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假如的作文

時(shí)間:2024-03-04 07:44:18 想象 我要投稿

假如的作文(共8篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的假如的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

假如的作文(共8篇)

假如的作文 篇1

  縱觀古今,有多少風(fēng)流名士被生死糾纏困擾;拂袖撥弦,又有多少文人墨客千百遍地猜測(cè),卻猜不透那撲朔迷離的生死迷。

  ---題記

  生命,稍縱即逝;死亡,措手不及。相互依存,卻又相互對(duì)立,似兩行靠攏的門(mén)檻,要么滯留原地,要么邁過(guò)兩個(gè),每個(gè)生命都無(wú)法逃避。生亦神秘,死亦神秘。

  假如有一天,我死了,就像花兒零落般凄楚,碾軋作塵,可能,就在我閉合雙眼的瞬間后,我才會(huì)真正明白生死的謎底,撩開(kāi)一層面紗,尋一尋天堂和地獄。也許,死后會(huì)是一片圣潔的光明,彌漫著光明與芬芳,無(wú)有疾苦,只存歡樂(lè);也許,死后會(huì)墜入一片望不到邊緣的深淵,無(wú)盡的黑暗里閃耀著幽幽的血色。也許,世界上的一切都有前因后果吧,只是命運(yùn)依舊等待自己掌握,沒(méi)有誰(shuí)決定誰(shuí)升天或墮落。一生、亦或是永生,其中唯獨(dú)絢爛的,是一次又一次的頑強(qiáng),一次又一次奮斗。就算有輪回,出發(fā)的起點(diǎn)、最終的目的,生者又有誰(shuí)知曉。

  假如有一天,我死了,我要從著風(fēng),任靈魂飄蕩,飄去我生前有緣人的身旁,人鬼又怎能相見(jiàn)?但即使是死,我也要繼續(xù)珍存所有回憶。我還要尋覓,尋覓有誰(shuí)在為我哭,有誰(shuí)在為我笑,有誰(shuí)真正的在乎我,也許是泣不成聲,也許是撕心裂肺,而這一切對(duì)我已然不再重要,一去不復(fù)返是我必然的旅途。我死后,要以一個(gè)不同的視角去追究那些我生前未曾懂得的秘密,我還要周游世界,無(wú)所顧忌、四海為家,仰山的巍峨,瞻水的氣魄,就算結(jié)局是層層的沉淪,也要再晚一點(diǎn),再多看這世界一眼。也許,每個(gè)人只有如來(lái)時(shí)般悄然,面帶笑容地離去,才能成就一生最大的灑脫。

  假如有一天,我死了,我也要像艾青筆下的那只鳥(niǎo)一般,選一片家鄉(xiāng)氣息濃重的土地,有山有水,有花有草,將自己脆弱的軀殼葬進(jìn)祖國(guó)壯美的.河山,用鮮血染紅一朵十字架下的玫瑰;用眼淚浸濕條條深綠的藤蔓。不在意肉體焚燒,因?yàn)殪`魂不滅!我還會(huì)繼續(xù)執(zhí)著沒(méi)有幻做現(xiàn)實(shí)的夢(mèng),執(zhí)著一份對(duì)祖國(guó)、對(duì)世界的情!悄然無(wú)聲,用別人無(wú)法看見(jiàn)的方式去追求,去守護(hù),仿佛每走一步都儼然是一片光明,就如死后的重生,依然要精彩,依然要絢爛!

  假如有一天,我死了……

假如的作文 篇2

  對(duì)于孔子這個(gè)名字,大家都不陌生,他是春秋時(shí)期“二圣”之一,他是思想家、文學(xué)家、教育家。他一生教過(guò)的學(xué)生約有3000多人,其中有成名的就有72人。孔子,他一生十分受人尊敬,他的名字已流傳一百多年,他也有好多實(shí)用的教育方法。他的一生寫(xiě)過(guò)好多書(shū)籍,《論語(yǔ)》最為著名,我很崇拜他。

