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假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文1
夏夜的風(fēng)拂過我的面頰，當(dāng)我寫完作業(yè)仰望星空，我的心緒飄到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我的腦海中浮現(xiàn)了那段作業(yè)很少的小學(xué)時(shí)期。
我想起了高大的教學(xué)樓，紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風(fēng)在花壇中拂過，讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅(jiān)挺的樹木如同守衛(wèi)般屹立在路旁，校園里洋溢著清新的氣息。
我想起同學(xué)之間的打打鬧鬧，老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時(shí)，老師在講臺上講得熱血沸騰不，懂事的同學(xué)端坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽著，而不懂事的`調(diào)皮鬼卻心不在焉，有的在偷偷吃零食，有的在講小話，還時(shí)不時(shí)做賊心虛地看上老師一眼，也有的書本中暗藏玄機(jī)，偷看其他的書本。
體育課，同學(xué)們飛似地竄出了教室，直奔操場而去，幾個(gè)同學(xué)三五成群地組好了隊(duì)，沖進(jìn)籃球場開始了激烈的籃球比賽，隨著時(shí)間的推移，許多人將籃球場圍了個(gè)水泄不通，連根針也難以插入其中。每當(dāng)他們進(jìn)了一個(gè)球，同學(xué)們就興奮地鼓掌與歡呼，那些人也自豪地將頭抬得高高的，仿佛是一只只驕傲的白天鵝。
我想起運(yùn)動會的時(shí)候，隨著發(fā)令槍“嘭”的聲音從耳邊響起，起跑線上的同學(xué)像箭離弦似地飛奔起來，就算有些體力不支的同學(xué)累得滿頭大汗，他們也咬咬牙堅(jiān)持向前。待到我們班第一個(gè)沖向終點(diǎn)時(shí)，我們的班級里響起了驚天動地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲，空氣中彌漫著火爆的氣息。全班同學(xué)都看著那塊像征著勝利的金牌，每個(gè)人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時(shí)，有人在卷子上奮筆疾書，一副得意洋洋的模樣，仿佛已經(jīng)奪得桂冠，也有人爭分奪秒的默寫詩句，生怕將硬記在腦海中的詩句忘記，也有人因?yàn)椴粫念}目滿頭大汗，抓耳撓腮。下發(fā)考卷時(shí)，所有人都屏著呼吸，有的人雙手合十，祈禱得到一個(gè)理想的成績，也有人雙目無神，靜靜地等待老師嚴(yán)厲的呵斥，也有人十分自信，仿佛已經(jīng)得到老師贊賞……
一個(gè)又一個(gè)小小的細(xì)節(jié)在我的記憶中那么親切，那么清晰，燦爛的不僅是記憶，還有我那顆童真的心。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文2
他，坐在那石墩上，時(shí)而抬頭望著那飛去的鳥兒，時(shí)而瞇著眼在柔柔的陽光中小憩，而他身邊的那老式茶杯，白天在陽光下閃著光，夜晚在漫漫黑夜中浸沒，兩者儼然成了時(shí)間的守護(hù)者……
樓下不知何時(shí)多了一位老人，深藍(lán)色的襯衣松垮垮地掛在他瘦瘦的身軀上，那浸透在歲月中的渾濁雙眼略過一張張過往行人的臉，而忙著上下學(xué)的我也會被看得不自在，每次只會低著頭小步快跑地經(jīng)過他身旁。
那一次偶然對上他的眼，是在一個(gè)美麗的黃昏下。由于老師拖課，到家時(shí)已是傍晚，我拖著滿身疲憊，不經(jīng)意一抬頭，與那渾濁卻帶著慈祥的目光交錯(cuò)，我愣了愣，急忙收起目光，卻聽到了那滄桑而溫柔的問候：“小姑娘，今天晚了嘍，快回家吧，別餓著了�！蹦巧鷿钠胀ㄔ拪A雜著絲絲鄉(xiāng)音，似陣柔風(fēng)，將心中的疲憊吹散。夕陽西下，溫暖而柔和的余暉披在老人身上，他的影子被拉長，他笑如詩畫與那暖人的余暉在心中定格成畫。
此后，不再避開那目光，總報(bào)以微笑：“爺爺，您好！
周日難得的好天，全家人高興地準(zhǔn)備去野營。開車，上車，踩油門，Go…我和弟弟正興奮地討論著這次野營，歡樂的笑聲卻被一個(gè)急剎車打斷�！霸趺戳�？”“前面有個(gè)衣架擋著�！眿寢屩钡鼗卮稹Ｎ覔u下玻璃一看，不知是哪家的衣架脫離了“正軌”，擋住了出小區(qū)的必經(jīng)之路，埋怨著好心情被打散，和媽媽正準(zhǔn)備下車，一個(gè)熟悉的深藍(lán)色的背影搶先一步，抓住了衣架。原來是那位爺爺，他朝我們笑了笑，然后推著衣架一步步挪著。聽媽媽說，爺爺前幾天被石頭壓了腳，走路不太方便。媽媽有點(diǎn)擔(dān)心：“大爺，還是我下來和你一起搬吧？”可爺爺只是朝我們揮了揮手：“你們下車麻煩，我來，沒事！�！闭f著，一步步吃力地將衣架推走。這衣架足有他三個(gè)人寬，一個(gè)人搬很是困難，但爺爺絲毫沒有放在心上，成功搬走后，他抹了一把汗：“好嘍，走吧！開車慢點(diǎn)啊！”“謝謝大爺！”車重新啟動，透過后視鏡，那深藍(lán)色的身影向我們揮著手，輕風(fēng)拂過他的`衣梢，他深藍(lán)色的衣角擺起，與那身后的藍(lán)天白云融為一體，景美，人更美…
