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神奇的筆的小學(xué)生作文（通用29篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神奇的筆的小學(xué)生作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
神奇的筆的小學(xué)生作文 1
每一天都與筆相伴，我常常在想，假如手中的筆擁有很多神奇的功能，那我就可以實(shí)現(xiàn)很多夢(mèng)想，獲得很多快樂(lè)。在未來(lái)，我想發(fā)明一種新型有趣，神奇的筆。
我想發(fā)明的筆有很多顏色的按鈕，而且不同顏色的.按鈕可以實(shí)現(xiàn)不同的夢(mèng)想。如果你沒(méi)筆芯，按下紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)自動(dòng)幫你換上一根筆芯；如果你熱了，按下黃色按鈕，神奇的筆就會(huì)吹出一股冷風(fēng)，讓你感覺(jué)很涼爽；如果你累了，按下綠色按鈕，神奇的筆就會(huì)瞬間變成按摩器，使你渾身很放松；如果你不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，神奇的筆就會(huì)馬上把答案寫(xiě)上；如果你有些字不會(huì)寫(xiě)，按下黑色按鈕，神奇的筆立刻把字典呈現(xiàn)在你的面前；如果你餓了，按下藍(lán)色按鈕，神奇的筆就會(huì)呈現(xiàn)很多你喜歡的食物在你面前；如果你渴了，按下粉紅色按鈕，神奇的筆就會(huì)在你面前出現(xiàn)很多可口的飲料；如果你心情不好，按下白色的按鈕，神奇的筆就會(huì)讓開(kāi)心寶貝出來(lái)哄你開(kāi)心。
想到神奇的筆有這么多的功能，我就很開(kāi)心，我一定要好好學(xué)習(xí)，早日把神筆的筆發(fā)明出來(lái)，讓更多的小朋友來(lái)用用我發(fā)明的神奇的筆。
神奇的筆的小學(xué)生作文 2
有人曾經(jīng)說(shuō)“今天的夢(mèng)想，未來(lái)的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的中性筆是用化學(xué)原料做的，外殼顏色的種類(lèi)很少，除了能寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)外，沒(méi)有其他功能。但是我改進(jìn)的筆可不一樣，它擁有讓人嘆為觀止的神奇功能，每個(gè)人都對(duì)它贊不絕口。好奇嗎？請(qǐng)看下面的介紹：
它是用納米材料做的，名字叫神奇筆。它的樣子與一般筆的樣子差不多，但它多了四個(gè)按鈕和一個(gè)硬幣那么大的洞，按鈕的顏色有紅、黃、藍(lán)、綠，它們的作用也不同。紅色按鈕的作用是：每當(dāng)你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，只要姿勢(shì)不對(duì)它就會(huì)罷工，讓你不得不調(diào)整好姿勢(shì)再寫(xiě)字，這樣就不容易近視了。黃色按鈕的作用是：遇到不會(huì)的字按一下它，再把那個(gè)字用一張小小的、透明的紙描上去，放進(jìn)那個(gè)洞里面，那個(gè)洞就會(huì)把那個(gè)字注上拼音，再像打印機(jī)一樣吐出來(lái)。藍(lán)色按鈕的作用是：你想使用筆家族所有其他筆的'功能，它都能幫你實(shí)現(xiàn)。例如說(shuō)你想用鋼筆、圓珠筆、彩色筆、中性筆、鉛筆寫(xiě)字，它仿佛是一個(gè)大倉(cāng)庫(kù)，就會(huì)變成你所想功能的筆。最后是綠色按鈕了，它的作用是在你想聽(tīng)歌的時(shí)候，按這個(gè)按鈕，然后心里默念那首歌的名字，它就會(huì)唱出動(dòng)聽(tīng)的、你心里默念的歌。
諸位看官，你們覺(jué)得這支多功能筆神奇嗎？我相信，只要大家好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能發(fā)明出比這樣更好的筆！
