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假如我是為題的作文

時(shí)間:2023-06-11 13:39:01 想象 我要投稿
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精選假如我是為題的作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的假如我是為題的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選假如我是為題的作文四篇

假如我是為題的作文 篇1

  假如我是一名科學(xué)家,我要造出消滅地震器,廣泛地將它分布在世界各地。這種機(jī)器內(nèi)有許多優(yōu)質(zhì)量零件,保質(zhì)期是無(wú)限的,當(dāng)人們遇到地震后,根本不需驚慌和恐懼,因?yàn)榈卣鹌鲿?huì)自動(dòng)地像能手一樣將地震惡魔消滅,使地震不會(huì)再來(lái)找人民的麻煩,讓每家每戶都過(guò)上幸福的日子。

  假如,我是科學(xué)家,我會(huì)創(chuàng)造出一種工作機(jī)器人。這個(gè)機(jī)器人裝有電波接收器,可以聽懂人們說(shuō)的每一句話,精通世界各地的語(yǔ)言。它還會(huì)幫家長(zhǎng)們管教孩子,輔導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí),培養(yǎng)出不會(huì)就問(wèn),不懂就看,做事負(fù)責(zé)的好學(xué)生,讓老師們上課不再擔(dān)憂學(xué)生們上課說(shuō)話,成績(jī)不好等煩惱的問(wèn)題了!

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)將其他科學(xué)家發(fā)明出的一種復(fù)制器加以修改,制造出第二種超小型復(fù)制器。就和手機(jī)一模一樣,而且還有兩種功能,一方面可當(dāng)手機(jī),另一方面可以復(fù)制出一樣樣人們?nèi)鄙俚奈锲贰?/p>

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)制造出保護(hù)罩,坐上我發(fā)明的時(shí)光裝穿梭飛翔機(jī),將圓明園留到今天,讓未來(lái)的人一飽眼!m然這些只是我天真的幻想,但都是多么美好的一種愿望啊!如果想和我一樣,長(zhǎng)在立志做個(gè)科學(xué)家,那就好好學(xué)習(xí)吧!為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力拼搏吧!

  假如我是一名科學(xué)家,我要研制出一種物美價(jià)廉的太空服,它可以隨時(shí)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,使人在夏季穿了還是非常涼爽,在冬季穿了還是溫暖如春。至于它為什么叫做太空服,是因?yàn)榇┥现,可以在沒(méi)有引力的地方,照常行走。

  假如我是一名科學(xué)家,我要制造出一種不會(huì)腐爛,沒(méi)有任何有害物質(zhì)的高營(yíng)養(yǎng)產(chǎn)品。人們吃了一次,可以十幾天不用進(jìn)食,使人們不用再為了食物的問(wèn)題而發(fā)愁,世上也不會(huì)再有饑民了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明出一種萬(wàn)能小屋。它非常美觀,可以隨時(shí)走到我們喜歡的`地方去居住。它不但可以為我們遮風(fēng)擋雨,還可以為我們防御地震。從此災(zāi)難就傷害不到人類了。

  假如我是一名科學(xué)家,我要制造出一種水、陸、空都能行駛的三用汽車。如果你要下海,就摁下藍(lán)色按鈕;如果要上天空,就摁下白色按鈕;如果要走陸地,就摁下棕色按鈕。可以清楚地分開,并且非常方便。

  假如我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn),這個(gè)世界將會(huì)多么美妙!我希望全球的科學(xué)家都能和我一起努力,促使這個(gè)愿望快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),那么這個(gè)世界將會(huì)再添加一道靚麗的風(fēng)景線!

假如我是為題的作文 篇2

  假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)叫上好幾個(gè)同學(xué)把課文讀一遍,再讓同學(xué)用手中的資料來(lái)講這篇課文主要寫的什么,再用預(yù)習(xí)時(shí)查字典、所查的字來(lái)教大家,還要去操場(chǎng)上活動(dòng)讓他們從快樂(lè)中學(xué)習(xí)到智慧。

  課間要用跑步,跳繩等運(yùn)動(dòng)要多做,不能在樓上樓下打打鬧鬧的,還不能打架,要團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)的,要早睡早起,把握學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),把握考試不低于九十分,做“三好學(xué)生”做好眼保健操,廣播體操,要上好體育課,讓自己的`身體健健康康的,不吃垃圾食品,即傷害了身體,又多了“白色污染”還要干好值日時(shí),不讓一片垃圾出現(xiàn)在衛(wèi)生區(qū)內(nèi)!還要好好做操加強(qiáng)鍛煉身體,還要管好紀(jì)律,這樣,三種流動(dòng)紅旗都可以得到!這樣就是“三項(xiàng)全能冠軍”了!