風(fēng)吹過一縷馨香，便在空氣中醞釀。記得那次全市突然停水，是那位爺爺幫我們搬的水，弱小的身板，拎起滿滿一大桶的水，讓人心疼，媽媽更是過意不去，他卻對媽媽說，在農(nóng)村經(jīng)常干體力活，這點(diǎn)水沒什么。爺爺還時(shí)常送些蔬菜大米給我們家，說都是自家田里種的，吃個(gè)新鮮…
那些燦爛的細(xì)節(jié)，伴隨著我度過了春夏秋冬，賞過了春花秋月，夏蟬冬雪。那是人世間最寶貴的財(cái)物，小舉動成就大愛，便在記憶深處生根發(fā)芽�；厥祝瓉矶际菭N爛的回憶！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文3
湖畔清風(fēng)，微揚(yáng)亭亭楊柳。
黃昏。烏云遮住傍晚變幻的晚霞，微風(fēng)細(xì)雨。遠(yuǎn)處的燈光如燒盡的燭火，若隱若現(xiàn)。
剛上初中時(shí)，不太適應(yīng)初中生活。那天，得知開學(xué)考糟糕的成績，心中如同塞了一塊棉團(tuán)，萬分郁愁。撐傘漫步湖邊小徑，我見到了她——一株細(xì)柳，背水而生。稀疏的樹根插在松軟的土地上，嬌嫩的柳枝在風(fēng)雨中搖擺，似乎快要墜入湖中，但樹干仍頑強(qiáng)地支撐著。
我心頭一震。同處于逆境之中，她頑強(qiáng)斗爭，我豈能在如此墮落？
秋風(fēng)一吹，一年逝去。
我在學(xué)期期末考試中，取得了一個(gè)良好成績，欣喜若狂。正午，烈日高掛于晴空，炎熱的陽光散射地面。我在湖邊小徑上蹦蹦跳跳。那一棵柳樹仍然在湖岸邊沐浴陽光，對著光滑如鏡的湖面梳理容妝。她的樣子已不再像之前風(fēng)雨中那樣狼狽，豎立于草坪上，仿佛在與身邊其他楊柳微聲交談，時(shí)不時(shí)還迎著暖風(fēng)舞動柳枝。
不久，新的學(xué)期到來。
我感覺到學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)越來越重。那天清晨，為節(jié)省時(shí)間去教室完成作業(yè)，在湖邊的.小道上奔跑。湖邊草坪上，棕櫚樹搖晃粗大的樹葉，蘭花舞蹈蘭葉上的露珠，就連草坪中的野花也抬起了頭，與其他花朵爭奇斗艷。
惟獨(dú)楊柳在湖邊垂首梳妝，毫不自傲，謙遜地傾聽其它植物的細(xì)語。
我這才領(lǐng)悟：無論學(xué)識多么淵博，成績多么優(yōu)異，都不能太驕傲。虛心請教，才能更好學(xué)習(xí)。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。碧水、清風(fēng)、楊柳以及那些燦爛的細(xì)節(jié)，長久鐫刻于記憶中，鑲嵌于我心中。
碧水細(xì)流，清風(fēng)微動。
亭亭楊柳，背水而生。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文4
當(dāng)涼爽的秋風(fēng)開始驅(qū)逐夏日，開學(xué)季也隨之來臨，一群小學(xué)生打鬧著從我面前經(jīng)過，我盯著他們遠(yuǎn)去的背影，思緒也不禁隨之飄向了遠(yuǎn)方。
我想起我的小學(xué)生活。我想起那空曠的校道，站在榆樹蔭下值日的我們；我看見校園花壇里百花爭艷的景象，一株月季花亭亭玉立在花壇中間，它們像高傲的天鵝俯視著無名小花們；我看見操場上清晨的露水，赤著腳踩在上面的我們。
我想起人來人往的樓道，那上面布滿了歲月的痕跡；我聽見嚴(yán)肅可怕的辦公室傳來老師憤怒的訓(xùn)斥聲，看見老師因生氣而滿臉通紅的樣子；那奇丑無比的校服，喧鬧的教室，同學(xué)們玩鬧的起哄聲，汗流浹背的夏日，放晚學(xué)時(shí)的夕陽……一點(diǎn)一點(diǎn)都像放電影一般映在我的腦海里。
小學(xué)，它充滿著我的回憶。
在那寬廣的操場，我將自己無數(shù)的小心思埋藏在那里；在那擁擠狹窄的教室里，我也曾享受同學(xué)們熱烈的掌聲和仰慕的目光；當(dāng)那悅耳的下課鈴聲響起，我曾拿起課桌中的水杯拉著朋友往一樓飲水機(jī)狂奔；在那赤紅的跑道上，我曾心底暗罵過體育老師。
那最后的`六一慶典，我有幸上臺為我最敬愛的老師送上鮮花；在陰沉的雨天，我曾心情像它一樣郁悶——為沒有帶傘而暗自發(fā)愁；同學(xué)們趴在起滿霧氣的玻璃窗前想著各自的心思；在充滿淚水的告別中，我們牽著手逐漸地消失在夕陽下。
我始終忘不了，老師叫人出去談話的情形，一顆心跳到了嗓子眼，老師陰沉著臉，她的腳步一步步都踩在我的心上�？蛇@場“暴風(fēng)雨”終究還是來臨了。
“私下說了孫老師的都給我站起來！”
