假如我是作文

時(shí)間：2023-08-05 13:06:36 想象我要投稿

假假如我什么作文推薦度：
相關(guān)推薦

【經(jīng)典】假如我是作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的假如我是作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【經(jīng)典】假如我是作文

假如我是作文1

　　我是一支馬良的神筆，我要畫很大很大的房間讓饑餓的人們住在溫暖房間里。假如我是一支馬良的神筆，我要畫好多好多有愛(ài)心的爸爸媽媽，讓那些爸爸媽媽來(lái)照顧孤兒院里的孤兒，讓他們感受到父愛(ài)和母愛(ài)溫暖。

　　假如我是一支馬良的神筆，我要畫許許多多的手腳。讓殘疾的人，恢復(fù)健康的身體，讓他們可以不再像以前那么自卑。讓殘疾的孩子自由的奔跑。假如我是一支馬良的神筆，我要畫好多好多的衣服，讓受災(zāi)的人們穿上溫暖的衣服，這些衣服可以變大或變小。假如我是一支馬良的神筆，我要畫許多許多的家庭教師讓貧窮的孩子，懂得更多知識(shí)。假如我是一支馬良的`神筆，我要在每一座學(xué)校里畫一座森林，森林里有許多小動(dòng)物，下課時(shí)我們可以到森林里和小動(dòng)物玩。假如我是一支馬良的神筆，我要畫上一座座免費(fèi)食堂，讓他們?cè)趯W(xué)校里都能吃上免費(fèi)的午餐。假如我是一支馬良的神筆……雖然世界上沒(méi)有馬良的神筆，但我相信隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不久的將來(lái)一定會(huì)有一支非常神奇的神筆，如絲絲春風(fēng)，吹拂著，描繪著神州大地的山山水水。

假如我是作文2

　　我讀過(guò)《神筆馬良》的故事，我很羨慕他有一支神奇的筆，畫什么就有什么；而且我也非常敬佩他，因?yàn)樗斆鳈C(jī)智、樂(lè)于助人。

　　假如我是神筆馬良，我要給四川災(zāi)區(qū)的`小朋友們畫一所學(xué)校。學(xué)校的面積是5公頃，抗震能力是10級(jí)以上。寬敞明亮的教室里有嶄新的課桌；每一張課桌上擺放著一套新課本和文具用品；教室里還有一臺(tái)先進(jìn)的電腦和一個(gè)60寸的大屏幕供老師教學(xué)之用。學(xué)校還有一個(gè)大大的操場(chǎng)，那里有許多運(yùn)動(dòng)器材，有：足球、籃球、排球、羽毛球、單杠、雙杠、啞鈴在操場(chǎng)的旁邊，有一片綠油油的草坪，能讓學(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠＃辉诓萜旱挠疫�，有一個(gè)沙地，可以讓學(xué)生們玩沙子、學(xué)跳遠(yuǎn)、跳高

　　假如我是神筆馬良，我還想給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫很多很多他們需要的東西，讓他們跟我一樣過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。

假如我是作文3

　　每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識(shí)的快樂(lè)。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的'森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。

　　假如我是神筆馬良，我要畫出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國(guó)母親的壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。假如我是神筆馬良，我要畫出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。假如我是神筆馬良，我還要畫些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅(jiān)固的大堤？

　　對(duì)就是那堅(jiān)固的大堤，我一定要畫出他，讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。假如我是神筆馬良…

假如我是作文4

　　清晨，踏進(jìn)校門，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著露水和桂花的香氣。

　　校園的早晨，好清爽！

　　我尋著香氣，來(lái)到桂花樹(shù)下，我凝望著那棵桂花樹(shù)，靜靜的`，仿佛自己也是一棵桂花樹(shù)。我腳下長(zhǎng)出根須，深深扎進(jìn)花壇的泥土里，頭發(fā)開(kāi)出桂花，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的枝葉，在樹(shù)干里旋轉(zhuǎn)，流淌。

　　我站在花壇里靜靜地聽(tīng)著同學(xué)們的讀書聲，那聲音簡(jiǎn)直優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，讓你回味無(wú)窮。你看，他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子，多么可愛(ài)呀！

　　聽(tīng)完了讀書聲后，就是下課時(shí)候同學(xué)們的歡笑聲了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話，做游戲，思考問(wèn)題，當(dāng)你聽(tīng)到這笑聲時(shí)，你會(huì)為他們的高興而感到高興。

