假如作文【必備3篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的假如作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

假如作文 篇1

　　夜晚，我看著星星，不禁想：長大后我一定要當(dāng)宇航員！

　　假如我是宇航員，我會(huì)乘著宇宙飛船飛到月球里，觀看一下嫦娥姐姐的廣寒宮，看看嫦娥姐姐的小玉兔是怎樣搗藥的，跟吳剛叔叔嘮嘮嗑。

　　假如我是宇航員，我要飛到火星上看看火星人的城市、農(nóng)村……解開火星人的.“廬山真面目”，幫助科學(xué)家解開“UFO”的秘密。

　　假如我是宇航員，我要飛到銀河，看看那里是不是有小河、小蝦、小魚……我要在銀河里快樂地游泳、劃槳，身邊的一個(gè)個(gè)星球就像一朵朵浪花，歡快地跳躍著。

　　我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)上宇航員！

假如作文 篇2

　　假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，我就要穿越到唐朝去，成為一名唐朝人。

　　我坐著時(shí)光機(jī)，一眨眼就穿越到了唐朝，那里風(fēng)景優(yōu)美。我走進(jìn)一所像國學(xué)館的學(xué)校，那里古樸幽雅，學(xué)生們?cè)谧x《百家姓》，那里的老師竟然是杜甫。杜甫長得瘦瘦的，看上去有點(diǎn)營養(yǎng)不良。我走過去跟他握手，杜甫沒有跟我握手，他向我作了個(gè)揖，原來唐朝不握手，只作揖的。我也向杜甫作了個(gè)揖。杜甫說：“你是不是想寫詩？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在椅子上，杜甫說：“聞……”。我立刻站起來說：“聞官軍收河南河北，劍外匆傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳，卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”。杜甫說：“你怎么知道的，難道你是我的分身？”。我說：“不是你想的這樣的，我是從一千多年后穿越來的。”杜甫更加不明白了。杜甫咳了兩聲說：“我們接著上課，我們來寫一首關(guān)于四川錦城的詩。”我又站起來說：“我知道�！倍鸥ψ屛以诤诎迳蠈�，過了一會(huì)兒，我寫完了，我寫的是《贈(zèng)花卿》“錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云，此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”杜甫更加驚訝地說：“你真的.是我的分身？”我說：“我是從一千年后坐時(shí)光機(jī)穿越過來的�！倍鸥�問：“時(shí)光機(jī)是什么？”我說：“我還有你的很多詩，如《江南逢李龜年》《春夜喜雨》《絕句》……”杜甫被我的話說暈了。唐朝人真傻，我說。

　　我走出國學(xué)館，坐著時(shí)光機(jī)飛回了現(xiàn)代。

假如作文 篇3

　　假如……假如我有一根魔指，那我便擁有了無邊的法力，可以為所欲為了。首先，我要將我們的校園，添設(shè)更多的體育器材，將同學(xué)們都鍛煉成體育小將。

　　然后，我要將學(xué)校的圖書室進(jìn)行時(shí)空轉(zhuǎn)移至空曠地帶，改造成一個(gè)能裝載幾十萬的書籍的超大型現(xiàn)代圖書室，大家不用表示質(zhì)疑，要花費(fèi)多少資金，其實(shí)只要安裝上一個(gè)讀書系統(tǒng)，就萬事大吉了，此圖書室內(nèi)供圖書自動(dòng)提取機(jī)，內(nèi)設(shè)座位。你只需輸入圖書搜索范圍及關(guān)鍵詞，比如輸入“歷史”，電腦就會(huì)出現(xiàn)幾千多個(gè)搜索目標(biāo)，比如點(diǎn)擊“《史記》”一書，書自動(dòng)從下角窗口滑出，這種書就像一本白紙，必須戴上特制的眼鏡才能看到字，所以是很安全的，不用擔(dān)心偷盜行為，因?yàn)榧词贡蝗送盗巳ィ瑳]有特制的`眼鏡，那只是萬事具備——只欠眼鏡了。

　　而大家肯定會(huì)說，那人為什么不連眼鏡也一同拿走呀？是這樣的，每臺(tái)“讀書機(jī)”首次登陸需用戶注冊(cè)，電腦會(huì)直接將此人照片掃描入內(nèi)，會(huì)自動(dòng)搜索到這個(gè)人所在的班級(jí)，姓名，以及其他的等等……，如果退出該程序，就會(huì)有一個(gè)系統(tǒng)安全檢測(cè)，看看所提取的各種物品是否返還。這樣，就很安全了，圖書室里的書可以無限閱讀，不用煩惱不能再次利用了。這個(gè)讀書系統(tǒng)里的圖書會(huì)按時(shí)自動(dòng)更新，任何書一出版，“讀書系統(tǒng)”就會(huì)立刻出現(xiàn)，自動(dòng)分類。而且“白書”的造價(jià)也不高，任何內(nèi)容都可“照”上去，這樣就不會(huì)造成書籍的短缺，匱乏，還可循環(huán)使用。

　　不過這只是個(gè)美好的想象，有朝一日我們的科學(xué)技術(shù)日益先進(jìn)，這已經(jīng)不再是如果了。