一個(gè)字一個(gè)字的都砸在了我的心上，我慢吞吞地站了起來，然而身后還有烏泱烏泱一大片人，肯定是免不了一頓教育！而我，身為班干部卻沒有以身作則制止他們，反倒加入了進(jìn)去。那天放學(xué)，路邊的小花兒垂喪著頭，我湊過去，輕輕將它向上抬，心里想：它也和我一樣因犯錯(cuò)而愧疚地低下了頭嗎？記得那次，是我第一次寫檢討書……
我向往未來，活在當(dāng)下，卻更想留在那些燦爛的細(xì)節(jié)里。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文5
細(xì)節(jié)成敗一切。
——題記
面臨地理，生物微機(jī)三門學(xué)科的中考，不知所措，整天耳邊的叮囑聲竊竊細(xì)語，如滔滔不絕的作業(yè)堆積在一起
上學(xué)時(shí)，就離不開成績和名次，家長的話語震撼了我們，緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)下，家長們想要共同讓我們適當(dāng)放松。我只想讓時(shí)光過得快些，不想再煎熬著痛苦的歲月，可是……成績出來后，并沒有我想象的估測的快樂。
我捧起手機(jī)，嚇得滿頭大汗不敢點(diǎn)開老師發(fā)的查詢中考分?jǐn)?shù)的網(wǎng)址，我手微微一顫抖，點(diǎn)開了一瞬間，我看到黑體字的“輸入卡號，姓名”即可查詢分?jǐn)?shù)，我不常時(shí)盯著輸著卡號的過程，我用冰涼而泛有手汗的手爪子捂住了雙眼，嚇了不敢看，我用母親的手點(diǎn)開了。可……可是網(wǎng)址現(xiàn)在沒有開放，我吼了一聲，我看時(shí)間只有12分鐘就可以查詢時(shí)間了，我整個(gè)身體變得緊繃繃的，進(jìn)入了僵尸狀態(tài)。喔哦，剛才的那一瞬間給了我驚喜嗎？我卡著點(diǎn)，只剩下兩三分鐘的'時(shí)候，我的心更加緊張了，如同一只活蹦亂跳的小兔子竄來竄去，變得更緊張了下來。……我響指一打，我又回頭點(diǎn)開了網(wǎng)址，我的小心思并沒有那么緊張了，只是安靜的、悄悄的成績查詢時(shí)，我并沒有傷心而落淚，我心聲：曾經(jīng)的一次次的考試以及檢測都沒有成功，而大型考試考得不好，并非是沒有復(fù)習(xí)日常的基礎(chǔ)知識，沒有牢固想清下一步的打算最后，要往方面上去尋找自己的不足之處。
想起曾經(jīng)和好朋友在紅色的跑道上，聊著各自未來的道路，即使這些未來都不能實(shí)現(xiàn)，帶著青春的年華并沒有所遺憾，曾經(jīng)的努力，拼搏不是浪費(fèi)掉，必須收獲的！路雖然很苦，汗水是最美的足跡！別駐足，夢想要不停的逍遙，沒有悟空而來的成就，只有持之以恒的努力。
在我學(xué)習(xí)的過程的日常生活中，父親并沒有盡力的把我學(xué)習(xí)有所重視，成績一般般并沒有父親理想的成績高，我要嘗試突破這粒種子，讓它盡可能早日看見陽光有人悉心照料，父親的話語讓我深深體會，一個(gè)眼神給我了提示，讓我擁有了無比的快樂與欣慰，給父親的一個(gè)眼神給予我前進(jìn)的動力。
燦爛，若一朵嬌艷的花；若一棵蒼天的大樹；若一顆微弱的纖草；生活在陰暗里，也要仰望天空。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文6
有人說“生活就像剝洋蔥，總有一片會讓你感動落淚。”而那些令我感動的“洋蔥片”正是生活中那些燦爛而又美好的細(xì)節(jié)，它們印在我記憶深處熠熠生輝，時(shí)常在我眼前揮之不去。
九歲那年，醫(yī)務(wù)室。老師撫摸著我的頭，輕聲問道：“思思，還疼嗎？”我搖搖頭，“都怪老師沒看好你們，你才會被撞倒的�！闭{(diào)皮的我在操場上不慎被同伴撞倒，換來的卻是老師的陣陣自責(zé)，她拿起一瓶紅藥水在我腳上輕輕地涂抹，然后她低下頭，嘴唇靠近傷口輕輕一吹，陣陣涼意從我腳面拂過，沒有了疼痛，心里涌起了陣陣甜蜜，接著她又拿來繃帶，慢慢地，小心翼翼地纏在我受傷的腳踝上，她還把我抱回了班級。老師吹一口仙氣，治愈了我的傷口，讓我感覺到受傷也是一件幸福的事兒。
十一歲那年，家門口�！皨�，媽，我紅領(lǐng)巾沒了，快幫我找找�！薄鞍パ剑氵@孩子一天到晚丟三落四的�！蹦赣H一邊責(zé)備著，一邊為我找那不翼而飛的紅領(lǐng)巾，她首先沖進(jìn)我的臥室，迅速掃描了一遍并未發(fā)現(xiàn)，然后又快速奔向客廳，翻抽屜，搜茶幾，扯窗簾兒還是沒找到。接著她按著腰緩緩蹲下身子，趴在了地上，用手電筒照了照床底，這時(shí)一縷枯黃的頭發(fā)從她額頭滑落，她連忙往上一拂，然后把手伸向了床底，她緩緩站起身，然后捂著腰，頭發(fā)上落滿了灰塵，豆大的汗珠貼在前額，“給你，小糊涂蟲�！笨粗赣H憔悴的面孔，我鼻頭不禁一酸，媽媽已患腰病多年，她依然俯下身子，用行動畫出愛的弧線。
十三歲那年，臥室。躺在床上的我沒有睡意，這時(shí)門被輕輕地推開了，是父親。我忙閉上眼睛，父親輕輕地幫我拉上窗簾，然后他并未離去，而是坐在床邊，他用那雙粗糙的大手把我的被子輕輕地掖了掖，低聲自語道：“這個(gè)小丫頭，又生我氣了�！比缓笏従徠鹕恚b手躡腳地走出了臥室，輕輕地關(guān)上門，那清脆的推門聲在我心里蕩起層層漣漪，我突然之間因跟父親頂嘴而感到懊悔。父親那粗糙的大手，父親掖被角的.動作，在告訴我：父愛無聲，似冬日暖陽，溫暖人心。
