假如的作文錦集【3篇】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的假如的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

假如的作文 篇1

　　唉！真是的，我怎么這么累——早上得那么早起來(lái)上學(xué)，晚上還要做那么多作業(yè)……。這些事如座座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，讓我不由得突發(fā)奇想：假如這個(gè)世界真的有輪回，那會(huì)怎么樣？

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一只自由自在的鷹，翱翔于蔚藍(lán)的天空中用明亮的眼睛去飽覽中外的名勝古跡。喲，這個(gè)想法真是不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我被黑洞洞的槍口瞄準(zhǔn)，然后“砰”的一聲，我會(huì)應(yīng)聲墜落到地上，然后被送到………不，我不要做鷹。

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一條快活的魚(yú)兒，能在小河里無(wú)拘無(wú)束的翻滾，跳躍。呵，這個(gè)想法真不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我會(huì)被無(wú)情的漁網(wǎng)罩住，然后被裝進(jìn)餐盤(pán)，端上餐桌，然后變成……不，我不要做魚(yú)。

　　假如世界上真的有輪回，那么我想做一只美麗的蝴蝶，揮動(dòng)著輕盈的翅膀，在花叢中翩翩舞動(dòng)，盡情的享受人們對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那滋味兒，甭提多美了！嘿，這個(gè)想法真不錯(cuò)！可是我怕——有一天，我被大大的捕蝶網(wǎng)逮住了，然后被鋪在潔白的紙上，沉甸甸的書(shū)本壓在我的身上，接著，我就成了………不，我不要做蝴蝶。

　　唉！做什么都那么危險(xiǎn)，我到底該怎么辦？現(xiàn)在想想，我目前的生活也挺好的，我在父母的呵護(hù)下健康成長(zhǎng)，不用擔(dān)心被黑洞洞的.槍口瞄準(zhǔn)，也不用擔(dān)心被無(wú)情的漁網(wǎng)罩住，更加不用擔(dān)心被大大的捕蝶網(wǎng)逮住，變成一個(gè)標(biāo)本。而且，我還擁有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境：不用擔(dān)心房子會(huì)漏水會(huì)耽誤我的學(xué)習(xí)，也不用擔(dān)心聽(tīng)不懂老師講的話。更加不用擔(dān)心會(huì)吃不飽穿不暖。我現(xiàn)在是多么幸福啊！對(duì)，假如世界上真的有輪回的話，我還要做現(xiàn)在這個(gè)生活在幸福中的我。

　　嗯！其實(shí)，我真的很幸福，應(yīng)該懂得好好珍惜呵！

假如的作文 篇2

　　我一直就是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，我曾經(jīng)天真地想：假如我是擁有超能力的人那該多好�。∥蚁Ｍ�我能飛，能瞬間移動(dòng)，能停止時(shí)間，能擁有魔法，能擁有超高的智商，能擁有驚人的力氣，能將不真實(shí)的幻想變成事實(shí)……

　　假如我能飛，我就能與鳥(niǎo)兒一同在湛藍(lán)的天空中自由翱翔，在天空中從不同的角度看著這美麗而又神奇的世界。我還可以飛到貧困山區(qū)去看望那些貧困山區(qū)的孩子們，帶他們一起在天空中翱翔，俯瞰這個(gè)美麗的世界。

　　假如我有瞬間移動(dòng)的能力，我就可以到世界上任何一個(gè)我想去的地方，我可以一瞬間到達(dá)世界最高峰——珠穆朗瑪峰，可以一瞬間到達(dá)世界上任何美麗的風(fēng)景區(qū)去領(lǐng)略大自然的美好和舒適。

　　假如我有停止時(shí)間的能力，我就可以好好享受生活了，當(dāng)我疲憊的時(shí)候就可以停止時(shí)間再睡上一覺(jué)，醒來(lái)后再讓時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣我就可以有更多的時(shí)間去做我想做的事了。我還可以在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)停止時(shí)間，等我將所有人帶到安全的地方再讓時(shí)間開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣就不會(huì)有那么多人在災(zāi)難中失去生命了。

　　假如我擁有魔法，我要變出許許多多的物資捐給貧困山區(qū)的人們，讓他們過(guò)上衣食無(wú)憂的生活。我要把沙漠變成綠洲，讓人們有更多的地方可以居住。我還要變出一個(gè)安全的空中花園，讓小孩子們可以自由快樂(lè)地玩耍。我還要變出許多能治百病的藥，讓被病魔折磨的人擺脫病魔的折磨重獲新生。

