綁帶孝道作文
“用一抹光線的純凈，為世界畫(huà)一雙眼睛，用一朵花開(kāi)的聲音，為世界唱一首歌曲，用所有春天的消息，為你寫(xiě)下傳奇……感動(dòng)你我，感動(dòng)中國(guó)，這世界有愛(ài)才有永恒�！泵看温�(tīng)這首歌曲，我都會(huì)想起感動(dòng)中國(guó)獲獎(jiǎng)人物——陳斌強(qiáng)。
“小時(shí)候，媽媽用這條布帶背著我們?nèi)⒚�，現(xiàn)在，我用這根布帶來(lái)背著媽媽”說(shuō)到這兒，陳斌強(qiáng)幸福地笑了。陳斌強(qiáng)9歲時(shí)失去了父親，媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)三個(gè)孩子長(zhǎng)大成人，可母親卻得了老年癡呆癥，喪失了日常生活的自理能力。在一次母親走失尋回之后，陳斌強(qiáng)萌生了一個(gè)念頭——帶母上班。
于是，陳斌強(qiáng)便每周周日用一根藍(lán)色的、破舊的綁帶把自己和母親緊緊綁在了一起，騎著電動(dòng)車走過(guò)三十多公里山路到學(xué)校，陳斌強(qiáng)為了母親在學(xué)校找了一間宿舍，每日照顧母親吃飯、睡覺(jué)、上廁所，無(wú)微不至地照顧母親；試問(wèn)，現(xiàn)在有多少人能做到陳斌強(qiáng)的無(wú)微不至？面對(duì)生活上的諸多不便，陳斌強(qiáng)克服了這些困難，沒(méi)想到這個(gè)性格剛強(qiáng)的男人，竟然也有著一顆細(xì)膩、柔軟的'心；沒(méi)想到一根破綁帶，竟然成了陳斌強(qiáng)母子對(duì)彼此的愛(ài)。
一根綁帶，綁住了陳斌強(qiáng)母子；
一根綁帶，綁成了陳斌強(qiáng)與母親之間用愛(ài)溝通的橋梁；
一根綁帶，是陳斌強(qiáng)幼小時(shí)母親對(duì)他深深的愛(ài)，是母親年老時(shí)陳斌強(qiáng)對(duì)母親暖暖的孝……
“也許母親已經(jīng)不記得我是誰(shuí)，但至少她知道她面前的這個(gè)人對(duì)她好�！笨吹竭@兒，我抹了一把眼淚。照顧一個(gè)癡呆的人是多么辛苦啊，母親竟然忘記了自己的兒子�，F(xiàn)在的子女只會(huì)索取父母的愛(ài)，到最后上演了“子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇，父母也一味地付出，不求回報(bào)；而陳斌強(qiáng)則相反，他的孝順，他的愛(ài)，不奢求母親的回報(bào)，甚至連記住他的名字都不需要。
陳斌強(qiáng)，并不像我們想象中英雄，沒(méi)有結(jié)實(shí)的身軀，沒(méi)有驚人的事跡，他只是對(duì)自己患有老年癡呆癥的母親盡孝道而已，只不過(guò)用一根布帶把母親綁在自己身上，騎三十多公里山路。他日復(fù)一日，年復(fù)一年，一邊上課，一邊照顧母親生活。由于長(zhǎng)時(shí)間照顧母親大小便，陳斌強(qiáng)的身上帶上了難聞的味道。一次上課時(shí)，陳斌強(qiáng)問(wèn)他的學(xué)生：“我身上臭嗎？”同學(xué)們異口同聲地回答：“不，這是愛(ài)的味道。”陳斌強(qiáng)盡管生活上的事很多，可教學(xué)任務(wù)一點(diǎn)兒都沒(méi)有落下。他可以不用把母親帶在身邊，也能完全養(yǎng)活她，讓她衣食無(wú)憂，你說(shuō)他還不能感動(dòng)中國(guó)嗎？
陳斌強(qiáng)，用一根綁帶詮釋了“孝”，讓我們感動(dòng)，他用他的孝，他的傳奇，譜寫(xiě)了《感動(dòng)中國(guó)》的續(xù)曲。這，讓我想起了他的頒獎(jiǎng)詞——“小時(shí)候，這根布帶就是母愛(ài)，媽媽用它背著你。長(zhǎng)大了，這布帶就是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛(ài)不會(huì)，它會(huì)在兒女的臂膀上一代代傳承”。
【簡(jiǎn)評(píng)】一根綁帶，牽引出如此感人的故事，陳斌強(qiáng)用行動(dòng)讓我們記住“媽媽”這個(gè)詞語(yǔ)的含義，作者卻向我們記住是“孝”的含義和價(jià)值所在。一邊記敘人物的故事，一邊抒發(fā)心中無(wú)限的感慨，讀后我人具體可感，親切，這給我們深刻的印象。