假如我是作文精華【15篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如我是作文1

　　冬去春來(lái)，春天來(lái)了，大地充滿(mǎn)生機(jī)。

　　草兒醒了，花兒也醒了，河水滾滾流向遠(yuǎn)方，魚(yú)兒們?cè)谛∠�里玩游戲，玩著玩著就跳起�?lái)了。夕陽(yáng)倒影在水面的鏡子上，鳥(niǎo)兒飛來(lái)我的枝頭上，為我獻(xiàn)上一首美妙的樂(lè)曲。嘰嘰喳喳——知了開(kāi)始與鳥(niǎo)兒伴奏，一首又一首樂(lè)曲，讓我感覺(jué)多姿多彩、美輪美奐。蝴蝶紛紛向我飛來(lái)，為我做了一條五顏六色的連衣裙。小螞蟻們從我的樹(shù)根上走過(guò)，和我打了個(gè)招呼，云彩從我頭上越過(guò)，就像一匹白馬，從我頭上飛過(guò)，對(duì)我微微一笑，太陽(yáng)公公找著月亮姐姐，替他“站崗”，風(fēng)兒輕輕吹落我的“秀發(fā)”，雨漸漸的`來(lái)了。風(fēng)又一次迎來(lái)，從我身上撲過(guò)，那感覺(jué)總是十全十美。

　　雨停了，小溪上出現(xiàn)了一道七彩顏色的“橋”，那是彩虹！

　　這仿佛是一幅畫(huà)，在我心中流動(dòng)……

假如我是作文2

　　我是大的的孩子—樹(shù)。有一個(gè)母親叫“太陽(yáng)”；有個(gè)“父親”叫狂風(fēng)暴雨。

　　從我一“生”下來(lái)，“母親”就不斷地為我提供“營(yíng)養(yǎng)品”，那是我仿佛就是世上最幸福的孩子，我的心也甜滋滋的。

　　可“父親”一來(lái)就呼風(fēng)喚雨讓我抬不起頭，“父親”會(huì)吹落我好多葉子，“父親”會(huì)打下不少爛枝，那時(shí)我真想對(duì)“父親”說(shuō)：“你為什么這樣做？我到底做錯(cuò)了什么？”

　　“母親”和煦的陽(yáng)光再次照耀到我時(shí)，我覺(jué)得舒服極了�！澳赣H”的出現(xiàn)使我沒(méi)有落葉，沒(méi)有打斷的爛枝。我多么幸福！

　　可一個(gè)月過(guò)去了，“母親”的和煦陽(yáng)光沒(méi)有讓我長(zhǎng)高，沒(méi)有讓我的葉子變綠，沒(méi)有讓我鮮嫩，這到底是怎么了？

　　“父親”再次“光臨”我時(shí)，我沒(méi)有抗拒“父親”的呼風(fēng)喚雨。我再次被風(fēng)把落葉吹去，我再次被雨打下?tīng)�枝。這時(shí)的我一身輕松。

　　就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，我的葉子快被“父親”的呼風(fēng)喚雨打沒(méi)了，我的枝丫也快被“父親”的.呼風(fēng)喚雨打沒(méi)了。這到底是怎么了？

　　“母親”來(lái)了，我長(zhǎng)高了許多，葉子出來(lái)了綠了，枝丫長(zhǎng)了許多·······

　　這時(shí)的我不禁明白了，“父親”的愛(ài)是平衡“母親”的愛(ài)的天平秤，我接受這兩種愛(ài)帶來(lái)的力量，這種力量是使我變成參天大樹(shù)的基礎(chǔ)！

假如我是作文3

　　假如我是一棵樹(shù)！有的人希望是一只小鳥(niǎo)，能夠在藍(lán)天上飛翔。有的人希望是一條魚(yú)，能夠探索海洋的奧秘。我卻希望我是一棵樹(shù)。假如我是一棵樹(shù)，我希望人們把栽在馬路旁邊，這樣小朋友放學(xué)時(shí)，在我的腳下乘涼。

