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關(guān)于假如的作文集合[15篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的關(guān)于假如的作文,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于假如的作文1
假如我是語文老師,我首先要改革課堂教學(xué),讓學(xué)生們充分想象,帶著問號去讀書,去分析、思考及解題,我會學(xué)習(xí)別的老師好的方面,改正自己不好的方面。我還讓我的`學(xué)生們找不會說話的老師“詞典”來幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)生字的好習(xí)慣,教會他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)。
假如我是語文老師,我要讓學(xué)生們和書交朋友,在書的海洋里遨游。我要告訴我的學(xué)生們,讓他們多看書、多寫作,我每天一定會少留作業(yè),讓他們有充足的閱讀時間,我要教給他們讀書的方法,讓他們邊讀邊思考,多摘抄優(yōu)美的詩詞句段。在班里我要定期讓他們說說閱讀的快樂。假如我是語文老師,我要經(jīng)常帶學(xué)生們?nèi)ソ纪庥瓮,讓他們感受到大自然的美好,還讓他們練習(xí)寫讀后感,這樣既可以放松身心又可以鍛煉學(xué)生們的寫作能力,豈不是兩全其美嗎。
假如我是語文老師,我會多多聽取學(xué)生的意見,多多改進自己,學(xué)生們的作業(yè)讓他們自己評判,讓他們自己改掉自己的壞毛病,讓他們意識到改正錯誤的重要性,提高他們的上進心。假如我是語文老師……
關(guān)于假如的作文2
夜深了,白天的喧嘩都消失了,十分安靜。我熄燈后,便上床睡覺了。
睡著,睡著,我覺得我的身體在變輕、變輕。忽然,強烈的陽光使我睜不開眼。過了一會兒,我睜開眼,發(fā)現(xiàn)我變成了一滴水,躺在云朵上,旁邊有許多的兄弟姐妹。
第一次,我和其它水滴一起去灌溉莊稼。我們同麥穗一起跳豐收舞,同蘋果一起比誰美,同石榴一起笑開懷……玩了一整天,我們好高興!
第二次,我來到了大海。我跟著兄弟姐妹一起載著各種船乘風(fēng)破浪,勇往直前;跟著它們經(jīng)過發(fā)電站,為人類造福;跟著它們一起為各類水生物提供優(yōu)良的生活環(huán)境。
第三次,我跟其它同胞被分配到了一個十分缺水的地區(qū)。在那兒,我們來了一場暴雨。那兒的人好高興:有的人將家中所有能接雨的.器皿都拿了出來,還有的人竟整整淋了一場雨。他們在雨中高唱,歡快地跳舞。
假如我是一滴水,一滴能為人類造福的水,那該有多好!
關(guān)于假如的作文3
假如我是一本書,那我是一本什么樣的書呢?
或許,我是一本會變化的書。今天我的題目是《格林童話》,明天可能就是《海底兩萬里》了,這樣小讀者每天都可以看到不一樣的內(nèi)容,而且沒錢買書的朋友們,就只用買下我就行啦!
或許,我是一本只有一頁的書。如果要翻上下頁,只用輕觸我的左右。這樣,就算骨瘦如柴的人帶我去上學(xué),也都不會被我壓了。也或許,我是一本魔法書。如果擁有我的人有一個愿望,只要寫在我身上,愿望就會成真。這樣世上的人們就會變得十分幸福。
但也或許,我只是一本普通到再不能普通的漫畫書。但是,這也足夠啦!當(dāng)我被送到打印場重新打印成好多本時,那世上的`人不都能感到我身上的快樂了嗎?
總之,我是什么樣的書不重要,我認為,我是一本方便、多趣,充滿快樂的書就行了!