神奇的筆的小學(xué)生作文 3
說(shuō)到神奇的筆，我的腦海里隱藏著想象中的筆。大家聽(tīng)了一定會(huì)感覺(jué)很驚訝。
在我腦海里隱藏的這支筆非常神奇。它有普通筆沒(méi)有的功能，這支筆里包含著：鋼筆、水筆、圓珠筆、鉛筆、毛筆、水彩筆、油畫(huà)筆……等等。這支筆用著很方便，只要你說(shuō)出一種筆的名稱(chēng)，這種筆就瞬間出現(xiàn)在你的眼前。
這支筆還有一種功能，只要你按一下筆上面的繪畫(huà)按鈕，畫(huà)一幅美麗的畫(huà)，這幅畫(huà)里的內(nèi)容就會(huì)變成真的，就像神筆馬良的神筆一樣。如果畫(huà)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，這只小鳥(niǎo)就會(huì)從畫(huà)里飛出來(lái)變成有生命的.小鳥(niǎo)。
這支筆的最后一種功能就是冬暖夏涼。夏天寫(xiě)字的時(shí)候，小朋友的手心里都會(huì)有一把熱汗；冬天寫(xiě)字更麻煩，冷得手都伸不出來(lái)，戴上手套又感覺(jué)很不舒服。而使用這支筆呢？夏天寫(xiě)字就不會(huì)感到手熱，冬天也不會(huì)手冷了。
怎么樣？這支筆夠神奇的吧？那就趕快打電話(huà)訂貨吧！
神奇的筆的小學(xué)生作文 4
我們身邊有許許多多的筆，比如說(shuō)鉛筆、鋼筆、圓珠筆、毛筆……因?yàn)橛辛斯P，我們可以寫(xiě)出動(dòng)人的文章、畫(huà)出美麗的風(fēng)景。筆伴隨著我們成長(zhǎng)�？墒且娩摴P的時(shí)候怎么辦？讓我們穿越時(shí)空，見(jiàn)見(jiàn)未來(lái)的筆吧！
未來(lái)筆的樣子跟我們的鉛筆類(lèi)似，上面有許多按鈕，他雖然沒(méi)有神筆馬良的'筆神奇，但是具備很多功能。下面就讓我給大家介紹一下吧。
這個(gè)筆的優(yōu)點(diǎn)很多，它最大的特點(diǎn)就是一旦寫(xiě)得不認(rèn)真，非常潦草，水就會(huì)噴出來(lái)，弄你一臉，搞得你非常狼狽，如果你寫(xiě)的認(rèn)真的話(huà)，水就會(huì)自動(dòng)消失。
這個(gè)筆還有三個(gè)按鈕。分別是紅色、藍(lán)色、綠色。你按一下紅色的按鈕，筆就會(huì)換一種功能、你按一下藍(lán)色的按鈕，筆就會(huì)換一種顏色、你按一下綠色的按鈕，筆就會(huì)自動(dòng)加水。
停電的時(shí)候怎們辦？別擔(dān)心，這種筆有一個(gè)小燈泡，停電的時(shí)候可以照亮整個(gè)屋子，寫(xiě)字的時(shí)候，他就會(huì)自動(dòng)充電，也不浪費(fèi)電，就像手電筒一樣。
未來(lái)的筆是需要想象的，更需要?jiǎng)?chuàng)造，要得到神奇的筆，需要更先進(jìn)的技術(shù)和智慧，所以要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)。
神奇的筆的小學(xué)生作文 5
我每天下學(xué)回來(lái)就要去書(shū)房寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著我就覺(jué)得有一種不想寫(xiě)作業(yè)的感覺(jué)，但是不寫(xiě)又不行，教師會(huì)批評(píng)的，我想要是有一種神奇的筆該多好呀！你不會(huì)寫(xiě)的字，它會(huì)通過(guò)語(yǔ)音提示告訴你這個(gè)字的筆畫(huà)。還有可以設(shè)計(jì)筆頭的顏色按鈕，每一個(gè)按鈕代表一種顏色，它就可以畫(huà)畫(huà)了。
它有一種你們意想不到的功能，就是看電影！筆的中部有一個(gè)灰色的按鈕，按下去以后，筆帽就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型的投影機(jī)照射在墻上，墻上立刻出現(xiàn)了一個(gè)大屏幕，筆左面有一個(gè)微型小音響，這樣就可以舒舒服服地看電影了。