老師的愛護(hù)使我感受到了母親的溫暖，母親的彎腰使我明白了她的不易，父親的掖被角也使我懂得了父愛如暖陽，我撥開生活中的“洋蔥片”——那些美好又燦爛的細(xì)節(jié)，它告訴我，大愛無聲，只需一瞬，用心體悟，方覺其中溫情無限。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文7
陽光透過窗戶灑在桌上，微風(fēng)吹起窗簾，一片花瓣飄進(jìn)房間，正好落在那張畢業(yè)照上。久久凝望，我又想起了我的小學(xué)生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹，我聽見鳥兒在枝頭歌唱；我看見花壇里爭相斗艷的花兒們，勤勞的蜜蜂工作著；我看見手拉手的小草吮吸著新鮮的露珠；我看見高大的教學(xué)樓矗立著；我聽見老師唾沫橫飛的講課聲，教鞭在講臺上“哐哐”直響，是那教鞭痛苦的.叫聲吧；我看見同學(xué)們端正的坐姿，認(rèn)真在書上做著筆記，不時(shí)皺下眉頭，思考著；我聽見課堂上的竊竊私語，看見他們偷偷補(bǔ)寫著未完成的作業(yè)；我看見他們悄悄地在課桌下看著雜書，卻都被那細(xì)心的老師抓個(gè)正著，低下頭，漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起，同學(xué)們像打了雞血似的，興奮起來了，精神起來了，待老師宣布下課，便似離彌的箭飛出教室，有的直奔廁所，有的直奔操揚(yáng)，而愛學(xué)習(xí)的同學(xué)則在瘋狂寫作業(yè)。那整潔的卷面，稚嫩的字跡，規(guī)范的解答，令人贊嘆不已。
我想起那寬大的操揚(yáng)，莊嚴(yán)的升旗臺。赤紅的跑道上曾留下我無數(shù)的腳印。在那棵樹上我捉過高聲鳴叫的蟬，在那片花叢中我曾抓過蝴蝶，它和我玩捉迷藏，偽裝成一朵花在花叢中，趁我找不到它時(shí)和花兒們比美，那艷麗的翅膀，和花兒鮮艷的花瓣比起來毫不遜色……正當(dāng)我泄氣轉(zhuǎn)身離開，它又飛向了藍(lán)色的天空……我曾拿著小板凳看螞蟻們吃著食物渣，享受著美味，也曾搖著桂花樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花降落在地上，和大地來了個(gè)“親密接觸”，為灰色的大地增添一番色彩，“下雨啦！下桂花雨啦！”我喊著。
我曾盡情地在跑道上奔跑，影子為我陪跑，小草為我吶喊鼓掌，風(fēng)兒迎面撲來，為我?guī)硪唤z涼爽，它有時(shí)累了，就在我肩膀上歇會，打個(gè)盹。
我想起“六一”兒童節(jié)，那華麗的大舞臺，主持人聲情并茂的講話。同學(xué)們穿著漂亮的服裝，畫著濃妝，紅潤的臉頰，黑玉的眼睛，透紅的嘴唇……
可現(xiàn)在，我已不再是小學(xué)生了，再也回不到過去，看不到小學(xué)同學(xué)的笑臉，聽不見老師親切的問候，那里的一花一草，一樹一木，都曾經(jīng)，陪伴過我啊……暮然回首，那些種在校園里長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的點(diǎn)滴漸行漸遠(yuǎn)。陽光會走，花兒會謝，唯有那些燦爛的細(xì)節(jié)，才是永恒。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文8
每個(gè)人的生命中都會有幾個(gè)燦爛的細(xì)節(jié)。醫(yī)生看到自己第一個(gè)治愈出院的病人，老師上完自己的第一堂課，作家出版了自己第一部作品……。我的生活中也有一些燦爛的細(xì)節(jié)，有辛勞、有期待、有激動、也有驚喜。
疫情期間，我家決定在院子里種些菜。首先是平整土地，晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。這是最費(fèi)時(shí)費(fèi)力的一步，把土壤上下翻松，清理雜草、石塊、垃圾，小小一塊地就要花上好幾天。每天拿起鋤頭后不久，我的手臂就開始隱隱作痛。翻地時(shí)，遇到石頭就算運(yùn)氣好的，可以用小鏟子輕松地挖出來；遇到塑料布、尼龍繩、泡沫盒之類，就需要用小耙子一點(diǎn)點(diǎn)耙松周圍的土，再用手把它們拽出來。很快，我的手上身上就沾滿了土。汗水流下，臉上一道道發(fā)癢，抬手擦拭，一不留神就變成了花臉貓。開荒中每個(gè)細(xì)節(jié)，都有汗水與辛勞。
然后，是播種。我們把地分成小壟，每一壟都撒下大把種子。等待出苗的每個(gè)早晨，我都會一邊用小噴壺淋水，一邊睜大眼睛辨認(rèn)那些似有若無的綠意。三四天過去，雞毛菜、蘿卜、莧菜率先探出了頭，后面是辣椒、茄子、番茄和黃瓜，連隨手塞進(jìn)土里的`長芽花生都站穩(wěn)了身姿，零星的一小片一小片毛茸茸的綠色漸漸連成大片，變成更秾麗的綠，整個(gè)園子都生機(jī)勃勃起來。出苗后，要定時(shí)澆水。澆水也很麻煩，需要拖著一輛水管車，布好管線，接好龍頭，再一小塊一小塊地澆。澆水時(shí)，還要時(shí)時(shí)注意不能讓水直接沖到苗上，不然就會把小苗沖倒。此外，除草驅(qū)蟲，日日精心。有時(shí)，蘿卜青菜長得太密，就趕緊拔下些吃掉。生菜被一層層摘下葉子，長得老高，頭上還冒出了很多“天線”。番茄、黃瓜、茄子都長得太密，可我瞧著它們“匍匐前進(jìn)”尋找陽光的樣子，實(shí)在舍不得間苗。耕種中每個(gè)細(xì)節(jié)，都有期待與驚喜。
