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假如的作文

時(shí)間:2024-03-17 15:52:36 想象 我要投稿

假如的作文(精選9篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的假如的作文9篇,歡迎大家分享。

假如的作文(精選9篇)

假如的作文 篇1

  朋友們,為了我們的家園,讓我們眾志成城,一同保護(hù)我們家園吧!

  20xx年的世界末日已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,很多人都說(shuō)這是進(jìn)入一個(gè)新的輪回,新的開(kāi)始,過(guò)去曾有的恐慌人們也開(kāi)始漸漸淡忘,也許再過(guò)幾年,人們就會(huì)忘記曾有的這一年,人們會(huì)像電影里一樣去搶方舟的門(mén)票,會(huì)有人想著不可能的自殺、穿越,并真的有人去做。雖然現(xiàn)在已經(jīng)離那是過(guò)了很久,但我們不妨假設(shè)一下,如果地球三天后爆炸,在這短短的三天內(nèi),所有人都將消失,你會(huì)在有限的時(shí)間里做點(diǎn)什么呢?

  也許,我會(huì)這么做……

  只剩三天,三天后就會(huì)和朋友們一起消失了。在第一天里,我會(huì)找到所有認(rèn)識(shí)的朋友,同他們來(lái)一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的擁抱。已經(jīng)快離開(kāi)了,還要簽名之類的做什么?我只想擁有朋友們的擁抱,感受彼此還活著的溫暖;見(jiàn)到每一個(gè)朋友,都要和他們做彼此的告別,這是我們?cè)谶@個(gè)世界最后一次對(duì)話了吧?

  我有環(huán)游世界的夢(mèng)想,來(lái)到陌生的而城市,看著陌生的人,品嘗著陌生的食物,這樣該有多開(kāi)心,多幸福!可三天后地球會(huì)爆炸,再怎么說(shuō)呢?我會(huì)用有限的時(shí)間,去看看世界。別誤會(huì),我要看的世界,不是大海,也不是巴黎鐵塔,而是曾經(jīng)存在我記憶中的地方,比如曾畢業(yè)的小學(xué),就算在這里,我也覺(jué)得開(kāi)心,因?yàn)樽援厴I(yè)后,這個(gè)學(xué)校我便不曾來(lái)過(guò)了,今天能來(lái),不就是一種回憶?空無(wú)一人的教室,桌子還是那么整潔,地磚還是那么干凈,坐在曾經(jīng)的位子上,端坐著看看黑板,好像老師就在黑板前,用曾聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次從未改變過(guò)的聲音,為我們講解習(xí)題,又因我們的吵鬧而發(fā)火,讓吵鬧的.我們抄課文、背單詞……被罰站的同學(xué),被老師訓(xùn)得無(wú)話可說(shuō),而下面的我們,又在掩嘴偷笑。想到這,不由地笑起來(lái),多好!如果地球不爆炸,我們雖然也回到過(guò)去,但我們也不會(huì)到永遠(yuǎn)不能見(jiàn)“回不去了嗎?”我坐在椅子上,默默地說(shuō),這聲音,也許只會(huì)有我一人聽(tīng)見(jiàn)吧?

  也許看了前面的,你會(huì)想,為什么我只見(jiàn)了朋友,看了曾有我記憶存在的地方,我的家人呢?為什么不陪同父母呢?別急,在生命的最后一天,我會(huì)乖乖呆在家里,陪著自己最親的人——我的爸爸媽媽。媽媽做的菜,對(duì)我而言就是最好吃的菜,飯店里的也比不上。雖然心中早有了這個(gè)定義,可我就是經(jīng)常吃外面的,用盡千方百計(jì),媽媽對(duì)我也是很無(wú)奈。最后一天,我必然不會(huì)再出去吃,可我讓媽媽做一桌子的菜,以飽我的口福,也許你會(huì)問(wèn),這么多,吃得下嗎?不過(guò)我可不管這么多,這時(shí)不吃,以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧?”

