有關(guān)小貓的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小貓的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小貓的作文 篇1

　　今天介紹我家的咪咪，它是一只懶惰的小貓。

　　咪咪長得很可愛。它有一身棕色的毛發(fā)；頭圓溜溜的，像一個棕色毛球；三角形的耳朵；眼睛像夜晚的星空，閃閃發(fā)亮；它的耳朵小巧，非�？蓯邸�

　　咪咪喜歡做運(yùn)動。跑的時候，尾巴會向上搖來搖去；跟大喵打架時，尾巴會啪啪啪地打在地上，好像在警告大喵不要靠近主人；它的耳朵很敏感，摸頭摸到耳朵的時候，會動一動，似乎不讓摸，摸完又會變回原樣。

　　它很斯文。吃貓糧的時候只有細(xì)微的嚓咔嚓咔的聲音；睡覺時沒有打呼嚕的聲音，安安靜靜的；它很少叫出聲，不像大喵，做什么都要叫三聲；它走路時更是沒有聲音，大喵走路噠噠噠的，吵個沒完沒了。

　　我在家的時候咪咪總愛跟著我。我寫作業(yè)的時候她會在旁邊蜷成一團(tuán)，有時候也會走來走去，似乎在監(jiān)督我。如果我把它困在房間里，它就會蹲在門前喵喵叫，好像在說：“主人，讓我出去吧，這里有點(diǎn)冷�！比绻�我不放它出去，它就會在床上睡覺，不是縮成一團(tuán)，就是蹲著，可愛極了！

　　小貓那么可愛，那么斯文，那么小巧，怎不招人喜歡！

小貓的作文 篇2

　　弟弟家的小貓米米一直很乖，但最近真像發(fā)了精神病一樣，一會兒從樓上奔到樓下，一會兒又從樓下跑到樓上跑到樓上，有時還竄到弟弟的臥室亂翻一通，真搞不懂它想干什么。

　　這回，它又不安起來，雖說沒有跑出弟弟家，但在家里它也十分瘋狂。一會兒跳上沙發(fā)，一會兒爬上桌子。最客氣的'是，它還去了貯藏室，把放書放玩具的箱子抓得七扭八歪，箱子都被抓壞了。我們都十分生氣，真想把米米捉到狠狠揍它一頓。但是它的爪子太尖利了，我很怕被抓破了，只能眼巴巴地看著它搗亂。弟弟看到自己的玩具和手工被搞壞了，氣得直流眼淚。

　　不過，這兩天米米又突然安靜下來了，尤其在每天的夜晚。弟弟已經(jīng)睡著了，可米米仍舊不睡。它總是似睡非睡，有時閉著眼睛，好像睡著了，但一有人接近，它立刻站起身來，好像要與敵人決斗；它有時也伸長脖子，瞪圓眼睛，兩只耳朵還一動一動的，像只小老虎。它究竟在干什么呢？

　　一天晚上，小姨下班回到家，弟弟也寫完作業(yè)了。弟弟走出自己的屋子，看到正安靜睡覺的米米，突然喊到：“啊，有死老鼠！”弟弟一臉驚恐。小姨連忙跑過來，看了看，拍拍弟弟向他解釋道：“什么呀，別害怕，該高興才對呀！咱們的米米會捉老鼠了！”“噢，太好了，太好了！”弟弟的一臉驚恐已化為喜悅。也是在這時，我才突然明白，米米前幾天并不是發(fā)“瘋”，也不是犯神經(jīng)病，而是在捉老鼠。

　　通過這件事，我越發(fā)的覺得米米可愛了。

小貓的作文 篇3

　　陽光象金子灑在河面上，小河象長長的錦緞，美極了！

　　老貓帶著小貓到河邊釣魚。一只蝴蝶飛過來了，小貓放下釣魚桿就去捉蝴蝶；一只蜻蜓飛過來了，小貓又放下釣魚桿去捉蜻蜓。老貓望著滿頭大汗的小貓，嘆了口氣說：“孩子，你這樣三心二意的，什么時候才能釣到魚呢？”小貓說：“媽媽，你看河水那么臟，魚兒早就游到別的地方去了，你那么用心的釣，不也沒釣到魚兒嗎？”

　　老貓傷心地收起魚桿，對小貓說：“寶貝，回家吧，看來今天我們要挨餓了�！�

　　小貓說：“媽媽，你太笨了，我們不會到市場去買魚吃嗎？那里的魚可多了，有草魚、桂花魚，還有象葵扇一樣的多寶魚呢！”老貓望著不諧世事的孩子，無可奈何的說：“走吧，還是你懂得享受生活！”

