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假如的作文

時(shí)間:2024-01-29 14:13:53 想象 我要投稿

實(shí)用的假如的作文(熱)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的假如的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的假如的作文(熱)

假如的作文 篇1

  有一天,動(dòng)物王國(guó)召開(kāi)會(huì)議,會(huì)議的主題是"假如讓我再活一次",要求動(dòng)物們踴躍發(fā)言,暢談自己的想法.

  貓首先發(fā)言:假如讓我再活一次,我要做一只老鼠.我偷吃主人一條魚(yú),就被打個(gè)半死.老鼠呢,可以在廚房里翻箱倒柜,大吃大喝,人們認(rèn)為這是情有可原.

  貓?jiān)捯魟偮?鼠立刻站了起來(lái),白了貓一眼說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只貓.吃皇糧,拿軍餉,從生到死都是主任供養(yǎng),時(shí)不時(shí)還有我們的'同類給你送魚(yú)送蝦,自在得很呢.

  鼠說(shuō)完,豬就開(kāi)腔了:假如讓我再活一次,我要做一頭牛.工作雖然累點(diǎn),但名聲好,而我們只是傻瓜,懶蟲(chóng)的象征。連罵人都要說(shuō)"蠢豬".

  牛聽(tīng)了,把頭搖得像撥浪鼓:假如讓我再活一次,我要做一頭豬,我吃的是草,擠的是奶,干的是力氣活,可有誰(shuí)給我評(píng)過(guò)功,發(fā)過(guò)獎(jiǎng)?做豬多快活,吃了睡,睡了吃,肥頭大耳,逍遙似神仙.

  這時(shí)鷹也發(fā)話了:假如讓我再活一次,我要做一只雞.渴有水,餓有米,住有房,還受人保護(hù).我們呢,一年四季漂泊在外,風(fēng)吹雨淋,還要時(shí)刻提防冷槍暗箭,活得好累.

  可雞卻說(shuō):假如讓我再活一次,我要做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞.而我們除了生蛋司晨外,每天還膽戰(zhàn)心驚,怕被捉被宰,惶惶不可終日.

  ......

  都在羨慕別人,惟獨(dú)看不起自己.

  其實(shí),每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,要學(xué)會(huì)好好地愛(ài)自己,不必去羨慕別人,境遇是自己開(kāi)創(chuàng)的,快樂(lè)與否,成功與否,皆是由自己創(chuàng)就.

假如的作文 篇2

  賣火柴的小女孩命運(yùn)悲慘,她沒(méi)有溫暖,沒(méi)有食物,更沒(méi)有快樂(lè)與幸福。假如小女孩兒來(lái)我家,我一定會(huì)熱情款待她——

  我?guī)轿易畛9馀R的美食王國(guó),讓她嘗嘗這么多山珍海味。她看了看,立刻狼吞虎咽地吃起來(lái),邊吃邊稱贊:“哇,姐姐你帶我到了什么地方?難道這是我的夢(mèng)境嗎?”我立馬答道:“其實(shí)這里是美食王國(guó),這里有數(shù)不清的美食,快快品嘗一下吧!”于是等她吃完充滿活力后,我便帶她旅行。

  我?guī)教┥,領(lǐng)略宏偉山川;我?guī)介L(zhǎng)江,觀賞波瀾壯闊;我?guī)教,探究科技發(fā)展;我?guī)健?/p>

  接下來(lái)我們乘著“七彩祥云”來(lái)到了天空,四周彌漫著甜蜜蜜的香氣。原來(lái)這里的云朵全都是棉花糖。我們?cè)谔烊槐谋拇采贤嫠。在棉花糖里翻滾、品嘗,我們?cè)谌彳浀男Q絲被里睡大覺(jué)。

  后來(lái)我們來(lái)到了奇妙無(wú)比的小人國(guó),我變成了小螞蟻,小女孩兒變成了一只蝴蝶。我倆在森林里做好朋友。小蝴蝶每天都來(lái)找我玩耍,我也天天和小蝴蝶去世界各地旅行。但是可怕的一天來(lái)臨了,我們正在田間玩耍,暴風(fēng)雨突然襲來(lái)了。周圍的空氣中卷著風(fēng)沙,風(fēng)強(qiáng)有力地把我們從空中甩下去,好像要把我們收入他的魔掌似的,終于我被這魔力抓回地面。我從小蝴蝶背上掉了下去,但是幸好小蝴蝶反應(yīng)快,在我即將落地的`一瞬間,小蝴蝶馬上飛過(guò)來(lái)接住了我,使我感到劫后余生。