　　假如我是一棵樹(shù)我會(huì)長(zhǎng)得壯壯實(shí)實(shí)，哪兒需要我，我就在哪兒生根發(fā)芽，長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)水還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，我是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，不動(dòng)搖。假如我是一棵樹(shù)，我希望人們不要隨便做木料，讓我伸進(jìn)濕軟的土地汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)成一座綠色的帳篷，人們干累了活，把我當(dāng)做自己的.家休息。假如我是一棵樹(shù)，如果這個(gè)世界沒(méi)有我，就沒(méi)有綠色。

　　可人們不能離開(kāi)綠色的壞境。世界上沒(méi)有樹(shù)，一但發(fā)生沙塵暴，那麻煩可大了，人們會(huì)受到天災(zāi)，但樹(shù)可不怕這個(gè)了。突如其來(lái)的天災(zāi)的這個(gè)時(shí)候我可以給人們遮風(fēng)擋雨，也可以遮蔽沙塵之源。

　　假如我是一棵樹(shù)，世界就會(huì)變成綠色，人們深吸一口綠色的濃氣味，頓覺(jué)一陣清新，真讓人們心曠神怡啊!假如我是一棵樹(shù)，我讓明天的大地變的更綠，更美好！

假如我是作文4

　　假如我是小水滴，我愿融入大海，融入江河，融入小溪……。我融入大海，可托起萬(wàn)噸巨輪，載著世界各地的客人，將友誼傳遍祖國(guó)的大江南北；我還可以敞開(kāi)胸懷，讓可愛(ài)的魚(yú)兒們?cè)谖业膽驯е凶杂慑塾危瑯?gòu)筑自己溫馨的家。我融入江河，可滋潤(rùn)萬(wàn)畝田地。讓大地呈現(xiàn)一片豐收的景象。我仿佛看到了綠油油的草地，一望無(wú)際金燦燦的稻田和農(nóng)民伯伯收割時(shí)的笑臉。我融入小溪，可以順流直下，那碰著石塊的`叮咚聲，是我送給大自然的一曲美妙交響曲。我會(huì)讓快活的孩子們?cè)谖覀兦宄阂?jiàn)底的身軀中盡情地玩耍，讓生命的樂(lè)章在我們身旁回響。雖然我只是小水滴，但我也有‘‘水滴石穿’’的精神。

　　無(wú)論遇到什么艱難險(xiǎn)阻我都不會(huì)退縮，因?yàn)槲叶�得只有�?jīng)過(guò)不懈的努力，才能獲得成功。雖然我只是小水滴，但我卻有無(wú)窮的魔力。當(dāng)我輕輕念起咒語(yǔ)，我會(huì)化做清晨的一滴露水，我用自己的身軀，滋潤(rùn)五顏六色的花果，讓大地從沉睡中醒來(lái)變得煥然一新，茂密的森林、綠油油的草地、一望無(wú)際的莊稼、美麗的花朵、還有幾只蝴蝶在半空中翩翩起舞。雖然我只是小水滴，但我也需要精心的呵護(hù)，希望你們能給我一個(gè)清新的生存環(huán)境，如果你們惡意破壞我們美麗的環(huán)境，我就會(huì)變得越來(lái)越小，甚至消失，那后果將不堪設(shè)想。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小水滴，請(qǐng)愛(ài)護(hù)大自然！

假如我是作文5

　　時(shí)鐘滴答滴答的走著，看著眼前一疊空白的卷子，眼神游離了，我不禁幻想著：假如我是傻瓜，那該有多好�。�

　　假如，我是一個(gè)傻瓜，一個(gè)無(wú)知的傻瓜。我就不用面對(duì)成堆的作業(yè)發(fā)呆，看似沉思，可早以神飛天外，想著那天堂般的快樂(lè)生活：沒(méi)有作業(yè)相伴，也就沒(méi)有了憂(yōu)愁，只有快樂(lè)。再也不用為作業(yè)而學(xué)習(xí)。做個(gè)傻瓜，真的很好。

