假如作文精品3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編幫大家整理的假如作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之韻，英霸之器，容貌甚偉，時(shí)人異焉。這就是神機(jī)妙算的諸葛亮。

　　假如我是諸葛亮，也許會(huì)比真正的諸葛亮做的更好，不會(huì)留有一絲遺憾。不信，就讓我來(lái)講講吧。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)嘔心瀝血培養(yǎng)劉禪，讓他也成為一代明君。在一個(gè)金碧輝煌的宮殿里，劉禪和諸葛亮面對(duì)面坐著，劉禪兩手托著腦袋，一邊不停地?fù)u頭，一邊痛苦的呻吟，“不學(xué)了，不學(xué)了，這天書(shū)根本看不懂�。　眲⒍U終于忍不住了，干脆把情緒爆發(fā)出來(lái)，我輕輕笑著，手里搖著扇子，慢慢開(kāi)口：“殿下如果要成為一點(diǎn)（一代）明君，不努力怎么能行呢？你要比別人努力成百上千倍，才能成為萬(wàn)人之上的領(lǐng)導(dǎo)者，然后繼續(xù)努力成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者�！眲⒍U滿(mǎn)臉不服氣，哼了一聲隨后甩下一個(gè)難題給我“相父，如果敵軍從這邊出來(lái)（進(jìn)攻），我們?cè)撛趺崔k？相父，我們要從哪里出兵，怎么走合適呢？”劉禪一根手指在地圖上指指畫(huà)畫(huà)，我一一回答了他所有的問(wèn)題，劉禪一臉崇拜的'看著我：“相父，您可真是厲害，我還是老實(shí)的跟著您好好學(xué)習(xí)，努力成為一代明君！”

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)把畢生所學(xué)都交給姜維，使蜀國(guó)后屆（后繼）有人。一天，我命人叫來(lái)姜維，“都督（丞相）您找我何事？”姜維開(kāi)口問(wèn)，我叫姜維坐下，我搖了搖手中的羽毛扇開(kāi)口道：“這事我已思索多日，不能再拖了，我會(huì)將我的畢生所學(xué)交予你，這樣，你文武雙全，我蜀國(guó)必定是一強(qiáng)國(guó)！”姜維聽(tīng)后爽朗一笑：“原來(lái)如此，丞相，請(qǐng)吧！”接連幾日，姜維都來(lái)到我的房間，由我親自給他講課，幾年后，我相信他必然可以繼承我的衣缽。

　　假如我是諸葛亮，我會(huì)這么做，你呢？

假如作文 篇2

　　老師是學(xué)生心中的園丁，培育的滿(mǎn)園的春色；老師是知識(shí)的海洋，為學(xué)生打開(kāi)了智慧的門(mén)窗；老師是一盞可貴的燈，燃燒自己照亮別人。假如我是老師，我也會(huì)這樣做，用自己的知識(shí)教書(shū)育人。

　　假如我是老師，我會(huì)不知疲倦地教書(shū)，讓學(xué)生們也能夠像自己一樣，用知識(shí)豐富頭腦，用知識(shí)來(lái)幫助別人，讓他們有一個(gè)美好的前程。假如我是老師，我會(huì)春風(fēng)化雨，教學(xué)生們做人的道理，讓他們知道怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人，怎樣幫助別人，怎樣孝順自己的父母，怎樣做個(gè)好人。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們打好基礎(chǔ)，讓他們順利走過(guò)人生的道路，他們學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難。我會(huì)告訴他們：不要遇到一點(diǎn)困難就灰心想放棄，遇到挫折就縮頭，要勇敢去面對(duì)一切，相信風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有彩虹，只要自己不放棄，希望永遠(yuǎn)都在自己身邊。

　　假如我是老師，我會(huì)讓學(xué)生們擁有燃燒自己照亮別人的可貴品質(zhì)。如果我沒(méi)有好好教導(dǎo)他們，我會(huì)害了他們一生，會(huì)讓他們身上沒(méi)有一點(diǎn)知識(shí)的味道，浪費(fèi)他們的時(shí)間，也浪費(fèi)了自己的時(shí)間。如果我不好好教他們做人的`道理，做人是最重要的，這會(huì)影響他們一生，錢(qián)掉了，還可以再賺回來(lái)，如果一個(gè)人把做人的道理丟掉了，就很難撿回來(lái)。所以老師對(duì)學(xué)生很重要，老師關(guān)系到一個(gè)學(xué)生的一生。

　　雖然老師職位不高，但是老師卻是真正幫助到別人，是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。老師，您的愛(ài)是一盞燈，永遠(yuǎn)為別人亮著，您的哺育深情，我會(huì)銘記在心。我也會(huì)像您一樣，照亮別人燃燒自己。假如我是老師，我也會(huì)像您一樣教導(dǎo)學(xué)生，讓他們存好心，說(shuō)好話(huà)，行好事，做好人！

假如作文 篇3

　　太陽(yáng)是距離地球最近的恒星，是太陽(yáng)系的中心天體，是許多人頂禮膜拜的對(duì)象。

　　假如我是太陽(yáng)，我會(huì)為自己是地球上一切生物的能量來(lái)源而感到自豪。聽(tīng)人們贊美我博愛(ài)，歌頌我無(wú)私，我會(huì)感到自己很偉大。

　　我是太陽(yáng)，為了總結(jié)成績(jī)和進(jìn)一步改進(jìn)工作，我設(shè)計(jì)一張問(wèn)卷調(diào)查表，搞一次廣泛的民意調(diào)查，請(qǐng)人們對(duì)我進(jìn)行自由評(píng)論。

　　沒(méi)想到，收集起來(lái)的批評(píng)意見(jiàn)比表?yè)P(yáng)還多呢！

　　大旱的時(shí)候，把大地烤得火熱火熱，一些植物、動(dòng)物和人因焦渴而死去。因此，很多人罵我不是一個(gè)好東西。

　　怕曬黑皮膚的姑娘，她們說(shuō)不愛(ài)我。

　　汽車(chē)自燃了，輪胎爆了，干燥的林地和草原失了火，有些人指責(zé)我是罪魁禍?zhǔn)住?/p>

　　山崖邊的樹(shù)木長(zhǎng)歪了，鮮艷的'物品褪色了，新房子變舊了，人們說(shuō)是我使的壞。

　　狂風(fēng)暴雨等惡劣天氣是我造成的，連洪水也是我的造孽。

　　無(wú)線電通訊受到干擾，說(shuō)我在搗鬼。

　　走夜路的人說(shuō)我偷懶，受凍的人說(shuō)我工作不賣(mài)力……

　　致命的誤會(huì)，無(wú)端的指責(zé)和無(wú)情的攻擊，使我蒙冤受屈，我忍受不了這一肚子的窩囊氣，太陽(yáng)這個(gè)差事我不干了！

　　從此，我更加敬佩太陽(yáng)。我不但敬佩太陽(yáng)不驕不躁，無(wú)私博愛(ài)，而且敬佩太陽(yáng)高尚的品德和浩蕩的胸懷。

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