  “下輩子還做你的女兒”,可下輩子的事,誰(shuí)又能提前預(yù)料?還有我的爸爸,平時(shí)不是吵架就是開(kāi)玩笑,每次發(fā)火后總是道歉,而我又會(huì)裝作從沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,我怎么可能忘記?我只是想看看爸爸您摸著我的頭說(shuō),“忘性雖大,可在這件事上還真不錯(cuò)!蔽铱偸前底蚤_(kāi)心,為什么輕易騙過(guò)您而開(kāi)心,雖然語(yǔ)文老師說(shuō)愛(ài)一般不用語(yǔ)言表達(dá),而是行動(dòng),可都到這樣了,我還能有什么行動(dòng)?我只能這樣做:“爸爸媽媽,我愛(ài)你們!”

  當(dāng)?shù)厍蜷_(kāi)始爆炸,一個(gè)城市毀滅時(shí),我會(huì)拉著父母,帶著曾和朋友擁抱后胸前的余溫,帶著曾經(jīng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴美好的回憶,在窗前,看著像被血染紅的天空,微笑著離開(kāi)世界吧…。

  也許你會(huì)說(shuō)我太過(guò)于理智,可我覺(jué)得,這樣很好,與其急于逃離不可避免的危險(xiǎn),不如選擇享受最后的時(shí)光,與自己愛(ài)的人一起離開(kāi),這樣就不會(huì)留有遺憾了吧!

假如的作文 篇2

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆,給自己畫(huà)一本伸縮字典,伸縮字典上有兩個(gè)按鈕,一個(gè)是能變大的按鈕,一個(gè)是變小的按鈕。出門(mén)的時(shí)候,可以把字典變小放在口袋里,在外面遇到不認(rèn)識(shí)的字可以把字典變大,就可以查字了。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆畫(huà)許多智能機(jī)器人,讓機(jī)器人走進(jìn)千家萬(wàn)戶,幫媽媽做家務(wù),讓媽媽輕輕松松地過(guò)日子。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆畫(huà)上許多無(wú)人駕駛的'坦克,這些坦克是電腦控制的,讓我們的國(guó)家馬上擁有強(qiáng)大的軍隊(duì),敵人就不敢來(lái)侵犯我們。

  假如我有馬良的那支神筆,我會(huì)用這支神筆在沙漠里畫(huà)上許多高大樹(shù)木,畫(huà)上許多鮮艷的花朵,再畫(huà)上碧綠的小草,讓沙漠變成綠洲,這樣空氣變得更清新,我們就不用擔(dān)心沙塵暴的侵?jǐn)_。

  假如我有一支神筆……

假如的作文 篇3

  穿著整潔的衣服,邁著精神抖擻的步伐,總是一副嚴(yán)肅又不失和藹的表情,她每天都忙得不可開(kāi)交,并把知識(shí)無(wú)私地傳授給我們,她就是博才梅溪湖小學(xué)五年級(jí)三班的李群老師,也是我一直很崇敬的.人。有一天晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我自己也成為了一名老師。

  在夢(mèng)中,一道白光閃過(guò),我突然出現(xiàn)在教室的走廊上,這是的我已經(jīng)完全不一樣了。穿著一套藍(lán)色的西裝,一只手拿著一本語(yǔ)文書(shū)和教案,另一只手拿著戒尺。上課鈴響了,我不自覺(jué)地走進(jìn)一間教室。我剛剛踏進(jìn)門(mén),教室里嘰嘰喳喳的聲音立刻就停止了。我走上講臺(tái),向同學(xué)們說(shuō)道:“上課”。班長(zhǎng)立刻回答:“起立”。全班同學(xué)便快速地站起來(lái),一邊鞠躬一邊大聲的說(shuō)道“老師,您好!”聽(tīng)到這里,我開(kāi)心極了,回答“同學(xué)們好,請(qǐng)坐”。接著,我對(duì)同學(xué)們講起了今天要講的內(nèi)容。課程上到一半的時(shí)候,我向大家提了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手高高地舉到空中。看到這一幕的時(shí)候,我高興極了。我想,同學(xué)們一定已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了剛剛講到的內(nèi)容,并知道了問(wèn)題的答案,我感到很自豪。