　　讀書聲，笑聲構(gòu)成校園里最美麗的聲音，讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)吧！

　　不一會(huì)，上課鈴響了，我被從幻想拉回現(xiàn)實(shí)，我戀戀不舍地望著桂花樹(shù)，走回教室上課去了。

假如我是作文5

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫一座座高大的樓房，讓他們有地方住。假如我是神筆馬良，我要畫一座金字塔，讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。假如我是神筆馬良，我還要畫一片空中花園，讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景，讓他們忘記憂愁，給他們帶來(lái)快樂(lè)。假如我是神筆馬良，我會(huì)畫多好多飛機(jī)大炮，使中國(guó)稱霸世界；我還要畫一顆顆漂亮的珍珠，給媽媽串成項(xiàng)鏈。我還要畫一桶桶石油，使中國(guó)不遭受“油荒”。我還要畫一位教學(xué)機(jī)器人，讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良，我要畫一條干凈的山泉、小溪，使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。假如我是神筆馬良，我要畫一臺(tái)臺(tái)效果好的`視力矯正儀，使視力不正常的人輕輕松松，摘掉令人煩惱的眼鏡，找回輕松的自我。假如我是神筆馬良，我要畫一棵棵大樹(shù)，把它栽種到森林中，為森林再添一絲勃勃生機(jī)……假如我是神筆馬良，我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓祖國(guó)不再貧窮、落后。

假如我是作文6

　　我非常崇拜神筆馬良。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給小樹(shù)頭頂上畫一個(gè)暖暖的太陽(yáng)，讓小樹(shù)在太陽(yáng)的擁抱下茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給樹(shù)上的小鳥畫出許多果實(shí)和谷粒，讓鳥媽媽再也不用那么辛苦地飛到遙遠(yuǎn)的地方去尋找食物，免得她的嗷嗷待哺的孩子呆在家里，苦苦等待……

　　假如我是神筆馬良，我一定給我那可愛(ài)又不幸的小貓畫一雙眼睛，還它一個(gè)健康的'身體，讓它不再等我給它喂食，而是自己去尋找食物，自己回家。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些被壞人殺死的國(guó)家保護(hù)動(dòng)物點(diǎn)上一筆，讓它們復(fù)活，讓它們重生，讓它們重新回到大森林，尋找屬于它們的快樂(lè)。我還要告訴這些壞人，不要再獵殺動(dòng)物了，動(dòng)物是人類的好朋友。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助人類實(shí)現(xiàn)所有的夢(mèng)想，幫助大自然充滿生機(jī)和希望。

　　假如我是神筆馬良，我……

假如我是作文7

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些災(zāi)區(qū)的孩子畫上明亮教室讓那些孩子和我們一樣，可以在明亮的教室里讀書、玩耍。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些失明的人畫上栩栩如生的眼睛，讓他們也看看美好的世界：繽紛的小花、蒼翠欲滴的樹(shù)木、繁華的城市......

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些生活在干旱地區(qū)的人們畫上清冽甘甜的水，讓他們永遠(yuǎn)都有水喝，讓他們?cè)俨粫?huì)為干旱而煩惱。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些沒(méi)有家的人畫上一個(gè)個(gè)溫暖、舒適的家，讓他們也可以像我們一樣擁有一個(gè)溫暖舒適的家過(guò)著快樂(lè)的生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給自己畫一雙翅膀，去世博會(huì)看看那里發(fā)生了什么變化、去災(zāi)區(qū)看看那些受災(zāi)的同胞，給他們帶去希望。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給那些小偷畫上不要錢的手鐲，和不要租金的`房子，讓那些小偷改過(guò)自新，從此不再危害社會(huì)。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫一所所學(xué)校，讓那些沒(méi)有書讀的孩子在寬敞的教室里讀書、寫字，過(guò)著快樂(lè)的童年。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫出一個(gè)美麗的世界，再?zèng)]有干旱、也沒(méi)有地震等各種災(zāi)難，讓這個(gè)世界到處充滿愛(ài)的陽(yáng)光。

　　假如我是神筆馬良......

假如我是作文8

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為發(fā)洪水的地區(qū)畫上很多的橋和梯子，讓他們利用梯子爬上橋，不在洪水里掙扎。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為地震的地區(qū)畫上很多房子，讓無(wú)家的人有家，讓孩子們從反校園。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的`神筆為干旱的地區(qū)畫上源源不斷的水流，讓他們不在口渴，讓莊稼得到灌溉。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為后裔和嫦娥畫上一座通天橋，讓后裔把嫦娥接下來(lái)過(guò)他們的幸福生活。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆畫出很多的石頭，把東海填平，完成精衛(wèi)為了的心愿。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為牛郎織女畫上一座橋，讓他們天天見(jiàn)面，減少思念之苦。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)用我的神筆為人們畫出想要的模樣，這樣他們就不用花錢了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)造福人類，讓人類的明天更美好！

