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假如的作文(共8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的假如的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
假如的作文 篇1
假如我是老天,我將把一切美好的事物賜給大自然,公平地對(duì)待人類。
怎樣才能談上是把一切美好的事物賜給大自然呢?比如,我賜給地球的每個(gè)角落都是一片蒼翠的原始森林,那倒要看那里的人是保護(hù)樹木,還是大量砍伐?又如,我賜給人類的是同樣的空氣,那也要看那里的們們是保護(hù)空氣,還是污染空氣?同樣的道理,我賜給人類的一切都是公平的,最重要的還是人們的造化,有的東西我賜給他們是有限的,如果他們不珍惜,一旦失去了就不可再挽回。
如果我是老天,我對(duì)人類的命運(yùn)也是公平的。我賜給他們的`時(shí)間是同樣的,不多也不少,這要看他們?cè)鯓影才诺煤。我賜給人類美麗的外表,就不會(huì)賜給他們聰明的大腦;相反,我賜給他們聰明的大腦,就不會(huì)賜給他們美麗的外表。因?yàn),不可能有十全十美的人。在人生道路上,我?huì)讓每個(gè)人都遭到挫折和困難,生活不是一帆風(fēng)順。只不過是有的人我先讓他們嘗點(diǎn)甜頭,以后再吃苦頭;有的我是先讓他們吃上許多的苦,然后再擁有幸福。有這么一個(gè)動(dòng)人的故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一家四口人,兒子四歲,女兒三歲,他們的父母心地善良,勤勞上進(jìn),一家人過著幸福美好的生活。但在一場(chǎng)突如其來的病痛中,父親猝然長(zhǎng)逝,母親只有靠種家里的那半畝田過日子。一個(gè)單身的婦女,全靠自己的體力養(yǎng)育那一雙兒女,有時(shí)累得支撐不住了,但她沒有拋棄孩子。經(jīng)過十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,那兩個(gè)孩子長(zhǎng)大了。兄妹倆學(xué)習(xí)十分刻苦,在班上老是第一,老師和同學(xué)們都喜歡他們。每一年開學(xué),母親總是及時(shí)地將四處借來的錢放到孩子們的手里,為了孩子,母親再苦再累也無所畏懼。人們常說:“家貧出孝子”,貧寒人家的孩子大多是學(xué)習(xí)好的。這是為什么呢?對(duì)于人們來說,這可能是個(gè)謎,而這個(gè)謎只有我知道。因?yàn)槲沂枪降,我只能給予人們一方面的好處。我賜給這對(duì)兄妹的是聰明的大腦,并讓他們?cè)馐艿讲恍业拿\(yùn),生活中充滿了困難和挫折。但終有一天,我會(huì)讓這對(duì)兄妹長(zhǎng)大成才,來報(bào)答母親多年來的養(yǎng)育之恩。
假如我是老天,我會(huì)憑自己的良心辦事,公平、合理地賜給人類一切。
假如的作文 篇2
假如我是一棵樹,春天,我要最早發(fā)芽,第一個(gè)長(zhǎng)出鮮嫩的綠葉,告訴人們:春天來了。 假如我是一棵樹,夏天,我會(huì)撐開一把大傘,讓人們來避暑,讓孩子們?cè)跇湎卤M情地游戲,讓老人們?cè)跇湎聰[上一桌好棋。假如我是一棵樹,秋天,我要讓枝頭掛滿果實(shí),香氣撲鼻,讓所有的人都能吃到香甜的.水果。 假如我是一棵樹,冬天,即使人們從我身上砍下枝條當(dāng)柴用,我也不會(huì)生氣,因?yàn)槲以敢鉃槿藗儙嘏?/p>
假如我是一棵樹,在圣誕節(jié)來臨的時(shí)候,我要和松樹一樣,在自己的枝條上掛滿彩色的小燈,讓自己也充滿節(jié)日的氣息。 假如我是一棵樹,在六一兒童節(jié)到來的時(shí)候,我會(huì)在枝頭掛滿各式玩具,有男孩子喜歡的火車、足球、變形金剛,也有女孩子喜歡的跳繩、毽子、洋娃娃。 但生命總有盡頭,一年夏天,我被連根拔起,運(yùn)到了造紙廠。我知道,這將是我生命的最后一刻,我將會(huì)變成一張紙,一張潔白的紙。 我雖然死了,可我的這一生活得非常幸福!
