【熱門】貓的作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的貓的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貓的作文 篇1
前些日，在繁華擁擠的街道旁，看到了一只乞討的貓，緊閉著雙眼，兩前腿跪地，楚楚可憐!
仔細(xì)看，在貓的面前，還畫了一個四方框，框內(nèi)有幾行字。我頗感好奇，貓能乞討對我來說，已經(jīng)很新鮮，但貓還會寫討文更是想也不敢想的事情了。動物中鸚鵡學(xué)舌可謂聰明，類似還有軍犬破案等，但都已不再新鮮。會寫漢字，尤其寫的是文章，且還是有關(guān)乞討的文章，這樣的動物前所未聞!
“我叫喵喵，因不會討主人歡心，被遺棄，城市是國家魅力城市，已經(jīng)少見老鼠，加之無家可歸，望可憐我已走投無路，好心人能給以收留或施舍……”
我疑惑了，煙臺去年被評為了全國魅力城市，結(jié)果卻因此沒了老鼠，多了乞討的貓瞇，真是可笑!
現(xiàn)在各個城市，在街道上，尤其在繁華區(qū)域，都能看到各種各樣，以各種方式乞討的人，動物乞討卻很是罕見，難道社會越發(fā)展，越會增加乞討波及的范圍，由單純的高級動物——人，都已波及影響到了低級動物，特別是人類的寵物!
還有一種可能，乞討已經(jīng)成了社會上的一個職業(yè)，一門學(xué)問，人已經(jīng)不再因生活的貧困，無法解決溫飽而去乞討，至少不是單純的依靠這方面原因了!更多的是把那些善良人的同情當(dāng)作致富的門路，社會主義精神文明也真的是發(fā)展到一定的地步了!
也別不信，往往乞討的人，多比那些施舍給他們的人要富裕的多，熱鬧繁華的都市，人流攢動的天明，他們弄出一副楚楚可憐，在人漸稀少，天進黃昏，他們搖身成衣著華麗，還可能出入于豪華賓館!高級的夜總會，酒吧，咖啡廳更成為了他們由地域飛升天堂的離奇過度，白天可能會遇到鄙視與尷尬，但更多的同情與善心卻化成了他們豐富奢侈的夜生活。
這只乞討的貓，不知道他晚上會變成什么模樣，或許它會享受到豐盛的晚餐，也或許它會真的很可憐，主人會不會因為它乞討的太少真的就遺棄它!我想不會，能調(diào)教出這么懂事的貓，主人的乞討本領(lǐng)肯定也是行業(yè)中的精英了，一定會位于世界乞討五百強之首，不用說，也是“丐幫”中的比爾蓋茨了，怎會為了一只貓的貢獻大小而計較呢?
這只乞討的貓一定也是只聰明的貓，要不然也不會很聽話的就學(xué)會主人的本事，但也是只糊涂的貓，拿別人的同情去換主人的賞識，如果真的被一個過于好心的人收養(yǎng)了，不知道它會怎么去決定了!還會回到老主人身邊呢，還是會跟著新主人呢?當(dāng)然這些我就想不明白了，也沒法解決這個思想的矛盾，因為我不是它那個乞討的主人，更不是低級的動物!
看著那只乞討的貓，可憐啊，真不知道，應(yīng)該怎么去可憐它——一只乞討的貓!
貓的作文 篇2
最近，我發(fā)現(xiàn)我的貓──糯米的`瞳孔早、中、晚各不一樣，這是為什么呢？
經(jīng)過長期觀察，我終于有了答案 ：
貓的眼睛就像一架設(shè)計精巧的照像機，眼球前方的瞳孔就相當(dāng)于照像機的光圈快門，可控制進入眼球光線的強弱。在瞳孔的后面有一雙面凸的晶狀體，相當(dāng)于照相機鏡頭里面的凸透鏡，可起到聚焦的作用，在眼球的底部有視網(wǎng)膜，相當(dāng)于感光膠片。視網(wǎng)膜與視神經(jīng)相連。視物的時候，光線首先通過瞳孔進入晶狀體，晶狀體凸面的弧度可以調(diào)節(jié)，從而使光線的焦點正好落在視網(wǎng)膜上。視網(wǎng)膜中有感光細(xì)胞，受光線的刺激后產(chǎn)生的興奮沖動經(jīng)視神經(jīng)傳入大腦，從而產(chǎn)生視覺。
貓的視力很敏銳，在光線很弱甚至夜間也能分辨物體，而且貓也特別喜歡比較黑暗的環(huán)境。在白天日光很強時，貓的瞳孔幾乎完全閉合成一條細(xì)線，盡量減少光線的射入，而在黑暗的環(huán)境中，它的瞳孔則開得很大，盡可能地增加光線的通透量。貓的瞳孔的闊大和縮小就像調(diào)節(jié)照相機快門一樣迅速，從而保證了貓在快速運動時能夠根據(jù)光的強弱、被視物體的遠近，迅速地調(diào)整視力，對好焦距，明視物體。不過，貓是色盲，在它的眼中，整個外部世界都是深淺不同的灰色。
小貓的視野很寬，兩只眼睛既有共同視野，也有單獨視野。單獨視野沒有距離感，共同視野有距離感。貓每只眼睛的單獨視野在150度以上，兩眼的共同視野在200度以上，而人的視野則僅有100度左右。貓只能看見光線變化的東西，如果光線不變化貓就什么也看不見，所以，貓在看東西時，常常要稍微地左右轉(zhuǎn)動眼睛，使它面前的景物移動起來，才能看清。
貓的作文 篇3
我養(yǎng)了一只小貓。它是我的好朋友呢!
