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假如的作文匯總(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的假如的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如時(shí)光倒流,我將永遠(yuǎn)守護(hù)你。
——題記
弟弟的頭上至今還有個(gè)疤,那個(gè)疤也是我心頭的疤,每每看到那個(gè)疤,我就感到愧疚萬分。
那是一個(gè)陽光和煦的上午,爸媽出去工作了,我和弟弟在家做作業(yè)。因?yàn)榈艿苷{(diào)皮,總讓我分神,思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌,然后沖他吼道:“走開!不走開就給我閉嘴!”弟弟被我的架勢(shì)嚇到了,他哭著飛奔出去,卻一下子被門檻絆倒了,頭撞到了地上,弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲,我停下作業(yè),急忙跑過去,只見血從弟弟頭發(fā)里直往下淌,不一會(huì)兒的工夫,弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛(wèi)生紙擦拭,可弟弟哭得更厲害了。
頓時(shí),我慌了神,不知怎么辦才好,周圍也沒有大人,只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮(zhèn)定,終于用顫抖的雙手按下了爸爸的號(hào)碼,電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述,也慌了,忙掛斷電話往家趕。
不一會(huì)兒,門外傳來慌亂的腳步聲,我的心再次懸了起來。爸爸回來了,什么也沒說,抱起弟弟就急匆匆往醫(yī)院跑,留下我愣在原地,腳步聲遠(yuǎn)了,大腦一片空白的'我才反應(yīng)過來?吹降厣硝r紅的一片,我的心,如刀絞般疼痛。
自己在家中度過了最難挨的幾個(gè)小時(shí),終于看到弟弟回來了,只見弟弟頭上纏著厚厚的繃帶,以往紅潤(rùn)的臉蛋變得特別蒼白,半邊的頭發(fā)也剃成了光頭,沒有了往日的神氣。我擔(dān)心地問弟弟:“疼嗎?”弟弟委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說:“頭上縫了幾針,能不疼嗎?”縫了幾針!平時(shí)連打針都害怕的弟弟,是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合!我仿佛看到手術(shù)臺(tái)上弟弟痛苦的表情……
過了幾天,我們陪弟弟一起去醫(yī)院,換藥時(shí),我終于看清了那猙獰的血肉,紗布粘在了傷口上,醫(yī)生用鑷子小心地從新長(zhǎng)的嫩肉上一點(diǎn)點(diǎn)扯下紗布,只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來,和著他的淚水。那刺骨的疼啊,我如坐針氈,如芒刺背。終于紗布全部剪掉了,我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明,紅白之間縫合的黑線清晰可見。我不忍看到這可怕的一幕,扭過了頭去,但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙,強(qiáng)忍著不喊疼。從那一刻,我決定,我要保護(hù)弟弟。
現(xiàn)在,弟弟的頭上還有個(gè)硬幣那么大的包,盡管它在慢慢變小,可一想起這件事,我的內(nèi)心就如波濤洶涌般不安;诤蕖(nèi)疚一直伴著我。
有時(shí),我在想,假如時(shí)光倒流那該有多好。假如時(shí)光倒流,我一定不會(huì)打弟弟,我一定不會(huì)那么沖動(dòng);不會(huì)讓弟弟受傷,假如時(shí)光倒流……可是沒有假如,時(shí)光也不會(huì)倒流,而今后我要好好地疼愛保護(hù)他,用行動(dòng)去補(bǔ)償我的過錯(cuò)。
假如的作文 篇2
還是從青春開始。假如我是個(gè)完全自由的人。
第一,我去辦理退學(xué)手續(xù)。(不適用每個(gè)人。┮?yàn)槲彝藢W(xué),不是厭學(xué)。我依舊要將知識(shí)進(jìn)行到底,說犀利點(diǎn),這世界上也許只有知識(shí)那么端莊,永無背叛!
第二,我將不做任何事情,不看電視不上網(wǎng)不聽廣播,不想作文不想學(xué)習(xí)不動(dòng)筆寫文字。我將面對(duì)著墻,面對(duì)著只有白色無任何印花也無任何污漬的墻。讓大腦也瞬間變成眼前的印象,一片空白。然后開始構(gòu)思一個(gè)目標(biāo),以及流程規(guī)劃,還有許多復(fù)雜的感情。
第三,我試圖努力沒有情緒。因?yàn)樽约菏莻(gè)情緒型的人,也是個(gè)右腦型的人。既然一切都要重新,一切也都必須讓自己涂成“0”
......
想到這里,我有點(diǎn)畏懼了。不是不那么美好,是蒼白的`迅速將使我束手無策。
原來遺忘不僅需要很大的勇氣,更需要能力。原來不是一切空想有那么美好,現(xiàn)實(shí)就那么美好。
假如的作文 篇3
夜深了,靜的可怕,只有蟬在樹上叫著。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見自己成了自然中的一員......
