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假如作文

時(shí)間:2023-10-23 15:31:45 想象 我要投稿

假如作文(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的假如作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

假如作文(精華)

假如作文 篇1

  幸福的女人始于美色,忠于智慧。

  是否記得小時(shí)候,是否喜歡回憶,是否經(jīng)常懷念,是否喜歡思索,又是否想過(guò)未來(lái),又是否對(duì)曾經(jīng)戀戀不舍呢?

  很多人說(shuō)進(jìn)入你的生命是來(lái)給你當(dāng)老師的,我就在想你為什么只是喜歡當(dāng)老師,一個(gè)沒(méi)有未來(lái)和結(jié)果的老師,當(dāng)不當(dāng)又何妨呢?又或者說(shuō)你又是憑什么來(lái)給我當(dāng)老師?我真的需要嗎?或許答案是:否。也有人說(shuō)陪你到老的那個(gè)人一定是你曾經(jīng)所未曾設(shè)想過(guò)的一個(gè)人,一個(gè)你在青春蕩漾的時(shí)候不曾奢望過(guò)的一個(gè)人。那個(gè)人不偏不倚、不近不遠(yuǎn),沒(méi)有任何的半絲半縷的委屈、改變、迎合、討好就恰如其意的相遇、相逢、相吸、相悉、相惜。原因只有一個(gè)那就是幸福來(lái)臨了,心境正好接受了,不用委屈,不用屈服,就是那樣的合逢心意。

  記得小的時(shí)候,那是金秋佳節(jié),伴著溫暖的又明媚的陽(yáng)光我開(kāi)始了上學(xué)生涯。對(duì)我而言,上學(xué)是一個(gè)很遙遠(yuǎn)的概念,我不懂的也不能理解為什么要上學(xué),上學(xué)是干什么呢?但是母親那尖銳的眼神兒告訴我:上學(xué)是我必須完成的一項(xiàng)硬性任務(wù),不容更改,不容商議。要知道一個(gè)人總是在一個(gè)民主的家庭生活久了,她的滿腦子自主意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)、個(gè)人想法、獨(dú)立主見(jiàn)是必須在腦海中隨時(shí)跳躍的?墒牵蠈W(xué)這件事,媽媽沒(méi)有給我任何的民主可言,完全獨(dú)權(quán)獨(dú)裁。但是媽媽告訴我一個(gè)相對(duì)而言比較誘人的上學(xué)的好處。那就是上學(xué)后我能夠認(rèn)識(shí)很多的小伙伴兒,他們會(huì)陪著你玩,陪著你鬧,陪著你無(wú)理取鬧。我只是記得自己閃爍著淚眼婆娑的大眼睛看著媽媽真誠(chéng)的說(shuō):“我沒(méi)有無(wú)理取鬧,我可不可以不去上學(xué)呢?”結(jié)果只有一個(gè)我媽還是強(qiáng)行送我去學(xué)校了,我怎樣的反抗都是無(wú)效。我記得有人說(shuō)從小的時(shí)候就喜歡反抗的孩子,長(zhǎng)大的出息率高于默默無(wú)言聽(tīng)話的孩子!钡俏业姆纯故菬o(wú)效,又會(huì)有多少的出息。

  進(jìn)入那座看起來(lái)就極為的普通學(xué)校,甚至是有一種荒蕪的破敗感,給人的初次感覺(jué)是那樣的不暖心。當(dāng)時(shí)的時(shí)候,一個(gè)并沒(méi)有多少色彩感的我就突然在我的腦海中勾勒出灰白色。我孤寂的想著我的世界注定只有灰白色了。和我一并進(jìn)入校園的還有一個(gè)個(gè)頭比我稍高些許的小男孩兒。當(dāng)時(shí)滿心委屈的我,壓根兒沒(méi)有多少心思去仔仔細(xì)細(xì)的觀察那個(gè)boy,只是我的余暉掃射到一個(gè)正朝向我的充滿暖和的一笑,真的很暖。要知道摩羯座的人都是天生的偵探者,在他們經(jīng)過(guò)的地方,每個(gè)角落都是他們所要察覺(jué)的地方。在那樣一個(gè)荒蕪的學(xué)校里,看到一個(gè)不合時(shí)宜的微笑,內(nèi)心突然的就那么一震。

  后來(lái)我們報(bào)完名出來(lái)后,媽媽把我送到教室里,準(zhǔn)備要離開(kāi)。我很是詫異,因?yàn)槟莻(gè)小男孩的媽媽并沒(méi)有像媽媽一樣進(jìn)入教室后悉心的安頓,而是靜靜的站在門口看著兒子,會(huì)心的一笑?匆(jiàn)媽媽轉(zhuǎn)身的那一刻,沒(méi)有人能夠體會(huì)我當(dāng)時(shí)的心境,我又多么渴望時(shí)間可以在那一刻定格。在后來(lái)的.成長(zhǎng)中,有那種渴望時(shí)間能夠定格的渴望之感真的可以屈指而數(shù)。