  小女孩的命運(yùn)雖然悲慘,但是那只會(huì)成為過(guò)去。如果小女孩兒肯光臨我家,我也一定會(huì)使她感受到溫暖與幸福,使她不再有寒冷,饑餓與痛苦可言了。所以小女孩兒,請(qǐng)你來(lái)到我家,享受美好的生活!

假如的作文 篇3

  如果沒(méi)有水假如我是一條小美人魚(yú),我會(huì)在水里自由自在地游,如果沒(méi)有水,我將不存在。假如我是一朵鮮花,我會(huì)在水的滋潤(rùn)下更加美麗,如果沒(méi)有水,我將會(huì)枯萎。假如我是一棵小樹(shù),我會(huì)在水的'澆灌下茁壯成長(zhǎng),如果沒(méi)有水,我就會(huì)干枯。假如我是一條小船,我會(huì)在水的推動(dòng)下游向遠(yuǎn)方,如果沒(méi)有水,我就會(huì)永遠(yuǎn)停在岸邊。假如我是一片云朵,我會(huì)在水的幫助下變成各種樣子,如果沒(méi)有水,天空將會(huì)很孤單。假如我是一件衣服,我會(huì)在水的清洗下干凈清香,如果沒(méi)有水,我就會(huì)變的很臟。所以,你我樹(shù)木.花.草.魚(yú).蟲(chóng).全都離不開(kāi)水。如果沒(méi)有水,就沒(méi)有一切。

假如的作文 篇4

  當(dāng)我讀了《假如給我三天的光明》以后,真的,我的眼睛真的濕潤(rùn)了!哇!海倫·凱勒,你真的好堅(jiān)強(qiáng)呀!

  你,憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志力活了下來(lái)。假如是我,不可能做到,不可能這么堅(jiān)強(qiáng)。

  你知道你的雙眼是透著“黑色的光芒”,而不是“白色的光芒”。所以你就寫下了你的三天完美計(jì)劃:

  第一天:

  你想看人。

  你想看他們的善良、溫厚、智慧和感性,特別是他們可貴的友誼。

  你說(shuō),在你身邊的朋友,長(zhǎng)年累月的積攢,之間還是有一點(diǎn)默契的。但是,你剛剛認(rèn)識(shí)的朋友,又該如何認(rèn)識(shí)呢?

  你還說(shuō),這第一天,將會(huì)很忙碌。因?yàn)槟阋阉械挠H戚朋友都叫來(lái),長(zhǎng)久地、仔細(xì)地凝望著他們的`臉,好把他們的“美”深深地記在心里。

  這天的下午,你將會(huì)用很寶貴的時(shí)間去做一件正常人覺(jué)得很平常、很普通的一件事,那就是去往森林,讓這雙蒙蔽了多時(shí)巨大幸福的眼睛,去好好欣賞一下這美好的大自然,把幸福重現(xiàn)。

  待黃昏到臨,你將為光明對(duì)于你的垂顧而感到萬(wàn)分喜悅。

  第二天:

  這一天,你將向世界,向匆忙流逝的現(xiàn)在投去深情地一譬。你說(shuō),你一定要在黎明之前起身,因?yàn)槟阋粗谝棺兂砂讜兊钠孥E,你的一生都沒(méi)好好看過(guò)。

  你把這一站,選在了首都的藝博物館。因?yàn)檎褡匀粴v史博物館展示出了世界的物質(zhì)外貌那樣,大都會(huì)藝術(shù)博物館呈現(xiàn)給我們的,卻是人類獨(dú)有又幽深的精神世界的無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小側(cè)面。

  你瞻仰著歡欣光明的第二天,所要完成的就是借用藝術(shù)品的靈性,來(lái)搜尋人類的靈魂。

  第三天:

  今天,你將在現(xiàn)今的生活中度過(guò),到那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方,不過(guò),哪里又能像紐約這樣,遍布著人們無(wú)以計(jì)數(shù)的繁忙活動(dòng)和真實(shí)狀況呢?