神奇的筆還能當(dāng)手電筒、飛鏢、密碼鎖等使用，是專(zhuān)門(mén)為貧困地區(qū)的兒童制作的。小朋友們每天上學(xué)的時(shí)候只需要帶一枝神奇的筆來(lái)上學(xué)就可以了！寫(xiě)字的`時(shí)候可以用，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候可以用，看電影的時(shí)候可以用，遠(yuǎn)投東西的時(shí)候更可以用！神奇的筆真的是很神奇，我長(zhǎng)大了以后要發(fā)明一種比神奇筆更好用的筆，申請(qǐng)專(zhuān)利，無(wú)償?shù)陌l(fā)放給貧困的山區(qū)兒童。
神奇的筆的小學(xué)生作文 6
我想設(shè)計(jì)一支筆。這支筆有很多功能。
它可以讓凍僵的手變得暖和一點(diǎn)兒。冬天的時(shí)候，外面寒風(fēng)刺骨，教室里也冷得讓人瑟瑟發(fā)抖。我們只能戴著手套寫(xiě)字。雖然手暖和了，但是這個(gè)字呀，像蛇一樣扭來(lái)扭去，老師看了會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“拿回去重寫(xiě)！”這不，昨天我的同學(xué)就遭遇了一次。這時(shí)只要拿出這支神奇的`筆來(lái)，手就暖了，手套自然就不用戴了，字也越來(lái)越漂亮了。
這支筆還可以告訴你答案呢！如果在考試的時(shí)候，你有不會(huì)做的題，按一下筆上的綠色按鈕，這支筆就會(huì)提示你怎樣思考這道題。如果你真的不會(huì)做這道題，你可以再次按一下綠色按鈕，筆就可以告訴你答案呢！這樣保證你得100分！
在你寫(xiě)作文的時(shí)候，不管寫(xiě)多少字也不會(huì)覺(jué)得累，這個(gè)功能叫做“寫(xiě)字不累”。以前寫(xiě)字寫(xiě)累了只能稍微休息一會(huì)兒，但現(xiàn)在這支筆能一下子幫你消除疲勞。
還有呢，如果你沒(méi)有做到背挺起來(lái)寫(xiě)字，就會(huì)聽(tīng)到警告聲。如果你一直沒(méi)有糾正，警告聲就會(huì)一直響，直到煩死你為止。不過(guò)你們不要那么害怕，你沒(méi)有做錯(cuò)事，它是不會(huì)叫的。
嘿嘿，我的這支筆妙吧？
神奇的筆的小學(xué)生作文 7
日常生活中，我們有很多的筆，比如：彩色水筆、鉛筆、鋼筆……。不過(guò)，我希望有一支能實(shí)現(xiàn)愿望的神奇的筆，自己想要什么畫(huà)到紙上就可以立刻變成現(xiàn)實(shí)，那該多好��！
我想：如果我有一支神奇的筆，我就畫(huà)一對(duì)翅膀，那樣我就可以象小鳥(niǎo)一樣展開(kāi)雙翅在藍(lán)天上自由自在地飛翔了，多美�。∪绻矣幸恢衿娴墓P，我要把世界裝扮的更加美麗，不放過(guò)任何一個(gè)角角落落，讓世界呈現(xiàn)出一片綠色的、花的海洋。如果我有一支神奇的筆，我要為那些貧困山區(qū)的孩子和孤兒們畫(huà)上一座座游樂(lè)場(chǎng)和學(xué)校，讓他們也享受著美好童年的快樂(lè)時(shí)光！如果我有一支神奇的筆，我要把那些窮人的房子都畫(huà)成一座座高樓大廈，為他們每人畫(huà)十萬(wàn)元錢(qián)和許多新衣服，讓所有的人都過(guò)上幸福的日子。
其實(shí)，這些都是夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，我很高興，我有如此美妙的'夢(mèng)想，我一定要用好自己手中的筆，寫(xiě)出美好的明天。我相信，只要我們肯努力，我們心中的夢(mèng)想就一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
神奇的筆的小學(xué)生作文 8
現(xiàn)在的社會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)了，用筆的人也越來(lái)越多了。所以，我發(fā)明一種神奇的筆。