假如我是作文9

　　如果我是神筆馬良。有一天，我走到一個(gè)小村莊，看到那些村民們家里什么也沒(méi)有，我就拿出我的神筆畫出他們想要的東西，他們想要幾只雞，我就想畫出幾只雞，他們想要幾只鴨，我就給他們畫幾只鴨，讓他們能夠過(guò)上平常的生活。還要讓那里變成有山有水有動(dòng)物的地方，讓那里山清水秀、春暖花開(kāi)、柳暗花明，可以用一首古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》來(lái)形容。另外，我還要讓那個(gè)村莊開(kāi)一個(gè)農(nóng)家飯館，讓那里的村民們用自己親手種出來(lái)的農(nóng)家菜招待遠(yuǎn)方來(lái)的客人，讓他們吃到最環(huán)保的綠色蔬菜。同時(shí)還要在飯館的旁邊設(shè)計(jì)一個(gè)加油站，方便來(lái)往的客人。還要畫一個(gè)美麗的大花園，一個(gè)大大的游泳池，讓客人們可了欣賞到美麗的`風(fēng)景，還可以游泳健身。

　　如果我是神筆馬良，我要設(shè)計(jì)一些房子給那些貧窮的家庭，同時(shí)在那里開(kāi)設(shè)超級(jí)市場(chǎng)，為人們提供方便，走出家門就能買到需要的東西。還要給那里的孩子們畫一所大大的學(xué)校，讓孩子們能夠無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)。這樣，才能讓鄉(xiāng)村的孩子們和城市的孩子們一樣享受美好的生活。

　　這就是我想要做的，我希望我的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

假如我是作文10

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助一些有需要的人。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些沒(méi)有食物的人，給他們畫許多的食物，讓他們充饑，保證他們不會(huì)挨凍。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助那些沒(méi)有水喝的人，給他們畫一口大井，不夠的話，畫兩口......

　　讓那些人解渴，這樣的話肯定再也不會(huì)挨渴了。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助窮苦的人，如果他們沒(méi)有糧食，我會(huì)給他們畫一個(gè)倉(cāng)庫(kù)那樣多的糧食，讓他們吃個(gè)夠，一年半載如果不夠，我會(huì)畫一袋像我經(jīng)常吃的米那樣多，就畫十袋吧，如果他們沒(méi)錢，我就會(huì)畫一袋像我經(jīng)常吃的米那樣多，變畫十袋吧。如果他們沒(méi)錢，我就會(huì)畫一些值錢的.東西，讓他們拿去賣。反正我不會(huì)畫錢，那樣的話有違國(guó)家法則的。再說(shuō)畫錢我也不會(huì)畫。像畫古董啦，廢品啦等等。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助一些流浪的孩子。如果他在大街上挨凍，我就會(huì)畫許多衣服。或者畫一個(gè)暖燈。

　　讓孩子不會(huì)挨凍。如果孩子想要某種東西，比如玩具來(lái)呢，我就會(huì)畫一些玩具，給孩子一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)一直想。假如我是神筆馬良，我會(huì)幫助更多的人，需要幫助的，讓他們開(kāi)開(kāi)心心活在世界上，為這個(gè)世界增添笑容，增添歡樂(lè)。

假如我是作文11

　　就可以用神筆畫出一個(gè)大大的太陽(yáng)，我要把它送給住在寒冷地方的朋友讓他們和我們一起享受陽(yáng)光感受溫暖。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多先進(jìn)的武器，這已經(jīng)沒(méi)有國(guó)家來(lái)侵略中國(guó)了，當(dāng)然如果有人利用這些武器去發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我會(huì)立刻收回武器讓全世界永遠(yuǎn)是個(gè)和平安定。

　　假如我是神筆馬良我就可以畫出一個(gè)潔白的天空，而不是一個(gè)硝煙滾滾的天空，再畫出幾朵白白的云彩，而不是烏黑的云彩，我們將保持它讓它永遠(yuǎn)都是潔白的。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫出一個(gè)干干凈凈的`淡水湖，這里的水永遠(yuǎn)喝不完。淡水湖的旁邊是大海，春天可以劃船，夏天可以游泳，冬天可以捕魚。再畫五個(gè)清潔工，讓大海永遠(yuǎn)保持潔凈，沒(méi)有垃圾。

　　假如我是神筆馬良，我就可以畫出許多水、食物、房屋、學(xué)校，我要把它們送給貧困山區(qū)的小朋友，讓他們有一所穩(wěn)定的學(xué)校希望他們好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　我多想是神筆馬良，可惜我不是神筆馬良但我可以好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)出一份力，讓祖國(guó)變的更美麗富強(qiáng)。