　　假如，我是一個(gè)傻瓜。我就不用再為分?jǐn)?shù)而煩惱，也不用再為學(xué)習(xí)而殺死N個(gè)腦細(xì)胞后，仍一無(wú)所獲。也可以明目張膽得在班主任的課上睡覺(jué)�？梢悦鎸�(duì)老師橫眉冷眼毫不在乎，面對(duì)同學(xué)的白眼和議論一笑而過(guò)。沒(méi)有任何束縛，我可以獨(dú)自一人在角落里，享受我自己做一個(gè)傻瓜的快樂(lè)。

　　假如，我是傻瓜，我就可以在午后快樂(lè)的.玩耍，可以無(wú)視作業(yè)的存在，可以無(wú)視考試的來(lái)臨。我成為父母老師眼中的空氣，是透明的。我可以做我喜歡的事，追求我自己的快樂(lè)，只因?yàn)槲沂巧倒稀?/p>

　　假如，我是傻瓜，我就不用不論炎熱還是寒冷，都坐在不舒服的教室里，聽(tīng)不喜歡的人講不喜歡的課，為了一中而挑燈夜讀。生活中有一種傻傻的快樂(lè)在洋溢著。

　　時(shí)鐘滴答依然，幻想破滅，現(xiàn)實(shí)重歸，是那樣的殘酷。眼前還是那一疊卷子，一切都沒(méi)變。我不是傻瓜，上一中的夢(mèng)仍左右著我，我比學(xué)加足馬力向前沖。假如我是一個(gè)傻瓜該有多好！

假如我是作文6

　　人人都有自己的理想。有的想當(dāng)老師，用豐富的的知識(shí)去開(kāi)取孩子們的心靈;有的想當(dāng)歌唱家，有優(yōu)美的歌聲去陶冶人們的情操;有的想當(dāng)宇航員，去揭開(kāi)宇宙那神秘的面紗。而我想當(dāng)科學(xué)家，有智慧為人類(lèi)造福。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)做出一種“神奇的墻紙”，這種神奇的墻紙，可以隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印有小鳥(niǎo)的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們唱著美妙的歌曲，那悅耳的歌聲讓人陶醉不已。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時(shí)愉快起來(lái)，輕輕松松地投入到工作，學(xué)習(xí)中去。

　　夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的.荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪里是花，哪里是影。。頃刻間，人好像也融入畫(huà)中，真可謂“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�

　　秋天的時(shí)候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。

　　冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們?cè)谘┑厣匣�雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們一起在活�?dòng)，頓時(shí)有了暖意。

　　我想，成為科學(xué)家，研究出神奇的墻紙，要靠自己加倍加倍的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)把墻紙變成神奇的墻紙。

假如我是作文7

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到災(zāi)區(qū)假如我是一位天使，拿起那具有溫暖魔法的彩虹棒，揮一揮，讓災(zāi)區(qū)重新變回原來(lái)的美麗模樣，讓那些無(wú)家可歸的人，重新享受那家的溫暖。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到那貧困的山莊，拿起那具有無(wú)窮財(cái)富魔法的彩虹棒，揮一揮，讓那貧困的'小山莊變成雞鴨成群五谷豐登的樂(lè)園;吃飽穿暖，如同生活在仙境一般的“桃花源”里面。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛向世界各地，拿出那具有快樂(lè)功能的魔法棒，揮一揮，讓那沒(méi)有家、沒(méi)有吃、沒(méi)有穿的人有個(gè)家，有吃，有穿。讓這些可憐的人們過(guò)上快樂(lè)的日子。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到孤兒院，拿出那具有無(wú)限幸福功能的魔法棒，揮一揮，讓那失去父母的孤兒，找到家的溫暖，得到親人的愛(ài)。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到花園、草地、樹(shù)林里，拿出那具有恢復(fù)魔法的彩虹棒，揮一揮，把那被人類(lèi)破壞了的花草樹(shù)木，恢復(fù)它那原來(lái)的生命，讓它們重新沐浴那燦爛的陽(yáng)光。