我夢(mèng)見自己成了一條小溪,每天快樂的唱著歌,看著魚兒、龍蝦、螃蟹......它們?cè)邬Z卵石之間打鬧、嬉戲。給動(dòng)物們送去清涼可口的溪水,滋潤(rùn)萬物,每天都這樣快樂的度過。
我夢(mèng)見自己成了一棵參天大樹,每天給小樹苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹苗在微風(fēng)中蕩漾,茁壯成長(zhǎng);給人們乘涼;讓孩子們?cè)谖遗赃呁嫠!?/p>
我夢(mèng)見自己成了一棵不起眼的小草,沒有大樹那樣高大、強(qiáng)壯,也沒有花朵那么美麗動(dòng)人,但我可以讓動(dòng)物充饑,吸收二氧化碳,讓它們變成清新的空氣,看著小動(dòng)物快樂的笑臉,自己也非?鞓。
我夢(mèng)見自己成了一株小花,在風(fēng)的呵護(hù),雨的滋潤(rùn),以及陽光的.沐浴中,慢慢長(zhǎng)大。展現(xiàn)自己的美麗和發(fā)出芬芳清香,為萬物增添了幾分生機(jī),生活過得很有意義。
我還夢(mèng)見了......
我醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是場(chǎng)夢(mèng),但我多么希望是真的啊!我熱愛大自然,假如我是大自然中的一員......
假如的作文 篇4
世界上的路有成千上萬種,有用小石頭鋪成的路、有平坦的柏油公路、還有美麗的林間小道。但是在22世紀(jì)里的路都是彩色的。
這條路有七種顏色,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,七種顏色分別代表了七種功能。
如果你想學(xué)到更多的知識(shí),那你就走在紅色的小路上。頓時(shí),你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一片知識(shí)的海洋,讓你在無邊無際的海洋里遨游,享受著知識(shí)帶給我們的無限樂趣。
如果你想吃美味可口的食物,那你就走在橙色的小路上,你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一張大桌子,桌子上有香甜的巧克力,還有小朋友們最愛吃的火腿腸、土豆片、羊肉串、紅燒牛肉……
如果你累了想舒舒服服的睡上一覺,那你就走在黃色的小路上,一張可愛漂亮的小床就立刻出現(xiàn)在你的眼前,會(huì)讓你情不自禁地奔向它,躺在上面就是一種享受的滋味。
如果你想與美麗的大自然零距離接觸的話,那你就走在綠色的小路上,大自然的景象會(huì)立刻出現(xiàn)在你的眼前。有藍(lán)天、白云,小鳥在天空自由飛翔。還有和藹可親的`大樹伯伯,綠色的草地,無顏六色的小花。你可以和小鳥、蝴蝶做游戲,和獅子賽跑。它可以讓你放下煩惱,盡情玩要。
如果你想穿越時(shí)空遂道,試一試站在月亮上的感覺,再到嫦娥姐姐的月寒宮做客。然后到玉黃大帝的凌霄寶殿,看一看金碧輝煌的寶殿。試想當(dāng)年齊天大圣是怎樣大鬧天宮,跟著孫悟空到他的花果山,讓他教你七十二變。那你就走在青色的小路上,美麗古老的時(shí)空遂道馬上就出現(xiàn)在你的眼前,你想到哪里就到哪里。
藍(lán)色和紫色的小路是專門為外地游客開放的,它如同導(dǎo)游般能為你提供最貼切的服務(wù),并且可以告訴你這個(gè)地方最著名的景點(diǎn)和小吃,而且可以像機(jī)器人似的智能操作,為各位游客提供最完善的幫助。
這就是我發(fā)明的22世紀(jì)的彩色路,大家都向往吧,那就讓我們?yōu)槟苡羞@么一條彩色路而一起努力加油吧!
假如的作文 篇5
假如我有一支馬良的神筆,我要給災(zāi)區(qū)的小朋友,畫上幼兒園、學(xué)校,讓它們能在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
假如我有一支馬良的神筆,我要為人們畫上對(duì)翅膀,無論到哪里都飛著去,不用坐煩人的車輛,不再帶來空氣污染和交通危險(xiǎn)。
假如我有一只馬良的神筆,我要為沒有家的人們,畫上漂亮的房子,讓他們過上快樂幸福的.生活。
假如我有一支馬良的神筆,我要給地球畫上花草樹木,江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的神筆,我要給世界畫上美麗的鮮花和可愛的白鴿,讓世界充滿和平與歡樂……
假如的作文 篇6
假如我會(huì)魔術(shù)大變身,我想變成一只毛毛蟲,再漸漸地,漸漸地變成一只美麗的蝴蝶,然后,在每一朵花上去給它們授粉,每一朵花上,都會(huì)悠我這只蝴蝶留下辛苦勞動(dòng)的腳印。
我還想變成一只蝌蚪,再慢慢地慢慢地,變成一只又肥又胖的大青蛙,我會(huì)好好的'把我的孩子,慢慢樣大,也要為人們捉那些可惡的害蟲,要不我的小寶貝養(yǎng)成一個(gè)能干的小青蛙。
我還想變成一只只蚯蚓寶寶,然后,緩緩地,緩緩地,變成一只又大又長(zhǎng)的蚯蚓,把我的小寶寶們教好,一定要為人們做大好事,不要做害人的事,我現(xiàn)在就教你們,怎么松土吧!后來,小寶貝們都又活潑又能干了,我真開心。
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