假如的作文(實用)
在生活、工作和學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的假如的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
xx年12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車去送禮物。雪下的紛紛揚揚,天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的光。靜,真靜!只能聽到木輪車軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠而近駛來。車后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰呢?
首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說,妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利。波特”故事書送給崔老師,崔老師喜歡看哈利。波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書,仔細一看,是哈利。波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細想想,伊拉克的'孩子多可憐,戰(zhàn)爭過后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過夜,討厭的戰(zhàn)爭!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書,書中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭取明年得到禮物……
哎呀,時間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們再見!
假如的作文 篇2
假如我是一只小鳥,我會告訴大家,我們是你們的朋友,有了我們才有了歡樂,而你們?nèi)グ盐覀儦⒐庾屇銈兂陨厦牢兜氖澄。留下我們(yōu)榧胰丝奁?/p>
你們想想沒有我們,你們的`小孩子能快樂嗎?不能,因為她/他們喜歡我們唱歌!會有一天,小孩問你們:媽媽/爸爸為什么沒有鳥叫聲了?難道你們說:被我們殺了嗎?孩子一定會拋開你們嘴里說:你們是壞人,殺死了小鳥,我不要和你們在一起!
請你們不要殺害我們!
假如的作文 篇3
假如在多年前,我就知道每一種態(tài)度和思考,每一種痛苦和根源,都是需要轉移注意力的。我也不知道,這一段時間我到底該如何去做,才會有一個最美好的選擇。那些所謂的苦情戲,其實都活在你的腦海中,不一定發(fā)生,不一定實現(xiàn)。
可是我一直都記得當年的你,站在櫻花樹下,幻想著好幾個美麗的'夢,等待著實現(xiàn)它。
可是我忘記了,那時的你再也不是個小孩子,你夢想的根源,你所看到的每一處美麗的風景,都讓人突然明白,這些都只不過是漫長歲月的一次銘記和惦念。
時光這樣容易飛逝,假如當年,或最后你突然后悔,你可能都想不明白,那些結果到底來源于何方,你只是一直都在依靠著你的家人,才好生活。
可是現(xiàn)在我們想著,也很難受。
后來我就知道了,當我傷心要哭的時候,絕對不能跟家里人打電話或開視頻,不然的話會跟脆弱,情感有地方釋放,我更會哇的一聲哭出來。
我也會害怕這樣的自己,偶爾的。
我記得,他們寫作文都覺得自己跑題了,可是一千人眼中有一千個哈姆雷特。從來都不是一樣的,這些結果,這些特點。
假如的作文 篇4
在這炎炎烈日里,我們穿梭于品讀孔子的名言警句。盛滿了孔子思想的一縷縷清風,潛移默化地影響了我們要懂得換位思考——假如我是語文老師。
假如我是語文老師,我會做一個“有教無類”的老師。用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,人人我都教育,無論貧富貴賤,無論同學們的基礎是好還是差,我都要孜孜不倦地教育同學們,讓他們從基本的題目拿分,從最基礎的抓起,走在普通班的.前列,讓他們體驗到學習語文是如此有趣。
假如我是語文老師,我會讓同學們明白“逝者如斯夫,不舍晝夜”教導他們要珍惜時間,多多細心觀察生活。要讓同學們養(yǎng)成良好的閱讀習慣,在書籍的海洋里博覽群書,要珍惜分分秒秒記人物、事件、經(jīng)過、結果,以便于走出了圖書館,還能記起那篇短文的主要內(nèi)容,還要快速地書寫讀后感,記住“我在觀察生活,生活也在洞察我”。
假如我是語文老師,我要成為同學們的良師益友,善于停住腳步聆聽同學們的心聲,關注同學們語文成績的退與進,成立語文興趣小組,各小組搶答問題大PK……孔子的思想潛移默化地影響著我們,教導我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼?/p>
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