　　假如我是一位天使，我會(huì)飛到空中，拿出那具有文明魔法的彩虹棒，揮一揮，讓世界的人們變的文明起來(lái)，不再說(shuō)臟話(huà)，不再隨地吐痰、扔垃圾，不再……

　　假如我是一位天使……

假如我是作文8

　　假如我是醫(yī)生。我要用手術(shù)刀從死亡線(xiàn)上挽回一個(gè)又一個(gè)生命；我要用雙手創(chuàng)造出各種各樣的特效藥；我要用儀器為每一個(gè)患者做檢查；我要奮戰(zhàn)在第一線(xiàn)，及時(shí)搶救傷員；我要攻克一個(gè)又一個(gè)不治之癥，解救那些飽受病痛折磨的人們。我要盡到一個(gè)白衣天使的義務(wù)！

　　假如我是軍人。我要日日夜夜守衛(wèi)在祖國(guó)的邊疆，不讓外敵搶走祖國(guó)的一片土。我要奮戰(zhàn)在搶險(xiǎn)救災(zāi)的第一線(xiàn)，修公路，接電纜，救傷員??我要為祖國(guó)而付出！

　　假如我是宇航員。我要登月球，赴火星。我要傳回第一手材料，順利完成任務(wù)。我要讓全世界向這里注目。我要打破航空史上的記錄！

　　假如我是老師。我要用一堂堂生動(dòng)有趣的課以及循循善誘的教學(xué)方法穩(wěn)步提高學(xué)生們的成績(jī)我要教他們學(xué)習(xí)，處世，做人??總之，我要盡心盡力的為祖國(guó)培育人才，減少禍害。我要為祖國(guó)的'發(fā)展奠定基礎(chǔ)！

　　假如我是科學(xué)家。我要全身心地投入科學(xué)世界。我要研制出一個(gè)個(gè)新穎的東西，為人們的生活服務(wù)。我要搞科研，做實(shí)驗(yàn)，寫(xiě)論文??我要讓社會(huì)進(jìn)步！

　　假如我是??

　　我這一生中有太多太多的假如，又有太多太多的不足。我現(xiàn)在只是個(gè)小學(xué)生，離我的假如還相差甚遠(yuǎn)。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，改正我的不足，接近我的假如，我要在同學(xué)中脫穎而出！

假如我是作文9

　　清晨上學(xué)路上，路邊一排排的樹(shù)木，給我們帶來(lái)生機(jī)，更重要的是它能凈化空氣，增進(jìn)人體健康。突然，我想到那么一個(gè)問(wèn)題：假如我是一棵小樹(shù)苗，我命運(yùn)將會(huì)怎么樣呢？

　　假如我是一棵樹(shù)苗，在我從土里偷偷鉆出來(lái)的那一刻就會(huì)好氣的四處張望。哇！我發(fā)現(xiàn)我出生在一個(gè)多么美麗的城市里！直插云霄的摩天大樓，川流不息的橋車(chē)巴士，形形色色的商品。我昂起綠色的小腦袋仔仔細(xì)細(xì)的觀察著。正當(dāng)我在對(duì)這些新鮮事物興奮驚嘆時(shí)，一陣刺耳的滴滴聲打破了對(duì)著美好世界的.洞察，我扭臉一看，是一輛白色的小轎車(chē)，正在難聽(tīng)的滴滴大叫。原來(lái)，路上發(fā)生了塞車(chē)，這車(chē)可真長(zhǎng)，從頭看不見(jiàn)尾。幾個(gè)行人正在橫穿馬路，轎車(chē)司機(jī)正在提醒行人。

　　怎么大城市人那么多，車(chē)那么擠？我還看見(jiàn)公共汽車(chē)上的人可多了，前胸貼著后背。冬天能相互取暖，可夏天呢？？人不就熱得大喊淋漓了？嗨，大城市怎么這么亂呀！瞧。人行道上人頭擠擠，幸好他們沒(méi)有踩著我。我可是一棵小樹(shù)苗呀。