關(guān)于假如的作文4
假如我是班長,我會幫助老師做一些力所能及的事,做老師的好助手。新學(xué)期新起點,良好的開始是成功的一半。下面我就說說我做班長的計劃。假如我是班長,我不會像以前的'班長那樣打人罵人。媽媽說:不管做什么事情都要講理,蠻不講理是不行的,更何況老師也經(jīng)常說不要打人罵人。我要以身作則,每天按時完成作業(yè),遵守紀律,做同學(xué)的榜樣。老師不在的時候,我要安排好各項事情,讓同學(xué)們各自做好自己分內(nèi)的事。我要隨時進行監(jiān)督和檢查,重點是衛(wèi)生紀律和學(xué)習(xí)。
合理分配好學(xué)習(xí)時間,特別是讀書,因為讀萬卷書,行萬里路,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,多讀一點書,多啦解一些知識。班級不能什么事都要我自己管理,我要把同學(xué)們分成幾個小組,再選一些精明能干的小組長幫我管理這一小組的同學(xué)。在做這個班長之前,我要準(zhǔn)備一下。
第一我要懂得分辨是非,第二要懂得關(guān)心同學(xué),第三要懂得合理安排好時間,安排好各項任務(wù),幫助老師減輕負擔(dān)。剛開始,我以為當(dāng)班長很容易,只是管人而已,F(xiàn)在我明白啦,當(dāng)班長是一個很瑣碎的活,什么事都要操心,我也理解啦老師,當(dāng)老師更不容易。真是不當(dāng)家不知道柴米貴啊。
關(guān)于假如的作文5
假如我是小仙女,我會把世界上所有的道路都變成充氣型的,讓小朋友都享受一下走在蹦蹦床上的樂趣。
假如我是小仙女,我會讓地球上的人都有一雙能飛的翅膀,讓他們都能展翅飛翔,到世有和平,讓我們大家攜起手來,讓和平之花開遍世界的每一個角落。界各地遨游一圈。
假如我是小仙女,我會幫助那些不開心的孩子帶去快樂,讓他們能在游樂園里晚上一整天,把他們不開心的`回憶全部帶走,留下他們的笑聲。
假如我是小仙女,我會把世界上所有的公共汽車都變成免費的,讓大家出遠門時不用擔(dān)心車費的問題。
假如我是小仙女,我會用彩筆將世界畫得五彩繽紛,一天變一個顏色,讓大家永遠也看不膩。
假如我是小仙女,我會實現(xiàn)每個人心中的愿望,讓他們心中的愿望都變成現(xiàn)實,帶走他們心中的煩惱,讓他們高興起來。
假如我是小仙女,我會發(fā)明一種長生不老藥,讓世界上的人都不會死去讓大家不會因親人死去或老去傷心。
假如我是小仙女,我會讓世界上永遠沒有戰(zhàn)爭,只有和平,讓和平之花開遍世界的每一個角落。
假如我是小仙女,相信世界將變得越來越好。
假如我是小仙女……
關(guān)于假如的作文6
假如我是科學(xué)家,我會造一個能探究更深更奧秘的宇宙飛船。能探索人類無法達到的深度,人類從為解開的一個謎。
外太空是否有外星人?我的飛船里有防紫外線功能,里面還有各種武器,這個飛船是人類進步的一大步。20xx年至20xx年我去了火星,水星,天王星等等很多。其中令我贊嘆的是火星,我的飛船正從外太空向火星飛去,剛一落地就感覺特別的熱,我走下飛船看到不遠處有一個村莊,我不知道應(yīng)該是高興還是害怕,我壯著膽子走向那個神秘的村莊。我走到村莊前面,看到這里的每個房子都是用土做成的。我隨便打開了一扇門,只聽吱的`一聲門開了。里面很涼快,里面有床有桌子等等物品。很顯然有人住過,可人呢?我現(xiàn)在非常的害怕!我用相機拍了很多張照片,我回到飛船里,把剛才拍過的照片傳送到地球。不久就有人說的五花八門,有的說這是天然形成的,有的說這是外星人造的,還有的說是有鬼宅。我開著飛船返回地球,到了地球,我也夸我自己很厲害。
假如我是科學(xué)家,我用我自己造的宇宙飛船帶你們一起去探險。
關(guān)于假如的作文7
長大后,我也會變成一位媽媽,也會擁有一個可愛的孩子,那時,我會細心地照顧她、呵護她……
假如我是媽媽,我會給她一片自由的藍天,讓她自己去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造;假如我是媽媽,我會盡力維護她的個人隱私,更不會在她睡覺時偷偷地去翻看她的日記;假如我是媽媽,我會讓她自己訂日常計劃,讓她做個有主見的人;假如我是媽媽,我不會給她做太多的課外作業(yè),讓她沒有作業(yè)負擔(dān);假如我是媽媽,我會定期帶她出去玩玩,讓她見識見識外面新奇的世界,也放松放松心情;假如我是媽媽,就算工作再忙也會抽空回來陪孩子,讓她不會對父母和家庭疏遠;假如我是媽媽,我會誠實守信,不會答應(yīng)了帶她出去玩又說“下次吧,下次吧,這次確實忙”。
假如我是媽媽,不管她做如何選擇,我都會在背后默默的.支持她、鼓勵她……
關(guān)于假如的作文8
假如我是一個服裝設(shè)計師,我要為小學(xué)生們設(shè)計出漂亮大方的校服,為執(zhí)勤的交警叔叔設(shè)計出安全實用的'警服。我還要為農(nóng)民伯伯設(shè)計出夏天穿著涼快、冬天穿著暖和的衣服......