  我讀了這個(gè)故事后,想說(shuō):永遠(yuǎn)失去了光明的她很想給那些看得見(jiàn)的人以提示——你也可以把它當(dāng)作是一個(gè)忠告:善用你的眼睛吧,猶如明天即將遭受失明那般。時(shí)刻都要充分利用這天賦的視力。不要辜負(fù)命運(yùn)對(duì)于你的垂愛(ài)。同樣的方法也可運(yùn)用于其他的感官。盡情地去聆聽(tīng)樂(lè)曲的美妙,鳥(niǎo)兒的歌唱,管弦樂(lè)隊(duì)雄渾而又鏗鏘的曲調(diào)吧,恰似明天你的雙耳將失去一切聽(tīng)力。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,就像明天你的觸覺(jué)就會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,用心品嘗每一品佳肴吧,好比明天你便再不能用靈敏的鼻子和輕巧的舌頭去享用這所有了。充分利用每一樣感官,這是自然賦予你的幾種接觸手段,為的是讓整個(gè)世界向你晃出所有的愉快而又美好的細(xì)節(jié),我們難道不該為此而感到由衷的自豪么?是呀,每一個(gè)擁有感官的人,即使殘缺不全,也是承受了大自然的造化。不過(guò),在所有的感官中,我相信,唯有視力才是最令人賞心悅目的吧!

假如的作文 篇5

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好。

  我是三年級(jí)四班的某某某,今年九歲了,學(xué)習(xí)還可以,我喜歡彈琴、圍棋、畫畫。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取每次考試都在前三名。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),我一定當(dāng)好老師的小助手,組織好同學(xué)。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),我一定把特長(zhǎng)發(fā)展成一門技藝。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)把自己的衛(wèi)生收拾干凈,還會(huì)讓值日生把班級(jí)衛(wèi)生打掃干凈。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),每次上課都會(huì)積極發(fā)言,特別是公開(kāi)課。

  假如我當(dāng)班長(zhǎng),我一定會(huì)做好榜樣,以身作則,幫助學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)。

  所以,請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲彝渡弦黄保?/p>

假如的作文 篇6

  假如我是孫悟空的妹妹,那么我就會(huì)有比他更高超的法力。哈哈我孫天空法力無(wú)邊。就連我哥哥也拿我沒(méi)辦法。不過(guò)我還是挺崇拜哥哥的,他打了這么多妖怪,不行,不能讓他瞧不起!我也要干一番大事業(yè),讓他的火眼睛金好好瞧瞧。好吧!先讓我的放遠(yuǎn)睛看看凡間有什么情況,哎呀!竟然亂扔垃圾,簡(jiǎn)直不把我孫天空放在眼里嘛。我要好好的懲罰他。

  厄有了,我要施展法力讓他把這個(gè)地區(qū)的垃圾都撿起來(lái),不干都不行哦!讓他好好體會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的.辛苦。好了先不監(jiān)督他了諒他也不敢休息。讓我在看看有什么新情況吧!天。!那個(gè)人在干什么啊,他既然在偷農(nóng)民大姐的錢。哼!看我怎么收拾他,我呢,要讓他在酷熱的天氣下體驗(yàn)農(nóng)民生活,讓他知道錢可是來(lái)之不易的。不好,有情況了。這個(gè)人好囂張,他采摘了花妹妹。呵呵!你可真夠倒霉的了,我可是花妹妹的好姐妹啊!你慘了!我要讓他也當(dāng)一天的花,讓他好好的感覺(jué)一下被采的滋味。

  恩,時(shí)間差不多了,該去王母娘娘那里請(qǐng)安了,她可是最疼我了!呵呵,羨慕吧!哦,對(duì)了,我是不是應(yīng)該給市長(zhǎng)打個(gè)電話讓他好好管管這些惡習(xí)。對(duì)!就這么辦了。唉呀!凡間的人好不衛(wèi)生啊!還是讓我慢慢整頓吧!明天在干。天!遲到了!王母娘娘該找我了!

