假如的作文

時間：2024-07-27 09:44:01 想象我要投稿

有關(guān)假如的作文匯總六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)假如的作文匯總六篇

假如的作文篇1

　　我出生在一個漆黑的世界，以為這個世界也是一份漆黑的。我經(jīng)常想象這個五彩繽紛的世界是什么樣子的。就是因為我的想象改變我的世界觀。

　　假如我能有三天的光明。我會看爸爸、媽媽、我長什么樣子。看我的房間里是什么樣子，去看我的老師、同學(xué)、朋友�？次孱伭恼n本里的字、圖畫。走遍我去過的'地方認(rèn)識我的家人、親戚。

　　假如我能有三天的光明，我會去我沒有去過的地方游玩。去雪山那里看鵝毛大雪，去動物園那里看高大的大象、兇猛的老虎、頑皮的猴子……，然后去大海那里看波浪，看河漲潮，像其他小孩子一樣拾貝殼，捉小魚小蝦。去見識這個美麗的世界。

　　假如我能有三天的光明。我一定要記住我的家和這個世界。我會記住從學(xué)校到我家里的路，并且記住我的床，我的衣柜，我的桌子在我房間里的位置，這樣可以，方便三天后失去光明的生活。我一定要把所有買的書讀一遍，讓我表現(xiàn)出我與其他盲人孩子的差別。

　　如果我們這些盲人孩子真的能擁有三天的光明，無疑是對我們最大的幫助。我們就可以去實現(xiàn)自己的夢想了。這個世界究是什么樣的呢？

假如的作文篇2

　　當(dāng)一名老師是個多么神圣的職業(yè)，我真希望自己是一名光榮的人民教師。

　　假如我是老師，我要同學(xué)們在寫作文之前，先給他們讀幾篇范文佳作讓他們開闊思維，受啟發(fā)，參考運用一下范文中的一些好詞好句子，學(xué)習(xí)它的精華，這樣同學(xué)們的作文一定會寫得完整，具體，出色．

　　假如我是老師，我每當(dāng)空閑時候就會去家訪，問學(xué)生在家的情況是否比在學(xué)校里更加優(yōu)秀，如果優(yōu)秀，在課堂上一定表揚，并號召其它同學(xué)以他為榜樣．

　　假如我是老師，我臨考時我會目不轉(zhuǎn)睛地望著每一個同學(xué)，如果有誰心存舞弊現(xiàn)象，我會走過去對他說；＂要做一個誠實的`孩子，即使你考了高分，也不是你的真實成績，你媽媽知道也會不高興的＂，直到他真正認(rèn)實到自己的錯誤．

　　假如我是老師，我會公平對待每一個同學(xué)．

　　假如我是老師我會帶同學(xué)們到大自然去增長知識，開闊眼界．夏天我?guī)W(xué)生去踏浪，秋天帶學(xué) 生們?nèi)フS碩的果實，冬天我?guī)W(xué)生們堆雪人，打雪仗。

　　這些只是我的＂假設(shè)＂我多么想實現(xiàn)自己美好的愿望，我一定會以行動實現(xiàn)自己的愿望。

假如的作文篇3

　　估計每個人在小時候都曾有過自己的假如。“假如我是科學(xué)家……，假如我是醫(yī)生……，假如我是老師……”當(dāng)初的許許多多假如，有的人把它變?yōu)榱爽F(xiàn)實，有的人把它當(dāng)作一紙空談；有的人正在為他的假如而努力。

　　而我當(dāng)初的假如挺單純的——假如我是天使。那時的我總在新聞里看見這里打仗那里打仗，所以我想，假如我是天使，我一定要讓世界和平。

　　時間匆匆滑過，我慢慢長大。自己的假如換了一個又一個。當(dāng)初的那個想要變成天使的'小女孩已不復(fù)存在，因為她明白了這個世界根本就沒有天使。記得當(dāng)時知道沒有天使后，我還傷心了有一陣子呢。

　　我想，既然這個世界上沒有天使那我就當(dāng)醫(yī)生吧。于是，我的假如變成了醫(yī)生。但后來，我又放棄了。因為我看到了那個職業(yè)對于我的距離。

　　一直到現(xiàn)在，我的假如還在不斷地變化，就連我也不知道我的假如是什么。

　　假如，是一個有感情的東西，你想不勞而獲得到它，它就偏不讓你得到，但如果你付出了努力，你就會得到你的假如。若一直猶豫不決，就會像我一樣，在這猶豫不決中消耗了時光。所以，好好重視你的假如吧，在它還沒對你失望之前。