到了收獲時(shí)節(jié)，番茄結(jié)得很密，果實(shí)很小還有點(diǎn)癟；黃瓜大都開完花就落了，只結(jié)了零星的幾個(gè)，還少有筆直的；茄子都小小的，只拳頭大；只有蘿卜，個(gè)個(gè)紅通通的又肥又大�？粗约簬讉�(gè)月辛勤勞動的果實(shí)，紅的、綠的、紫的掛在架上、擺在盤里，我們都很開心。收獲中每個(gè)細(xì)節(jié)，都有激動與喜悅。
春生夏長秋收冬藏。勞作中，痛快淋漓的汗水漸漸變成了享受，一直居家不出的憋悶仿佛也無影無蹤了。一粒粒小小的種子，融入汗水，就會爆發(fā)出驚人的能量，發(fā)芽長大開花結(jié)果。生活中燦爛的細(xì)節(jié)，也常常包含在一件件小事中。正是這些包含我們努力與汗水的細(xì)節(jié)，這一件件小事才在我們生命中變得難忘而閃閃發(fā)光。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文9
愛不一定藏在細(xì)節(jié)里，但細(xì)節(jié)里一定藏著愛。
——題記
“喂！你能不能別來煩我了？看不見我正寫作業(yè)呢嘛？”我不耐煩的朝弟弟吼出了聲，他被我嚇的全身一震，然后手顫顫巍巍的將水杯放到我桌上，輕手輕腳的離開了。我看著放在桌上的水杯，杯中的水晃著，蕩漾起一圈一圈的波紋，不由得一愣：�。≡瓉硎莵斫o我送水杯的啊……一股內(nèi)疚感涌上心頭。
思緒不由得回到了那天中午，我被迫送他上輔導(dǎo)班，正在看電視的我突然冒上來一股無名火，什么嘛，外面那么大太陽，去送他？想熱死我��！我敢怒不敢言，憤憤的騎乘電動車，對身后背書包的弟弟說：“快點(diǎn)上來”……走到重華街那里，我下車拿了個(gè)東西，讓他坐在后座上別動，等我回來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他雖然坐在后座上，卻將臉趴在前座上，我又開始生氣：“你能不能做好？”他嚇得一激靈，連忙對我說：“姐姐，我是想幫你看著座位，這樣一會兒就不會燒屁股了。”稚嫩的童聲傳入耳中，我不禁又是一愣，又一次的感覺不好意思。
還有那次，爸爸媽媽和我們倆準(zhǔn)備出去玩，爸爸媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備下樓，而我還在穿衣服，我從客廳的鏡子中看到他猶豫的模樣，他喜歡爸爸在想跟著下樓，于是對黑漆漆的'樓道喊了一聲：“爸爸，媽媽！姐姐怎么辦？”樓道里傳來媽媽的聲音：“你先下來吧兒子，她墨跡完就下來了�！北疽詾樗麜R上跑下去，誰知他在門口坐了下來，說：“媽媽，我等著姐姐，她怕黑，一會我和姐姐一起下去吧。”我正在穿衣服的手停住了，一股暖流順勢流入心底。
愛不一定藏在細(xì)節(jié)里，在細(xì)節(jié)里一定藏著愛。他才七歲，沒有人教過她這些，他卻能發(fā)自心底的關(guān)懷我，我感到十分羞愧，自己從未關(guān)心過他，每次都兇他，可他卻能如此胸懷寬廣，我下定決心要改變自己的態(tài)度。
生活有望穿秋水的等待，也有始料不及的驚喜，那些燦爛的細(xì)節(jié)，猶如一束光，照亮了我的世界。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文10
要重返生活就須有所奉獻(xiàn)�！}記
前方車輛忽然停滯，在混沌夜色裹挾之下，應(yīng)急燈的亮黃色驟然閃爍。那時(shí)的我從昏睡中驚醒，看著前方——暴雨過后，一棵大樹倒塌在高速公路的中央。粗壯嶙峋的枝干，煞白的裂口觸目驚心。
人們拿著手電筒圍成了一個(gè)光亮的圓圈，踩著泥濘，蹲著，側(cè)身，屈膝，彎腰……在這濃重夜色的包圍下，前方的光亮使人安心——那時(shí)，內(nèi)心驟過一股熱血，我不是被大自然遺棄在這山間孤獨(dú)的孩子，因?yàn)橛泄獾牡胤�，就有希望�?/p>
冰冷密集的雨綴上亮白色的寶石，涂抹夜色以銀白，在這如篝火一般熱烈而鼓舞人心的燈光下，我看見一種肆意生長的希望與信心，無懼時(shí)間漫長。
我記得那時(shí)看見一位拿著手電筒的女士，正站在角落，長發(fā)浸濕，雙腿僵直，冰冷的雨滴順著她那細(xì)嫩的手肘流淌，她卻目不斜視，雙唇緊抿，身影在夜色中隱匿，卻將光芒如炬火般在黑夜里揚(yáng)起。黑夜里的那個(gè)瘦小的剪影，與傾倒的那棵參天大樹是多么鮮明的對比。這里，樹一棵，人卻有一群——一群具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，無懼黑夜而點(diǎn)亮光明的人們。
我將目光轉(zhuǎn)向后方，看見人們在停滯不前的車群后方，揮舞著手臂，其上的水珠像寶石那樣發(fā)亮，洪亮的聲音有力地在耳畔復(fù)響，那亮光隨著他們身影的移動而閃爍，他們像是光的引路人……有一種感動涌上心頭，像春天回暖的溪流，那一霎間，如若世界以她洋溢的熱情，擁抱著所有人。
