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【優(yōu)秀】假如的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的假如的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
假如的作文 篇1
一天清晨,我坐在海邊,看著日出,聽(tīng)著漁夫打魚的聲音,心情非常愉悅。
突然,我聽(tīng)見(jiàn)背后灌木叢發(fā)出“咔嚓”的聲音,便立馬回過(guò)了頭,悄悄地靠近那片灌木叢,然后小心翼翼地扒開(kāi)草叢準(zhǔn)備看個(gè)究竟!把!這不是尼爾斯騎的鵝馬丁嗎?你怎么渾身是血?”我驚嘆道!“是的,我是尼爾斯曾經(jīng)騎過(guò)的鵝馬丁,但是我和尼爾斯經(jīng)過(guò)這里地時(shí)候,就想來(lái)看看這片海大王章魚的女兒,卻被一個(gè)不知名的獵人給射了下來(lái),落到了這里?,快,快救救我吧!”說(shuō)完,馬丁就暈死了過(guò)去。我趕緊把它抬進(jìn)屋里,準(zhǔn)備幫它療傷。我一一邊幫他療傷一邊還想著:“這下可好了,我可以讓它帶我去環(huán)游世界了,哈哈,真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)功夫!為了我的環(huán)球旅行夢(mèng),我要一定要治好馬丁。
在我的悉心照料下,一天下午,馬丁慢慢睜開(kāi)了它那惺忪的雙眼,看見(jiàn)空蕩的小屋里只有我一個(gè)人在為它療傷,感動(dòng)極了。還答應(yīng)帶我去環(huán)球旅行,明天就出發(fā)。
第二天清晨,我和馬丁在家里收拾了我的行李,準(zhǔn)備環(huán)球旅行去,我們剛踏出門一步,就看見(jiàn)一群漁民圍著看什么東西,好奇心驅(qū)使我們?nèi)ヌ絺(gè)究竟。我們好不容易從人群中擠了進(jìn)去,只看見(jiàn)一條金光閃閃的大章魚,馬丁立刻就認(rèn)出了那條章魚就是海霸的女兒。我和馬丁極力勸說(shuō)漁民們放了它,可是卻被一些漁民反駁了回來(lái),他們認(rèn)為這條金色的章魚肯定能賣大錢,然后就把它關(guān)進(jìn)柴房吊了起來(lái)。
不知有多少大富翁想要這條金色的章魚,有的出一百萬(wàn),有的'三百萬(wàn),五百萬(wàn)····最后直達(dá)一萬(wàn)四千二百五十億,終于漁民們?nèi)滩蛔×笋R上就答應(yīng)成交。那個(gè)傾家蕩產(chǎn)的大富翁剛剛準(zhǔn)備接過(guò)章魚。章魚爸爸惱羞成怒,頓時(shí)掀起一股巨浪,人們慘叫聲不絕于耳,就在中千鈞一發(fā)之時(shí)。馬丁把我給抓了起來(lái)飛到了天空中。我看這一個(gè)個(gè)可憐的漁民,面對(duì)著幾百萬(wàn)生命,卻無(wú)能為力。突然,馬丁想到了一個(gè)辦法,就是把它的女兒救出來(lái)還給它。我們找啊找啊找啊,終于在一個(gè)陰暗的角落里,發(fā)現(xiàn)了一條正在昏睡的金色地章魚。我和馬丁一起把它叫醒了,然后把它還給了它的爸爸。大章魚停止了殺戮和自己的女兒平平安安的回家了。大海又恢復(fù)了往日地平靜。漁民們也為我和馬丁歡呼雀躍。
就在這時(shí),我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音:“彭炳豪,起來(lái)上學(xué)了!”我才從睡夢(mèng)中驚醒,然后摸摸自己的后腦勺自言自語(yǔ)道:“哈哈,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!”