  下課了,我匆匆忙忙的回到辦公室。目的不是為了休息,而是為了給孩子們下一堂課編輯教案。如何才能讓孩子們更容易地理解課程呢?在編輯教案的過(guò)程中,我一直尋找著各種方法。忙到很晚,我才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。日子,就這樣在忙碌、緊張中反反復(fù)復(fù)的循環(huán)。不知不覺(jué)我的學(xué)生們都長(zhǎng)大了。一道道銀發(fā)也慢慢爬上了我的發(fā)梢。

  突然,一陣響亮的鈴聲響起,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)自己穿著睡衣,身邊躺著白兔娃娃。哇,原來(lái)我還是個(gè)孩子,剛剛僅僅是做了一個(gè)夢(mèng)啊!

  “老師就像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。”從睡夢(mèng)中醒來(lái),我想,如果有一天,我也成為了一名老師,一定要盡職盡責(zé),盡最大的努力,將更多的知識(shí)傳授給孩子,幫助他們長(zhǎng)大成才。

假如的作文 篇4

  在每個(gè)人的生活當(dāng)中,難免都會(huì)有金錢(qián)的問(wèn)題,但是,那些金錢(qián)是被拿來(lái)濫用,還是被拿來(lái)做有意義的事呢?如果有一天,你得到了一百萬(wàn),你會(huì)怎么做呢?如果是我,我絕對(duì)我把那一百萬(wàn)用來(lái)做有意義的事,讓這一百萬(wàn),把我的生活變的多采多姿。

  假如我有一百萬(wàn),我的心中第一個(gè)閃過(guò)的念頭就是救濟(jì)孤苦無(wú)依的人,因?yàn)榭吹剿麄凁囸I在路旁,沒(méi)有睡覺(jué)的地方、三餐不繼,且又沒(méi)有家人可依靠,十分可憐,所以,我會(huì)把錢(qián)捐出去,供慈善機(jī)構(gòu)能更有利的照顧他們,并以悲天憫人的心來(lái)關(guān)懷及呵護(hù)那些身心障礙的病人,鼓勵(lì)他們活下去,陪伴他們走向人生的光明,擺脫纏 身的.黑暗,讓他們相信:世間還有無(wú)比的溫暖,幫助他們打敗冷酷無(wú)情的命運(yùn)。

  假如我有一百萬(wàn),我要帶著家人環(huán)游世界,因?yàn)榘职謰寢寷](méi)有出國(guó)的經(jīng)驗(yàn),至少一生當(dāng)中就要有的事,所以,我要讓他們感受到在天空飛翔的感覺(jué),在此,由高空鳥(niǎo)瞰大地,視野絕佳,可以看到多采多姿的花花世界、也可以看到碧藍(lán)的大海,還要到處去游山玩水,品嘗意大利的美食、探索埃及的古文明、觀看精致的俄羅斯娃娃,……等,這個(gè)旅程,不但擴(kuò)展我的視野、增廣我的見(jiàn)聞,還讓我大開(kāi)眼界,一本萬(wàn)利,也算是一舉多得。

  假如我有一百萬(wàn),我要收留無(wú)家可歸的流浪狗,因?yàn)樗械墓范际菬o(wú)辜的,為何要到人世間來(lái)給我們欺辱,讓自己淪落到可憐的樣子,所以,如果狗都有溫馨的家、 愛(ài)它的主人,只要我有能力,我一定會(huì)使流浪狗們能夠住的好,讓街道上不再有可憐的狗狗身影,并想辦法將流浪狗送給會(huì)疼愛(ài)憐惜它的主人,如果可以,我甚至想發(fā)起全民的愛(ài)狗運(yùn)動(dòng),希望大家能夠做到“不要拋棄狗,要盡心盡力的疼愛(ài)它,不要讓它成了流浪狗,愛(ài)它,就不要拋棄它”,如此一來(lái),社會(huì)將會(huì)更和諧、更美好!