“一，二，三！”大樹已經(jīng)到了最右車道，四周燈光迸濺起的星點(diǎn)灑在了人們的身上，我看見一種堅(jiān)定的信念、頑強(qiáng)的意志、人心凝聚的力量。
“一，二，三！”大樹終于被拖出了高速路。
高速公路恢復(fù)了秩序，一位救援工作人員退到路旁，摘下帽子，取下口罩，雨滴反射的光線儼然已經(jīng)和他全部花白的頭發(fā)融為一體，他的眼睛里卻泛著年輕人才有的'熱烈而閃爍的光亮。
汽車發(fā)動，山間的夜風(fēng)在我的耳畔送來了他響亮的川音，“謝謝大家，夜間行車注意安全！”突然心中涌出一種不舍，回頭卻看見——流水一般，數(shù)不清的車輛伴著奪人眼的燈光飛速前進(jìn)。
現(xiàn)在，每當(dāng)我回想起那個(gè)燦爛的夜晚，我的耳邊總是響起英國詩人約翰·多恩的聲音：“沒有人是孤島，能孑然獨(dú)立，人人都是土地的一片，大陸的一角……因我是人類的一個(gè)�！�
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文11
生活因細(xì)節(jié)而豐富，愛因細(xì)節(jié)而多彩。
——題記
我相信，我們這一代人都是在愛的環(huán)繞下長大的，身邊的人像愛的發(fā)動機(jī)不斷輸送給我們愛，產(chǎn)生“愛效應(yīng)”，我們是否把這些愛傳遞下去或回報(bào)了呢？
媽媽這幾天因腳受傷，不像以前那么忙了，總是在家里待著養(yǎng)傷。而爸爸和我該工作的工作，該上學(xué)的上學(xué)，沒有人在家里陪伴著她，她也只好自己找事做了。每星期我回去的時(shí)候，總感覺家里不一樣了，但變化最大的是我的房間。
電腦桌上換了新的桌布，旁邊又多了幾盆綠植；書架上的書不再是雜亂無章的躺在那里，一個(gè)個(gè)都挺起了腰；床頭又放上了棉絨絨的娃娃；被罩里的被子變得更厚了；柜子里的衣服也更整齊了。這些都是媽媽因?qū)ξ业膼鄱龀龅募?xì)致入微的小事。
晚上睡覺前，媽媽總是端著一杯牛奶，輕聲慢步地，為我放在床頭；每回吃的飯菜是媽媽到菜市場精心挑選搭配的，營養(yǎng)均衡且美味；每回外出時(shí)都會細(xì)細(xì)囑咐我注意保暖。這些司空見慣的.小細(xì)節(jié)總是溫暖著我，讓我感受到媽媽濃濃的愛。
在前不久的雙十一購物節(jié)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的淘寶購物車上有一款項(xiàng)鏈，刻著她的屬相，遲遲沒有被清空。我就拿出了我以前存的錢，又東借西湊終于湊齊了那一筆錢，立馬就趁著雙十一將這款項(xiàng)鏈下單了。
項(xiàng)鏈很快就被送到家了，媽媽打開快遞盒一看，是她喜愛已久的項(xiàng)鏈。媽媽臉上閃過驚喜的笑容，脫口就是一句：“呀，你怎么知道我喜歡它的！”但立馬又以不解的語氣補(bǔ)充了一句：“你買它干啥呀？盡花些冤枉錢�！蔽抑缷寢屖怯謸�(dān)心我沒好好吃飯，省吃儉用省下來的錢花在她身上。媽媽將盒子“啪”一蓋，扔在沙發(fā)上，表現(xiàn)出不屑的樣子。但晚上我看見媽媽偷偷地將項(xiàng)鏈拿進(jìn)屋子，小心翼翼的欣賞它，然后不斷戴在脖子上試，看怎樣最好看，一臉幸福的表情。第二天她就把那項(xiàng)鏈戴上了，但是被保護(hù)在衣服下面。上個(gè)星期回去聽爸爸說，媽媽戴上后就沒摘下來過。我想這份禮物在媽媽心里是很珍貴的。媽媽如此愛護(hù)項(xiàng)鏈這一細(xì)節(jié)讓我十分感動也很滿足。
那些平凡樸素、不引人注意的角落——細(xì)節(jié)里，浸滿了愛，無論是媽媽對我無微不至的愛，還是我對媽媽微不足道的愛里都充滿了細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)在我心里燦爛奪目。
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文12
幸福沒有明天，也沒有昨天，它不懷念過去，也不向往未來，它只有現(xiàn)在�！}記
生活宛如一杯清茶，簡單而又樸素。每當(dāng)駐足凝視我生活的小城，一個(gè)個(gè)微不足道的細(xì)節(jié)，便又喚起無限的燦爛的記憶。我便深信，小城連續(xù)多年被評為“全國文明城市”并非浪得虛名，而是實(shí)至名歸。
小區(qū)里，一位中學(xué)生靜靜地走過，腳步輕盈。她來到寂靜的廣場，拿下背上的書包，放在鍛煉設(shè)施旁。轉(zhuǎn)過身，一手扶在橫桿上，一只腳踏上踏板。只聽“咯吱”一響，踏板松動了，她一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些摔倒在地。緩過神來，她迅速拿起書包，翻出一張鮮亮的便利貼，寫下了“設(shè)施已壞，請小心哦”這句暖心的話，并用燦爛的紅絲帶系在橫桿上，又十分小心地用絲帶圍了一個(gè)圈，將設(shè)施攔了起來。那字清秀美麗，正如其人，融化了人們的心。一個(gè)不經(jīng)意的舉動，讓人心生感動。我想到了一個(gè)詞——溫暖。