  我像個(gè)小跟班兒似的,媽媽出教室門口的那一瞬,我也亦步亦趨的跟著想要離開(kāi)。但是我又在那個(gè)同時(shí)看見(jiàn)媽媽那個(gè)以前從未看見(jiàn)過(guò)的眼神兒,那樣的嚴(yán)厲,那樣的犀利,確切的形容是那樣的不近乎于人情。媽媽走了,我就一動(dòng)不動(dòng)的站在門口開(kāi)始了我的無(wú)視于一切的無(wú)聲啜泣。但是正值我哭的忘我的時(shí)候,感覺(jué)誰(shuí)輕輕的動(dòng)了我一下,用很好聽(tīng)的聲音說(shuō):“小妹妹,別哭了,這個(gè)糖果給你吃,吃了糖會(huì)很甜的的,還有你以后就是我的同桌兒了,我會(huì)帶著你玩,會(huì)帶著好好上學(xué),上學(xué)可以認(rèn)識(shí)很多娃娃的。”說(shuō)著拉著我的手坐在第一排。

  時(shí)間飛逝,我們就一直做了六年的同桌。他就像是大哥哥一樣一直照顧了我六年。六年里,我因?yàn)槌踔缘牟婚_(kāi)心,一開(kāi)始并沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)又多大的興趣。但是他一直幫助我,每一天都會(huì)拿一顆糖來(lái)鼓勵(lì)我好好努力學(xué)習(xí)。我們還一起回家,一起去學(xué)校上學(xué)。每天在回家的路上,他都會(huì)給我講各式各樣的小故事,我感覺(jué)他知道好多好多的故事,最重要的是那些故事都是那么的令人啼笑不已。時(shí)間真的好快,轉(zhuǎn)眼間我們終于要開(kāi)始小升初了。他也真的做到了陪我鬧,陪我瘋,陪我笑,陪我無(wú)理取鬧。在有他在的每一天里,我也找到了上學(xué)的好處,上學(xué)的快樂(lè)。假如幸福來(lái)臨那一定是他牽起我的手成為我的同桌兒;每一顆鼓勵(lì)的糖果甜開(kāi)我的心;假如幸福來(lái)臨就是他陪我度過(guò)六年時(shí)光;假如幸福來(lái)臨就是因?yàn)樗覑?ài)上了上學(xué)。

  談笑間,我們步入了初中的生涯。初中生活的我們也還是很幸運(yùn)的被分在了同一個(gè)班,又成為了同桌。其實(shí)他真的很優(yōu)秀,就因?yàn)樗麃?lái)我們學(xué)校上學(xué),校長(zhǎng)特殊對(duì)待任其自由挑選班級(jí)。又在后來(lái)的某一個(gè)周末我回家,剛進(jìn)門還沒(méi)有坐穩(wěn)。媽媽就問(wèn)我:“你哥哥考了那么高的分,聽(tīng)他媽媽說(shuō)可以報(bào)重點(diǎn)班,怎樣還和你分在一個(gè)班呢?”我還是閃爍著大眼睛呲個(gè)牙說(shuō)我怎么會(huì)知道呢?還告訴媽媽我們又成為同桌了。其實(shí)我又怎么不會(huì)知道呢?

  初中,青春期,完美的青春時(shí)代的伊始。就在某一天,突然之間,我看哥哥的心境好像不再是小學(xué)時(shí)代的心境,同時(shí)我也感受到了他的眼神和不自在。因?yàn)槲覀兲^(guò)的熟悉,眉宇間的小小變化就能夠感受很是真切。知乎情,理其意,只需眉宇間細(xì)微的小變動(dòng)。但是哥哥在班級(jí)中并沒(méi)有過(guò)多的表現(xiàn)出怎樣大的變化,還是每一天的按部就班。只是后來(lái),有好多個(gè)同班的女孩兒還有鄰班的女孩兒托我給哥哥傳紙條和信件。因?yàn)樵谕瑢W(xué)和老師的意識(shí)中,我們兩個(gè)就是沾著親帶著故的兄妹,誰(shuí)有能料想到我們倆只是非親非故的朋友。每一次我給他那些信件的時(shí)候,從有了第一次的開(kāi)始傳達(dá),就在內(nèi)心中憋滿了忿恨,眼中表現(xiàn)出異樣的情愫?墒俏疫不能發(fā)作,因?yàn)槲也恢雷约菏窃趺戳,心里面就只是很難受,很不開(kāi)心。每一次給完他信件,雖然他沖我笑笑就當(dāng)著我的面將那些信件扔進(jìn)垃圾桶,但是我還是和他冷戰(zhàn)小半天,其實(shí)冷戰(zhàn)的我更受不了他的不言語(yǔ)。后來(lái),我也收到信件和小紙條,他只是不言不語(yǔ)的全部沒(méi)收。還有一次,他當(dāng)著全班人的面呵斥的說(shuō):”誰(shuí)要再給我傳紙條,寫(xiě)信,有他好看!”

