假如的作文常用（9篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的假如的作文9篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　假如可以讓我選擇去一個(gè)任意我想去地方，那么我最想去法國的巴黎，去一覽它優(yōu)美浪漫的風(fēng)光。

　　到巴黎的第一站我就會(huì)去參觀那舉世聞名的埃菲爾鐵塔。埃菲爾鐵塔分三層，共320米高。它是巴黎最高的建筑物，由法國著名的工程師埃菲爾先生設(shè)計(jì)，于1887年完工建成。據(jù)說，它最初建成時(shí)，巴黎市民曾氣憤于它破壞了巴黎的浪漫市容，多次想拆除它，但由于它的吸金，巴黎人民逐漸接受了它，并把它當(dāng)作法國的象征，它也成為了全體法國人民的驕傲、世界的驕傲。我要在鐵塔的最頂端放眼觀賞巴黎的各個(gè)角落，俯瞰美麗的浪漫之都，感懷埃菲爾先生的`獨(dú)特構(gòu)想和新穎的設(shè)計(jì)。參觀完美麗而又奇特的埃菲爾鐵塔后，我準(zhǔn)備向第二站巴黎圣母院進(jìn)發(fā)。

　　我乘坐巴黎的有軌電車來到了巴黎圣母院。巴黎圣母院是一座哥特式風(fēng)格的基督教教堂，它矗立在塞納河畔，位于整個(gè)巴黎城的中心，是歷史上最為輝煌的建筑之一，也是古老巴黎的象征。它的建造全部采用石材，整個(gè)建筑莊嚴(yán)和諧、輝煌壯麗，恍如童話中的皇宮一般。我靜心漫步于巴黎圣母院內(nèi)，它的祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術(shù)，以及堂內(nèi)所藏的13—17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品無不令人嘆為觀止。四處可見虔誠的信徒雙手交叉合攏抵住下巴，閉眼凝神虔心祈禱，更突顯巴黎圣母院的莊重肅穆。參觀完神圣的巴黎圣母院后，我的巴黎之旅的最后一站就是盧浮宮。

　　盧浮宮位于塞納河北岸，位居世界四大歷史博物館之首，原是它可是法國的王宮。白天的盧浮宮漂亮極了，陽光照在玻璃金字塔上就像彩虹照耀著寶石在空中熠熠生輝，這聞名世界的獨(dú)特入口還是華人建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的呢!盧浮宮分為六個(gè)部分，博物館內(nèi)的藝術(shù)品數(shù)量已達(dá)400000余件，有從古代埃及、希臘、羅馬的藝術(shù)品，到東方各國的藝術(shù)品，有從中世紀(jì)到現(xiàn)代的雕塑作品，還有數(shù)量驚人的王室珍玩以及繪畫精品等。尤其有幸的是我還看到了被譽(yù)為世界三寶的《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫和《勝利女神》石雕。其中，我最喜歡的是那圣潔高雅的勝利女神，因?yàn)樗�象征著勝利，她有著人們�?duì)渴望自由的精神寄托…

　　結(jié)束了短暫的巴黎夢(mèng)想之旅，巴黎濃濃的文化氛圍給我留下了深刻的印象。我相信，有一天我一定可以真的踏上那塊土地，去真真切切地感受它的魅力。

假如的作文 篇2

　　世界上的萬物都希望變成各種各樣的東西，假如我是一陣云，我會(huì)幫助勞累者擦去額上的汗珠；假如我是一片云，我會(huì)邀請(qǐng)老師到各地去參觀；假如我是一顆種子，我要長成一棵大樹，給人類帶來新鮮的空氣！但，我更希望自己是“神筆馬良”。

　　假如我是神筆馬良，我要先畫好多雙“眼睛”，“手”，“胳膊”，“腿”……給那些沒有這些身體器官的殘疾人，他們沒有這些身體器官一定很傷心，突然失而復(fù)得，他們一定很高興。