馬路上，一名坐在輪椅上的.中年男子，吃力地操作著輪椅，踽踽獨(dú)行，無人陪伴。突然間，他面前出現(xiàn)了幾級臺階，正在他一籌莫展之時(shí)，腳上的一只鞋不知怎地掉了下去。他慌忙用力去夠，但半身不遂，怎么也使不上勁。不遠(yuǎn)處，迎面跑過來一個(gè)少女，彎腰撿起那只沾滿灰塵、有些破舊的鞋，細(xì)心地幫忙穿上，中年男子不好意思地笑了，忙不迭地說著一聲聲“謝謝”，小女孩也笑了，推著他過了臺階。那天，她穿著一條彩虹連衣裙，美麗大方，宛如從天而降的仙女，深深地在我的腦海里烙下了印記……生活中這種善舉，溫暖了人心。我想到了一個(gè)詞——善良。
公園里，一對老年夫婦一起散步健身。老奶奶身體硬朗，步伐矯健，身邊的老爺爺，身材瘦小，背微駝，看得出走路有些吃力。老奶奶每走一小段，就停了下來，轉(zhuǎn)過身等著她的老伴兒，等他走近了，又繼續(xù)往前走。這一次，她接過了老伴肩上的布袋，拿出手帕，輕輕地幫他擦去額頭的汗珠，理了理歪斜的帽子。老頭兒咧嘴憨憨地笑了，露出一口掉齒的牙。老奶奶也笑了，如少女般嬌羞。美好的畫面定格了公園最燦爛的風(fēng)景，白發(fā)蒼蒼，相濡以沫，讓人羨慕，讓人感動。我想到了一個(gè)詞——幸福。
“燦爛星空，誰是真的英雄？平凡的人們給我最多感動……”忽然想起了這首熟悉的歌。是啊，小城里，有著很多不經(jīng)意的美好，感動著我們，給予我們鼓舞和力量。人行道上的一只迷路的小蝸牛，有好心人將它撿起，放進(jìn)了綠茵茵的草叢；進(jìn)入一家超市，前面的行人為你撐開了門簾；跑步追趕已開門的電梯，里面的人默默地幫你按下了開門鍵；過斑馬線，司機(jī)紛紛停下，揮揮手，等待行人先走；暴雨中，你冒雨飛奔，有人善意地送給你一把雨傘；烈日下，交警認(rèn)真地執(zhí)勤，有人為他遞上一瓶水……
回眸小城，處處充滿著美好和燦爛。小愛成就大愛，燦爛無處不在。我愿人間處處留下燦爛的記憶！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文13
周末，一群小學(xué)生在青青的草坪上放風(fēng)箏，孩子們笑著，跳著，風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，我的思緒也飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
我想起我也曾是他們中的一員，我想起了我的小學(xué)生活。想起了我可愛的校園，想起了校園里郁郁蔥蔥的桂花樹，潔白芬芳的梔子花，還有草坪上清晨的露珠；我聽見鳥兒與樹親密的問候，我聽見老師耐心的為同學(xué)講解難題，我聽見同學(xué)們對老師真誠的問候，我聽見下課時(shí)同學(xué)們無憂無慮的笑聲，我聽見走廊里同學(xué)們相互追逐奔跑的腳步聲，我聽見老師嚴(yán)厲而又語重心長的教導(dǎo)；我看見食堂廚師炒菜時(shí)汗流浹背的身影，我看見食堂大媽的雙手如何的顫抖，我看見同學(xué)們互相干杯的情景，我聽見音樂室鋼琴有節(jié)奏的呼吸，我聽見小提琴和大提琴有默契的兩情相依，二胡訴說著自己的悲傷，吉他洋溢著自己的`熱情。
升旗儀式開始了，廣播里的國歌響起，同學(xué)們都閉上了往日里動個(gè)不停的嘴巴，操場上瞬間安靜下來，一個(gè)個(gè)仰著小腦袋，看著國旗緩緩升起。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我仿佛看到了那個(gè)年代戰(zhàn)火紛飛的情景，是多少革命烈士的鮮血才換來了這鮮艷的五星紅旗，向國旗敬禮！美術(shù)室里，小畫家們在水粉紙上畫出一張張”世界名畫”。水彩的天真、活潑和可愛，素描的蒼勁中透著堅(jiān)韌不拔，油畫中的風(fēng)景使人身臨其境，同學(xué)們用他們的童真畫出心中最美的祖國。園藝師總能把簡單樸素的花草裝扮成不同的模樣，我聽見花們你一言我一語，梔子花說：”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”，桂花說：”我的花可以釀成蜜。”嘰嘰嘰，樹上的鳥兒飛走了，大概是受不了他們倆的對話吧……
多少畫面一一呈現(xiàn)在我眼前！
小學(xué)，我曾在這里歡笑哭泣過，也在這里努力拼搏過！小學(xué)，你是我生命之船的港口！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文14
當(dāng)我從窗外看見小孩子們?nèi)宄扇鹤分鸫螋[時(shí)，我常常情不自禁地翻開我的小學(xué)畢業(yè)照片；當(dāng)我寫完作業(yè)，望向星空的時(shí)候，那些零散的記憶便不約而同地拼湊成一幅幅畫面，如幻燈片般一張張浮現(xiàn)在我的腦海里。
我看見了高大的教學(xué)樓、紅色的跑道，校道旁綠色的大樹站成一排排向我招手；我想起了考場作弊傳遞紙條被捉的尷尬、獲得“班級三叉戟”稱號的喜悅、體育課短跑比賽的振奮人心；我想起了討論題目產(chǎn)生分歧的爭執(zhí)、嬉戲打鬧被老師留學(xué)的委屈，以及在運(yùn)動會上齊心協(xié)力、共同拼搏獲得團(tuán)體第一的興奮……