　　假如我是一棵小樹(shù)苗，我可不想活在城市，在鄉(xiāng)村多好，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)美�？墒浅鞘幸獩](méi)有了樹(shù)木，可怎么辦呀。不行，還得生活在城市里，我希望人們能夠挨戶(hù)自己的家園。

　　請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境。

假如我是作文10

　　我熬過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，我喝著甘露，曬著太陽(yáng)。

　　我是一棵樹(shù)，春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光照射著我，露水滋潤(rùn)著我，我伸了個(gè)懶腰，覺(jué)得很滿(mǎn)足，我看到了我的身上長(zhǎng)出了緑色的嫩芽，我的頭發(fā)也就是樹(shù)枝，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在我頭上搭起了鳥(niǎo)巢，他們?cè)趪\嘰喳喳的'叫著，好像在唱歌，到處都充滿(mǎn)了春的活力。

　　我是一棵樹(shù)，夏天，我的嫩芽已經(jīng)變成了樹(shù)葉，他為我鋪上了一件緑衣裳，我的頭發(fā)變成了人們遮擋太陽(yáng)的緑傘，我的身體變成了人們的靠背，突然間下起了傾盆大雨，我沒(méi)有雨傘，只好挺著身軀頂著大雨的磨練。

　　我是一棵樹(shù)，秋天，我經(jīng)過(guò)一番周折后，變得成熟了，我垂著手臂，讓人們盡情的采摘我的果實(shí)。我感到不再痛疼，因?yàn)槲业拇嬖谑怯袃r(jià)值的。

　　我是一棵樹(shù)，冬天，日復(fù)一日，我的黃葉已經(jīng)散落，我已是遍體鱗傷，我沒(méi)了緑衣裳，現(xiàn)在在我身上的是白皚皚的白雪，我也該冬眠了，在這之前我沒(méi)有任何遺憾，因?yàn)槲以�風(fēng)光過(guò)，美麗過(guò)。

　　就這樣，我冬眠了。

假如我是作文11

　　假如我是神筆馬良，我要為世界個(gè)國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)出火箭，讓地球上的人們?nèi)ュ塾�，去太空，踏遍整個(gè)宇宙。假如我是神筆馬良，我要把干旱的地區(qū)，全部畫(huà)上綠州，讓四川的人們，再也不缺水變成一望無(wú)際的稻田。

　　假如我是神筆馬良，我是神筆馬良，我要畫(huà)一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹，再也不會(huì)受苦，使人們的身體盡快回復(fù)，使整個(gè)世界的人們都不再得病。假如我是神筆馬良，我一定為祖國(guó)多畫(huà)幾處名勝。讓人們看見(jiàn)著迷人的風(fēng)景，使他們的.內(nèi)心感到無(wú)比舒暢，也為我國(guó)的旅游事業(yè)增添光彩。

　　假如我是神筆馬良，我要把全世界的樹(shù)木都生機(jī)勃勃，茁長(zhǎng)生長(zhǎng)，人們能呼吸新鮮空氣、健康、快樂(lè)的生活。了，還有吃飯的習(xí)慣，讓人們吃上海鮮、魚(yú)肉等，還有一些好吃的呢!

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一輛高速公路車(chē)，兩層的)要是我遲到了，我只要叫一聲，高速公路車(chē)就帶我一起嗖的一下帶我上學(xué)，我放學(xué)的時(shí)候，高速公路車(chē)就帶我一起嗖的一下子又來(lái)到了家里了。你說(shuō)這樣的高速公路車(chē)方便嗎?

　　假如我是神筆馬良，我要把全世界的土壤道都鋪成水泥道，讓人們行走方便、快捷、簡(jiǎn)單。讓玩滑板的人們更有趣的玩耍，但是，可不要出車(chē)禍哎!嘿嘿!