它的名字叫“小美”，只見它的頭上長著兩只尖尖的耳朵，就象兩個小三角形。兩只眼睛又圓又亮，象兩顆玻璃珠子。一個肉色的鼻子小小的，它的嘴巴就象兔子的嘴巴一樣，兩邊還長著六根白色的胡須呢!它身穿一件黃白相間的衣裳。四條腿短短的，腳掌上不但有肉墊還有鋒利的爪子。還有一條長長的尾巴。
它高興的時候，總是喜歡在屋里跑來跑去，有時還會在你面前伸長脖子叫幾聲呢!有時又會在你的腳邊擦來擦去的撒歡呢!它不高興的時候，就躲在床下一聲不響，無論你怎么呼喚，它都不出來。
小貓不但喜歡吃魚，還喜歡吃老鼠和貓糧呢!
我真喜歡這只可愛的小貓呢!
貓的作文 篇4
會說外語的貓
大奇放學(xué)回家，一只貓擋住去路。
“嗨。你好，我叫李小妙，”那只貓說，“我的錢包被人偷了，今晚能住你家嗎？”
“當(dāng)然可以！”大奇毫不猶豫地答應(yīng)。他最喜歡貓了，何況是一只既會說話，又有幽默感的小貓！
在大奇家，這只叫李小妙的貓受到了熱情的接待。只有大奇爸不太高興，因為他是屬鼠。
吃完飯打開電視電視，里面播放著一部原版外國片，演員都是嘰哩咕嚕地說著英語。
“真可惜，”媽媽說，“換臺吧�！�
爸爸拿起遙控器，李小妙突然說：“不用換臺，我給你們翻譯吧！”“你？”爸爸用遙控器指著李小妙，“你懂外語？”
“那當(dāng)然！”于是，外國演員說一句，小妙就翻譯一句。嘿，還挺不精彩，爸爸媽媽都看入迷了。
電影放完，大奇就把小妙拉進小房間�！昂�，你可真棒！”大奇豎起大拇指，“明天我?guī)闳W(xué)校！”“我可不喜歡學(xué)校�！毙∶钫f。
“是這樣的：明天外賓要來我們學(xué)校參觀。我們英語老師拍胸脯說不用請翻譯，他就能獨當(dāng)一面。你明天也去，萬一英語老師不行了，你就在旁邊幫一把�！�
“好吧�！毙∶钫f，“誰叫你是我的好朋友呢�！�
第二天，大奇他們一大幫學(xué)生列隊歡迎外賓。一邊揮舞鮮花一邊喊著口號。外賓有十來個人，有的白皮膚有的黑皮膚，有的黃皮膚頭發(fā)有的紅，有的藍。
英語老師春風(fēng)得意地與外賓握手，可一等外賓開口，他就傻眼了：這些外賓里，沒有一個說英語！
“紅肚鳥啄西瓜�！币粋�黃頭發(fā)的外賓說法語。
“外賓說什么？”校長趕緊問�！八f……他說……”英語老師拼命想詞，“他說你們的校園大大的漂亮！”
“謝謝，謝謝！”校長向外賓鞠躬。
“大禿瓢胖豬爬椰子樹�！币粋�黑皮膚的外賓說尼加拉瓜雨。
“外賓又說什么？”校長問。“外賓說，這個……這個……”英語老師搜腸刮肚，“外賓說孩子們大大的可愛！”
“孩子是祖國的花朵嘛�！毙ｉL對外賓微笑。
這時，一位眼睛藍藍的胖女士叫起來，還使勁跺腳。
“星星掉進燈泡找不著！”她說阿塞拜疆語。
校長看出不對了：“外賓到底在說什么？”
“她說……她說……”英語老師腦門冒汗，汗珠嘀噠、嘀噠砸在水泥地上。
“哈哈哈……”李小妙大聲笑著，從樹上蹦小來，“別不懂裝懂啦！外賓說：我們只是來參觀，不要影響孩子們學(xué)習(xí)！”
英語老師問外賓是不是這樣，外賓聽懂了，一個勁點頭。
于是校長吩咐孩子們恢復(fù)上課。由李小妙充當(dāng)翻譯。李小妙和法國人說法語，和日本人說日語，和洪都拉斯人說洪都拉斯語。李小妙談笑風(fēng)生，逗得外賓們哈哈大笑。
幾個小時的參觀結(jié)束了，那位胖胖的女外賓突然紅著臉說了一句話。
