實用的假如作文3篇【熱門】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的假如作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　我一直有一個愿望，那就是想當一名語文老師。老師是多么神圣的職業(yè)啊!老師像蠟燭燃燒了自己照亮了別人。我每時每刻都在幻想：假如我是一名語文老師……

　　假如我是語文老師，學(xué)生就是我生命的一部分，我會愛學(xué)生就像愛自己的家人一樣。當孩子們哭的時候我會傷心難過，當孩子們笑的時候，我心里也是甜甜的。

　　假如我是語文老師，我對自己和學(xué)生的第一點要求就是：要寫一手好字。我的語文老師常教育我們：字跡是人的臉面。所以我在嚴格要求學(xué)生的'同時一定嚴格要求自己，無論是教案還是粉筆字都一定要寫得工整、規(guī)范。讓學(xué)生好好練一練鋼筆字，自己除了寫好鋼筆字和粉筆字，還要練好毛筆字。

　　假如我是語文老師，我會讓學(xué)生愛上作文課。作文離不開生活，離不開真情實感。因此，我除了在課堂上給學(xué)生講解寫作方法和技巧，必要的時候我要帶著孩子們走進大自然，去尋找他們感興趣的小花小草，蔬菜瓜果，蝴蝶落葉，小魚小蝦……

　　假如我是語文老師，我一定要讓自己知識淵博。就算已經(jīng)成為了一名教師，也不會滿足于現(xiàn)狀，不思進取。相反我要虛心向比我更優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，吸取他們的經(jīng)驗，掌握更好的教學(xué)方法和技巧。此外我還要進行大量地閱讀。不光讀關(guān)于文學(xué)方面的，天文地理、古今中外的作品我都要讀一讀，這樣我的知識面才會越來越豐富，教起學(xué)生來也就更加得心應(yīng)手了。

　　假如我是語文老師，我會珍惜時間。把我生命中的大部分時間都傾注在學(xué)生身上，讓每個孩子都能夠輕松愉快地生活和學(xué)習(xí)。我要上好每一節(jié)課，讓課堂變得生動有趣，孩子們都不討厭上語文課。晚上皎潔的月光灑在我的窗前，多美的夜色啊!那時我也會像我現(xiàn)在語文老師一樣，認認真真地給孩子們改作業(yè)呢!我會教育孩子們珍惜每分每秒，但我絕不占用孩子們的課余時間，還要和他們一起快樂地、盡情地玩耍，成為他們的媽媽和朋友。

　　假如我是語文老師，我會盡我所能保護好我的學(xué)生。我要每周給孩子們上一節(jié)安全教育課，讓孩子們牢記防水、防電、防火、防震、防騙、防溺水等多方面的安全知識與技能。讓他們遠離危險，讓安全事故永遠不會降臨在他們身上。

　　假如我是語文老師，在教給學(xué)生知識的同時更注重教會他們?nèi)绾巫鋈�。我要讓學(xué)生懂得文明禮貌、自尊自愛、遵守社會公德、熱愛祖國，還要學(xué)會感恩!

　　假如我是語文老師……好了，不做夢了。為什么?為了去掉“假如”二字。要抓緊時間努力學(xué)習(xí)呀!

假如作文 篇2

　　假如我有一匹馬，我會穿越時空。那匹馬就是赤兔馬，我就是呂布，我會帶著將士英勇殺敵，讓三英戰(zhàn)呂布的場景在虎牢關(guān)錢再次出現(xiàn)。

　　假如我有一匹馬，那匹馬一定會是的`盧馬，我就是劉備，我會騎著它三顧茅廬，和諸葛亮一起匡扶漢室；它也會在我危險的時候幫助我，在生死關(guān)頭跳過檀溪，躍上懸崖，躲過蔡瑁的追殺。

　　假如我有一匹馬，那匹馬就是烏騅馬，我就是項羽，我會騎著烏騅馬與劉邦發(fā)奮力拼殺，我會聽從亞父范增的忠言，不會讓四面楚歌，烏江自刎的悲劇上演。

　　假如我有一匹馬，我一定好好馴服它，去三山五岳，五湖四海，自由馳騁在藍天下……

假如作文 篇3

　　假如我是風(fēng)，在春天的時候，我會在世界周游一圈，把歡聲和笑語傳遞：我也會在田野里跳一支歡快的舞，在森林里唱一首愉悅的歌，把一切新生命都從甜美的夢鄉(xiāng)中喚醒，開始新一年的生活。

　　假如我是風(fēng)，在夏天的時候，我會把涼爽送給大地，把清涼送給人們，把云兒吹向太陽，讓它把太陽的熾熱遮擋。當然，我也會有調(diào)皮的`時候，在太陽弟弟的掩護下，我吹出一陣陣暖風(fēng)，讓一切生物都又悶又熱。

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