我看見了同桌的你。金秋九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽，陽光燦爛的日子里，我們又一次的迎來了開學(xué)季一一四年級了，小學(xué)高年級了，我們將重新分班組班。告別了三年來一直悉心栽培我的老師和關(guān)心幫助我的同學(xué)們，我懷著激動不安的心情走到了四（1）班的門口。教室里的一切對我來說都是新奇的，新的同學(xué)，新的老師，新的'黑板報(bào)，新的桌椅……正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一只手突然拍在了我的肩上，我扭過頭，看到一張帥氣的臉面帶微笑地對我說：“同學(xué)，你也是這個(gè)班的嗎？”我害羞地點(diǎn)點(diǎn)頭。這是我們第一次相遇�！澳俏覀冏黄鸢�！”你豪爽地說。就這樣我們成了同桌。“相逢何必曾相識”，很快我們就熟悉了。我們有一個(gè)共同的愛好——討論數(shù)學(xué)題目。我們會因?yàn)橐粋�(gè)題目爭得面紅耳赤，得出結(jié)論后會心一笑；我們會因思路一致時(shí)相互贊揚(yáng)；我們也會因?yàn)槠渲幸粋�(gè)不會做時(shí)互相鼓勵(lì)。就是因?yàn)楣餐膼酆茫覀兺鹑珑娮悠谂c俞伯牙，成為了相互的知音。就是這樣的堅(jiān)持，我們的數(shù)學(xué)成績總能并駕齊驅(qū)。我們除了喜歡討論數(shù)學(xué)題目外，還都愛運(yùn)動，運(yùn)動場上少不了我們矯健的身影。每次運(yùn)動會，兩人三足比賽就是我們的必報(bào)項(xiàng)目。賽前我們會早早的來到學(xué)校，在操場上找一個(gè)空地，從脖子上解下紅領(lǐng)巾，認(rèn)真地系在我們的腿上，我搭著你的肩，你搭著我的背，嘴里喊著1.2.1.2……一趟又一趟，我們的腿被這“緊箍咒”勒得生疼，但功夫不負(fù)有心人，我們的默契與日俱增，就如同成群結(jié)隊(duì)的螞蟻，似乎再大的困難都不能摧毀我們牢不可破的團(tuán)隊(duì)。于是，在運(yùn)動的賽場上，我們?nèi)珉x弦般的箭，把對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，獲得了第一……
初中了，我又有了新的同桌。但是，我和你牢不可破的友誼永遠(yuǎn)存在！我們在一起燦爛的細(xì)節(jié)，我永遠(yuǎn)不會忘記。希望在三年后的高中，我們?nèi)阅芟喾暌黄鹩懻摂?shù)學(xué)難題，繼續(xù)在運(yùn)動場上揮灑汗水。青春無悔！
假如我是孫悟空600字優(yōu)秀作文15
昏暗的臺燈下，我倚靠窗旁，是不是何時(shí)何地的風(fēng)都會依舊眷戀暖陽藏在懷抱里的那些燦爛的細(xì)節(jié)，于是多了一抹溫柔予以人間？我坐在時(shí)間的火車上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，火車一直開到那些清麗的早晨。
網(wǎng)課那幾個(gè)月，母親放棄自己難得的休假，每日六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我做飯。明亮的燈光下，我捧著手機(jī)認(rèn)真背誦知識點(diǎn)，母親則在廚房間忙活，她戴上袖頭，圍上圍兜，往往先清洗一遍昨晚浸泡的黃豆，將那些珠圓玉潤、晶瑩柔滑的小家伙們傾倒進(jìn)豆?jié){機(jī)，然后一頓熟練的操作，豆?jié){機(jī)開始工作。幾縷白發(fā)掉落臉畔，母親隨手綰在耳邊。母親的手已有好幾處干裂，昔日青蔥纖手不在。不解是歲月的侵蝕還是為了照料我，母親的手時(shí)常紅腫，裂紋錯(cuò)蹤復(fù)雜，與她額頭上的皺紋如出一轍。我總是勸她不要早起為我做飯，我可以自己簡單做點(diǎn)或者點(diǎn)外賣。母親卻永遠(yuǎn)嗔怪我，用溫柔卻堅(jiān)定的語氣說：“乖寶貝兒，這多耽擱學(xué)習(xí)啊，況且外面的東西不健康�！�
于是，母親以日復(fù)一日的勤快飼養(yǎng)我的肚子。西紅柿炒雞蛋，魚香
肉絲，青椒土豆………印象中，母親似根植在廚房一般，鏟子是她如喙的大筆，鍋則成為她獨(dú)特的畫布，佐料等蝦兵蟹將依偎在她手里，火侯，用量，母親牢牢把握住時(shí)機(jī)。她一下筆，便是琦麗江山，或花團(tuán)錦簇，或風(fēng)映九霞，或月朗星稀，或空云澄碧。
我坐在桌這旁，母親坐在桌那旁，我品嘗著母親精心準(zhǔn)備的.營養(yǎng)早餐，母親含情脈脈地注視看我，眼波蕩漾，仿佛要望穿秋水。這頭是風(fēng)華正茂，韶光正好的少女，那頭是年頭五十、霜滿青絲的婦人，母親就這樣看著我，看著我走過蹣珊學(xué)步的幼兒、走過桀驁頑皮的童年、走到如今努力學(xué)習(xí)的有志少年。
昏暗的臺燈下，風(fēng)把燈光搖，撒落我一身星星。縱使時(shí)間的火車已奔過不少站頭，某些鮮活的記憶變干澀、漸漸遠(yuǎn)去，仍有那些驚艷了挑剔歲月的細(xì)節(jié)于塵埃中熠熠生輝。我一路走過、錯(cuò)過，也一路采擷、珍藏。若是那些燦爛的細(xì)節(jié)已成追憶，就賦暖陽一抹再予心中回憶。
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