　　假如我是神筆馬良，我將按照孤兒的描述給他們畫媽媽，讓那些沒有母親疼愛的孩子重新回到媽媽的懷抱。

　　假如我是神筆馬良，我要把那些“白眼狼”、“中山狼”、“癩皮蟲”、“寄生蟲”……這樣的人，通通畫一個(gè)小孩的心靈來感化他們，讓他們知道，自己的做法是不對(duì)的，應(yīng)該自己主動(dòng)去幫助別人。

　　假如我是神筆馬良，我要把森林畫得更清新，讓森林給我們制造出許多氧氣，讓世界萬物活的更美妙；我要把大地畫的更結(jié)實(shí)，讓大地上的萬物都能幸福的生長；我還要把小河里的水畫的`更清澈，讓所有依靠水的萬物喝個(gè)夠……

　　假如我是神筆馬良，我要把“畫”上的“造電池廠”、“化肥廠”、“塑料廠”等等對(duì)世界上的生物有害的工廠全部“抹”去，讓地球上的每一種生物都快活的生長！

　　假如我是神筆馬良，我還要畫好多好多……

假如的作文 篇3

　　一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)窗外站著一只威風(fēng)凜凜的鵝——馬丁。

　　我驚訝地發(fā)現(xiàn)馬丁腳上還綁著一張紙條：“我親愛的朋友，我有點(diǎn)事，請(qǐng)幫我照看一下我的鵝�！彼�上面雖然沒有標(biāo)注是誰，但我知道肯定是尼爾斯寫的。喜歡到處跑的我知道機(jī)會(huì)來了，就望著馬丁說：“我能跟你去周游世界嗎？”馬丁“嘎嘎”地叫了兩聲，一邊把脖子垂下，示意我坐上去。就這樣，一人一鵝開啟了周游世界的旅程。

　　第一站是北京。我坐在馬丁背上，看到了雄偉的天安門，美麗的頤和園……我指揮著馬丁降落在一個(gè)大花園里，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那里面有一個(gè)很奇怪的巨人。在降落的過程中，我一直聽見他說：“我叫洛格普，本來是一個(gè)正常的人類，可是在一次意外中，我變成了3米高的巨人。只有在珠穆朗瑪峰上一個(gè)美麗的地方才能找到……我叫洛洛普，本來是一個(gè)正常的人類……”

　　“什么地方？”我急不可待地問道：“找什么東西？”我覺得他在向我求助，只是他一直低著頭，還不如說是在自言自語呢。我又連珠炮似地問道：“難道沒有愿意替你去拿嗎？”

　　“如果有人愿意就好了，你看我成什么樣子了，沒有人愿意接近我�！熬奕说谝淮翁а劭次�，悲傷地說，“還有，我不能上珠穆朗瑪峰，如果上去，我的體重會(huì)造成雪崩的�！闭f著他煩躁地抓著自己的頭發(fā)。我不忍看他那狼狽樣，就硬著頭皮對(duì)他說：“我?guī)湍隳没啬鞘裁礀|西，行嗎？”

　　巨人很高興地對(duì)我說：“它就是一顆青丹，長在珠穆朗瑪峰的山頂�！彼�異常高興地望著我，我不敢與他對(duì)視，如果我沒找回青丹，那怎么“承擔(dān)”他這么高興的面孔呢？

　　唉，我只好改變了航向。

　　第二站，珠穆朗瑪峰。我跟著馬丁飛向了世界上最高的`山，那雄偉的山崖，那浩瀚的冰川，在我眼里白茫茫一片，什么也分不清。下了鵝背，我發(fā)著抖，四處尋找，也不知道青丹是個(gè)什么模樣。找來找去也沒見什么丹啊，山頂上只有一棵參天大樹，碧綠的葉子映著雪光閃閃發(fā)亮。