　　老貓帶著小貓來到了市場，只見一溜排開的魚檔里，魚兒正活蹦亂跳的，小貓目不暇接，魚真多��！有的魚小貓連見都沒見過，小貓看見有個叔叔用一大疊的錢買了幾條長斑的魚，小貓想，那魚一定很鮮美，就拽著老貓的手說：“咱也買一條嘗嘗吧！”

　　老貓低聲地對小貓說：“孩子，那買魚的不是吃魚的，吃魚的不會用自己的錢來買這魚的。”

　　為什么呢？小貓撓撓頭，弄不明白是怎么回事了。

小貓的作文 篇4

　　我的學(xué)校里貓多，且大都干瘦。

　　在校園里行走，偶爾一只小貓從腳邊躥過，也算是一件意外欣喜的事情。白天，貓們多在食堂附近逗留;但入夜，貓們卻喜歡隔著教學(xué)樓對山歌，歌調(diào)高低長短此起彼伏，甚擾我們自習(xí)。保安屢次前后上下圍剿，收效甚微。光天化日之下，依然可見三五一群的貓隊，在大黑貓的率領(lǐng)下，從我們身邊從容飄過。

　　黑貓，體形健碩，毛色光亮，沉穩(wěn)機(jī)敏。經(jīng)�？匆娝�被保安追逐著，有時從平地躥上圍墻，又從墻上健步躍下，逃之夭夭;有時叼著一塊食物，躥幾步又停下來啊嗚啊嗚啃兩口，再叼著疾走，好像害怕被保安搶了去，先塞幾口再說。

　　我們都喜歡它，叫它茂茂。

　　茂茂比其他貓身強(qiáng)體壯，可能是因?yàn)樗��?jīng)常吃小灶的緣故。學(xué)校旁邊小區(qū)的車庫由狗24小時把守，狗的伙食按時供應(yīng)，食物充足，茂茂每每覬覦。當(dāng)狗巡邏時，茂茂就直奔狗食盒里的菜呀肉的一頓狂吃，末了再捎上一塊，登上一旁的圍墻，看那遭“盜竊”的狗回來望著食盒汪汪怒吼。

　　茂茂講義氣，樂于與貓分享，所以受貓擁戴。它時常會叼一些蝦頭魚尾放在墻邊，任貓們爭相取食，它卻蹲在一旁舔手捋須，然后瞇起眼睛趴在地上，看上去很是愜意。茂茂似乎是一個家族大長老，它的身邊總有眾多追隨者，也許是為了食物，也許是因?yàn)槌绨荨?/p>

　　茂茂也有失意的時候。一天，一只早起的鴿子正在草地上踱來踱去地晨練呢，茂茂在一邊看著，可能是在考慮是否該改善伙食，拿定主意后，它躡手躡腳地躲到水泥墩子后面。大概覺得這頓早餐唾手可得吧，它并沒急于行動，而是饒有興趣地觀察著它的早餐。鴿子并不知道茂茂的心思，依然走走停停、進(jìn)進(jìn)退退地散著步，不時在草地上啄啄，再仰頭張望片刻。茂茂倒也格外耐心，從水泥墩子后面露出頭壞壞地盯著鴿子。突然，鴿子不動了，立起身子背對著茂茂，機(jī)警地昂著頭。茂茂眼睛一亮，壓低身子，前腿輕輕探出一步，重心往后一坐，霎時就要沖出。此時鴿子頭一擺，敏銳的目光與虎視眈眈的貓眼相遇，鴿子一動不動對視著，真是大眼對小眼，茂茂一驚稍一遲疑，鴿子撲棱棱飛走了。茂茂瞬時像泄了氣的皮球，癱坐在地上耷拉下耳朵，好像為了掩飾尷尬，舔舔手掌拂了拂臉，站起身邁開貓步，走了。

　　一個學(xué)姐告訴我，學(xué)校的這些貓居無定所，食不果腹，每日在食堂守候獵物或殘羹剩飯，雨天擠在墻根下躲避，過著一種艱難的生活。它們或搜尋食物，或追逐嬉戲，或懶懶地休憩，或急急地奔逃……總是坦然面對，并沒因此而不快。沒有外面或?yàn)槠せ驗(yàn)槿饣驗(yàn)橥娴淖ゲ墩�，這個不小的校園還算是貓們的桃花源。除了貓，還有鳥，還有蝙蝠，它們在校園某個不起眼的角落，和我們一起，平靜快樂地活著。

　　想起夏目漱石的《我是貓》，設(shè)想在瑯瑯讀書聲的熏陶下，我們學(xué)校的貓們是否也會與外面的貓交談，是否會變成出口成詩提筆就文的“學(xué)貓”呢?

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