  假如我是孔子的學(xué)生,那將會(huì)怎么樣?我想著想著進(jìn)入了夢(mèng)境。

  我穿越時(shí)空隧道,來(lái)到了春秋時(shí)期,見(jiàn)到一位精神抖擻的老學(xué)者,身穿白褂,一手撫著袖子,一手拿著書(shū),他那額頭大大的,好像裝滿了智慧,包含豐富的經(jīng)驗(yàn)。他那眼神里透露嚴(yán)厲,但是從另一種角度看,他那嚴(yán)厲中也帶著一絲慈愛(ài),嚴(yán)厲與慈愛(ài)互相交織著,更顯得這位老人備受人們的尊敬!我想:“他一定就是孔子!”我便恭恭敬敬向孔子敬了個(gè)禮,請(qǐng)他收我做學(xué)生,孔子曰:“吾愿收你做徒弟,吾不知你今年年芳幾何?”我說(shuō):“吾年方十有二。”孔子曰:“你就坐在這位師哥的旁邊吧!”我向各位同門(mén)師哥們鞠了一躬后,便坐到了那里。孔子正講他那著作《論語(yǔ)》第一章,子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎,有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦說(shuō)乎?人不知而不慍不亦君子乎。”意思就是說(shuō):“學(xué)了又時(shí)常溫習(xí)和練習(xí),不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不是很令人高興的嗎?人家不了解我,我也不怨恨、惱怒,不也是一個(gè)有德的君子嗎?” 我想:“當(dāng)孔子的學(xué)生還是不錯(cuò)嘛!”后來(lái),孔子又跟我們說(shuō)了好多深刻的道理,使我受益匪淺。我覺(jué)得孔子還是很有教育方法的',他講的每一句話都深深印在我的腦子里,不像現(xiàn)在的老師,一講課,腦袋都大了!

  媽媽喊道:“起床了!”哎,這一場(chǎng)美夢(mèng)就這樣破滅了!假如我是孔子的學(xué)生,我一定是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的幸福的孩子!

假如的作文 篇3

  我不知道從哪兒來(lái),也不曾想到哪兒里去,而我只想在空中漂浮,游蕩世界,用我潔白的毛羽吹拂大地,用我那簡(jiǎn)單的心,來(lái)親吻樹(shù)葉。我知道我很渺小,但我卻有著堅(jiān)韌的精神。

  我不想有什么高貴的身份,仰慕的尊重,我只想用我的力量,去幫助我能幫助的,去呵護(hù)我能呵護(hù)的`。

  也許會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,打傷了我的羽毛,打落在地上,污濁的雨水侵入我的全身,我好像快要停止呼吸,但一個(gè)信念支持著我——堅(jiān)強(qiáng)。

  我拼命的挺直,不想讓雨水在打濕我的羽毛,我全身貫注用力,一個(gè)挺身,我有飛了起來(lái)。就這樣,我有躲過(guò)了一個(gè)困難。我再次飛上了天空,尋找我的世界。

  我知道,沒(méi)有人會(huì)注意到我,就因?yàn)檫@樣,我更有了想要向前飛的信念,也許,在某一年的一天,我變做到了。

  我不知道,也許在某一站,我偶遇變落下,又將尹困難落下,但我會(huì),我會(huì)有獎(jiǎng)不顧一切的起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)的飛起來(lái)。因?yàn),我只知道,我只有一個(gè)信念——找尋我的那片天空。

假如的作文 篇4

  假如,有一天人類得知:三天之后,地球?qū)⒂肋h(yuǎn)從宇宙中消失。在震驚、恐怖之后,面對(duì)最后三天,我該做些什么呢?

