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孝道作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的孝道作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
孝道作文 篇1
似曾憶起,雨夜中迷茫的身影;似曾想起,屋檐下眷盼的目光;似曾記起,面朝黃土勞苦的背影……
我們有太多的理由去回報(bào)父母,只是無言去表達(dá)對他們的愛,然而每個(gè)人都應(yīng)該懂得去感恩父母、回報(bào)父母,應(yīng)為父母只有一個(gè)!他們曾經(jīng)為你的生長而付出,為你的淘氣而忍辱,為你的努力而欣慰,為你的進(jìn)步而高興……也許,他們還有更廣闊的、更無私的愛將為你付出!正應(yīng)如此,你應(yīng)該以更無私的愛去愛他們,回報(bào)他們!
是否還記得,幼時(shí)的你讓母親操碎了心;又否記得,淘氣的你讓媽媽挨了多少批判;還否記得,家長會(huì)上父親的臉有多么暗淡?這一切的一切,因你而起,擔(dān)當(dāng)?shù)膮s是父母,憑他們無聲的承受,你是否應(yīng)該去報(bào)答他們?
多少個(gè)父母望子成龍、望女成鳳,自己的父母何嘗不是啊?他們不是在逼你,而是想讓你有更好的生活!
朋友,記住多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn),記住多少句親切的叮囑,用自己的愛去回報(bào)父母吧!
孝道作文 篇2
俗話說“百善孝為先!边@已經(jīng)是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德了。現(xiàn)如今,不孝的人已經(jīng)是層出不窮。孝在漢語詞典中的意思是孝敬父母,順服父母。而做到的又有幾個(gè)人呢?
一個(gè)人不愛自己的父母,那他還能愛什么呢?
和我住在同一座樓的李叔叔就是一個(gè)例子。
李叔叔今年50余歲,他的母親已經(jīng)70多歲了。李叔叔家住的是樓房,房子很大,既明亮又舒坦。而他的母親則住在離他家不遠(yuǎn)的一個(gè)小屋子里。那屋子又黑又窄,不到10平方米,真不感想象一個(gè)老人是怎么熬過這一個(gè)個(gè)春夏秋冬的。冬天,李叔叔家燒的是暖氣,很溫暖。老人則經(jīng)受風(fēng)吹雨打,獨(dú)自在屋子里瑟瑟發(fā)抖。夏天,李叔叔家用的電風(fēng)扇,很涼爽。而老人呢?被炎熱的太陽無情的拷打著,可憐的老人又能怎么辦呢?只能怪他生了這么一個(gè)不孝之子。李叔叔每天吃的食物都很豐富,看看他那如同企鵝似的肚子就知道了。老人則是吃了上頓沒下頓。人們看到這情景,都對老人噓寒問暖,同時(shí)也紛紛指責(zé)李叔叔。李叔叔就跟沒事人一樣。哎!真是恨鐵不成鋼!
如今,這樣的例子越來越多,真不知道這樣下去,我們的社會(huì)會(huì)怎么樣?難道我們讓那些無所事事,游手好閑,不管家庭的人來主宰我們的世界,那些真正善良的父母親受欺負(fù)嗎?人們啊,醒醒吧!不要再被惡魔所誘惑了,這樣,你們遲早會(huì)遭報(bào)應(yīng)的?纯茨愕母改福倚铱嗫喟涯銈凁B(yǎng)大,你們就能這樣不管他們嗎?他們才是真正愛你的人!家是溫馨的港灣,常回家看看吧!
孝道作文 篇3
孝是一種傳統(tǒng)美德,更是一種文化。
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼!边@是出自于《孟子·梁惠王上》的古代名句。這膾炙人心的名言名句是教育我們要孝老近親,從小對父母,親人要百般孝順和愛護(hù),我們幾乎就是背著這些名言名句長大的。
當(dāng)然,世界上也并缺乏有孝心的人。只是看完下面的這個(gè)故事,你會(huì)感動(dòng)的流下眼淚。在一些貧困的家庭中,有著這樣一群少年,他們孝敬父母,尊敬長輩,為父母排憂解難,照顧弟弟妹妹,承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)。她們堅(jiān)強(qiáng),她們勇敢,她們和我們一般年紀(jì),他們就是最美孝心少年。在這之中,讓我印象最深刻的是吳林香,她六歲時(shí)父母離異,有重組家庭。又生下了弟弟,他的外公摔倒了,是右手殘疾,外婆也患腦溢血半身不遂,媽媽也得了癌癥,但她仍然堅(jiān)持著用微笑來面對生活。
相比之下,六歲時(shí)的我們,正溫暖地躺在父母的懷抱中撒嬌,父母安慰著我們。這個(gè)故事使我熱淚盈眶,在我看來,她是多么堅(jiān)強(qiáng)!還記的黃香嗎?那個(gè)在冬天用自己的身軀捂熱父母被窩的孝子。還記得茅容嗎?總是將美味留與母親獨(dú)自享用。還記得陳毅嗎?一位為母親親自洗尿褲和臟衣服的元帥……像這樣的事情還用許許多多!只是缺少了我們的觀察與發(fā)現(xiàn)!