這種筆小巧玲瓏，而且很輕，筆筒和別的也沒(méi)什么區(qū)別，只是在筆筒的上端有兩個(gè)按鈕，有一個(gè)小喇叭和一個(gè)轉(zhuǎn)輪，對(duì)了還有一個(gè)小燈，發(fā)出的光是紅色的。轉(zhuǎn)輪里有一個(gè)指標(biāo)和好幾種筆的名稱(chēng)。
這種筆有三種功能，第一是轉(zhuǎn)換性質(zhì)，第二是廢水變料，第三種是查找錯(cuò)別字。
第一種功能是可以把手中一種筆變換成另一種筆，就是比如把鋼筆的筆頭變換成中性筆的筆頭，寫(xiě)出來(lái)的就是中性筆。只要你把上面的轉(zhuǎn)輪里的圖標(biāo)轉(zhuǎn)到你想要的筆上，然后按左邊的按鈕就可以了。
第二種功能是廢水變料，有了這個(gè)功能，大家就不用擔(dān)心沒(méi)有墨的問(wèn)題了，只要把一種水吸進(jìn)去，它就會(huì)自動(dòng)變換成可以用的墨。
第三種功能那才叫絕，就是會(huì)找錯(cuò)別字，你打開(kāi)燈光按鈕，然后在每一行掃一下，掃在錯(cuò)別字所在的`地方燈就變紅了，對(duì)了，還忘了最重要的它是太陽(yáng)能充點(diǎn)，所以不會(huì)擔(dān)心電會(huì)用完。
這就是我發(fā)明的筆。
神奇的筆的小學(xué)生作文 9
今天，我正走在上學(xué)的路上，突然，一個(gè)細(xì)小的東西落在我的前面。我走近一看，原來(lái)是一支漂亮的鉛筆，我想，我正好缺少鉛筆，而且下午有一節(jié)美術(shù)課，反正這只鉛筆也不知道是誰(shuí)的，拿去用一下也沒(méi)有關(guān)系的`吧。于是，我就把這只鉛筆撿起來(lái)，放進(jìn)了書(shū)包。
盼著盼著，美術(shù)課終于到了，上課鈴聲一響，同學(xué)們馬上端正地坐在自己的座位上，等待著老師的到來(lái)。不久，老師來(lái)了，手里捧著一大堆圖畫(huà)本。組長(zhǎng)把美術(shù)本發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手上。我忍不住激動(dòng)的心情，迫不及待的翻開(kāi)圖畫(huà)本，100分耶！老師叫同學(xué)們畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)。說(shuō)完，我馬上動(dòng)起筆來(lái)。
我先畫(huà)了一個(gè)太陽(yáng)，正準(zhǔn)備在太陽(yáng)下畫(huà)一座花園的時(shí)候，這個(gè)“太陽(yáng)”馬上飛到天上。糟了！天上有兩個(gè)太陽(yáng)了！火紅的太陽(yáng)炙烤著大地�！鞍�，熱死了！”“就是呀！”同學(xué)們都在七嘴八舌地議論著�！澳銈兛炜�！天上有兩個(gè)太陽(yáng)！”不知是哪個(gè)同學(xué)的火眼金睛，發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)太陽(yáng)，尖叫了起來(lái)。同學(xué)們馬上朝窗外望去，“真的！”好多個(gè)同學(xué)喊叫道。我不知如何是好，就把我的橡皮對(duì)準(zhǔn)那個(gè)“太陽(yáng)”，誰(shuí)知，我一擦，那個(gè)假太陽(yáng)不見(jiàn)了，我總算松了一口氣，心里的那塊大石頭已經(jīng)碎了�！半y到這是神筆？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
下課了，我用這支筆畫(huà)了一個(gè)游樂(lè)園，游樂(lè)園上面畫(huà)有摩天輪、海盜船、過(guò)山車(chē)、纜車(chē)……剛畫(huà)完，這個(gè)游樂(lè)園就飛到一片空地上，同學(xué)們看見(jiàn)了，飛奔過(guò)去，在那盡情地玩耍。我又畫(huà)了一棟教學(xué)樓，里面畫(huà)有課桌、椅子、講臺(tái)、電腦……把我們的學(xué)校煥然一新。
吹總，快把我的牛皮登上去吧，如果你把我的牛皮登上去，我?guī)湍銜?huì)畫(huà)“吹牛公司”連鎖店的，吹總，好好考慮吧。
神奇的筆的小學(xué)生作文 10