假如的作文 篇3
假如我是一個(gè)孤獨(dú)年邁的老人,生活不能自理,以經(jīng)病入高慌。
當(dāng)我想閉上眼睛睡一覺的時(shí)候,我知道一睡著,就再也醒不過來了。
假如我是一只沒有牙齒的獅子,雖然抓到了獵物,但卻吃不了。
當(dāng)我神智不清的時(shí)候,我知道,我很快就會(huì)見到上帝了。
假如我死后有靈魂,我會(huì)飄到長(zhǎng)城去。
在那里游玩,在那里戲耍。
不過要飄去這么遠(yuǎn)的地方,得和我爺爺?shù)?靈魂,商量,商量。
假如的作文 篇4
假如我是神筆馬良,我要畫出多參天大樹,讓洪水不再泛濫;我要給大海畫一個(gè)平整的海底,讓它永不發(fā)生地震,那樣就永不會(huì)有海嘯,海邊的人們就能安居樂業(yè);我要花一座美麗的校園,讓所有上不起學(xué)的孩子都在里面讀書。
假如我是一片云,我要飄到炎熱的沙漠上面,在上面我會(huì)看到一株株快要干枯而死的小草,那時(shí)我會(huì)難過得掉下眼淚,而這滴滴淚水就會(huì)讓這些小草得以生存下去。在炎熱的夏天,我會(huì)擋住火辣辣的太陽,讓人們覺得非常涼爽。
假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種價(jià)格又便宜又能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,在炎熱的夏天覺得很涼快。在寒冷的冬天覺得非常暖和。我還要發(fā)明一個(gè)特殊的房屋,它可以隨時(shí)帶人到喜歡去的地方,而且無論外界發(fā)生如何危險(xiǎn)的情況都能保證你的安全。
假如我是一個(gè)“小偷”,我會(huì)把學(xué)校的誤會(huì)給偷走;把父母的皺紋和白發(fā)給偷走;把同學(xué)們的貪玩給偷走;把人類的病毒給偷走;把媽媽的勞累給偷走;把人類的貪婪給偷走;把全世界的武器給偷走。那樣世界會(huì)更加美好。
假如我是愛迪生,我要制造一個(gè)綠化大自然的新鮮空氣機(jī),使空氣變得新鮮凈化大自然;我還要制造一個(gè)治各種病的.醫(yī)療機(jī),只要告訴機(jī)器你得的是什么病,他就會(huì)把你的病治好。
假如我是一棵大樹,我的伙伴和子孫后代遍布大江南北,把祖國(guó)大地點(diǎn)綴得絢麗多姿,變成綠色的海洋;擋住風(fēng)沙讓人們過上沒有沙塵暴的生活。
假如的作文 篇5
假如我們將在未來的某一天告別世界,而原因不是生病而死,也不是得病而死,是世界在未來的某一天將被火星燒毀,萬物與我們這些人類都將滅絕,假如這“世界末日”是真的,也就意味著我們將告別世界,那我們會(huì)怎么辦呢?