假如我是作文12

　　假如我是一顆小樹(shù)，我要吸收豐富的營(yíng)養(yǎng)，讓自己茁壯地成長(zhǎng)；假如我是一個(gè)小樹(shù)，我要用美好的年華，為祖國(guó)的花園添光增彩；假如我是一顆小樹(shù)，我要學(xué)會(huì)大樹(shù)的風(fēng)格，做一個(gè)棟梁之才；假如我是一顆小樹(shù)，我要用心靈純情，去感受陽(yáng)光的清新；因?yàn)�，我生長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我要矗立南海之濱，捍衛(wèi)我們的南沙群島，還有海底的無(wú)盡寶藏。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我要留在三江之源，傾聽(tīng)長(zhǎng)江黃河的聲音，呵護(hù)母親的`圣潔。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我要到廣闊的西部地區(qū)，扎根在固沙開(kāi)荒的前沿，抵擋風(fēng)沙的侵襲。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我要前往祖國(guó)的邊疆，在那里放哨站崗，守護(hù)祖國(guó)的每一寸土地。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我還要去酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，讓長(zhǎng)征火箭載著我飛向太空，實(shí)現(xiàn)建造“天宮”的夢(mèng)想。

　　假如我是一顆小樹(shù)，我最想要去的地方，就是祖國(guó)的心臟——北京，去更近地感受陽(yáng)光的愛(ài)撫。

假如我是作文13

　　最近班主任老師出差了，學(xué)校臨時(shí)給我們安排張老師做我們代理班主任。張老師平時(shí)課也少，來(lái)班里的時(shí)候也少，所以同學(xué)們不信任張老師。現(xiàn)在同學(xué)們課上紀(jì)律也不好，作業(yè)也不按完成，最重要的是早操情況極差，連喊口號(hào)都打不起精神來(lái)。要知道，我們班可是學(xué)校早操冠軍呀，這已經(jīng)是人人都知道的事了，可是現(xiàn)在真成了笑話(huà)。

　　我一直在想這個(gè)問(wèn)題，假如我是班長(zhǎng)，也許我會(huì)做很多事情，只是不知道效果如何。

　　假如我是班長(zhǎng)，我先要給全體班干部開(kāi)會(huì)，開(kāi)會(huì)需要邀請(qǐng)張老師到位。我們?nèi)�體班干部在班主任老師出差期間應(yīng)該發(fā)揮更多的.作用，不能像現(xiàn)在這樣。其實(shí)我們能夠做的很多，比如這些事情我們必須做出示范、表率作用以此來(lái)影響其它同學(xué)。我們要定出班級(jí)這段期間更為妥善的班規(guī)來(lái)，班干部負(fù)責(zé)查處違紀(jì)學(xué)生并要求限期整改。

　　早操我是這樣想的，我如果是班長(zhǎng)應(yīng)該首先給全體同學(xué)開(kāi)一個(gè)動(dòng)員會(huì)，題目應(yīng)該叫“我要我們的榮譽(yù)”。本來(lái)屬于我們的榮譽(yù)就是因?yàn)橐徊糠滞瑢W(xué)不珍惜，而且影響了大多數(shù)人才造成這樣的后果，如果大多數(shù)人都回歸到守護(hù)榮譽(yù)的隊(duì)列時(shí)，相信那些好吃懶做的同學(xué)就沒(méi)有生存空間了，到那時(shí)如果還有極個(gè)別的同學(xué)不思進(jìn)取，我們班級(jí)可以開(kāi)班會(huì)批評(píng)他。

　　統(tǒng)一了思想我們就應(yīng)該找課外活動(dòng)的時(shí)間練習(xí)一下，這應(yīng)該叫做為榮譽(yù)而練，明天就是為榮譽(yù)而戰(zhàn)。男同學(xué)都是好勝了，女同學(xué)都比效好管理，經(jīng)過(guò)這些活動(dòng)我相信會(huì)回到正確的軌道上來(lái)的。