　　假如我有超高的智力，就可以很快學(xué)完所有的小學(xué)知識(shí)了，不用擔(dān)心學(xué)不好英語(yǔ)，更不用擔(dān)心畢業(yè)考試時(shí)考不上好中學(xué)。而且我要把我的方法告訴更多的'同學(xué)，讓他們一樣免除升學(xué)的負(fù)擔(dān)。

　　假如我有驚人的力氣，我就可以幫爸爸媽媽搬許多他們搬不動(dòng)?xùn)|西了，做許許多多的事情減輕他們的負(fù)擔(dān)。甚至游戲的時(shí)候我可以和別人玩扳手腕永遠(yuǎn)不會(huì)輸。

　　假如我有將不真實(shí)的幻想變?yōu)槭聦?shí)的能力，我想變出一雙潔白的翅膀，這雙翅膀可以帶我在動(dòng)漫中自由穿梭，可以帶著我與動(dòng)漫中的主人公做好朋友，讓我在動(dòng)漫中與各種可愛(ài)的人和動(dòng)物一起玩耍。

　　假如我是擁有超能力的人那該多好呀！

　　雖然這美好的幻想難以變成現(xiàn)實(shí)，但是我一定會(huì)為我們美好的明天而努力！

假如的作文 篇3

　　早上，我在家里正津津有味地看著《格列佛游記》，剛好看到他來(lái)到小人國(guó)的那段經(jīng)歷，不由發(fā)出感嘆：“小人國(guó)真是太有趣了！不過(guò)，只看書(shū)中的文字、插圖，沒(méi)有自己親身體驗(yàn)過(guò)的感覺(jué)好。假如我來(lái)到了小人國(guó)，在我身上會(huì)發(fā)生什么事情呢？要是真的可以來(lái)到小人國(guó)，那該多好��！”我正想著，突然起了一股強(qiáng)大的風(fēng)，把我吹了起來(lái)。我什么也看不見(jiàn)，只覺(jué)得在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

　　當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在家里了。我往下一看，腳下有幾個(gè)兩寸高的小人正不懷好意地盯著我。我覺(jué)得奇怪，便蹲下來(lái)仔細(xì)地瞧瞧他們。只見(jiàn)他們都穿著金色的衣服，銀色的短褲，衣服上還印著紅色的字�？上�我看不清楚，只好捧起其中的'一個(gè)小小人仔細(xì)地看著。這時(shí)，我看見(jiàn)其他幾個(gè)小人風(fēng)也似的逃跑了。我湊到那個(gè)小人的衣服前看了看，原來(lái)上面印著：小人國(guó)居民。我一時(shí)呆了，“難道我真的來(lái)到了小人國(guó)？”我正想著，突然有很多小人跑了過(guò)來(lái)，我定睛一看，他們每人手里還拿著一枚圖釘呢！（莫非這就是他們的箭？）一看這場(chǎng)面，就知道他們肯定是把我當(dāng)敵人了！我想了想，從兜里掏出幾顆糖，剝開(kāi)糖紙，放在他們的面前。其中一個(gè)小人好奇地靠近一顆糖，用舌頭舔了舔，然后對(duì)他的同伴們嘰里咕嚕說(shuō)了一陣后，用手做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我順著他的方向一看，前面什么都沒(méi)有。但我還是按耐不住好奇心，朝那個(gè)方向走去。走著走著，周?chē)�發(fā)生了變化……

　　小人國(guó)的兩邊栽著三寸高的樹(shù)，簇?fù)碇�一棟棟一米高的大樓。而且，小人�?guó)還很安靜，一點(diǎn)噪音都沒(méi)有�。☉�(yīng)該是小人國(guó)的聲音太小了，我這個(gè)“巨人”聽(tīng)不到吧。

　　慢慢地，我來(lái)到了小人國(guó)國(guó)王的宮殿。

　　小人國(guó)國(guó)王要請(qǐng)我喝杯可樂(lè)，我示意要十杯。很快，他的表情就由微笑變成了驚訝。不過(guò)，他還是吩咐仆人。，給我拿來(lái)了十杯可樂(lè)。而當(dāng)我一口把可樂(lè)喝光時(shí)，國(guó)王的表情又由驚訝變成了目瞪口呆。

　　在小人國(guó)呆了一段時(shí)間后，我想回家了。國(guó)王知道后，送給我了很多東西。這時(shí)，我又覺(jué)得天昏地暗、地在旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，弄得我睜不開(kāi)眼睛。

　　睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，已經(jīng)是家里了。我心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“哇，真是太神奇了！”這時(shí)，我瞥了瞥手，竟然沒(méi)有看見(jiàn)小人國(guó)國(guó)王給我的東西！��！難道，那……那不是真的嗎？難道，我在做夢(mèng)？唉，假如我來(lái)到了小人國(guó)……