假如我們將告別世界,那我們就會(huì)想起那些美好的回憶;貞涀约涸(jīng)做過的一件件值得他人學(xué)習(xí)的好事,為自己當(dāng)時(shí)的行為感到自豪;回憶我們所遇到的人,所經(jīng)歷過的事,為逝去的年華嘆息不已;回憶自己很要好的那幾個(gè)朋友,為一起做過的錯(cuò)事而獨(dú)自傻笑。又為自己與他們?cè)?jīng)一起相互幫助的美好而懷念。為自己曾經(jīng)因?yàn)楦改感跣踹哆兜慕虒?dǎo)我們而去頂撞他們,其實(shí)在這一件件微不足道的小事中,無疑不流露出父母對(duì)我們無微不至的關(guān)愛;回憶曾經(jīng)傳授我們知識(shí)的老師,在心里默默的感謝他們的教育之恩;回憶著課余時(shí)間與同學(xué)嬉戲打鬧的日子。
假如我們將告別世界,我們就會(huì)后悔從前所做錯(cuò)的一切一切。后悔從前沒有聽從父母的話,總是按自己的意思去做事,讓父母多年來為我們操碎了的心;后悔從前沒聽老師的話,玩而不學(xué),讓老師頭疼;后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)光,很多的時(shí)光都過于無意義;后悔從前所做過的錯(cuò)事。
假如我們將告別世界,那我們就會(huì)珍惜現(xiàn)在所僅剩的時(shí)間,我們才不敢浪費(fèi)呢,在這最后的.時(shí)光里,我們應(yīng)該想想自己此時(shí)此刻該做些什么事才是最有意義的。還有,抓緊時(shí)間跟父母談?wù)勑模蛘咴诟鎰e這個(gè)世界之前做一些自己喜歡的事。讓自己最后可以不留遺憾的告別這個(gè)世界。但是現(xiàn)在科學(xué)家的證實(shí),“世界末日”根本就是謠言。
我們或許該歡呼,或許該慶祝,但在我們暗自慶幸之時(shí),我們應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切,我們應(yīng)該努力再努力的為自己的理想而奮斗,從現(xiàn)在起,我們不能再繼續(xù)以前那迷茫的生活,除此之外,我們還應(yīng)該鼓舞其他絕大部分人也應(yīng)該如此。我們大家應(yīng)該因這次“末日論”的破滅而改變以前那無意義的生活。
假如的作文 篇6
假如我是一只螞蟻,在這無邊無際的地球中,我是一只不起眼的小螞蟻。別看我小,但是我有高大的理想,就是來一次說走就走的'旅行。
又到了一個(gè)陽光明媚的早晨,我收拾著旅行用的物品,開始我的旅行,我爬出去走在兩棵大樹下面,走了一會(huì)兒,走出了這片森林。我來到一個(gè)湖邊,踩上湖邊的落葉,撿起一根小木棍,慢慢地滑過去,找到湖中心,看著周圍的景色可真美呀!一塊塊石頭擺在岸邊,石頭周圍都是綠草。
我繼續(xù)的劃著,終于劃到了岸邊上,但是卻下起了蒙蒙細(xì)雨,我急忙跑到一塊大石頭下面。不一會(huì)兒,雨就下大了,我拿出旅行前準(zhǔn)備的食物。吃著吃著,就睡著了。到了旅行的第二天早晨,我爬到了草叢的最上面,下過雨后空氣真清新啊,眼中還有一望無際的綠色。可是我的旅行去路杯水坑堵住了,所以,我不得不放棄這次的旅行。
雖然我的旅行短暫,但是我依然很快樂。
假如的作文 篇7
假如我是爸爸,我會(huì)做一個(gè)世界上最好的爸爸。
我一定要常相信孩子說的話,?渌皇抢嫌(xùn)他。我一定要好好工作,不吸煙,不喝酒,不管再忙都要每天抽出點(diǎn)時(shí)間陪他做游戲、聊天、學(xué)習(xí)。放假的`時(shí)候,我要帶孩子去旅游,讓他增長(zhǎng)見識(shí)。當(dāng)他遇到困難的時(shí)候,我要盡量幫助他。
我不但要做他的好爸爸,更要做他的好朋友。
假如的作文 篇8
在農(nóng)村有村民小組長(zhǎng),在城市有居民小組長(zhǎng);在工廠有車間生產(chǎn)小組長(zhǎng),而在酒店業(yè)中與上述相對(duì)應(yīng)的就是領(lǐng)班了。有人曾詼諧地把他們統(tǒng)稱為“零號(hào)首長(zhǎng)”。其實(shí),在任何行業(yè)中,“零號(hào)首長(zhǎng)”的作用都是非常重要的。
對(duì)于酒店業(yè),領(lǐng)班負(fù)責(zé)著大量的承上啟下工作,包括組織實(shí)施,督導(dǎo)檢查,日常管理等等。而隨著環(huán);、信息化、智能化在酒店業(yè)所占比重的增加,傳統(tǒng)酒店業(yè)以禮儀、服務(wù)為主的知識(shí)結(jié)構(gòu)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代酒店業(yè)對(duì)領(lǐng)班的要求了。我想假如我做了一名我們酒店的領(lǐng)班,希望下面的“七問”能給大家一些幫助。
