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假如作文(集錦3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的假如作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
假如作文 篇1
“天下之勢(shì),分久必合,合久必分。”是我喜歡看的《三國(guó)演義》里的一個(gè)經(jīng)典句子。
記得在西城那一章,諸葛亮在城中領(lǐng)著20xx兵力守著,探員飛馬過(guò)來(lái),來(lái)到諸葛亮前報(bào)道:“司馬懿領(lǐng)著二十萬(wàn)兵力前來(lái),距離不到五里路!敝T葛亮一聽(tīng),微皺眉頭,用手捋了捋帶著幾根白色的胡須。倏然,他命童子拿上自己的'琴和扇子,來(lái)到城郭上,命探員裝作老人,打開(kāi)城門掃地,士兵撤退,書童、探員、士兵都感到奇怪——本來(lái)兵力就不夠,可能抵擋不了,可是還要撤掉士兵,打開(kāi)城門,在城郭上彈琴,送命嗎?
卻說(shuō)諸葛亮在城墻上看到一人穿著黑色的褂子,騎著馬飛快的過(guò)來(lái),后面塵土飛揚(yáng),諸葛亮看見(jiàn)后,令書童點(diǎn)著檀香,悠閑自得地彈著琴,琴聲有如行云流水,司馬懿聽(tīng)后又見(jiàn)城門打開(kāi),原本自信滿滿,此時(shí)卻有點(diǎn)虛了,隨從道:“諸葛亮在城上彈琴,悠然自得,恐有詐!
“對(duì),城門俱開(kāi),定叫我們進(jìn)去送死!彼抉R懿懷疑道。諸葛亮見(jiàn)了,更加悠閑起來(lái)司馬懿由疑變成了害怕,對(duì)隨從說(shuō):“我們撤吧,諸葛亮見(jiàn)這么多士兵都不怕,城里肯定有好幾萬(wàn)的士兵。”
“好!彪S從說(shuō)完,司馬懿便撤走兩萬(wàn)大軍。諸葛亮望見(jiàn)大軍紛紛離開(kāi),便把沉在心里的氣呼出來(lái)。
我覺(jué)得司馬懿做的不對(duì)。假如我是司馬懿,我會(huì)先派一隊(duì)人馬進(jìn)去試探,然后看情況,或者我會(huì)放手一搏,與諸葛亮拼了,領(lǐng)著軍隊(duì)進(jìn)入城去,量“諸葛村夫”也無(wú)從下手,他慌了,我便鼓舞士氣,讓士兵們更加自信,屠城幾日,在獲得西城,光榮的見(jiàn)曹操,如果城里藏有士兵,我會(huì)逃跑,領(lǐng)著剩下的士兵回去,再擇日?qǐng)?bào)仇。
所以在社會(huì)上,如果遇到像空城計(jì)這樣的事,不需驚慌,放手一搏,或許有意外的驚喜。
假如作文 篇2
人世間有兩種人——一種是正常人,一種是殘疾人。正常人不可能感受到參加人的痛苦,殘疾人也不可能感受到正常人的辛酸。盲人的生活是怎樣的呢?
今天,我在一條街上看到了一名盲人。他身穿毛絨甲,帶著一副墨鏡,拄著拐棍,手不時(shí)扶扶墻。原來(lái),他要過(guò)馬路呀!這個(gè)馬路并不長(zhǎng),我一般半分鐘就能過(guò)去,但他足足走了三、四分鐘才過(guò)去?粗粗,我腦海中浮現(xiàn)出海倫凱勒的影子。
記得我曾經(jīng)度過(guò)海倫凱勒的一本書——《假如給我三天光明》。人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí),我們就不會(huì)忘記。在海倫凱勒的'生活和生活樂(lè)趣中,她給我們這些沒(méi)有那么多困難要克服的人上了永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的一課。假如給我三天黑暗,我會(huì)這樣度過(guò)。
第一天,我要去大自然,輕輕撫摸那里一草一木的脈絡(luò),靜聽(tīng)它們的心跳。
第二天,我要去書海中遨游,盡管那是我已經(jīng)沒(méi)有了雙目,但書的油墨香令我陶醉。
最后一天,我要來(lái)到人群中,用聽(tīng)覺(jué)與嗅覺(jué)感悟世間的善惡美丑。
晚上,我那短暫的失明狀態(tài)就會(huì)終止,永恒的光明重新回到我身邊。
在這短短的三天中,我體會(huì)到而許多許多。在真正的盲人世界中,他們那奇跡般的幸福不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過(guò)他們百般努力、勇敢后的勞動(dòng)果實(shí)。那小小的幾個(gè)字,不是所有人都能做到的,是勇氣,換來(lái)了他們重重幸福、快樂(lè)與他人對(duì)他們的尊重。
假如作文 篇3
我是三中校園里的一棵銀杏樹(shù),生長(zhǎng)在教學(xué)樓與辦公樓之間,身邊圍繞著一棵棵矮小的樹(shù)木。我大約有兩三層樓這么高,身體向天空沖去,筆直筆直的,一絲不斜。
已是晚秋了,我的葉子漸漸被風(fēng)兒吹去了水分,扇形的葉子積存著秋日陽(yáng)光的溫度,它那金黃色淡淡地泛在葉子邊緣,仿佛自然女神,在一片翠綠中用毛筆從天空中染上這道絢爛的色彩。
扇形葉子邊緣一道道如波浪般的紋路,表面滑滑的,軟軟嫩嫩的,是我手中一張張把玩著的郵票。
它們就隨性地長(zhǎng)在我的枝條上,左右兩邊零零散散的,有的長(zhǎng)成一團(tuán),擁簇在一塊兒。它們延著枝條慢慢地長(zhǎng),在最末端的'地方,也會(huì)隨著枝條稍稍向上彎曲,翹起一個(gè)小弧度。
我的整個(gè)身子長(zhǎng)滿葉子,像被金黃渲染了邊緣的六和塔。
我散發(fā)著一股淡淡的清香,特別是在下雨后,清香混著雨滴,滴落在泥土里,混著泥土的芬芳,有一絲甜甜的。似一股潛流在我周圍縈繞,只有靜下心去聞,細(xì)細(xì)品味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這股從泥土中散發(fā)出來(lái),屬于自然的暗流。
偶爾清風(fēng)拂過(guò),伴著我“沙沙”的奏樂(lè)聲,這股清香便會(huì)傳入校園的每一個(gè)角落。
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