假如的作文 篇7

  天周瑜找我商議軍事說(shuō):我們要跟曹軍交戰(zhàn)水上交戰(zhàn)用兵器好我心想:水上交戰(zhàn)當(dāng)用弓箭好樣問(wèn)我有計(jì)謀我先回答看還說(shuō)吧當(dāng)用弓箭好我說(shuō)周瑜說(shuō):對(duì)先生跟我想樣現(xiàn)軍缺箭想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支公事希望先生要推卻我說(shuō):都督委托當(dāng)照辦知道十萬(wàn)支箭時(shí)候用周瑜問(wèn):十天造好我心想:真會(huì)開(kāi)玩笑十萬(wàn)支箭十天能造成呢過(guò)真小看我孔明了既要交戰(zhàn)十天造好必誤了大事我鄭重其事地說(shuō)先生預(yù)計(jì)幾天造好眼里滿疑惑我伸出手指算了算說(shuō):只要三天軍情緊急能開(kāi)玩笑我搖了搖扇子慌忙地說(shuō):敢跟都督開(kāi)玩笑我愿意立下軍令狀三天造好甘受懲罰我注視著臉上露出了笑容定自己計(jì)謀暗暗高興呢公瑾啊公瑾讓先高興兩天吧三天我要知道我孔明厲害

  我讓魯肅借給我二十條船每條船上放些稻草人還有三十名軍士?jī)商煳叶紱](méi)有動(dòng)靜第三天四更時(shí)候我秘密地請(qǐng)魯肅船里魯肅問(wèn)我:叫我來(lái)做我說(shuō):請(qǐng)起去取箭魯肅問(wèn):哪里去取我說(shuō):用問(wèn)了去了知道我吩咐把二十條船用繩索連接起來(lái)朝北岸開(kāi)去

  時(shí)候大霧漫天江上連面對(duì)面都看清天還沒(méi)亮船已經(jīng)靠近曹軍水寨我下令把船尾朝東字兒擺開(kāi)又叫船上軍士邊擂鼓邊大聲吶喊我和魯肅船里飲酒取樂(lè)我想:大霧曹操定會(huì)出兵時(shí)候我們只管取箭好出我所料曹操直讓弓箭手向我們射箭我下令把船調(diào)過(guò)來(lái)船頭朝東船尾朝西仍舊擂鼓吶喊逼近曹軍水寨去受箭

  天漸漸亮了霧還沒(méi)有散我吩咐軍士齊聲高喊:謝謝曹丞相箭接著叫二十條船駛回南岸曹操知道上了當(dāng)時(shí)已經(jīng)追之及

  船靠岸我讓周瑜派人來(lái)取箭二十條船上共插滿十萬(wàn)余支箭看見(jiàn)說(shuō):先生妙算使人敬佩我說(shuō):詭譎小計(jì)何足奇。"

假如的作文 篇8

  在遙遠(yuǎn)處的大森林里,生活著我們鳥(niǎo)的家族,那里是鳥(niǎo)兒的天堂是我們棲息的家園,我們就在這家的懷抱里嬉戲。

  在那里,有清新濕潤(rùn)的空氣;有千姿百態(tài)的`花朵;有無(wú)邊無(wú)際的森林;我們就在這片屬于我們的家園生活著。

  可是,好景不長(zhǎng),有一天,我與姐姐出去玩,就看見(jiàn)一群人,他們手里個(gè)個(gè)拿著可怕的“武器”,姐姐說(shuō):“快飛走,他們手里拿了獵器和電鋸!痹腥俗柚惯^(guò)他們,可他們不聽(tīng),就這樣一直砍著,卻不知已經(jīng)將那昔日美麗的森林挖成了沙漠……

  我們離開(kāi)了這個(gè)父母世代生存的家園,可那罪惡的子彈還沒(méi)等我們飛走,就射了出來(lái),爸爸媽媽為了保護(hù)我們,紛紛身亡,我和姐姐淚流滿面的飛走了,可悲劇并沒(méi)有停止,“砰”的一聲,一直百靈鳥(niǎo)從藍(lán)天上掉下來(lái),嘴還在張著,似乎再唱那還沒(méi)有唱玩的歌,“砰”的一聲,老虎倒在了血泊中,熊滾下了山崖……