假如我是服裝設(shè)計師,我要為小學(xué)生設(shè)計出既可防水又可以防寒防暑、漂亮而又輕薄的校服,校服上要有帽子,在雨雪天,小學(xué)生可以不用打傘上學(xué)。
假如我是一個服裝設(shè)計師,我要為站在馬路中間指揮交通的警察叔叔設(shè)計出安全實用的警服。這件警服上要有熒光綠的色顏,可以讓司機和路人看的更清楚,還要有滑滑的外皮,弄上灰塵后抖一抖就掉下來了。
假如我是一個服裝設(shè)計師,我還要為田地里干農(nóng)活的農(nóng)民伯伯設(shè)計一件夏冬都可以穿的衣服。這件衣服有兩面兒,一面是由棉花制作而成,另一面是由清爽麻料制作而成。夏天里,農(nóng)民伯伯穿上麻料那面兒,特別涼爽;冬天里,農(nóng)民伯伯可以穿棉花那面兒,特別暖和。
假如我是一個服裝設(shè)計師,我要為各色各樣的人們設(shè)計出美觀、大方而又實用的衣服。
關(guān)于假如的作文9
我們班的紀律、學(xué)習(xí)氛圍可以說一般般,但如果沒一個盡職的班長,我們班會更糟糕。如果我是班長,會怎么做呢?
有一次,我當(dāng)上了值日班長。正好老師生病了,給我們留下了不少的作業(yè)。老師一走,班里就鬧翻了天,同學(xué)們亂蹦亂跳,七嘴八舌,不會做作業(yè)。班長見了,瞟了瞟我,非常憤怒,把我訓(xùn)斥了一頓,說:“你到底管不管的?這樣還是一個值日班長?你也太不盡職了吧……”
我滿不在乎地說:“老師布置了那么多作業(yè),還有管他們,一節(jié)課里我能把作業(yè)完成嗎?”我知道,班長聽了我的話心里非常不是滋味。我想:班長說的對,假如我是班長,同學(xué)門都像我這樣,不以身作則班里的`成績咋能提高呢?
這天夜里,我做了一個夢,夢見我真的當(dāng)上了班長,我沒以身作則,過了幾天,就被撤職了,于是,我把這見事告訴了媽媽,媽媽語重心長地說:“做每件事都要以身作則,不能只顧自己。”
同學(xué)們,千萬不要學(xué)我!做每件事都要以身作則,假如我是班長,我再也不會這樣做了!
關(guān)于假如的作文10
現(xiàn)在我變成了一個娃娃。我在想:如果能為四季做點好事,那一定很幸福。
陽光明媚的春天來了!春姐還醒著的時候,我來到園子里輕輕吹:呼致電。漸漸地,漸漸地,花兒開了?,這個是紅色的,那個是紫色的,還有粉、白、橙這讓我想起一句詩:等待東風(fēng)來,永遠是春天。這一切都復(fù)活了。好美!