假如的作文篇4

　　假如我是一顆面包樹，我會在許許多多的地方存活，比如說：荒灘、溝渠、山坡、公路總之就是哪里需要我，我就會出現(xiàn)在哪里。

　　我是一棵面包樹，一年12月中我有9個月都會結(jié)果，剛接出一批果實，不久后又會結(jié)出一批果實。

　　我在祖國的土地上，不僅能綠化祖國，還能幫人抵抗饑餓呢。

　　所以哪里需要我，我就會出現(xiàn)在那里。

假如的.作文篇5

　　昨天中午和幾位好友一起吃飯，聊到了帶班情況。他們調(diào)侃我?guī)О嗵戳�，我一本正�?jīng)的對他們說：“我?guī)О嘀魅螏习a了�！边@并不是一句玩笑話，真的，我很上癮。很享受和學(xué)生在一起的感覺，看著他們學(xué)習(xí)、勞動、做課間操都有一種喜歡的感覺。這是我的班級，我的學(xué)生。我有責(zé)任帶好他們，引領(lǐng)他們成人、成才，然后交給他們以后的班主任。教育就是一場接力賽，我要帶著我的學(xué)生跑好這一棒。

　　這幾天一直在學(xué)習(xí)魏書生先生的教育理念，其中有很多是關(guān)于帶班主任的`，魏先生說做老師如果沒做過班主任是很大的遺憾。我非常認(rèn)同這個觀點，加入我沒帶班主任，我會怎樣呢？每周上完我的課之后我干什么呢？備課、改作業(yè)、寫論文？還有時間呢？玩？我會很失落。其實最大的遺憾是我和學(xué)生相處的時間會大大減少，相處的時間少了，我就會對學(xué)生少了很多了解。我就少了很多和學(xué)生一起成長、進(jìn)步的機會。這不是我想要的，明年我還想帶，后年也是，我想一直帶下去，直到退休。聯(lián)想到周一的班主任會議，李主任和我們講：“我們是教師，也曾經(jīng)是學(xué)生。那么我們想一下我們曾經(jīng)的老師中有幾位是你最尊敬的、對你成長最有幫助的、永遠(yuǎn)難忘的？”什么意思呢？很簡單，做老師就要做一名好老師，讓學(xué)生一輩子都記得你；做班主任，就要做一名好班主任，讓學(xué)生一輩子都感激你、敬重你，而不是相反。我們現(xiàn)在也是老師，我們也帶了很多學(xué)生，以后難免會再見面，再見的情景是怎樣的呢？學(xué)生對我們熱情的噓寒問暖？還是冷漠的扭頭走開？我覺得決定權(quán)在我們自己，我們要善待學(xué)生。不管是優(yōu)等生還是學(xué)困生，都要善待他們。如果我們是他們的班主任，那么我想我們要做的更多、更好。帶班以來，我發(fā)現(xiàn)其實學(xué)困生更應(yīng)該引起我們的關(guān)注，其實他們身上也有很多閃光點等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去肯定、去贊揚。

　　班主任這官不大，教育界最迷你的芝麻官�？墒枪艿氖聟s很不少，而且會有很多煩惱，比如學(xué)生不認(rèn)真聽講啦，不服從管理啦，學(xué)生之間鬧矛盾啦，不認(rèn)真勞動啦，違反紀(jì)律啦，打架斗毆啦…這些事都得找班主任解決，還記得我剛干班主任的時候，我們班學(xué)生一天碰碎兩塊黑板，天哪，我當(dāng)時都要崩潰了。也許有人問，你寫了這么多煩惱還說愛干班主任？腦袋進(jìn)水了？其實這些所謂的煩惱并不是煩惱，他們是我們成長學(xué)習(xí)的機會，是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗教訓(xùn)。更是我們和學(xué)生溝通交流的機會，既然做了班主任，就不怕這些煩惱，甚至要喜歡上這些煩惱。用平常心去對待，想想我們的學(xué)生才多大啊？十幾歲的孩子，他能不犯錯不惹事嗎？他們正是在不斷的犯錯、惹事、改正中成長的，我們不也曾經(jīng)犯過錯、惹過事嗎？所以，我學(xué)會了理解學(xué)生。然后在心平氣和的處理這些事，學(xué)生也很容易接受，而且很服氣。如果你以暴制暴那就完蛋了，你想想針尖對上了麥芒，后果是什么？我為什么能有這個覺悟，帶班主任悟出來的。你看，收獲不小吧。這就是上癮的好處，假如我不帶班主任那不就虧了。

　　以前聽過一個笑話，是調(diào)侃班主任的，這里和大家分享一下。大概的意思是“一驢拉車不前，鞭之；仍不前，再鞭，乃臥地。智者見之，附驢耳，道：再不好好拉車，送你去干班主任，累死你！驢即起，繼而狂奔�！边@個笑話的意思很明顯，班主任這個活干起來并不輕松，但是我們干工作如果怕吃苦那就將一事無成。而且我認(rèn)為如果你干了班主任，就會樂在其中。反正我是深有體會，要不，您也試試？