  我們來(lái)到了另一片森林,可人類卻不容我們安靜的生活,又把樹(shù)木砍伐了……

  假如我是一只鳥(niǎo),我想在最后說(shuō)一下:請(qǐng)不要再砍樹(shù)、鏟草皮、挖樹(shù)根了!您們可知道,氧氣源于樹(shù)木,而中國(guó)森林面積小,資源數(shù)量少,地區(qū)分布不均。1990年中國(guó)森林面積為1.246億公頃,人均約0.107公頃,而全世界森林面積約40.49億公頃,人均約0.8公頃。中國(guó)森林覆蓋率12.98%,而全世界森林覆蓋率為31%。中國(guó)森林蓄積量91.4億立方米,人均約8立方米,而全世界森林蓄積量約3100億立方米,人均約72立方米。我們生存本來(lái)就很艱難了,我們偉大的母親河——黃河曾經(jīng)斷流過(guò),不要讓中國(guó)成為第2個(gè)樓蘭,不要讓世界也成為樓蘭呀!

  不要讓家園變成沙漠呀,難道最后一滴水將是人類的眼淚嗎?

  請(qǐng)人類允許最后再給鳥(niǎo)兒一個(gè)家園吧!

假如的作文 篇9

  假如我們一開(kāi)始就知道故事的結(jié)局,我想,此時(shí)的你也會(huì)明白,這一切雖然美麗,最終還是會(huì)凋零。

  假如我不曾遇到你,我還是那個(gè)我,喜歡微笑,喜歡忙碌的我。在文字的世界里徘徊著,游蕩著,靜默在這座喧囂的城市里。

  我想,我不會(huì)了解,這個(gè)世界還有這樣一個(gè)你。一個(gè)可以讓我失落到冰冷的冬季,迷失在匆茫人群的你。

  假如我不曾遇到你,我不相信,有一種人遇到了就忘不掉,認(rèn)識(shí)了就不會(huì)覺(jué)得陌生。原來(lái)是你,那個(gè)讓我心痛,讓我失落的你。

  一直以為時(shí)間可以證明一切,以為遇到了你,我可以承受一切,可是,追逐到今天,才發(fā)現(xiàn),那些曾經(jīng)的幻想,是那么的微弱。

  所謂曾經(jīng),愛(ài)過(guò)的人,走過(guò)的路,聽(tīng)過(guò)的歌,期待的幸福。

  在今天,我依稀記得,說(shuō)過(guò)的話,走過(guò)的路,聽(tīng)過(guò)的歌,愛(ài)過(guò)的'人。一個(gè)人穿梭在匆忙的人群中,陽(yáng)光依舊那樣的明媚,可是,卻似乎少了些什么。原來(lái),這一切早已成為了曾經(jīng),成為了永恒。

  有時(shí)候,安靜在安靜的街道,沉默在沉默的夜市,不想和任何人說(shuō)話,只想一個(gè)人靜靜的發(fā)呆。有時(shí)候,想一個(gè)人逃離現(xiàn)實(shí),去面對(duì)無(wú)盡的黑暗,不愿別人看到自己的失落。

  有時(shí)候,走過(guò)熟悉的街角,看到朦朧的背影,突然想起一個(gè)人,心就開(kāi)始痛。

  有時(shí)候,看到一處景色,就會(huì)覺(jué)得,這里似乎就是曾經(jīng)。最后,漸漸地發(fā)現(xiàn)自己,原來(lái)所謂的曾經(jīng),早已不在,青春,早已消逝在那年的路口,那年的燈光下。

  落雪的季節(jié)總是那么的美麗,夜靜了,一個(gè)人走在微明的路燈下,天空,飄滿了雪花,雪花打落在我的衣角,迎著微明的路燈,那般的唯美,那般的安逸。

  回憶再美,也終會(huì)凋零。假如,多么華麗的一個(gè)詞,我不知道別人說(shuō)過(guò)沒(méi)有,如果時(shí)光可以倒流,我想我的選擇,依舊是你,雖有遺憾,卻不后悔,隨覺(jué)傷痛,卻依舊是你,那個(gè)我深愛(ài)的女孩。

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