我快要寫(xiě)完作業(yè)了，突然，我筆中的墨水漏了出來(lái)，一不小心粘到了手，還抹到作業(yè)本上！怒火瞬間不打一處來(lái)！好不容快要寫(xiě)完的作業(yè)，被這只可惡的筆給毀了！唉！我要發(fā)明一只神奇的筆，讓它既不會(huì)斷水、漏墨，也能改正錯(cuò)別字……
這支神奇的筆特長(zhǎng)得很特別。它的外形像火箭一般，色彩斑斕。筆頭的`最頂端有個(gè)燈，燈的樣子就像可愛(ài)的小兔子的眼睛一樣，圓溜溜的，會(huì)閃爍出兩種顏色的光————紅色和藍(lán)色。
它有神奇的功能。當(dāng)筆芯斷水、漏墨的時(shí)候，會(huì)發(fā)出紅色的光，輕輕地向下面按這個(gè)燈，它就會(huì)自動(dòng)更換筆芯。這樣我們就不用擔(dān)心弄臟我的本子了；當(dāng)我們寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)亮出藍(lán)色的光，提醒我們有錯(cuò)別字，我們只要用手按住這個(gè)燈，旋轉(zhuǎn)一下，下面的筆尖就會(huì)縮進(jìn)去，再點(diǎn)一下，錯(cuò)別字就會(huì)消失。哇塞！它還有一種最最神奇的功能，里面裝了一個(gè)記憶卡片，當(dāng)你不小心忘記把筆放哪兒的時(shí)候，它的記憶卡片就會(huì)發(fā)揮出奇特的功能，會(huì)自動(dòng)飛起來(lái)，還會(huì)閃爍出像彩虹一樣的顏色，飛啊！飛啊！飛到主人的跟前……
我越想越迫切地想擁有這樣一支神奇的筆！我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，好好讀書(shū)，將來(lái)制造出這樣神奇的筆，讓人們使用！
神奇的筆的小學(xué)生作文 11
我非常喜歡鋼筆。2歲的某一天，我用鋼筆寫(xiě)下了自己的名字，嚇了我媽一跳，問(wèn)是誰(shuí)讓你寫(xiě)的。我說(shuō)我看了看二歲生日牌匾，盯了幾下，然后就寫(xiě)了下來(lái)。之后我媽就去了，讓我一看到廣告牌，橫幅什么的就看。我媽把每天發(fā)生的事情都告訴她后，就做了筆記。當(dāng)時(shí)我告訴自己要多讀書(shū)，多學(xué)寫(xiě)字。所以我能記得我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶教我按照自己的方式生活。后來(lái)，我走進(jìn)校園，周?chē)呛芏嗪⒆雍臀揖磹?ài)的老師。是這些人告訴我鋼筆的神奇和偉大。
我記得我在腦海里仔細(xì)仔細(xì)看過(guò)的風(fēng)景和人物。如果要寫(xiě)人，首先要對(duì)這個(gè)人有一個(gè)完整的了解，從五官、身材、年齡、職業(yè)等方面。筆會(huì)自動(dòng)幫你完成。所以我用心用筆寫(xiě)下來(lái)，讓更多的人看到我寫(xiě)的'東西，告訴人們筆的神奇！
神奇的筆的小學(xué)生作文 12
今天，我坐上我親手制作的新發(fā)明——‘’錢(qián)征牌‘’時(shí)空穿梭機(jī)，來(lái)到了二十八世紀(jì)，這里的變化真的太大了！
我來(lái)到文具店買(mǎi)文件袋，突然發(fā)現(xiàn)一只外形不同尋常的筆。
這只筆的頂端有一個(gè)“竹蜻蜓”。筆的外圍有一層綠色的、厚厚的橡膠，用它圍成了一個(gè)三百六十度的圈。這樣，筆從高空掉下來(lái)就不被摔壞。筆筒中間還有一個(gè)微型顯示器，可以查字呢！
在顯示器下端有四個(gè)不同顏色的按鈕，它們都有不同的功能。它們的顏色分別是：紅、黃、藍(lán)、綠。如果你按下紅色按鈕，它就可以自己寫(xiě)字。比如，你想寫(xiě)“嘛”字，只要說(shuō)一聲“嘛”，它就自動(dòng)寫(xiě)出來(lái)了；假如是同音字，顯示器就顯示出所有相同讀音的字來(lái)給你用手選擇。按下黃色按鈕，那只筆就會(huì)震動(dòng)給你的手指放松，替你“按摩”。如果你按下藍(lán)色按鈕，這時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的字怎么也擦不掉，即使你用涂改液也是擦不掉的`。按下綠色按鈕，筆端的“竹蜻蜓”就開(kāi)始發(fā)揮作用了，它可以帶你飛向藍(lán)天。要是你想回到陸地上就再按一下綠色按鈕，筆的上端會(huì)有一個(gè)小型降落傘，讓你安全著陸。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴”鬧鈴響了。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但我相信我們的科學(xué)技術(shù)會(huì)一天比一天強(qiáng)，以后一定能發(fā)明出這樣神奇的筆。