假如的作文 篇2
我是三中校園里的一棵銀杏樹(shù),生長(zhǎng)在教學(xué)樓與辦公樓之間,身邊圍繞著一棵棵矮小的樹(shù)木。我大約有兩三層樓這么高,身體向天空沖去,筆直筆直的,一絲不斜。
已是晚秋了,我的葉子漸漸被風(fēng)兒吹去了水分,扇形的葉子積存著秋日陽(yáng)光的溫度,它那金黃色淡淡地泛在葉子邊緣,仿佛自然女神,在一片翠綠中用毛筆從天空中染上這道絢爛的色彩。
扇形葉子邊緣一道道如波浪般的紋路,表面滑滑的,軟軟嫩嫩的,是我手中一張張把玩著的.郵票。
它們就隨性地長(zhǎng)在我的枝條上,左右兩邊零零散散的,有的長(zhǎng)成一團(tuán),擁簇在一塊兒。它們延著枝條慢慢地長(zhǎng),在最末端的地方,也會(huì)隨著枝條稍稍向上彎曲,翹起一個(gè)小弧度。
我的整個(gè)身子長(zhǎng)滿葉子,像被金黃渲染了邊緣的六和塔。
我散發(fā)著一股淡淡的清香,特別是在下雨后,清香混著雨滴,滴落在泥土里,混著泥土的芬芳,有一絲甜甜的。似一股潛流在我周圍縈繞,只有靜下心去聞,細(xì)細(xì)品味,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這股從泥土中散發(fā)出來(lái),屬于自然的暗流。
偶爾清風(fēng)拂過(guò),伴著我“沙沙”的奏樂(lè)聲,這股清香便會(huì)傳入校園的每一個(gè)角落。
假如的作文 篇3
我其實(shí)只是一滴水平凡的水。由于小主人洗臉的時(shí)候,水龍頭的水忘了關(guān),所以我想:找到我的爸爸、媽媽、爺爺、奶。它們就是河、江、海、溪。而我卻只是一滴水。
等我找到了它們,我一定也要成為海。告誡人們:“如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,地球上的最后一滴水將是自己的'眼淚!庇谑,我跑到了太陽(yáng)公公的面前,太陽(yáng)公公對(duì)我唉聲嘆氣地說(shuō):“哎!孩子,你還想要回到父母的懷抱里嗎?“我毫不猶豫地說(shuō):”嗯、”“好,起,呀好高呀!太陽(yáng)公公說(shuō):”孩子,你先在天使往上幾天,過(guò)幾天你就會(huì)和這些姐妹們一起回家了!薄芭!謝謝,太陽(yáng)公公您真好”我興高采烈地。
這,這如同在坐過(guò)山車一般!鞍莅!太陽(yáng)公公,謝謝您,我終于回家了!薄拔议L(zhǎng)大了對(duì)嗎”“對(duì),我長(zhǎng)大了!現(xiàn)在,我要去告誡人們:“節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起!笨墒,這只是假如,我如果真是一滴水平凡的水,那么我的認(rèn)識(shí)又會(huì)怎么樣呢?“我要謝謝太陽(yáng)公公,幫助我告誡人們節(jié)約用水!
啊!假如我只是一滴水。
假如的作文 篇4
我們都說(shuō),眼睛是心靈的窗戶,而她海倫·凱勒卻在2歲時(shí)就失去了光明,聽(tīng)不見(jiàn),不能說(shuō)話。
18xx年6月27日,海倫·凱勒出生了,她的祖先是聾啞教育專家。命運(yùn)難料,誰(shuí)能想到他竟會(huì)有一個(gè)這樣又盲又聾又啞的后代呢?海倫的爸爸叫亞瑟 ·凱勒,他曾是南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的南軍上尉,我想,海倫一定非常想聽(tīng)爸爸在戰(zhàn)場(chǎng)上驚險(xiǎn)的故事吧!海倫的媽媽叫凱蒂·亞當(dāng)斯,是海倫父親的第二任妻子,比海倫的父親小好幾歲呢!