幾個月后,一個炎熱的夏天來了。我來到荷塘,又吹來一陣微風(fēng):呼致電。慢慢的,慢慢的,荷花開了,很多小魚在荷葉下乘涼,蜻蜓在荷花上玩了一些水,看起來很舒服。小河只露出尖角,蜻蜓早就站在上面了?吹竭@一切我很開心。
秋天又來了。我吹著黃色的麥穗和成熟的水果。農(nóng)民們看到后,笑得合不攏嘴。他們有的去田里收割,有的去果園里采摘,為自己用勞動和汗水換來的`豐收而歡欣鼓舞。
現(xiàn)在是冬天。至于我,我一直吹著冷風(fēng):呼致電。不一會兒就下雪了。下雪了!下雪了!孩子們興奮地歡呼,在雪世界里跳來跳去,打雪仗,堆雪人。我愿意陪著孩子快樂健康的成長。
如果我真的變成了風(fēng),我會把葉子吹掉,讓它們落回根部;吹走霧霾,空氣變得更清新;風(fēng)力發(fā)電讓千家萬戶感到光明總之我可以讓世界變得更美好!
關(guān)于假如的作文11
假如我是一位市長。我會讓我們?yōu)豸斈君R成為世界環(huán)境知名的城市。
我會頒發(fā)以下幾條命令;一、不準(zhǔn)亂砍伐樹木,如果有人亂砍伐樹木,我將對他實施保護花草樹木的教育。二、每年植樹節(jié)每人需種一棵小樹苗并加以管理。三、不準(zhǔn)隨便踩踏草坪。四、不準(zhǔn)亂揪花瓣、撇樹枝等。只要是對花草樹木有一定的損害,我都會告訴他一些環(huán)保的知識,讓他成為一個環(huán)抱積極分子。
當(dāng)然環(huán)保不一定就只是保護花草樹木一項,還有保護地球上人們生存所依賴的`每一種生物。
水是生命之源,沒有水我們的地球會怎樣呢。所以我第二項節(jié)約的就是水。
我會讓人人都有節(jié)約水的意識。我會為節(jié)約水這個主題下發(fā)許多關(guān)于水的重要性的文件,呼喚全市的人都去節(jié)約水。
我會為節(jié)約水,規(guī)定幾條命令。一、不準(zhǔn)浪費水。二、不準(zhǔn)污染水。三、在一定的時間停水,以確保沒有人來浪費水等。
我還想制造一個水的進化機。讓被污染的水重新純潔起來;讓大海里的鹽水也可以被人們利用。
雖然我將漸漸老去,但是我為人們作出的貢獻一定會永遠流傳下去!
關(guān)于假如的作文12
假如風(fēng)有顏色假如風(fēng)有顏色,那么它就是一位偉大的畫家,在它的畫筆下,大自然會讓我們流連忘返。春天的風(fēng)應(yīng)該是紅色的。吹到小草身邊,小草伸了個懶腰,換上了綠色的新衣;吹到冬眠的小動物身邊,瞧!小動物們又開始了對食物的尋尋覓覓。夏天的風(fēng)應(yīng)該是藍色的。一陣藍色的風(fēng)吹過,就像是一顆顆涼爽彈灑在身上,給人們增添了一件防曬服,在炎熱中品嘗到一絲絲清新。秋天的風(fēng)應(yīng)該是五顏六色的。吹進果園里:石榴笑得咧開了嘴;蘋果的臉微微泛;晶瑩剔透的.葡萄沉甸甸的,像一串串閃閃發(fā)亮的珍珠……多美!冬天的風(fēng)應(yīng)該是白色的,吹到雨滴身邊,毛毛細雨頓時變成了潔白的雪花,四散紛飛。大地的床也變得白皚皚,哈哈!真奇妙,小朋友們在打雪仗、堆雪人……春天萬物蘇醒,夏天沁人心脾,秋天萬物豐收,冬天呼嘯而過。啊!你的畫令我們陶醉,感謝你,畫家—風(fēng)!我們也在你的作品中,一同體會大自然的神奇!