神奇的筆的小學(xué)生作文 13
我長(zhǎng)大了以后想當(dāng)偵探，我現(xiàn)在就想要設(shè)計(jì)一種神奇的偵探筆。
這支筆的表面是用紅黃兩種顏色畫(huà)出的閃電，黑色的背景，看著就非常的神秘。它的粗細(xì)和我的三個(gè)大拇指的粗細(xì)差不多，長(zhǎng)度和普通的筆一樣長(zhǎng)。只要誰(shuí)摸了這支筆，他的指紋就會(huì)被記錄在筆上。另外，在和別人說(shuō)話(huà)的時(shí)候，它還可以錄音，別人說(shuō)的話(huà)都以錄下來(lái)。
偵探筆的`體積太大，不好拿，所以我也想了一種辦法，就是在這支筆的尾部設(shè)計(jì)了紅色，黃色和藍(lán)色三種顏色的按鈕，只要摁下紅色的按鈕，它就可以伸縮，容易隨身攜帶。
偵探筆需要電，它的充電方法就是按下筆尾部的黃色按鈕，就會(huì)從筆的中間打開(kāi)一個(gè)小窗口，伸出來(lái)一個(gè)太陽(yáng)能板，只要將太陽(yáng)能板對(duì)著太陽(yáng)直射，1個(gè)小時(shí)電就充好了！
偵探筆有這么多的用處，很多小偷肯定喜歡，就想偷。我為這支筆設(shè)計(jì)了防盜裝置，就是給它配一個(gè)遙控器，如果筆被丟了遙控器就會(huì)響，你只要拿出來(lái)一看遙控器上的屏幕，上面就會(huì)顯示筆的位置，就可以找到它了。找到筆之后，你需要再按一下藍(lán)色的按鈕，遙控器就不會(huì)響了。
我設(shè)計(jì)的偵探筆現(xiàn)在還不能制造出來(lái)，等我長(zhǎng)大了我要把它做出來(lái)。怎么樣，你們喜歡我設(shè)計(jì)的偵探筆嗎？
神奇的筆的小學(xué)生作文 14
隨著科技的發(fā)展，不久的將來(lái)，我們的身邊會(huì)出現(xiàn)很多神奇的東西，來(lái)吧，和我一起走進(jìn)未來(lái)，一塊兒體驗(yàn)未來(lái)的神奇筆吧！
未來(lái)的這支筆十分實(shí)用，款式新穎，而且還絕對(duì)環(huán)保哦！只要將它放在太陽(yáng)底下曬15到17分鐘，就能充滿(mǎn)能量，不用吸水，流利書(shū)寫(xiě)，神奇吧？它同時(shí)還是一臺(tái)微型電腦，里面有包羅萬(wàn)象的科學(xué)知識(shí)，主人遇到不會(huì)的作業(yè)，它隨時(shí)隨地能幫助你，再也不怕做作業(yè)啦。如果你寫(xiě)錯(cuò)了字，它就會(huì)發(fā)出滴滴的提醒聲音，按一下它身上的`按鈕，錯(cuò)字就會(huì)被它立刻吸收掉，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。未來(lái)的神奇筆還有諸多功能：幫您背書(shū)包、提醒您起床、上學(xué)、吃藥等等，如果您餓了，它會(huì)告訴媽媽?zhuān)o出今天想吃的菜單，讓媽媽提前做好您想吃的飯菜。
說(shuō)到這兒，你是不是開(kāi)始擔(dān)心神奇筆會(huì)被人偷走了呢？不會(huì)，它的神奇之處當(dāng)然包含了這個(gè)功能，會(huì)報(bào)警、會(huì)抓小偷，誰(shuí)也偷不走。
親愛(ài)的小朋友，你是不是很想擁有這樣神奇的筆呢？其實(shí)我和您一樣，很想做神奇筆的主人。那么從今天起，我們一起好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)科學(xué)家，刻苦研究，讓神奇筆早日面世。
神奇的筆的小學(xué)生作文 15
