(jì)，不僅不會(huì)排出廢氣還進(jìn)化成了“靜音模式”啦！

　　二十年后的福州是生態(tài)之州、科技之城，更是文明之都、幸福之城！為了家鄉(xiāng)的美好未來，讓我們從現(xiàn)在開始，一起努力吧！

假如的作文 篇4

　　五彩繽紛的童年充滿著美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫家……

　　我常想：假如我是一名語文老師，我會(huì)是怎樣的老師呢？我應(yīng)該怎樣做，才能成為同學(xué)們心目中喜歡的語文老師呢？我陷入了沉思之中……

　　假如我是語文老師，我會(huì)做一名和藹可親的老師，臉上會(huì)時(shí)常掛滿笑容。我會(huì)讓自己的課堂充滿活躍的氣氛，而不是死氣沉沉的。每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，我要讓學(xué)生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的.感覺，讓同學(xué)們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會(huì)把自己當(dāng)作同學(xué)們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學(xué)們一起跳大繩，和同學(xué)們一起玩貓捉老鼠，和同學(xué)們一起打沙包……

　　假如我是語文老師，我會(huì)布置很少的作業(yè)，不會(huì)讓同學(xué)們被許多作業(yè)象大山般壓得喘不過氣來。我要為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，讓節(jié)省下來的課余時(shí)間，給同學(xué)們?nèi)プx自己喜歡的書籍，從而開闊大家的視野，增長大家的課外知識(shí)，提高大家的寫作能力。

　　假如我是語文老師，我會(huì)帶著同學(xué)們走近大自然，親近大自然。春天來了，到處生機(jī)勃勃，鳥語花香，我會(huì)帶著學(xué)生們?nèi)ソ加�，去感受春天的氣息；夏天，我�?huì)帶著學(xué)生們坐在校園的大樹下乘涼，一起談心，一起讀書；秋天是成熟的季節(jié)，我會(huì)帶著學(xué)生們?nèi)ゲ烧�，去品嘗果實(shí)；冬天，我會(huì)和學(xué)生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。

　　我這樣的“語文老師”，你喜歡嗎？我決定從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，爭取讓“假如”早日變成現(xiàn)實(shí)！

假如的作文 篇5

　　有人想當(dāng)畫家，有人想當(dāng)發(fā)明家，還有人想當(dāng)科學(xué)家，我卻想當(dāng)一位大名鼎鼎的作家。你們看了也許會(huì)發(fā)出疑問：“作家有什么好當(dāng)?shù)�，天天寫作，那么辛苦，還不如當(dāng)科學(xué)家，獎(jiǎng)金高，又不那么操勞�！�

　　到時(shí)，我會(huì)自豪地回答：“我從不覺得寫作辛苦，反而覺得寫作給我?guī)�來了無窮的樂趣，我會(huì)一直不停地寫下去。”

　　一天午后，我正在寫字臺(tái)邊欣賞世界名作家的傳記，剛看到托爾斯泰成名的時(shí)候，就迷迷糊糊地睡著了。這時(shí)，我仿佛來到了一座豪華住宅的第三層樓房里，坐在寫字臺(tái)上的電腦前邊，纂寫一本書。這時(shí)，一位家政服務(wù)員走過來對(duì)我說：“唐作家，有兩位客人說要采訪您�！�

　　我順口答道：“快，快請(qǐng)他們進(jìn)來吧！”

　　這時(shí)，進(jìn)來一男一女，從他們的記者證中，我知道他們是中央電視臺(tái)的記者，這次代表中央電視臺(tái)特意來采訪我的.。

　　過了一會(huì)兒，男記者從手提包里拿出錄音機(jī)，女記者手拿話筒采訪我：“唐作家，請(qǐng)問您是在什么時(shí)候開始愛好寫作的？是誰讓您的作品寫得這么好？”

　　我彬彬有禮地回答道：“本來，說來話長，我從小討厭寫作，但我在讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，遇到了一位善于寫作的語文老師——袁祚萱先生。在他的指導(dǎo)下，一年后，我的處女作——《玉皇大帝下夔州》就在《小學(xué)生文學(xué)社作品遜《簡妙作文，一學(xué)就會(huì)》上發(fā)表了。從此，我對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣，越寫越愛寫了�！�

　　“啊，原來如此，難怪您總丟不下寫作了。唐作家，我還想采訪一下，您的小學(xué)語文老師現(xiàn)在哪兒教書？”

　　我說：“袁老師以前在重慶市奉節(jié)縣遼寧小學(xué)教了幾十年書，他曾被多家機(jī)構(gòu)評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師……我從網(wǎng)上輸入‘袁祚萱’三字，還獲得了他七八百條有關(guān)他的新信息呢！據(jù)說，他還在幾家網(wǎng)站上工作呢……”“唐作家，近幾年來，您又發(fā)表了多少篇大作？還出版了多少本專著，又獲得了多少次大獎(jiǎng)？……”就這樣你一問，我一答，不知不覺到了下午，兩位中央臺(tái)的新聞?dòng)浾吒孓o了。

　　接著，我又全神貫注地寫起小說來。后來，我這個(gè)唐嫚女作家的名聲越來越大了，重慶市內(nèi)外，幾乎無人不知了。

　　“哈哈哈……”我高興得被自己的笑聲驚醒了。啊，原來這是一場神奇的美夢！但是，我想，經(jīng)過自身努力，也許這美夢也會(huì)成真吧！

假如的作文 篇6

　　假如我是一條小溪。春天里，我在色彩繽紛的野花叢中，與蝴蝶、蜜蜂們翩翩起舞，悅耳動(dòng)聽的歌聲一直伴隨著我，歡樂的向前奔流；夏天里，我在郁郁蔥蔥的森林里和小動(dòng)物們玩耍，清涼的水珠讓它們不會(huì)中暑，清亮的水珠讓它們的身體更加干凈漂亮；秋天里，到處飄散著瓜果的'芳香，我的身體也變得香噴噴的，我會(huì)為密林深處那些微不足道的小花小草送去甘露，它們太小了，不能和那些大樹爭取天上的雨露；冬天里，我冰凍的身體成了小動(dòng)物們游樂的天堂，它們溜冰、打雪仗，玩得不亦樂乎。

　　一天，我正在森林里和小動(dòng)物們玩游戲時(shí)，突然聽到一聲巨響，緊接著，又是一聲巨響，連續(xù)響了許多次，我趕忙沿著聲音傳來的方向奔去，原來是人類正在砍伐森林，然后把樹木放在一輛巨大的卡車上運(yùn)走，我十分氣憤，緊跟在卡車后面，想看看這些人究竟要把這些樹帶到哪兒去？

　　我跟著這輛車跑了很遠(yuǎn)，已經(jīng)跑不動(dòng)了，就在一個(gè)地方停下來，休息了一會(huì)兒之后，又開始往前跑，來到了一個(gè)美麗的地方。這里的河水非常清澈透亮，小魚蝦、小蝌蚪、小烏龜在里面歡快地游來游去；這里的樹林郁郁蔥蔥，小鹿、小松鼠們?cè)诶锩孀分疰覒�；這里的藍(lán)天飄著朵朵白云，這里的草地開滿美麗的鮮花，這里的土地上長滿了瓜果蔬菜……我知道這是美麗的鄉(xiāng)村，卡車并沒有在這里停留。

　　幾天后，我又看到了那輛卡車，緊跟著它，跑到了與鄉(xiāng)村完全不同的城市。這里到處都是高樓大廈，沒有樹林，只有稀稀落落的幾棵樹，鳥兒們無處安身，只能在灰蒙蒙的天空下徘徊；這里到處流淌著黑黑的污水，散發(fā)著垃圾的惡臭。哎呀，不好，越來越多的垃圾向我涌來，越來越多的污水將我包圍，我趕緊用盡最大的氣力逃走，奔回到我的故鄉(xiāng)—大森林。

　　假如我是一條小溪，我希望人類能保護(hù)自然環(huán)境，讓我們變得更加干凈清澈，讓小動(dòng)物們擁有美好的家園。

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