  在其他人眼中哥哥這樣做很正確,很爺們兒,很理直氣壯。只是我們還是默契的做著我們?cè)撟龅。他真的很?yōu)秀,老師和同學(xué)們都特別的喜歡他,但是我卻因?yàn)樗拇嬖冢啻浩诘拿葎?dòng),成績(jī)落后了。好在還是因?yàn)橛兴,我還是依然很幸運(yùn)并順利的進(jìn)入了一所普通高中,而他卻被保送重點(diǎn)高中。假如幸福來(lái)臨過(guò),那就是他陪我度過(guò)了九年青春歲月,未來(lái)的歲月我要獨(dú)自前行。

  中考分?jǐn)?shù)出來(lái)了,他媽媽很開(kāi)心的給我媽媽打電話報(bào)喜,并詢問(wèn)我的情況。有時(shí)候想想我挺沒(méi)心沒(méi)肺的,我覺(jué)得考上就可以,唯一的失落來(lái)自于他不能陪我上高中,但是我還是為他感到開(kāi)心,那是一種打心眼兒滲透出來(lái)的喜悅,比自己考上還要興奮萬(wàn)分。但是我不能在老媽面前表現(xiàn)出我的喜悅,只能一直僵化著一張心面不一的臉。

  就因?yàn)樵诤,就因(yàn)槭煜。他是那樣的不舍得我不開(kāi)心,他喜歡看我笑,就算沒(méi)心沒(méi)肺的笑。記得他在我的留言冊(cè)上寫(xiě)過(guò)的一句話:妹妹的笑,可以融化我的心,冰釋我的煩惱。

  聽(tīng)到我不開(kāi)心,趕緊來(lái)我家找我,告訴媽媽他會(huì)照顧好我,帶我去疏解一下心情。我們?nèi)⒓恿宋覀儼嗟淖詈笠淮尉蹠?huì),那是一場(chǎng)沒(méi)有老師的聚會(huì)?墒俏也恢朗且?yàn)槭軟隽诉是怎么了,一直在哪兒不間斷的打嗝,簡(jiǎn)直停不下來(lái)。我們倆并排坐著,和我們班同學(xué)一起玩真心話大冒險(xiǎn)。結(jié)果是他輸了,按照要求他必須親吻一個(gè)女生。我們班很多女孩兒都期待這個(gè)要貌有貌,要才有才,德才兼?zhèn)涞膸浉缜终妓齻兊某跷恰6耶?dāng)時(shí)的心就像是五味雜陳,打嗝的頻率隨著心境的更替越來(lái)愈嚴(yán)重。于是我只能借故說(shuō)不舒服要離開(kāi),可是剛一轉(zhuǎn)身,結(jié)果得到了一個(gè)猝不及防的深吻。我的嗝因?yàn)殁Р患胺赖捏@嚇立刻止住了,與此同時(shí)也令其他人驚詫到了極點(diǎn)。因?yàn)槲衣?tīng)到了一大片兒唏噓聲兒。

  我不知所云,跑出那個(gè)喧囂的地方。

  但是從我的內(nèi)心而言,我卻特別的開(kāi)心但是有很是矛盾。我們?cè)撛鯓拥拿鎸?duì)彼此呢?后來(lái)我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面,他去了那所保送的學(xué)校,我繼續(xù)開(kāi)始我的高中生活,但是唯一不同的就是我的生活、上學(xué)生涯充滿了動(dòng)力。每一天的我就像是打足了雞血似的,努力的拼搏奮進(jìn)。

  因?yàn)樗o我的一本厚厚的日記本。

  假如幸福來(lái)臨那就是我擁有了一本記載我們青春歲月點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日記本,那是我?jiàn)^力學(xué)習(xí)的開(kāi)始,也是記錄我美好青春的所有。

  假如幸福來(lái)臨,那就是你喜歡的那個(gè)人也恰好喜歡著你。

假如作文 篇2

  在書(shū)店里,我偶然看見(jiàn)了《假如給我三天光明》這本書(shū),出于好奇,就買下了;氐郊遥野堰@一本書(shū)仔細(xì)閱讀了一番,不由得感嘆起來(lái)。