  我想起了與拿破侖齊名的那位美國(guó)盲聾女作家海倫?凱勒,想起她那篇包含深情的文章。她說(shuō),如果她的眼睛能復(fù)明三天,她將利用這三天去看世界上最美好的事物,然后一一貯存在腦海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定讓自己充滿熱情和愛(ài)心去生活,當(dāng)最后一刻來(lái)臨的時(shí)候,告別地球和生命,我決不讓自己留下一絲遺憾。

  第一天,我要去體驗(yàn)真正的大學(xué)生活,這是我讀書(shū)以來(lái)的最大愿望。上午,我去聽(tīng)最精彩的文學(xué)課和哲學(xué)課,去藝術(shù)的殿堂,領(lǐng)悟人生的真諦。我將把地球的最后一課深深印在心里,把人類的偉大智慧印在大腦中,就像海倫把美好的事物一一記在腦海里一樣。中午,我和朋友們圍坐在一起,回想從前所有的日子,回想地球和人類的歷史,我們要共同呼吁,讓地球人停止一切戰(zhàn)爭(zhēng)和暴力,讓和平的陽(yáng)光照耀地球,讓所有的人真誠(chéng)友好地共同把握這三天。那么當(dāng)?shù)厍蛘娴南е,人類的情誼和友愛(ài)將在宇宙中成為一種永恒!下午,我要在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打球、跑步,讓青春的血液在我的血管中快速地流動(dòng),我要仔細(xì)傾聽(tīng)自己心跳的聲音,那是生命最后的旋律。晚上的篝火晚會(huì)上,我們將要同聲高唱(友誼地久天長(zhǎng)),美麗的.歌聲將伴我們度過(guò)一個(gè)良宵。

  第二天,我想去童話般美妙的地方夏威夷。早就想去看看那兒的海、沙灘、大樹(shù),還有善良的老婆婆、可愛(ài)的小姑娘,還有用小貝殼串成的項(xiàng)鏈和醉人的吉它。陽(yáng)光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黃昏的微風(fēng)中散步。時(shí)間允許的話,我還要去米老鼠和唐老鴨的故鄉(xiāng)看望那些可愛(ài)的小精靈。

  第三天,我要去海倫?凱勒的故鄉(xiāng),我要緊握所有殘疾人的手,告訴他們,我喜歡海倫?凱勒,大家都應(yīng)該像她那樣愛(ài)事業(yè),愛(ài)生活。在最后的日子里,我真想把自己的眼球獻(xiàn)給盲人,讓他們看看地球究竟是什么樣子;再把我的雙腿獻(xiàn)給那些終生坐在輪椅中的人,讓他們也能在藍(lán)天下盡情奔跑……我希望在他們痛苦的臉上見(jiàn)到歡欣的笑容,所有的人都健康、平安地活著,連同天國(guó)中的海倫?凱勒。

  盡管只有這樣的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美麗的地球上,人們?cè)谧詈蟮娜兆酉屃怂械牟豢,生活是一片和平、健康、友好,我們?chuàng)造了這些,珍惜了這些,于是最后的三天就等于是永恒……

  哦,這是多么的殘酷――假如地球的壽命只剩三天!

假如的作文 篇5

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,吟著這句如“路”一般悠長(zhǎng)的詩(shī),走過(guò)許多路的我,忽想化成路,細(xì)細(xì)思索。

  那不妨成為永中的路吧。雖然對(duì)于一條延綿無(wú)盡頭的路來(lái)說(shuō),這樣圍一片區(qū)域總讓我感到束縛,但這條路上的人跡總不會(huì)斷。從一天的五點(diǎn)凌晨,或許更早,便有人在我的身上走過(guò),高昂輕快地音樂(lè)響過(guò)后,從我身旁的高樓中涌了出來(lái),有的結(jié)伴而行,悠悠漫步;有的行走急,看看表,留下嗒嗒的腳步聲,還有的已在操場(chǎng)上讀書(shū),在我仍假寐時(shí),悄悄的溜了過(guò)去。自此,我知道新的一天開(kāi)始了。我又陷入寂寥之中。有時(shí)驕陽(yáng)的光輝驕傲的灑在我的身上,染上不一樣的顏色,仿佛在我身體中流動(dòng)的血液;也許,驕陽(yáng)躲到烏云后面,微微風(fēng)又輕撫我,抹去我的塵埃。這樣的.寧?kù)o是常有的,我并不因此感到枯燥,因?yàn)槲铱傆锌床煌甑娘L(fēng)景;遠(yuǎn)處山巒蜿蜒,樹(shù)木蔥蘢,流水隱于期間,能聆聽(tīng)他的歌,日夜不休;活動(dòng)的生命上,我鮮有尋到,除去那些在樓中的生命,于是,我便在寂靜中思索著。