深夜了，我躺在床上慢慢合上雙眼。做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我，一個(gè)才十一歲的五年級(jí)小學(xué)生，正站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上！無(wú)數(shù)的記者都把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我！“各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)晚上好！今晚能站在諾貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，使我感到非常榮幸！”我既緊張又興奮，便繼續(xù)說(shuō)道：“下面，就讓我向大家介紹介紹我新發(fā)明的“神奇的筆”吧！因?yàn)榇蠹以谌粘Ｉ钪凶钚枰木鸵獢?shù)筆了，寫(xiě)字需要筆，畫(huà)畫(huà)需要筆，寫(xiě)作業(yè)也需要筆。用到筆的地方實(shí)在是太多了，”我微微一笑，流利地說(shuō)了下去“而筆也是各式各樣。寫(xiě)毛筆字要用毛筆，畫(huà)畫(huà)要用蠟筆，彩色筆，排筆，勾線(xiàn)筆等，而寫(xiě)作業(yè)或工作時(shí)用的最多的就是鉛筆，鋼筆，水性筆既然這樣，那么換來(lái)?yè)Q去，買(mǎi)來(lái)買(mǎi)去多麻煩呀！還有，如果用鋼筆或圓珠筆寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)又沒(méi)帶橡皮，透明膠或涂改液時(shí)該怎么辦呢？
正因?yàn)檫@樣，我才想發(fā)明一種“神奇的筆”！”“啪啪啪啪！”臺(tái)下傳來(lái)一陣陣鼓掌聲！“好，大家請(qǐng)看！這就是我發(fā)明的'“神奇的筆”，”我揚(yáng)了揚(yáng)手中的一支既漂亮又小巧的筆“這支筆不僅美觀，小巧，攜帶方便還有多種功能！當(dāng)你寫(xiě)錯(cuò)字或答案時(shí)，這支筆便會(huì)發(fā)出“叮�！钡穆曇魜�(lái)提醒你。當(dāng)你寫(xiě)字姿勢(shì)不正確時(shí)，這支筆便會(huì)發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的聲音來(lái)警告你。當(dāng)你需要紅筆時(shí)，只需按一下筆上的紅色按鈕即可。當(dāng)你需要用藍(lán)筆時(shí)，只需按一下藍(lán)色按鈕即可！各種顏色任你選，各種款式任你挑！只要按照說(shuō)明書(shū)上的要求去按按鈕或聲控來(lái)做的話(huà)，這支神奇的筆便可滿(mǎn)足你的要求！“我得意的笑了，臺(tái)下也不時(shí)傳來(lái)稱(chēng)贊聲。“起床了！”媽媽正叉著腰站在我面前。我慢慢睜開(kāi)睡意朦朧的眼睛：“老媽?zhuān)P，筆呢？”“什么呀？你還沒(méi)睡醒吧？！”哦，看來(lái)這的確是個(gè)夢(mèng)！但我多么希望這個(gè)夢(mèng)能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)��！......
神奇的筆的小學(xué)生作文 16
不知不覺(jué)，我，已經(jīng)成為一個(gè)小有名氣的發(fā)明家，發(fā)明了一種神奇的筆，大家一起來(lái)看看吧！現(xiàn)在的筆，那叫個(gè)五花八門(mén)，像什么鉛筆、鋼筆、圓珠筆等等等等，多、亂、煩！于是，我設(shè)計(jì)的筆說(shuō)它神奇，它的確神奇，因?yàn)樗袔状筇攸c(diǎn)。
這種筆可以當(dāng)作任何筆來(lái)使用，因?yàn)槔锩孢�有聲控系統(tǒng)。你想使用什么樣的筆的時(shí)候，只需輕輕地喊出那種筆的名字，如鋼筆，它就馬上出現(xiàn)一支鋼筆，包你滿(mǎn)意。既節(jié)省了文具盒的空間，又用的方便，不錯(cuò)吧？這是它的第一大特點(diǎn)。
現(xiàn)在的孩子，尤其是女生，最喜歡筆上有漂亮的花紋啦�？蓯�(ài)的圖案啦、筆上掛著小吊鏈啦，等一些美麗的裝飾。并且恨不得一天一個(gè)樣，家長(zhǎng)哪能全部滿(mǎn)足？不過(guò)，這點(diǎn)事休想難得住我！