　　青？綠？難道青丹在樹上？我坐在馬丁背上飛到了樹上面，果然看見了一個(gè)小小的盒子，里面不時(shí)漏點(diǎn)綠光。打開盒子，里面有一顆心形的綠色珠子，我把珠子拿出來，里面又長了一顆！

　　我騎著馬丁，小心翼翼地護(hù)著這顆青丹，回到了巨人那里。巨人吞下珠子后變成了和我差不多大的男孩，他對(duì)我千恩萬謝……

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”“啪！”“快起床了！”原來這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)啊！

假如的作文 篇4

　　一天，我正在讀《三國演義》，讀到周瑜刁難諸葛亮，三天內(nèi)造出十萬支箭，諸葛亮答應(yīng)了。

　　我正要往下看諸葛亮到底有沒有造出十萬支箭。天有不測(cè)風(fēng)云，突然，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。沒電了，我正要上床睡覺，突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在我身旁，可把我嚇了一跳。借助閃電的光，我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)人身高八尺，手持羽扇，古代服裝，再看看他肩上的鷹。嗬！這是書中諸葛亮的描述啊！

　　我吞吞吐吐的問：“你……你是誰？”那人向我行禮，接著又說：“在下姓諸葛，單名一亮字，字孔明�！蔽曳浅ｓ@訝，向他回禮，又道：“見……見過諸葛先生�！敝T葛亮說：“難道你認(rèn)識(shí)我？”“天下誰不知您的.才華�！薄斑^獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)�！本瓦@樣，我和諸葛先生聊到了大半夜，向他詢問了許多我不知道的事。

　　當(dāng)我問起他蜀漢后主劉禪時(shí)，他卻流下眼淚來，原來劉禪天天沉浸在酒色之中，不顧朝政，完全由諸葛丞相一人來掌控，他多么希望先主劉備還在，要不然天下佑我蜀漢��！我趕緊安慰他，他又說：“知天易，逆天難！”我趕緊說：“我們不聊這個(gè)了，聊聊我”。

　　我問諸葛先生：“您能不能告訴我以后考試的答案�！薄拔冶臼欠卜蛩鬃�，不知道這些�！蔽矣謫枺骸澳阏f我明天會(huì)有什么事發(fā)生�！薄肮�哈，你明天會(huì)遲到�！蔽疫@才如夢(mèng)方醒，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。

　　我想起諸葛先生昨日說的話了，一骨碌從床上跳起來，原來是個(gè)夢(mèng)�！鞍。∑唿c(diǎn)半了，要遲到了！”

假如的作文 篇5

　　假如我會(huì)變的話，我想變成一朵云。

　　如果我是一朵云，到了炎熱的夏天，人們很熱都呆在家里吹空調(diào)，或出來買冰淇淋吃，我就可以用自己的身體擋住炎熱的陽光，讓人們不那么熱，也沒那么燥熱。因?yàn)橄奶煳覀儽魂柟庹丈湫那槎紩?huì)被影響，讓我們變得很煩，只要我擋住了陽光，讓陽光不照射到人們身上，讓他們的心情變好，不那么煩躁，讓不喜歡夏天的人們感到?jīng)隹臁?/p>

　　如果我是一朵云，我會(huì)為干旱地區(qū)降雨，讓他們能喝到水，讓開裂的大地能重回以前的松軟，讓干涸的'小溪、小河能夠再像以前一樣叮叮咚咚的唱歌，讓里面的小魚兒也能開開心心的跳舞，讓每個(gè)人臉上都掛滿笑容。