  當(dāng)夕陽(yáng)的余暉代替朝陽(yáng)的光輝,我略感體內(nèi)血液流動(dòng)的減緩。路燈開(kāi)起來(lái)了,他們的光比天上的月亮更加明亮,也把人的背影顯得更加寂寥。在晚上的人潮又涌動(dòng)時(shí),我倍感寒冷,我想蜷縮在一起,漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中,我想起我出生的時(shí)刻,一群人滿懷希望,面露笑容,踏著我幼小的軀體,互相表達(dá)著對(duì)我的美好期待;又夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)個(gè)挺拔的背影,拋去了以往沉重的包袱后,闊步踏在我的身上,在一片光輝中,消失在視野里,夢(mèng)中還有一群人,他們擁有充滿活力的身體,顯得稚嫩的臉,以一種略微嚴(yán)肅又歡樂(lè)的臉龐變成挺拔的背影,漸漸消失在我的視野中,我會(huì)擺動(dòng)著,上下起伏,不僅在夢(mèng)中也在我夢(mèng)醒時(shí)。

  又一日東升西落,又一年花開(kāi)花落。不變的我希望以我的身體造就你的輝煌,不變的我希望成為成功的你與那些辛勤疲憊的靈魂深藏心中的溫暖。不變的我永遠(yuǎn)在這兒,在那永中輝煌的大道上。

假如的作文 篇6

  假如我失去了三天光明,那會(huì)怎么樣呢?

  我感到世界是如此的黑暗,我不知怎么來(lái)到了公園,坐在冰涼的石板凳上,聽(tīng)見(jiàn)許多嘈雜的聲音,似乎是在慶祝又似乎是在爭(zhēng)吵。我看不見(jiàn),也感受不到,只能隱隱的聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)字。

  我拿出mp3,戴上耳機(jī),靜靜地坐著,分辨著是哪位歌手唱的。不知不覺(jué),一陣微風(fēng)吹過(guò),天有些冷了,可能是到了晚上吧。我跌跌撞撞地走在大街上。突然,天上下起了毛毛雨,我拼命的跑著,因?yàn)榭床灰?jiàn),所以只能用盡所有力氣一個(gè)勁地向前跑,雨下得越來(lái)越大了。我不知道跑到了哪里,雨停了,貌似是跑到了一個(gè)涼亭里,我管不了那么多了,坐下來(lái)。拿出手機(jī),摸索這按鍵,卻什么也不記得。

  我感覺(jué)到有些困意,我慢慢移到墻邊睡下了。

  不知道過(guò)了多久,我感到一絲暖意,好像是陽(yáng)光,看來(lái)天已經(jīng)亮了。我好餓啊,這時(shí)傳來(lái)一股香味,我聞著香味朝那個(gè)方向走去,我有著前所未有的恐懼,這時(shí),一雙手握住了我,很熟悉的味道,奶奶!是奶奶!我回到了家,又過(guò)完了一天。

  第三天早晨,奶奶領(lǐng)我來(lái)到花園,我蹲下來(lái),聞著還含著露水的花香,感受著鳥(niǎo)兒們歡快的歌謠。

  我在花園里歡快的.跑著,雖然看不到,但我感受到了,我感受到了這里的一切,我不再畏懼了。我跑著,小手輕撫過(guò)花草,仿佛一切都靜止了。

  這一天愉快的過(guò)去了,第四天,我朦朧著睜開(kāi)眼睛,我又重見(jiàn)了光明,我發(fā)現(xiàn)世界是多么的美好啊,我發(fā)現(xiàn)世界更亮了,空氣更清新了,花草樹(shù)木更美了。