  故事的主人公是海倫·凱勒,她出身于1880年6月27日。她在十九個(gè)月大的時(shí)候,生了一場(chǎng)大病,竟然因此失去了視力。后來(lái),她的母親為她找來(lái)了一位老師——安妮·莎莉文小姐,幫助她完成了學(xué)業(yè)。但是,她成功的背后卻不知付出了多少汗水與艱辛,這才是讓我感動(dòng)不已的。

  “假如給我三天光明”這一行字中,無(wú)不表達(dá)出她對(duì)生活的.熱愛(ài)。從她的話語(yǔ)中,我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切。海倫雖然失明了,但是她絲毫沒(méi)有放棄活下去的勇氣,任然對(duì)生活樂(lè)觀積極。她渴望擁有三天光明的時(shí)間,她想看看美麗的世界,想感受這可愛(ài)的世界,哪怕只有三天;而我們呢?就只會(huì)浪費(fèi)美好的時(shí)光,整天無(wú)所事事。竟然還把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事,還埋怨老師布置的作業(yè)很多。而心里只想的是玩游戲,時(shí)間在流逝,在被我們白白地浪費(fèi)啊!

  海倫則刻苦地完成了學(xué)業(yè),還寫(xiě)出了聞名于世的《假如給我三天光明》,她可是一個(gè)失去光明的人!她經(jīng)歷了常人無(wú)法面對(duì)的困難,跨越了常人無(wú)法戰(zhàn)勝的險(xiǎn)灘;剡^(guò)頭來(lái),再想想我們,我們擁有著健全的身體,為什么不能好好學(xué)習(xí)呢?難道我們不感到有一絲絲的羞愧嗎?海倫正是擁有著這種強(qiáng)大的精神,所以才能在坎坷中前進(jìn),在逆境中重生啊!

  《假如給我三天光明》這本書(shū),不僅讓我受益匪淺,懂得了許多深?yuàn)W的道理;還讓我在學(xué)習(xí)中找到了動(dòng)力,而且還讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了很大的興趣;海倫“身殘志不殘”的精神,值得我永遠(yuǎn)銘記于心。

  四年級(jí):易黎

假如作文 篇3

  如果我是科學(xué)家,我要?jiǎng)?chuàng)造出能自由走動(dòng)的智能化大樓。如果你想要到樓下去,你只要發(fā)出我要到樓下去的指令,你馬上就會(huì)到樓下面了。

  更好的是,家里要是缺什么東西,你只要對(duì)它發(fā)出指令,他馬上就會(huì)通過(guò)無(wú)線電信號(hào)用最快的`速度聯(lián)系商家,通過(guò)離你最近的商家把你需要的東西送回來(lái)。

  早上你起床后,它會(huì)自動(dòng)根據(jù)外界溫度進(jìn)行適時(shí)通風(fēng)換氣,好刷牙水和洗臉?biāo)捌渌O(shè)備,如果你出門在外,在將要回到家的時(shí)候,只要你發(fā)出指令,它就會(huì)根據(jù)你的需要和你回來(lái)的時(shí)間,為你打開(kāi)門,為你燒好開(kāi)水,還可以為你燒好可口的飯菜。

  在這座大樓上還備有隱身便桶,在你需要的時(shí)候,它才出現(xiàn),你不需要的時(shí)候,它就會(huì)隱藏起來(lái)。這樣就會(huì)即衛(wèi)生又雅觀。

  只要你想用家里的什么東西,他就可以根據(jù)你的指令變到你需要的地方。

  如果你在一個(gè)地方住厭了,你就可以帶著它到另一個(gè)地方去,而不用你費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢地去在另一個(gè)地方建造。

  你說(shuō),這座樓房好吧!

假如作文 篇4

  假如我是風(fēng),我會(huì)緩緩吹過(guò)田野,看那滿地金黃的稻谷因?yàn)槲业牡絹?lái),而搖曳著婀娜的身姿。

  假如我是風(fēng),我會(huì)認(rèn)真地吹過(guò)麥子的身體,讓農(nóng)民伯伯收上干凈的麥子。

  假如我是風(fēng),我還會(huì)吹過(guò)那高大的`樹(shù),滿樹(shù)的葉子像一群蝴蝶在空中翩翩起舞。

  假如我是風(fēng),我會(huì)輕輕地?fù)軇?dòng)老師窗前的風(fēng)鈴,讓勞累了一天的老師每晚都能在悅耳的風(fēng)鈴聲中入睡。

  假如我是風(fēng),我會(huì)使勁地吹動(dòng)孩子們高高擎在手心的風(fēng)箏,讓風(fēng)箏越飛越高賽過(guò)飛機(jī),讓孩子們歡樂(lè)的笑聲通過(guò)我傳向四面八方。

  假如我是風(fēng),我一定會(huì)在炎炎夏日吹來(lái)一片片潔白的云彩,為在田野里辛苦勞作的人們遮住烈日,給他們送去陣陣涼爽。

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