　　如果我是一朵云，我就可以在天上和鳥兒們、太陽公公、月亮阿姨……交朋友，可以和他么玩游戲，可以和他們捉迷藏，可以玩小兔捉人，還可以玩老鼠偷油……

　　如果我是一朵云，我就可以環(huán)游世界，作一次環(huán)球旅行。我還可以去遠(yuǎn)近聞名的國家玩。

　　如果我會(huì)變……

假如的作文 篇6

　　在尼羅河口寬闊的海底世界里，生長著一種叫雀鯛的魚。這種魚孵卵的方法十分奇特：母雀鯛魚用嘴含著孵化卵。每次母雀鯛魚產(chǎn)卵20至30個(gè)，每當(dāng)母雀鯛魚產(chǎn)卵后，立即把受精的卵含在自己的嘴里，一直到幼魚出世時(shí)間長達(dá)兩個(gè)星期。為了避免兒女誤入腹中，在整個(gè)孵卵期里，做母親的雀鯛魚忍饑挨餓幾乎什么都不敢吃。這就是母愛，世界上最偉大、最無私的母愛。

　　假如我是媽媽，我決不會(huì)比母雀鯛魚遜色絲毫，我會(huì)讓我的孩子擁有一個(gè)健康、安全、快樂的生活環(huán)境。

　　假如我是媽媽，我會(huì)給兒女一個(gè)充滿天真、充滿生活樂趣的'生活，讓他們的童年過得無憂無慮，而又多姿多彩。

　　假如我是媽媽，我會(huì)想方設(shè)法讓孩子開開心心，讓孩子按照自己愿意做選擇，而不是一味地將自己的想法強(qiáng)加給他，讓我的孩子在成長的過程中心情舒暢，并參與孩子的“玩”，讓孩子在各式各樣有新意的“玩”中興致勃勃地去學(xué)習(xí)，去提升。

　　“望子成龍，盼女成鳳”是每個(gè)家長的心愿。假如我是媽媽，我會(huì)幫助孩子，指導(dǎo)孩子，讓他學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓他明白天真的幻想與現(xiàn)實(shí)的的生活有著很大的差距。如今的社會(huì)充滿著競(jìng)爭(zhēng)，充滿著挑戰(zhàn)�？扛改傅臋�(quán)利、金錢吃飯的時(shí)代已經(jīng)過去，只有靠自己的努力學(xué)習(xí)，只有靠自己的不斷進(jìn)取，才能開創(chuàng)一片屬于自己的天空。才能成為真正的龍和鳳。

　　假如我是媽媽，當(dāng)孩子遇到困難時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)、幫助；當(dāng)孩子遇到難過時(shí)，我會(huì)安慰、勸解；當(dāng)孩子孤獨(dú)無措時(shí)，我會(huì)陪伴、指引。無論在什么情況下，我都會(huì)以最佳的狀態(tài)，以最靚的心情去安慰孩子，給他以支持。

　　假如我是媽媽，我要呼吁所有的媽媽，我們要讓世界處處都充滿偉大的母愛。讓母愛走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，融進(jìn)每個(gè)人的靈魂，讓這個(gè)世界因?yàn)槟笎鄱�變得更加紛繽多姿，讓每個(gè)孩子發(fā)出最甜美的呼喚——媽媽。

假如的作文 篇7

　　假如所有的小河都干涸了，我們那風(fēng)景如畫的家園，也將不會(huì)存在了。像大傘一樣的樹木，綠油油的小草，還有那美麗的花朵都會(huì)垂頭無語。

　　在河里生活的小魚，小蝦們隨著河水漸漸地干涸，也跟著躺在了地上。原本清澈見底的小河被人們破壞得臭氣熏天。在河邊生活的鹿呀、象呀……也會(huì)因?yàn)闆]有水喝的緣故慢慢滅絕。別以為那些大江大河沒有事情，其實(shí)它們也是由千萬條小河匯聚成的，沒有了小河的幫助，大江大河也會(huì)消失的'。

　　這些東西沒有了，那我們生活的環(huán)境也會(huì)非常惡劣，沒有很好的生活環(huán)境，我們?nèi)祟愐矔?huì)受到威脅，那我們必須要想到產(chǎn)生這樣重大后果的原因。那就是有些人不知道水的缺乏，就總是浪費(fèi)水，那河里的水玩水槍，如果他們知道有這樣的后果，也不會(huì)這樣做。