  然而,此時(shí)的我,也更加成熟了,也懂得滿足了。

假如的作文 篇7

  “哇”,一聲嗦亮的啼哭劃破了產(chǎn)房中的沉寂,響徹在春雨連綿的夜空中。產(chǎn)房外,年輕的父親的一顆心卻懸得更緊了。他明白,一個(gè)新的小生命在這綿綿的春雨之夜誕生了,另一個(gè)生命卻為了創(chuàng)造她而精疲力竭,在逐漸逝去。在奄奄一息中,年輕的媽媽把“楠”這個(gè)字留給了新出世的孩子,油盡燈枯,如那斷了線的風(fēng)箏飄曳到另一個(gè)世界去了。只剩下那個(gè)無(wú)知的`小生命在年輕父親憐愛(ài)的目光下嚎哭著,哭聲在靜寂的病房中是那樣蒼白無(wú)力,或許她已知道自己一生下來(lái)便失去了什么……

  又經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)綿綿的春雨之夜,啼哭的生命成長(zhǎng)為現(xiàn)在16歲的我。16年生活旅途上的風(fēng)雨將年輕的男人吹打成一個(gè)成熟千練而又慈愛(ài)的父親。16年來(lái),我在那無(wú)微不至的父愛(ài)的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大,從不曾缺少什么但又總覺(jué)得若有所失。16年來(lái),媽媽在我的腦海中始終是一片空白,除了影集,媽媽所留給我唯一的東西便是我名字中的“楠”字。如果真的有時(shí)空隧道,我唯一的愿望便是能回到我出生前的那一段時(shí)空,聽(tīng)聽(tīng)她的聲音,把她的一切深深烙在我的生命中……

  我身穿潔白的護(hù)士服,手捧一束淡雅的康乃馨推開(kāi)了病房的門(mén)。呆望著床上靜靜躺著的病人。那是一張蒼白而美麗的臉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)披散在潔白的枕上,顯出幾分憔悴,幾分凄然。

  “謝謝,護(hù)士小姐!彼沂种械幕,臉上露出一絲笑容,“好美的花啊!

  媽媽,床上的女人是我的媽媽,我感到她那束射過(guò)來(lái)的目光,忙低下頭,才抑制住那想哭的沖動(dòng)。我笑了笑,擺弄著手中的康乃馨,把它插在床頭的花瓶中,淡淡地道:“明天,是母親節(jié)!

  “母親節(jié)?”

  “對(duì)!蔽蚁胫@個(gè)讓我不知所措的節(jié)日,望著16年前曾孕育我的母親,淚水凝聚在眼眶中。

  “啊,真是,明天就是寶寶出世的日子,我就要做母親了!

  明天?母親?我再也抑制不住,相水奪眶而出。透過(guò)淚光,我看到了她在輕撫自己隆起的腹部,眼底正流露出幸福。

假如的作文 篇8

  “地球只有三天生命了,你該怎么辦?”記者問(wèn)。

  “什么?不可能的,這不是真的對(duì)嗎?”一婦女說(shuō)。

  “啊?只有三天生命?天啊,你怎么對(duì)我們?nèi)诉@么狠心呀!”一男子怨天尤人道。

  “只有天可活了,唉,這幾天要愉快的度過(guò)啊,得吃好,喝好玩好……”一老人說(shuō)。

  “3天又不可能,我不會(huì)讓他只有3天生命的'!倍嗝刺煺鏍漫的小女孩啊?芍捰行┭艢猓

  卻值得我們深思,第一位女孩,她不敢接受這事實(shí),第2者卻鬧得死去活來(lái),我想地球還沒(méi)死亡那,

  他會(huì)因悲傷過(guò)度而空吸了……,第3個(gè)人,則用還有時(shí)間去滿足自己的欲望……

  可與那兒童相比較,其他的幾人就想、向自己是個(gè)懦夫,他們并沒(méi)有想到整救地球,而是自己辦自己的事。其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)在著幾天內(nèi)采取一些恰當(dāng)?shù)拇胧,去保持地球的生命?/p>

  想想,假如地球真的只有3天生命了,那么我們?cè)趺崔k?朋友們,讓我們保護(hù)環(huán)境把,保護(hù)了環(huán)境就是保護(hù)了地球,保護(hù)了地球等于保護(hù)了我們?nèi)祟愖约喊 ?/p>

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