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假如的作文

時間:2023-06-19 18:20:30 想象 我要投稿

實用的假如的作文三篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的假如的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的假如的作文三篇

假如的作文 篇1

  假如我是孫悟空,我就可以擁有72變的法術了,可以造福人類了。

  假如我是孫悟空,我可以使用我的72變法術變成一塊面包。呼喚我的筋斗云去那遙遠的非洲國家讓他們饑餓的人民吃上一塊好吃的面包,讓他們老少婦女不在因為得饑餓而餓死街頭。

  假如我是孫悟空我可以使用我的72變法術,變成一個裝滿無限水的`井,讓那些缺水的國家一次喝個飽,讓他們不再因為渴,不會因為在和那些不干凈的水有很多細菌的水兒生病。

  假如我是孫悟空我可以使用我的定時數(shù)讓時間停止,這樣我就可以拯救中國上千成萬的在車禍,讓那些因為車禍而失去父母的關愛的孩子,讓他們得到父親的關愛。

假如的作文 篇2

  那天晚上,我因為媽媽爸爸不讓我買我想買的5G手機,和高級電腦,而大吵了一架,在睡覺后,我不知不覺隱約夢到……

  一睜開眼,是一個看起來很奢華的床簾!斑@是在哪?難道……這是我家?我一夜暴富了!可是這個裝飾風格似乎是歐洲風的。奇怪。啊,穿越了!”我現(xiàn)在唯一能想到解釋現(xiàn)在這個不合常理的情況的詞匯就只有這個了!暗降资窃趺椿厥!”一不留神就喊出來了!卑。〗,怎么了?“你是誰?”我慌慌張張地問!斑@小姐怎么了?”女仆心想。“啊,小姐您怎么了?不認識我了嗎?我是您奶媽啊!”奶媽,我還有奶媽?這是哪?還說著別國的語言,但我卻聽得懂?“哦哦,那……奶媽,這是在哪里?”“您不記得了,這里是公爵府,您是公爵小姐。 迸杜,公爵小姐……嗯,那么就意味著我,有很多錢!太棒了!

  我立刻吩咐仆人們?yōu)槲腋,想著去找爸爸要錢,我不用奮斗就能擁有那么多的財產(chǎn),簡直是太棒了,就是不知道爸爸媽媽怎么養(yǎng)了……算了,不想了,我既然穿越了,那么那些學習什么的一些瑣碎的事就與我無關了。我可以享受貴族的'高等待遇了,我記得好像公爵好像是貴族的最高位置。還能看到許許多多帥哥美女,生活太美妙了。和以前的拮據(jù)生活大不相同了。

  此后每天我都吃喝玩樂,沒有煩惱。后來這種無聊的生活過膩了,就開始和同齡貴族一起參加茶話會,是交到了一些朋友,可是沒有一個是真心和我交往的,因為公爵家的勢力過于強大。這些天這里的爸爸媽媽都沒過來看過我,這這里沒有人關心我,好像只有錢,在這一刻我突然覺得錢沒那么重要了。

  以前沒有錢,不能做自己想干的事的時候我覺得錢是最重要的,沒了錢我就活不了,但是現(xiàn)在我體會到了沒有親人,只有錢在身邊的孤獨感。在這座莊園里有那么多傭人,每天進進出出,卻沒有爸爸媽媽的關心,沒有知心朋友,我在這一刻似乎確切地體會到了即使有錢,卻也不能解決一切問題。“擁有愛的時候覺得很廉價,失去了才懂得珍惜,不要讓自己后悔!

  我緩緩地睜開了眼!斑,這是家?我回來了!“一睜開眼我就看見了爸爸媽媽焦急地看著我!焙⒆,你醒了,怎么樣?你都昏迷了2天了,可急壞我們了,可算醒了。”我濕潤了眼眶,不由得想,就算沒有錢又怎樣,只要一家人團團圓圓,平平安安就都無所謂!班牛瑡寢屛覜]事了!”

假如的作文 篇3

  當班主任雖然可以有很大的權力,也會有很大的壓力,畢竟他肩負著全班同學的將來。他可以一聲令下就讓全班聽話,所以他的決策就顯得至關重要。

  假如我是班主任,我一定不會采取“題海戰(zhàn)術”。我覺得班主任應該比較親切、比較容易讓人接近,這樣同學們才敢來反映情況,才敢到我這里反思。如果我很兇,動不動就出手打人的話,同學們看到我躲都來不及,哪里還敢和我多說幾句,這不是自討苦吃嗎?我會鼓動同學們多來找我談話,可以提出自己對班級的看法,這些都是了解班級的重要途徑。他們也可以來向我提出自己的建議,我也許會借鑒他的方法。但是也許我也會向他說明他的想法的弊端,而絕不會說他這樣是錯誤的.。有一句話說的好:你可以不學習我,但是你不能否定我。同學們可以對我的教學提出異議,但是必須在課后,總要給班主任點面子呀!

  剛開始,也許不是所有的同學的想法都與我不謀而合,但是如果有問題可以來找我,我會與你們好好談談。與其讓你們帶著問題去做事,還不如我先幫你們解決了。

  而且我還會組織很多的課外活動,比如去野外做實驗、調(diào)查。不僅豐富了學生們的課外活動,增加了大家對學習的興趣,而且還能使大家在剩余時間內(nèi)的學習效率增快不少。

  還要多組織班隊課,大家一起討論關于班級關于學習的事情;蛘咦鲆恍┰鲩L同學們之間的默契的活動。也可以讓不善言辭的同學多一些表現(xiàn),讓一些積極陽光外向的同學來帶動他們。讓他們學會與他人的交往。

  真正做到智商與情商一起發(fā)展。優(yōu)質(zhì)兩方面的學習,才能讓我們不知考場得意,更是情場得意。

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