1、“泡沫”與“海綿”——人生觀問題
想必大家都見過“泡沫”和“海綿”,“泡沫”與“海綿”都很輕,宛若剛步入社會(huì)的年輕人,沒有豐富的閱歷和內(nèi)涵。但“泡沫”卻非常自滿,認(rèn)為自己很了不起了,所以總是隨波逐流,輕浮地飄在水面上;而“海綿”正好相反,它總是抱著虛懷若谷的心態(tài),不停地吮吸著各種養(yǎng)分,使自己不斷地膨脹,沉淀。
美麗的海底世界好似繽紛絢麗的人生,只有不斷充實(shí)自己的“海綿”才能真正享受到那份別樣的魅力。正如歌中唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。這就是我想做的“海綿”。
2、“小女孩”和“大領(lǐng)班”——心態(tài)問題
曾經(jīng)有文人說:女孩子發(fā)小脾氣連上帝都會(huì)原諒的。我想這話只能送給那些在父母庇護(hù)下的乖寶寶們。如果你的員工因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和你發(fā)生矛盾,那你怎么辦?三天不和她說話,五天不給她笑臉,這樣就贏回了你的尊嚴(yán)?“小女孩”是做不好一個(gè)領(lǐng)班的`。作為一個(gè)領(lǐng)班更需要的是關(guān)心和寬容,更需要把自己的下屬當(dāng)作自己的朋友和親人。不能當(dāng)乖寶寶,也不能當(dāng)“鄰家女孩兒”,應(yīng)該是一個(gè)大哥哥、大姐姐或小老師。既關(guān)心又體貼,既嚴(yán)格又寬容。
一個(gè)領(lǐng)班在工作上應(yīng)該是“服務(wù)員的服務(wù)員”,而不是“官兒大一級(jí)壓死人”。一旦這樣做,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的威信和尊嚴(yán)不但沒有下降,反而贏得了更多員工的心。
3、“利已主義 ”和“助人為樂”——服務(wù)意識(shí)問題
我們經(jīng)?梢月牭娇腿苏媛闊腿苏媪_嗦等抱怨。因?yàn)榭腿说姆N種原因,讓我多付出了多少等等。那客人來花錢消費(fèi)買的又是什么呢?我們?yōu)榭腿颂峁┓⻊?wù)的目的又是什么呢?誰都喜歡有禮貌、好說話又慷慨的客人,因?yàn)榭梢陨偃ズ芏嗦闊D欠催^來客人又會(huì)喜歡怕麻煩的服務(wù)員嗎?
“助人為樂”是我們的傳統(tǒng)美德,尤其是服務(wù)行業(yè)更應(yīng)提倡。其實(shí)服務(wù)是相互的,用主動(dòng)、周到、熱情的服務(wù)換來客人的愉悅和燦爛的笑容,難道你沒經(jīng)歷過嗎?
4、“撒手掌柜”和“老媽子”——工作方法問題
很多領(lǐng)班工作中都會(huì)遇到安排的工作下屬做不好,什么事都得自己。衛(wèi)生不合格要返工,交接班記錄丟三落四……怎么辦,整天從早忙到晚,每一個(gè)下屬的工作全部跟蹤檢查一遍,跑前跑后,加班加點(diǎn);钕褚粋(gè)“老媽子”?蓳Q來的結(jié)果呢,沒準(zhǔn)投訴最多的反而會(huì)出在你的班組。要學(xué)會(huì)制度管人,要學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)下屬的主觀能動(dòng)性。員工不行可以教,好的員工就應(yīng)該給與充分的信任。我不反對(duì)做“老媽子”,但那要在生活中而不是工作中。
俗話說一個(gè)好漢三個(gè)幫,一己之力終歸有限。要學(xué)會(huì)教育、鼓勵(lì)、信任,培養(yǎng)下屬同樣也是對(duì)自己的培養(yǎng)。要學(xué)會(huì)抓大放小,把握關(guān)鍵。這樣當(dāng)你做到經(jīng)理時(shí)就可以當(dāng)“撒手掌柜”了。
5、“你中有我”和“如果我是你”——換位思考問題
服務(wù)行業(yè)有句話:我想怎樣和客人想我會(huì)怎樣。也就是客人是上帝的問題。隨著酒店業(yè)的發(fā)展,客人的身份也從高高在上的神轉(zhuǎn)變成了“我們的親人”。上面那句話也就改成了“如果我是客人我會(huì)怎樣想”。如果設(shè)身處地地想一想,當(dāng)你在就餐時(shí)面對(duì)服務(wù)員一張冷冰冰的臉時(shí),你會(huì)怎樣想呢?在酒店你為客人提供服務(wù),在其他地方同樣有別人為你服務(wù),而且其中很可能有你服務(wù)過的客人。
“己所不欲,勿施于人!睂(duì)客服務(wù)如此,對(duì)待下屬難道就有什么不同嗎?