  假如大家都有一百萬(wàn),且都拿來(lái)做善事,幫助人、收留狗,這些錢(qián),絕不會(huì)白花,而是深深的代表你有一顆溫暖的心、慈悲的心,因?yàn)槟銥榇蠹腋冻,為社?huì)點(diǎn)燃了 一把希望之火,使在你手上的錢(qián),都變成了萬(wàn)能,能夠讓你的一生,有過(guò)愛(ài),有過(guò)精采,有過(guò)學(xué)習(xí),多采多姿、完美無(wú)暇的生活,是自己打造的!

假如的作文 篇5

  想必大家都看過(guò) 馬良的神筆 吧!你們都應(yīng)該了解 了馬良,馬良用這支筆,幫了好多人的。

  如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)如何去幫助別人呢?會(huì)如何給別人帶來(lái)溫暖和幸福呢?

  如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)給干旱的土地畫(huà)上一朵朵烏云,讓雨驅(qū)趕走土地的干旱,讓土地上的花草樹(shù)木,不會(huì)在生病。如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)給缺水的'人民畫(huà)上一口深井,讓他們從此不再無(wú)水喝。如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)給缺少溫暖的孩子畫(huà)上一件件既花花綠綠又保暖的衣服,讓他們從此不會(huì)在寒冷。

  如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)給那位賣火柴的小姐姐畫(huà)上一個(gè)火爐,驅(qū)走她現(xiàn)在的寒冷;我也要給她畫(huà)上一顆圣誕樹(shù)和一只烤鵝,讓她不在饑餓,不再有痛苦;我必須給她畫(huà)的是——她的奶奶。在她的心中,奶奶是第二位,就沒(méi)有人是第一位?梢(jiàn),奶奶對(duì)這位小姐姐來(lái)說(shuō)是多么重要!我們?cè)趺茨懿话阉哪棠坍?huà)出來(lái),讓她重新獲得疼愛(ài)呢?

  如果我有一只馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出小朋友們心中想要的東西!

  如果我有一只馬良的神筆,......

  這就是我想要擁有馬良的神筆的愿望,幫助別人,還給別人帶來(lái)溫暖和幸福,你會(huì)這樣做嗎?

假如的作文 篇6

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它飛呀,飛呀,飛進(jìn)葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分腥。去幫助那年老體衰,命運(yùn)悲慘的可憐的老太太,去幫助那個(gè)喜主人之所喜,憂主人之所憂的稻草人,幫他們走出悲痛、超出貧窮,不再過(guò)痛苦的日子。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它飛呀,飛呀,飛進(jìn)丹麥作家安徒生的.《賣火柴的小女孩》中去,在大年夜里找到那個(gè)賣火柴的小女孩,幫助她和她支離破碎的家庭,把那位小女孩接到我們學(xué)校來(lái)讀書(shū),讓好享受和我們普通孩子一樣的幸福生活。

  假如我有一只尼爾斯的鵝,我一定會(huì)騎著它飛呀,飛呀,飛進(jìn)俄國(guó)作家契訶夫的《凡卡》中去,去幫助那個(gè)命運(yùn)十分悲慘的孤兒——凡卡,將他帶到我們這個(gè)大家庭來(lái),讓他不再挨老板的鞭笞和伙計(jì)們的欺負(fù),不于丹挨餓,不再愛(ài)凍。

  假如我有一只尼爾斯的鵝......

假如的作文 篇7

  作為一個(gè)年輕人,以前對(duì)醫(yī)生之類的黑幕沒(méi)有什么印象?墒亲詮倪x擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)之后,我才開(kāi)始想到這個(gè)專業(yè)將來(lái)即將面臨的問(wèn)題。不管人們?cè)趺凑f(shuō),我反正覺(jué)得作醫(yī)生一定要有良心。教我們英語(yǔ)的老師說(shuō),看到我們,想到我們的職業(yè)將要和生命有關(guān),就挺害怕。呵呵,畢竟這是個(gè)不一樣的職業(yè)。 不過(guò)我們都對(duì)將來(lái)的從醫(yī)生活很迷茫,我可以說(shuō),在我認(rèn)識(shí)的人中,沒(méi)有人為了醫(yī)生的不菲的灰色收入,都想作一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的人,或許這和我們的年輕也有點(diǎn)關(guān)系。但是,我們的將來(lái)也不樂(lè)觀?梢哉f(shuō),我們對(duì)我們將來(lái)的生計(jì)很擔(dān)心。