南方人有一個(gè)習(xí)慣,他們喜歡在自己家旁邊加蓋一間屋子,有必要的時(shí)候再搬進(jìn)去,海倫家的這間小屋被葡萄、爬藤薔薇和金銀花遮蓋著,從遠(yuǎn)處看,像是一座用樹(shù)枝搭成的小涼亭,小屋的陽(yáng)臺(tái)上,種了很多黃薔薇和茯苓花,一到春天,那里就成了蜂鳥(niǎo)和蜜蜂的世界。海倫就出生在這樣幸福的世界里。
可海倫的幸福日子只有一年。第二年二月海倫突然生病,高燒不退,醫(yī)生們已經(jīng)宣布無(wú)法挽救了。只有媽媽還經(jīng)常撫摸海倫,給了她戰(zhàn)勝病魔的勇氣。突然有一天,海倫退燒了。對(duì)于家人們來(lái)說(shuō),這像個(gè)奇跡一樣,他們非常高興。可當(dāng)時(shí)醫(yī)生和家人們誰(shuí)都沒(méi)想到,這場(chǎng)高燒讓海倫失去了聽(tīng)力和視力。
爸爸媽媽為了海倫,想讓她上聾啞學(xué)校?墒羌腋浇緵](méi)有什么聾啞學(xué)校,也找不到愿意來(lái)家里教的老師。偶然的一次機(jī)會(huì),海倫的媽媽看了一本叫《美國(guó)札記》的書,不禁十分激動(dòng)。我充滿疑問(wèn),這可能讓海倫重見(jiàn)光明嗎?原來(lái)書中提到一個(gè)女孩蘿拉,她又盲又聾又啞?山(jīng)過(guò)郝博士的教導(dǎo),她變成了一個(gè)博學(xué)多才的'女孩。讀到這兒,我真為海倫高興!然而,我后來(lái)才知道郝博士已經(jīng)去世了。在海倫6歲時(shí),海倫爸爸又聽(tīng)說(shuō)巴爾摩有位著名的眼科大夫,治好了幾個(gè)盲人。爸爸媽媽決定帶海倫去找那位大夫。讀完,我和爸爸不禁說(shuō)道:祝愿海倫能早一點(diǎn)復(fù)明。然而大夫也一直沒(méi)有辦法,直到安妮·莎莉文來(lái)到海倫家。莎莉文老師教海倫寫字、閱讀,還經(jīng)常帶海倫出去感受大自然。爸爸讀到這兒,突然對(duì)我說(shuō):我并沒(méi)覺(jué)得海倫啞了,可能是他不會(huì)說(shuō)話吧!果然,被爸爸猜對(duì)了。
海倫的夢(mèng)想是考上哈佛大學(xué)。她一直努力地去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的時(shí)間是別人的好幾倍,但她沒(méi)有放棄,終于有一天邁進(jìn)了哈佛的大門。最讓我和爸爸感動(dòng)的是海倫的《假如給我三天光明》。我看完后,暗下決心:我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家,我一定要造出一種機(jī)器治療失明。
一個(gè)聾人在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里,都能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難,迎接生活的挑戰(zhàn)。而我們四肢健全的人呢,有時(shí)往往卻沒(méi)有那些殘疾人努力學(xué)習(xí)、工作,難道不感到羞愧嗎?
還記得我學(xué)小提琴,從3周歲到9周歲。曾經(jīng)我也想放棄過(guò)。爸爸卻說(shuō):想想海倫·凱勒怎么堅(jiān)持的。堅(jiān)持就是勝利,做什么事情都不能半途而廢!我沉默了。我想,正如海倫·凱勒立志考哈佛一樣,目標(biāo)已經(jīng)明確了。不管有再多困難,都要努力去實(shí)現(xiàn),而不是紙上談兵。之后,我用空余時(shí)間來(lái)練習(xí)。終于考到了十級(jí)。
那一天,我把海倫的《假如給我三天光明》抱在懷里好久。我想,我一定還會(huì)像她那樣堅(jiān)持,堅(jiān)持下去。
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