“她說什么？”校長生怕給外賓留下不良印象�！班�，這回我聽出來了，”英語老師胸有成竹，“外賓說，講了這么多話，她扣渴了！”
校長揮手：“馬上買飲料！”
就在這時，李小妙把那位外賓引進了女廁所。英語老師鬧了個大紅臉。
童話鎮(zhèn)小學(xué)有一只回講外語的貓！這下李小妙可出名了。
貓的作文 篇5
貓是一種最漂亮的小動物，它乖巧、馴良，很討人喜歡。
我家有只貓，它一身黃色的毛，四肢是雪白色的，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，面容清秀，非常機警。玲瓏的小面孔襯上一條帽纓形的尾巴，顯得格外漂亮。它一生氣時尾巴老是翹起來。
貓躲經(jīng)常在陰影下歇涼。它白天睡覺，晚上出去捉老鼠。它捕捉食物的時侯在嘴邊的左右兩邊的白色的胡子翹起來，這說明它就要攻擊老鼠了。每次吃完老鼠就回來喝水。它有一個特點，要是被惹惱了會發(fā)出一種很不高興的“恨恨”聲。
貓最愛干凈了，如果下完雨后出去溜溜，回來的時候身上有泥巴它就會用像刷子一樣的舌頭去舔。
貓一胎生五到六只小貓，小貓出生的顏色不一，有黃色的，也有黑色的。它一年換兩次毛，新毛脫落時顏色深一些。它用爪子和舌頭梳理全身的毛。你如果細(xì)心就會發(fā)現(xiàn)小貓身上的毛總是光滑的。
我喜歡我家的這只乖巧又馴良的小貓。
貓的作文 篇6
我們象參戰(zhàn)的勇士走進了試驗室，老師把我們安排好位置后，比賽馬上就要開始了。當(dāng)老師給我們每人發(fā)了一張試卷，以及鹽，燒杯，量杯，水等物品時，我們才知道今天比賽的項目是：“測量水對鹽的溶解飽和度�！�
我一看心里可樂開了花，這么容易的事也值的叫化學(xué)試驗操作嗎？而且拿來比賽，真是笑死人了。這不就像玩辦家家的游戲嗎？真是我不發(fā)威，就把我當(dāng)病貓了。
胸中有了竹筒子。我就信心百倍了。因此，我對試卷粗粗地瞄了一眼，什么也沒看清，只看到一個50ml，就馬上投入了操作。
我先量出50ml鹽倒入燒杯，然后就?粵艘簧籽危?每曜釉諫酌婊???焉廈娑嚶嗟難喂蔚簦?俚谷肜鮮Ω?業(yè)哪潛??小＝幼龐每曜詠漣瑁?妊位?×耍?矣忠勒脹??姆椒蜒蔚谷胨?校?俳漣�。抉勨�??乙還駁沽?4勺鹽。
這時，林敬迪正好轉(zhuǎn)過頭來，看了一下，急忙輕聲地對我說：“��！趙近，你玩完了。倒這么多水，肯定能溶解很多勺鹽的，這么大的數(shù)字是不準(zhǔn)確的�！�
我聽了一驚，怎么回事？急忙拿過卷子再仔細(xì)看看，哎喲！我的媽呀，真的錯了啊。卷子上明明白白說的是“50ml水能溶解幾勺鹽？”水是有限定數(shù)的，而我卻把鹽作為限定數(shù)了，完了完了。怪不得別人說的成語是：“胸有成竹”而我卻把它說成是：“胸中有了竹筒子�！痹瓉砦倚刂械闹裢沧诱媸强招牡难剑瓉砦疫@只病貓一發(fā)威就成了死貓了。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽了不高興地說：“又犯老毛病了，跟你說了多少遍，審題要仔細(xì)，不能馬虎。再說了，鹽又不能說毫升，只能說克，千克和毫克，你肯定是沒看試題�！�
哎，我還有什么話說呢？這該死的、馬虎的毛病。
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