  首先,我們學(xué)醫(yī)學(xué)的投入,可以說(shuō)比任何人都要大。對(duì)一個(gè)普通地區(qū)的普通家庭來(lái)說(shuō),醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)成本是高昂的。它的學(xué)制長(zhǎng),學(xué)費(fèi)也高,最重要的是對(duì)人的精力可以說(shuō)是摧殘性的消耗。一個(gè)普通專業(yè)的學(xué)生在四年一般大約修三十多門(mén)課,而醫(yī)學(xué)專業(yè)需要五十多門(mén),因?yàn)樾枰獙?shí)習(xí)時(shí)間也長(zhǎng),所以實(shí)際上甚至是在用比普通專業(yè)還少的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)這些課程。再加上醫(yī)生不可缺少的經(jīng)驗(yàn),意味著一個(gè)合格的醫(yī)生是很難培養(yǎng)出來(lái)的。 并且,相對(duì)其他崗位而言,醫(yī)生的職業(yè)壓力之大也是很大的。

  根據(jù)調(diào)查,醫(yī)生患一些慢性病的紀(jì)律特別高,并且由于不能忽略病人,很多醫(yī)生甚至沒(méi)有時(shí)間上廁所,以至于結(jié)石是醫(yī)生中發(fā)病率很高的一個(gè)病。可以毫不夸張的說(shuō),醫(yī)生是用自己的壽命換別人的生命。 當(dāng)然,既然選擇了醫(yī)學(xué)專業(yè),就要有奉獻(xiàn)的覺(jué)悟?墒亲鳛獒t(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我們之所以覺(jué)得前途黯淡,不能不說(shuō)我們覺(jué)得醫(yī)生的待遇實(shí)在是問(wèn)題。除了一些非常有名的大醫(yī)院或者有很高的工資,一般的醫(yī)生都沒(méi)有坐在辦公室看報(bào)紙的政府工作人員多。更何況要想成為醫(yī)生要付出這么多的東西。并且,無(wú)論是誰(shuí),很少有人尊重醫(yī)生的工作。這么說(shuō)可能有人不同意。

  但是大家捫心自問(wèn),大家花到健康上的錢(qián),有多少給了醫(yī)生,多少給了藥品?大家都說(shuō)醫(yī)生的藥品回扣,可是如果有真正給醫(yī)生的錢(qián),誰(shuí)愿意那樣拿錢(qián)?到醫(yī)院里面除了幾元的掛號(hào)是為醫(yī)生花的,剩下的大都是給了藥品。為什么醫(yī)生不能因?yàn)楦嬖V你生活中要怎么注意健康或者告訴你沒(méi)有患病而堂堂正正的拿錢(qián)?再說(shuō),會(huì)有人為了幾句注意而付錢(qián)么?即使有,這樣的人又有多少呢?可是正是這幾句話,才是你到醫(yī)院的真正目的,為了在遇見(jiàn)病人的時(shí)候知道說(shuō)什么,一個(gè)醫(yī)生需要在學(xué)校學(xué)習(xí)十幾年和幾年工作經(jīng)驗(yàn)的累計(jì),而藥品的生產(chǎn)只需要生產(chǎn)線。 所以,我說(shuō)醫(yī)生本身的.勞動(dòng)沒(méi)有受到尊重,可能醫(yī)生可以從一些渠道拿錢(qián),人們也因此說(shuō)給了醫(yī)生報(bào)酬,但是這畢竟不是對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)。