假如我是作文12

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)，把世界的每一個(gè)角落撒滿陽(yáng)光，我要畫出那些貪困的人所需要的一切東西。

　　我要為災(zāi)區(qū)那些渴望讀書的人畫出他們所需要的教學(xué)樓，讓他們快樂(lè)地度過(guò)每一天。幫助別人，保樂(lè)而不為呢？我要為那些患上絕癥的人，畫出他們最需要的“白衣天使”。讓他們從此走出陰影，遠(yuǎn)離生命的障礙，快樂(lè)地走過(guò)浪漫的人生之路，讓每個(gè)人的臉上每天都洋溢著甜蜜的笑容，幫助別人，快樂(lè)自己嘛。

　　我還要為人類畫出他們最需要的東西——————地球，現(xiàn)在由于殘忍的`人類每天都在污染環(huán)境，使無(wú)私的地球媽媽的生命一天天衰竭，所以我要為人類畫一個(gè)新的地球要人類好好保護(hù)地球，為地球種植大面積的花草樹(shù)木，讓地球增添勃勃生機(jī)的活力。

　　雖然我知道我這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的，不過(guò)我會(huì)把它定為我?jiàn)^斗的一個(gè)目標(biāo)，在我成長(zhǎng)門道路上繪制理想的藍(lán)圖。

假如我是作文13

　　假如我是神筆馬良，那該多好啊！

　　假如我是神筆馬良，我將飛到窮人家，給他們畫一個(gè)神奇的螃蟹，如果他們想要什么，只要說(shuō)：“神奇的螃蟹，我想要…。�！�

　　假如我是神筆馬良，我將飛到人民醫(yī)院，看到那死亡線上掙扎的癌癥病人。我立刻畫出一盒神奇的藥丸，給生命垂危的病人吃下去，病人一瞬間精神大振，他們都感激地說(shuō)：“謝謝你，好人一定會(huì)有好報(bào)的！”我心里比吃了蜜還甜。

　　假如我是神筆馬良，我要飛到學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重的同學(xué)家里去，我心想：這個(gè)小女孩好可憐，不如我?guī)蛶退�。我拿出神筆，給她畫了一個(gè)“智能機(jī)器人”智能機(jī)器人一會(huì)兒就寫完了，小女孩綻開(kāi)了像花朵般的笑臉，我也開(kāi)心地笑了。

　　假如我是神筆馬良，我要飛到監(jiān)獄里去，給那些曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤的.人一點(diǎn)安慰，再給他們畫一顆善良的心，再念一句咒語(yǔ)：“好好改造，重新做人！”他們便努力改造，爭(zhēng)取早日走出監(jiān)獄，他們開(kāi)心地唱啊，跳啊……。

　　假如我是神筆馬良，我將為人們做更多的好事！

假如我是作文14

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給非洲的受難的人民們畫上幾千口甜水井，使他們不會(huì)再因?yàn)槿彼鴨适�；我還會(huì)給他們畫一種神奇的樹(shù)，這種樹(shù)兩小時(shí)就能結(jié)一次果，結(jié)出的'是一種神奇的果實(shí)只要在果實(shí)的外殼上寫下想要吃的食物的名稱，再在上面敲三下，果殼會(huì)裂開(kāi)，里面裝著想要的食物。這樣，人們就不用因?yàn)闆](méi)有水和食物而死去了。

　　假如我是神筆馬良，我一定要畫一種神奇的汽車，這種汽車以人呼出的二氧化碳以及其他廢氣作為燃料，能像大樹(shù)一樣制造氧氣，這樣，就不會(huì)有車尾氣污染環(huán)境的問(wèn)題了。而且，這種汽車是自動(dòng)駕駛，能及時(shí)拐彎，剎車，能有效地減少交通事故的發(fā)生。并且，這種汽車每分鐘都會(huì)在不改變溫度的情況下?lián)Q一次氣，這樣，乘車的人就可以不受暈車的騷擾了。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多可愛(ài)的小精靈，它們個(gè)個(gè)都會(huì)魔法，能幫助人們做好事，直制止壞人做壞事，讓人間秩序井然。

　　假如我是神筆馬良，我要畫很多很多的樹(shù)林，為綠化地球出一份力；我要把天畫藍(lán)，把云畫白，把萬(wàn)物畫得清晰，放眼望去，不再是霧蒙蒙的景象；我還要畫很多花花草草，讓我們的地球更加美麗。

　　假如我是神筆馬良