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(實(shí)用)假如的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的假如的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如的作文 篇1
這個(gè)故事發(fā)和生在石油枯竭的那一天。
一天下午,因?yàn)槲议e著無(wú)聊,順手拿起一本有關(guān)石油的'書。才看了一半,就覺(jué)得這貌不驚人的東西竟有這么重要。
假如地球上沒(méi)有石油,將變成什么樣子呢?沒(méi)有石油那真是太棒了,因?yàn)槭腿绻谶@世界上消失,汽車再也不會(huì)冒黑煙了。也就不會(huì)有空氣污染了,環(huán)保工作將會(huì)很順利地進(jìn)行。
但石油真的消失,羽毛球尼龍線斷了,應(yīng)該向誰(shuí)買?假如身上的尼龍衣破了,又去哪買?想想看,地球上一但無(wú)石油,那情景是多么可怕!
石油附屬品還有很多,如浴缸,電視機(jī)外殼,雨鞋等,都是石油煉制而成的,沒(méi)有石油,也就沒(méi)有這些,那天可能就是世界末日了呢。但又有人說(shuō):“石油枯竭沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橛锌茖W(xué)家,他們可以想辦法讓太陽(yáng)能取代!碧(yáng)能真的比石油好嗎?
假如的作文 篇2
我是一棵小樹苗,生長(zhǎng)在茂盛的樹林中,在我的身旁有數(shù)不清的.樹哥哥、姐姐們。他們的碧葉在陽(yáng)光下顯得格外耀眼。每到晚上,他們還會(huì)給我講一個(gè)個(gè)精彩的故事呢;我和腳下的青草弟弟、小花妹妹整天嬉戲玩耍;哦,對(duì)了,還有小溪姐姐,她成天地唱著“丁——冬——丁——冬——”我們都稱她為金嗓子了!呀,怎么忘了動(dòng)物朋友了。瞧,小鳥正在楊樹哥哥的枝頭唱歌呢!柳樹姐姐聽見了,隨風(fēng)飄揚(yáng),跳起了優(yōu)美的舞蹈——。
光陰似箭,我就在這樣安寧的日子了度過(guò)了五年,F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵參天大樹!鞍选,一陣呻吟聲傳入我的耳朵。聞聲望去,“啊——”我驚叫了起來(lái),小河姐姐怎么半個(gè)身子變成了黑色?只聽小河姐姐哭哭啼啼地說(shuō):“還不是人類在我的腳下修建了化工廠的緣故,嗚嗚——"小河姐姐接著哭!笆裁矗咳祟?他們是誰(shuí)?聽說(shuō)還想砍伐我們了!”這讓我大吃一驚。
果然,不出幾天,伐木工人來(lái)了。我的哥哥姐姐們都倒在了地上。當(dāng)斧頭在我身邊掄起時(shí),我痛苦地閉上了眼睛。
假如的作文 篇3
假如我是仙女我會(huì)發(fā)揮我的魔法,讓地球家園永遠(yuǎn)‘人丁興旺’。
假如我是仙女,我要飛到地球的外面,揮動(dòng)自己的魔仙棒念咒語(yǔ):‘太陽(yáng)光啊!請(qǐng)賜給我力量吧!讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)的青春活力!凰查g,地球上的資源變的豐富了。小溪,江河,大海里不再有垃圾了,水變的清澈見底。水里的生物好像都在說(shuō):‘‘謝謝你,小仙女!掷,各種動(dòng)物自由自在的生活,小鳥在樹上贊美我,為我唱起了有沒(méi)得歌兒,地球媽媽看到這一切朝我微笑,我開心地笑了。
假如我是仙女,我會(huì)讓所有善良的人,都會(huì)得到好處。我會(huì)讓那些沒(méi)錢買書的孩子,都會(huì)得到一本自己喜愛(ài)的書。
假如我是仙女,我會(huì)揮動(dòng)我的小幫手(仙女棒),口念咒語(yǔ):‘‘大陽(yáng)光。∽屖澜缱兂珊推街前!’’轉(zhuǎn)眼間,世界上的'每一個(gè)人,每一個(gè)身物都情如一家,互相幫助,謙讓。在哪里沒(méi)有爭(zhēng)執(zhí),沒(méi)有硝煙,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)。人們生活變的越來(lái)越好。每個(gè)國(guó)家都很強(qiáng)大,每個(gè)國(guó)家都有新科技。
假如我是仙女,我會(huì)變?cè)S多雙明亮的眼睛,并把它送給那些渴望光明的人們。讓他們遠(yuǎn)離黑暗,享受陽(yáng)光,看看這美麗的世界,放飛心中的夢(mèng)想,放下心中的那塊巨石。
假如我是仙女,我會(huì)變出許多聰明,和藹可親的老師,并把它們送到經(jīng)濟(jì)很差的地區(qū),免費(fèi)去培養(yǎng)那里的孩子,讓孩子可以看到希望。他們將精心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵,是孩子可以成為祖國(guó)的棟梁。
假如我是仙女,我會(huì)讓世界變的更美好,讓每個(gè)角落都充滿溫暖。
假如的作文 篇4
我夢(mèng)見我變成了一支粉筆,成為老師寫字的得力助手,等我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)已成現(xiàn)實(shí)??我變成了一支粉筆。我和其他的粉筆一樣,穿著雪白的外衣,站在粉筆盒里,靜靜的等待……
“叮零零……”上課了,老師把手伸進(jìn)粉筆盒里,我希望能早點(diǎn)派上用途,特意把頭揚(yáng)得高高的.,可是老師并沒(méi)有拉我,而是拉了我的一個(gè)同伴,看起來(lái)我的同伴并不樂(lè)意,我便對(duì)著老師大聲地喊著:“如果它不愿意就用我吧!”可是老師并不懂我們粉筆的語(yǔ)言,對(duì)我的請(qǐng)求無(wú)動(dòng)于衷,我只好再次靜靜的等待。
“叮零零,叮零零”又上課了,這次我踮起腳,努力讓自己更高,哇,老師終于把我拉出來(lái)了,我的心里別提有多高興了。我在黑板上寫著、畫著,漸漸地我的身體變小了,黑板不解地問(wèn):“你為什么要早點(diǎn)出來(lái)犧牲自己,難道你對(duì)生命不在乎?”我笑了笑更正到:“應(yīng)該是奉獻(xiàn),而不是犧牲!
“叮零零,叮零零”,下課了,變成了小不點(diǎn)的我被老師放在講臺(tái)上,我伸了一個(gè)懶腰,看了看黑板上漂亮的字,美麗的畫,心里樂(lè)開了花。
我想說(shuō):“我的生命雖然短暫,但我活得有意義”。你們說(shuō)呢?
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