　　我希望大家都加入節(jié)約用水，保護(hù)水資源的行列里，不要讓最后的一滴水是我們的眼淚。

假如的作文 篇8

　　假如我是一棵樹，我要長成一棵參天大樹，成為一棵有用的棟梁之材。

　　是樹要生長。我不求生長在熱鬧的市區(qū)，也不求生長在繁華的路段，我只求生長在茫茫的戈壁灘里，那兒沒有山，沒有水，沒有人煙，到處渾黃一體，滿目荒涼。我要在那兒生根、發(fā)芽，長成一棵參天大樹，為過往的行人遮風(fēng)擋雨，使他們?cè)谏衬�中行走不再受風(fēng)沙的侵襲。要是他們走累了，到我樹底下來歇歇腳，乘乘涼；要是他們渴了，到我樹上摘取一個(gè)人參果吃，以解除旅途的饑餓、疲勞和干渴。我要把小河里的水引到這兒來，澆灌花草樹木，使它們長得更茂盛，更富有生命力。要是我感到寂寞的話，我把小鳥請(qǐng)到這兒來搭窩筑巢，生兒育女，繁衍生息后代。我要扎根沙漠鍛煉自己，使自己能經(jīng)得起各種風(fēng)沙的考驗(yàn)，遇到困難絕不低頭。

　　假如我是一棵樹，我要成為環(huán)保的忠誠衛(wèi)士�，F(xiàn)在的環(huán)境越來越差，一些工廠排放出大量的廢氣、廢水，使得空氣和河水受到嚴(yán)重污染，一些小魚小蝦都死于非命，花兒受環(huán)境的影響枯萎了。一些市民環(huán)保素質(zhì)極差，亂倒垃圾，給城市的環(huán)境衛(wèi)生帶來極大的影響。假如我是一棵樹，我制止這些不良的行為習(xí)慣，不能讓這種現(xiàn)象泛濫下去。我要吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的'空氣，還地球一個(gè)美好生活環(huán)境。我要教育那些亂砍濫伐的人們，放下手中斧頭，還森林一片綠色。樹木是人類賴以生存的好朋友，它具有保護(hù)植被、防止水土流失、凈化空氣等作用，破壞了樹木是破壞了我們的家園，破壞了家園，我們別無去處。

　　假如我是一棵樹，哪兒需要我，我奔向哪兒。架大橋，修鐵路……即使粉身碎骨，我也在所不辭。

　　假如我是一棵樹，我要找到自己的生命歸宿，認(rèn)定生命的的價(jià)值，為祖國、為人民，發(fā)揮自己的光和熱。

假如的作文 篇9

　　假如我會(huì)變，我會(huì)變成馬良，去幫助世界上所有的難民和需要幫助的人，讓他們生活得幸福快樂。

　　我之所以想變成馬良是因?yàn)樗�非常有同情心，非常善良。一天晚上我正津津有味的看著馬良的'故事，突然出現(xiàn)了一條時(shí)光隧道，我順著時(shí)光隧道一直走啊走啊，終于走到了出口，眼前的光芒把我變成一個(gè)小伙子，這熟悉的穿著打扮，“��！是…。是馬良啊。”我驚呆了，我竟然變成我最喜歡的神話人物了。我立刻拿起神筆，畫了許多動(dòng)物，它們果然變成了真的，我高興地都快要美到天上去了。

　　我望望四周，十分干旱，就畫了一條奔騰的江河，畫了許多粗壯的大樹，綠油油的草地和五顏六色的小花，這個(gè)地方就變得四季常青了。

　　我又給山區(qū)的孩子畫了許多書，讓他們生活在充滿書香的海洋里，每天學(xué)習(xí)不同的知識(shí)。

　　最后我要給盲人孩子畫一雙水汪汪的大眼睛，讓他們看到這個(gè)世界的美好，幸福的生活在這個(gè)美好的世界上。

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