如果你想回報(bào)父母,并不一定要做出什么驚天動(dòng)地的大事情來。只需要為了父母做一些自己力所能及的事情。在生活中,順從父母一點(diǎn)就可以了,相信他們一定會(huì)非常欣慰的,因?yàn)椋喊偕菩橄龋?/p>
孝道作文 篇4
我們大家一提到“孝”這個(gè)字,大家都知到小時(shí)中華人民所具有的美德,但多少人做到了。
小時(shí)候,不懂事,不過正慢慢學(xué)習(xí),不過在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常,給父母麻煩,但他們也不怪你。因?yàn)樗麄冄劾镂覀冞小不過如果到了六年級你,初中你還不知道孝敬父母。那樣人就有可能美好的人生。小學(xué)老師一見我們做錯(cuò)事不想學(xué)習(xí)時(shí)便會(huì)說你們不想學(xué)習(xí)時(shí)看看你們的父母在干什么。于是我們就開始學(xué)習(xí)了,那是我們家里智慧為父母做一些無能為力的事,每次做完他們都會(huì)面對微笑,到了初中,我們的品德書上就有關(guān)于孝的事,上面有個(gè)叫黃香的孩子才剛九歲就去世了,留下父子二人,他母親死后,他就把對母親的思念侵住在父親身上,冬天冷時(shí),黃香就到父親的被窩,用自己的'體溫吧被子捂熱。
通過這件事我又向孝認(rèn)識進(jìn)了一步,直到我上初二時(shí)的一次家長會(huì)明白了孝我們集合起來并康文老師的演講一個(gè)孝子足夠改變?nèi)说囊簧,教育的教,左邊是一個(gè)孝右邊是一個(gè)文是說一個(gè)人要先學(xué)會(huì)孝在去學(xué)文化,文化在高不懂得孝那么這個(gè)人就對社會(huì)危害越大,通過這些言言語語終于明白孝不是給父母錢給父母買好吃的吃就是孝,而是你在父母難過時(shí)能安慰一句,在父母累了回家能端一口水道他面前他們就高興了。
在這件事過后,我還記住一句話“百善孝為先”。
孝道作文 篇5
孝道,可以是一聲溫暖的問候;孝道,可以是一個(gè)微小的舉動(dòng);孝道,可以是一句美好的祝愿。而我認(rèn)為,孝道,就如同那根長長的電話線一般,連通人與人的心。
小時(shí)候,我一直覺得給長輩打電話是一項(xiàng)可有可無的任務(wù),也不明白為何一向沉默寡言的爺爺奶奶只要聽見我的聲音,就像變了個(gè)人似的,即刻活躍開朗起來。在我朦朧的記憶中,那根早已疏遠(yuǎn)的電話線,總是由父親拿起,在沉重地放下;電話那頭,也總是只有“嗯”“哦”等平淡無味的字眼。
一次,我經(jīng)過客廳去廚房倒水時(shí),偶然聽見了爸爸和奶奶在電話里的對話。開了“免提”按鈕的座機(jī)里,傳出了奶奶充滿期待的聲音:“哎!”“媽,是我……”爸爸的話還未說完,奶奶的聲音就發(fā)生了一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,一下泄了氣:“哦……”聲音中帶著空虛與失落。到底是什么是奶奶的情緒一落千丈呢?我一邊聽著兩人毫無生氣的對話,一邊疑惑地想。只聽奶奶和爸爸聊畢家長里短后,突然發(fā)出一聲讓人倍感沉重與猝不及防的嘆息:“唉,孩子這么久都沒有主動(dòng)給我們打電話,我和你爸都很想她……”奶奶囁嚅了。我聽著奶奶落寞的話語,心中第一次涌起一股酸澀的滋味,好像吃下了一個(gè)黃連。聲聲嘆息如冰雹般敲擊著我的心,發(fā)出陣陣能搖撼萬物的響聲。難道是我做錯(cuò)了什么,才導(dǎo)致了這聲嘆息嗎?是沒有盡到孝道么?這個(gè)答案飄蕩著,像一片烏云籠罩在心頭。我咬緊嘴唇,一聲不響地思考,內(nèi)心亂成一團(tuán)。這時(shí),爺爺那帶著一線企盼,又激動(dòng)、低沉的聲音打斷了我的思緒:“讓孩子接電話吧……”此刻,我仿佛真真實(shí)實(shí)地看見了,看見了爺爺那因激動(dòng)而發(fā)白的嘴唇,看見了握著電話的那只顫抖不已的手。!我終于明白了自己的錯(cuò)誤,也終于明白了自己應(yīng)盡的孝道——給長輩打電話,便飛也似的沖到座機(jī)前,接過爸爸手中的電話,喊了聲“爺爺,是我!……”聽著爺爺親切的回答,我感到眼前的一切都涂上了一層親情的色彩。呵,孝道,不正體會(huì)在“打電話”這個(gè)小細(xì)節(jié)中么?
從此,我立馬變得勤快起來,隔三岔五就會(huì)急不可耐地?fù)芡敔斈棠碳业碾娫。每?dāng)此時(shí)此刻,我都會(huì)聽見他們愉悅的、興奮的聲音,又仿佛看見了他們臉上燦爛的笑容。如今,通過這根長長的電話線,我既欣喜又自豪地明白:這,就是孝道的體現(xiàn)!
孝道,如熱茶般溫暖;孝道,如花朵般美好;孝道,如珍寶般重要,又是親情的粘合劑,顯得如此彌足珍貴!古人云:百善孝為先。就讓我們行動(dòng)起來,用孝心溫暖身邊的每一個(gè)人吧!