  寫作文要把頭抬高,不讓眼睛近視,防止眼睛得了疾病,我這個(gè)語(yǔ)文老師當(dāng)?shù)脑趺礃幽兀?/p>

假如我是為題的作文 篇3

  今天是20xx年2月20日,早上六點(diǎn)四十分,新的一天開始了!班粥粥,時(shí)間到了,嘀嘀嘀,時(shí)間到了”“寶貝,該上學(xué)了!蔽覍(duì)女兒說(shuō)。我吃過(guò)早餐,先送女兒去上學(xué),然后去買菜了。我進(jìn)了市場(chǎng),先去買玉米!袄习,玉米怎么賣?”“哦,玉米呀!崩习寤卮鸬,“五塊三毛錢。”“五塊不行?”“很便宜啦!蔽屹I完了玉米,又去買芹菜。“老板,我要一斤芹菜!薄芭,來(lái)啦!崩习逭f(shuō)!皠偤盟膲K,給。“謝謝啦!辟I完菜,我就回家了。一進(jìn)門,我看見地面很臟,衣服也沒(méi)洗。唉,這些家務(wù)活總是我來(lái)干。于是,我把臟了的'外套、毛衣、褲子等放進(jìn)了洗衣機(jī),然后按下開關(guān),洗衣機(jī)就開始洗衣服了。我又拿起掃把把地上的頭發(fā)、紙片、果皮掃了一遍,把灰塵掃了一遍。最后又掃了一遍。掃完地后,我又認(rèn)真的把地拖了一遍。干完家務(wù)后,我開始做飯。我先洗米做飯。把飯煮上了之后,我又切菜。我把芹菜葉子拔完后,用水洗了洗,就把芹菜切成五厘米長(zhǎng),又從冰箱里找了些肉。最后,開始炒菜。做完飯后,十一點(diǎn)五十了,還有時(shí)間,我看了一會(huì)兒電視!皨寢,我回來(lái)啦!迸畠簩(duì)我說(shuō)。“回來(lái)啦,去吃飯吧!薄砩系搅,一天結(jié)束了。 w w w.

假如我是為題的作文 篇4

  “還玩還玩,不去寫作業(yè)?一天到晚都是玩玩玩!”老媽又在那兒“東河獅吼”了。 “哦!”我只好應(yīng)到,“來(lái)嘍!” 唉!這個(gè)時(shí)代的家長(zhǎng)也太“望子成龍,望女成風(fēng)”了!有我們受的嘍!假如我是家長(zhǎng),兒女們一定很幸福、很快樂(lè)!

  你一定會(huì)問(wèn)我為什么想當(dāng)家長(zhǎng),下面還有一個(gè)故事哩! 那天,我已寫完作業(yè),正在玩我的娃娃時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),看到我在玩,臉一板,眉一橫,厲聲問(wèn):“作業(yè)呢?沒(méi)寫完不能玩!” 說(shuō)完,一下子就把我的作業(yè)拿起來(lái)檢查,發(fā)現(xiàn)我真的作完了,便說(shuō):“習(xí)題也要寫,書也不會(huì)讀,一點(diǎn)也不乖!”

  我原先想:媽媽會(huì)不會(huì)跟我說(shuō)對(duì)不起呢?唉! 假如我是家長(zhǎng),我決不會(huì)讓子女們做那些亂七八糟的習(xí)題,我要讓他們自己來(lái)編習(xí)題,讓我們做。重小就了解一切是怎么回事,將來(lái),為祖國(guó)做出博大貢獻(xiàn)。 假如我是家長(zhǎng),我決不會(huì)讓他們呆在家里,像顆珍珠似的,放在手里怕凍著,放在嘴里怕化了。我會(huì)讓他們自己帶點(diǎn)東西去郊游自己體會(huì)我們祖國(guó)媽媽的秀麗景色、美好風(fēng)光。 假如我是家長(zhǎng),我一定讓孩子們自己選擇他們喜歡的興趣小組,不強(qiáng)迫他們老為語(yǔ)數(shù)英三科發(fā)愁,我會(huì)讓他們向各個(gè)愛好進(jìn)攻,永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)的。 假如我是家長(zhǎng),我一定不當(dāng)電視上的“太嚴(yán)格家長(zhǎng)”,以一個(gè)叫做“獨(dú)立”的理由,讓他們孤孤單單的,我一定要抽出時(shí)間,陪我的`孩子們玩,讓他們充分體會(huì)到母愛的溫暖。 假如我是家長(zhǎng),我一定說(shuō)到做到,不以一個(gè)“沒(méi)空”的理由,不理他們,我會(huì)利用周末的時(shí)間帶他們出去玩,讓他們開開心心生活每一天,永遠(yuǎn)快樂(lè)無(wú)比。

  假如我是家長(zhǎng),我一定作錯(cuò)事、說(shuō)錯(cuò)話、冤枉了孩子主動(dòng)跟他們道歉,讓他們覺得我和他們不像母女(母子)倒像朋友,交流得更緊密,談話得更開心! 指導(dǎo)教師:張燕紅

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