  將來(lái)如果我做了醫(yī)生,我給人看病,卻只有開(kāi)藥才能拿到錢(qián),我會(huì)非常難過(guò)。 再說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家說(shuō)得全科醫(yī)生的問(wèn)題。的確,按照人口來(lái)說(shuō),我國(guó)缺很多全科醫(yī)生,可是對(duì)愿意為全科醫(yī)生拿錢(qián)的人來(lái)說(shuō),醫(yī)生已經(jīng)足夠了。可以說(shuō)大部分一般收入的人,更不用說(shuō)貧困的人,不會(huì)為了幾句醫(yī)囑而心甘情愿的掏錢(qián),在很多人心中,看病只有拿藥,才值得花錢(qián),如果結(jié)果是沒(méi)有病,那么連掛號(hào)費(fèi)都覺(jué)得很冤。所以,一個(gè)服務(wù)于日常健康的全科醫(yī)生在當(dāng)前形式下是很難生活的。至于國(guó)家的工資,在社區(qū)的工資有多少?大家都知道。很可能干一輩子連學(xué)醫(yī)的學(xué)費(fèi)都賺不回來(lái)。我一直說(shuō)錢(qián),是不是很俗?但是我真的不甘心作一個(gè)醫(yī)生,卻只有灰色收入才能養(yǎng)家糊口,才能勞有所得。醫(yī)生也是人,也希望自己的工作收入對(duì)的起自己的付出。高尚是必要的,但至少要活下去。 我自己也做過(guò)2個(gè)月醫(yī)生,現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)的日子,對(duì)患者來(lái)說(shuō),的確黑暗的很,太多的角色我也不想多換位,我只是來(lái)隨便寫(xiě)些回憶性的文字。

假如的作文 篇8

  夜深了,靜的可怕,只有蟬在樹(shù)上叫著。漸漸地,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見(jiàn)自己成了自然中的一員......

  我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一條小溪,每天快樂(lè)的唱著歌,看著魚(yú)兒、龍蝦、螃蟹......它們?cè)邬Z卵石之間打鬧、嬉戲。給動(dòng)物們送去清涼可口的溪水,滋潤(rùn)萬(wàn)物,每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一棵參天大樹(shù),每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨,看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾,茁壯成長(zhǎng);給人們乘涼;讓孩子們?cè)谖遗赃呁嫠!?/p>

  我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一棵不起眼的小草,沒(méi)有大樹(shù)那樣高大、強(qiáng)壯,也沒(méi)有花朵那么美麗動(dòng)人,但我可以讓動(dòng)物充饑,吸收二氧化碳,讓它們變成清新的空氣,看著小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉,自己也非?鞓(lè)。

  我夢(mèng)見(jiàn)自己成了一株小花,在風(fēng)的呵護(hù),雨的滋潤(rùn),以及陽(yáng)光的.沐浴中,慢慢長(zhǎng)大。展現(xiàn)自己的美麗和發(fā)出芬芳清香,為萬(wàn)物增添了幾分生機(jī),生活過(guò)得很有意義。

  我還夢(mèng)見(jiàn)了......

  我醒了,才發(fā)現(xiàn)這只是場(chǎng)夢(mèng),但我多么希望是真的啊!我熱愛(ài)大自然,假如我是大自然中的一員......

假如的作文 篇9

  假如我的房間是個(gè)零食屋,里面的東西全是零食:床是棉花糖,書(shū)桌是餅干,鋼琴是巧克力,書(shū)架和書(shū)是橡皮糖,椅子和凳子是薯片,衣柜是果凍……而且吃了還會(huì)長(zhǎng),想吃就吃那該多好呀!

  假如我的房間會(huì)長(zhǎng)翅膀,我會(huì)飛到北京去看看天壇,看看頤和園,看看長(zhǎng)城和故宮,再飛到桂林,看看桂林山水,飛到浙江,看看雙龍洞,飛到新疆,看看天山……甚至去宇宙去玩賞。

  假如我的'房間是個(gè)潛水艇,我可以和鯉魚(yú)們玩耍,可以和大黃魚(yú)聊聊天……

  假如我的房間冰天雪地,我就可以和伙伴們一起打雪仗、堆雪人,還可以痛痛快快的吃冰。

  假如我的房間是一艘大船,我就可以在船上看風(fēng)景和釣魚(yú),那多好呀!

  假如……

  但是我更喜歡我現(xiàn)在的房間,因?yàn)槲铱梢栽诶锩娓勺约旱氖潞突孟搿?/p>

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