6、“火”與 “冰”——溝通問題
一個(gè)領(lǐng)班日常工作中難度最大的可能就是溝通問題了。尤其是和下屬的溝通,位微言輕,沒人買賬,溝通簡(jiǎn)直成了一些領(lǐng)班跨不過去的障礙。而溝通和做思想工作恰恰是一個(gè)職業(yè)經(jīng)理人日常工作中的重要部分。自古道水火相克,火與冰是對(duì)立的。這正好比管理和被管理的一對(duì)矛盾。但愛情小說中卻也有“就算你是一塊兒冰我也要把你融化掉”的說法。其中的關(guān)鍵是什么呢?心態(tài)。首先自己不能把自己當(dāng)作一塊兒冰,其次也不要把對(duì)方當(dāng)作一塊兒冰。工作中產(chǎn)生矛盾在所
難免,關(guān)鍵是看如何對(duì)待。我是領(lǐng)班,我不能主動(dòng)找她;他不主動(dòng)和我打招呼,我就不理他。結(jié)果呢,矛盾變成了積怨,員工和你的距離越拉越遠(yuǎn),無意之間,你就成了那塊兒“冰”。反過來像雷鋒說的那樣,對(duì)待同志像春天般的溫暖甚至像對(duì)工作那樣夏天般的火熱,放掉架子,拋掉面子,用真誠(chéng)的心去求得對(duì)方的理解和尊重;把自己變成一團(tuán)“火”,用自己的光和熱去感染你身邊的每一個(gè)人,融化你身邊的每一塊兒“冰”。
傳播快樂,播撒熱情,享受工作,享受年輕。用生命之火照亮你的人生。
7、“夜郎自大”和“高屋建瓴”——大局觀問題
現(xiàn)代酒店業(yè)的領(lǐng)班大多由員工提升上來,他們普遍存在的問題是經(jīng)驗(yàn)豐富但理論知識(shí)不強(qiáng),崗位技能熟練但綜合素質(zhì)不高,而且工作學(xué)習(xí)的視角往往有缺陷。面對(duì)一個(gè)新問題采取的解決方法一般是“跟著感覺走”,往往面對(duì)復(fù)雜現(xiàn)象時(shí)會(huì)一頭扎進(jìn)其中,造成當(dāng)局者迷的情況。而一旦僥幸獲得了成功,又沾沾自喜,自以為水平很高而不能及時(shí)分析總結(jié)。其實(shí)這一切均很正常,每個(gè)人在自我提高過程中均會(huì)經(jīng)歷這段時(shí)期?茖W(xué)的學(xué)習(xí)和解決問題的方法應(yīng)是站到外面來看問題,不要輕易被表面現(xiàn)象所迷惑。要整體吸納,局部分析,舉一反三,融會(huì)貫通。先從全局著手,再進(jìn)入內(nèi)部解剖麻雀,最后再跳出來重新審視,如此才完成了一個(gè)學(xué)習(xí)過程。此過程既能增加經(jīng)驗(yàn)又能提高理論分析能力。而你看問題的視角也會(huì)逐漸從仰視變成平視、俯視。
當(dāng)你擁有完整的大局觀后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做任何工作其實(shí)很簡(jiǎn)單。發(fā)現(xiàn)問題-分析原因-尋找方法-著手解決-檢驗(yàn)成效-總結(jié)歸納。只不過就是“條理”二字罷了。
講了這么多,不管從事什么行業(yè),你首先需要的就是敬業(yè)精神。而這種精神就是責(zé)任,對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)社會(huì)的責(zé)任。領(lǐng)班在絕大多數(shù)人的一生中只會(huì)是一個(gè)小小的驛站,但它卻往往是自己事業(yè)起飛的基點(diǎn)。要么不做,要做就努力做到最好。相信自己,勇敢地對(duì)自己的人生說:我要擔(dān)負(fù)起我全部的責(zé)任。希望大家支持我,謝謝!!
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