假如我是作文14

　　假如我是神筆馬良，我要為世界各地的人民做出貢獻(xiàn)。

　　假如我是神筆馬良，我首先畫(huà)的是一架飛機(jī)，讓我們乘著飛機(jī)飛往大別山，看那里的人們是怎樣生活的。不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了貧困山區(qū)——大別山。我見(jiàn)哪里的孩子穿著破舊的衣服，人們都住著簡(jiǎn)陋的茅草房，跟我們住的高樓大廈相比，真有天壤之別�？粗�看著，淚水禁不住從眼眶里流了出來(lái)。我不管三七二十一，刷刷刷的畫(huà)出了超市，酒店，名山大川，家電工廠，高樓大廈，菜場(chǎng)等等。哪里的人們看見(jiàn)了，都驚呆了，高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂，都稱(chēng)贊我，崇敬我。這時(shí)，我想到這些孩子們都沒(méi)有上學(xué)，干脆為他們畫(huà)一所學(xué)校吧！他們看見(jiàn)了，都激動(dòng)的流下了淚。

　　假如我是神筆馬良，我要畫(huà)一些太上老君煉的仙丹，讓癱倒在病床上的人們吃了仙丹。再也不用受皮肉之苦。使人們身體恢復(fù)健康。使整個(gè)世界上的人再也不得病。

　　假如我是神筆馬良，我要把干旱的沙漠地區(qū)，全部畫(huà)成綠洲。讓新疆地區(qū)的人們?cè)僖膊蝗彼�，讓新疆和長(zhǎng)江中下游一樣，成為一望無(wú)際的'綠油油的稻田。

　　假如我是神筆馬良，我要給那些亂排廢水，亂扔垃圾，破壞水資源的人們一些忠告，讓他們改掉那些壞毛病，讓我們的世界變的更加清潔，繁華。我還要畫(huà)泉水潺潺取代污水，廢水，我還要畫(huà)百花爭(zhēng)艷常開(kāi)不敗，芳草萋萋把城市建設(shè)得像座美麗的大花園！

　　假如是我神筆馬良，我要畫(huà)沒(méi)有廢氣和喇叭的車(chē)子，我還要畫(huà)許多條高速公路，噢，電纜車(chē)可不能忘了，免得出車(chē)禍。

　　假如我是神筆馬良，我畫(huà)出一匹飛馬和金錢(qián)，我還要騎著飛馬帶上金錢(qián)，從天空中扔下金錢(qián)，使它灑滿(mǎn)人間，讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大，富裕！

假如我是作文15

　　春天，你是萬(wàn)紫千紅，你是春陽(yáng)和煦，你是春暖花開(kāi)，你是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我是多么想成為春天的成員�。�

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓桃花露出它那美麗的笑容，散發(fā)出清香撲鼻、沁人心肺；我會(huì)讓櫻花在這春意盎然，百花盛開(kāi)的春天展示出它最多姿多彩的一幕；我還會(huì)讓草坪上綠茵茵的草長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛；我會(huì)讓河的小草喝上可口的河水。

　　假如我是春雨……

　　我會(huì)讓小鳥(niǎo)穿梭在林間，自由自在的唱著清晚動(dòng)聽(tīng)的歌曲；讓笨重可愛(ài)的大象甩起長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，為我們表演雜技；讓美麗大方的孔雀再次為我們展示神奇的開(kāi)屏；還會(huì)讓憨厚活潑的'熊貓?zhí)K醒，讓它吃著它的美味佳肴；我會(huì)讓大自然的一切生機(jī)勃勃……

　　假如我是春雨……

　　田野就是像一條綠色的絲帶，我會(huì)讓玉米姐姐發(fā)出嫩芽，離開(kāi)玉米媽媽的懷抱，自己成長(zhǎng)；我會(huì)讓稻谷鉆出頭來(lái)，給農(nóng)民伯伯們一個(gè)驚喜！我會(huì)讓高梁睜開(kāi)朦朧的睡眼，讓她看看外面的世界是什么模樣……

　　假如我是春雨，我會(huì)讓大地蘇醒，哪兒需要我，我就會(huì)在哪。

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