關(guān)于假如的作文13
假如我有一匹馬假如我有一匹馬,它一定全身雪白發(fā)亮,從頭到尾沒有一樣雜毛。它的鬃毛柔軟細膩,像上等的絲綢一樣光滑。我輕輕呼喚“白雪,白雪”它就從遠處跑來,像一團白折的云彩飄過,顯得那么灑脫,仿佛像插上了一對會飛的翅膀。我向往草原,草原是馬的天堂。那里有足夠廣闊的場地讓馬兒盡情的奔跑;那里有碧綠的草地、清清的河水讓馬兒盡情的享受;那里有成群結(jié)隊的朋友讓馬兒盡情的.交流……在草原上,白雪也會討我的歡心,它常前腿跪下,用舌頭舔舔我的手,好像在說:“主人,上來吧!”我翻身上馬坐在它的背上,一拉韁繩,它立馬站起;一夾馬肚它就灑開四蹄在草原上飛奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪帶著我向天邊“飛”去。我離白云越來越近,我離藍天越來越近,耳邊只聽見“呼呼”的風(fēng)聲。我累了,我躺在草地上。看著白云,看著藍天,我仿佛與天空、草原溶為一體。所有的煩惱都煙消云散,身心噸時充滿了新的力量。這就是我的馬,能給我新生力量的神馬!
關(guān)于假如的作文14
假如我的一匹馬假如我有一匹馬,我要順服它,讓它聽我的話。假如我有一匹馬,我希望我的那匹馬是一匹比呂布的赤兔馬還要好的神馬,能日行萬里。我不會給我的馬帶上韁繩、鞍鐙、轡頭,我要叫我的馬是一匹自由自在的.馬。假如我的一匹馬,我要讓它長出兩對翅膀帶我去美麗的蒙古大草原,讓它吃到世界上最好的青草。我要讓它結(jié)識新朋友,而我也可以結(jié)識更多的好朋友。草原上的小朋友都很好客,我們剛飛到美麗的大草原,他們就熱情地帶我走進帳蓬里,不一會兒便給我端上了熱騰騰的奶茶、手抓羊排,我的朋友邊吃邊談,那種感覺就像在自己家里似的。而馬兒們在綠油油的大草原上奔馳著,馬兒們跑得都很激烈,看那情景就像在舉行一局比賽,誰都很想當(dāng)冠軍,沒有一匹馬愿意落后。假如我的一匹馬,我不會把它常常都帶在我的身邊,我要讓它一個人出去散步,去呼吸新鮮的空氣,去看那大自然壯麗的山河,去享受自由自在的感覺。當(dāng)它在陸地或天空奔跑時,你就會發(fā)現(xiàn)它頭上那個紅色的瓔珞,那美麗的瓔珞在隨風(fēng)飄揚。假如我有一匹馬……
關(guān)于假如的作文15
假如我是一位飛行員,我會像楊利偉叔叔一樣登上今年即將建造好的“神舟十號”,去見識見識宇宙星空的美麗、浩大,去見識見識水星、火星、土星、天王星、海王星、木星等各個行星。當(dāng)然了,還要仔細看看我們的地球媽媽是什么樣的,我們住在哪里。以前我以為地球不大,可我現(xiàn)在才知道,地球比我想象的要大得多。
現(xiàn)在,我我已經(jīng)坐在了宇宙飛船上,飛向了浩渺的宇宙太空。剛過了一會兒,我看見了太陽,可我還沒看到一秒,眼睛就晃得不得了啦。在那兒還不到一秒鐘的時間,我看見了太陽是地球的幾萬倍,甚至是幾億倍。我心里不由自主地想,啊!好大的.一個能把什么東西都能熔化的火球呀!
我們繞著地球的軌線,又看到了冰冷的月球,月球就像一個孤苦伶仃的小孩,沒有人在它的身邊待著,每天只有石頭陪著它。
假如宇宙發(fā)生了混亂,或者有隕石落入地球的話,我會不惜自己的生命去保護我自己的族人。
!假如我是一位飛行員,我一定會珍惜時間看美麗的景色,我會成為國人的驕傲。
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