我設(shè)計(jì)的這種筆的第二大特點(diǎn)，便可以說(shuō)是專(zhuān)門(mén)為女孩準(zhǔn)備的了！當(dāng)你買(mǎi)回這支筆來(lái)，可能會(huì)驚奇的`發(fā)現(xiàn)，包裝里竟然會(huì)放著一支十分小巧的筆和一大摞薄薄的塑料紙以及許許多多的布團(tuán)團(tuán)。估計(jì)你一定會(huì)奇怪，但事后要么把它忘了，要么把它當(dāng)廢紙扔了。如果你真這樣做了，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了！因?yàn)槟阒灰闷鹉侵∏傻墓P，再在塑料紙和布團(tuán)上畫(huà)一些你喜歡的圖案，然后把塑料紙包在筆上，等待三秒鐘，那支筆便會(huì)煥然一新、脫胎換骨的變成另一支筆的容樣。怎么？很驚奇？哈哈！實(shí)話(huà)告訴你，那些塑料紙和布團(tuán)的身上可有魔力哦！
好了，不說(shuō)了，否則三天三夜都講不完呢，等你有了這支筆的時(shí)候再慢慢體驗(yàn)吧！
神奇的筆的小學(xué)生作文 17
我發(fā)明了一種筆，這種筆跟別的筆沒(méi)什么區(qū)別，它不但能幫助老師批改作業(yè)，還有一些很實(shí)用的功能這樣老師就不會(huì)太辛苦了。
筆帽上還有一個(gè)話(huà)筒，上完課老師要是渴了，餓了，對(duì)著話(huà)筒說(shuō)一聲，鋼筆里的芯片接收到老師的話(huà)就能發(fā)出一種能解餓或解渴的香氣，這樣老師就不會(huì)在感覺(jué)到餓和渴了，多好呀！
鋼筆還能發(fā)出另一種花香，是幫助老師接觸疲倦的.�；ㄏ銚浔�，老師慢慢地閉上眼昏昏欲睡。在老師想休息的時(shí)候?qū)︿摴P發(fā)出批改作業(yè)的指令，鋼筆自身就像點(diǎn)讀筆一樣在作業(yè)本上有字跡的地方掃描，識(shí)別作業(yè)的對(duì)錯(cuò)并判斷和修改錯(cuò)誤。鋼筆改完作業(yè)就靜靜地躺在桌子上，不會(huì)驚醒了老師，老師就能得到充分的休息，就能教授我們更多地知識(shí)。
這支鋼筆的功能真多呀，但是千萬(wàn)要記住這支鋼筆只能讓家長(zhǎng)和老師使用，不能讓同學(xué)們用哦！
神奇的筆的小學(xué)生作文 18
我打算發(fā)明一支鋼筆。一支魔筆！對(duì)你說(shuō)，你會(huì)驚訝的！
我發(fā)明的這種筆，晶瑩剔透，小巧玲瓏。表面的圖案豐富多彩，有趣，你會(huì)喜歡的。它的殼好硬，就像鋼鐵一樣，無(wú)論你怎么摔都不會(huì)碎。如果你想打破它，那是不可能的。它是由一種特殊的材料制成的。你用刀刮它。刮完之后，你會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒(méi)有任何痕跡，依然完好無(wú)損。
它的筆芯更加驚艷，可以換成很多顏色，比如紅色、綠色、暗黃、淺紫色……這些顏色都呈現(xiàn)在你面前。美術(shù)課的時(shí)候，帶上這支筆就好。它的筆芯還能放出優(yōu)美的音樂(lè)。不管你對(duì)它說(shuō)什么歌，它都會(huì)立刻放出你想聽(tīng)的歌。它還能叫出各種聲音，如鳥(niǎo)、青蛙、虎嘯、猿猴等。各種甜甜的.歌，讓你心曠神怡，陶醉不已，于是你情不自禁的放下了自己的歌聲，和他們一起歌唱。這支筆可以用一年，因?yàn)楣P芯里有很多鋼筆水。我們?nèi)庋劭床坏剑覀冃枰@微鏡才能看清楚。
你一定很擔(dān)心，如果這支筆被偷了呢？放心吧，你自己的筆，就算別人想盡辦法想出一些高明的點(diǎn)子，你也絕對(duì)偷不到。因?yàn)檫@支筆的功能很奇怪。當(dāng)別人想偷這支筆的時(shí)候，它會(huì)被隱藏起來(lái)，并向主人報(bào)警，這樣別人就不能偷這支筆了。
這支筆能感知?jiǎng)e人的內(nèi)心。如果你心煩意亂，情緒低落，它會(huì)釋放音樂(lè)，讓你的氣息慢慢消散；如果你難過(guò)，它會(huì)自動(dòng)跟你說(shuō)話(huà)，安慰你，給你講笑話(huà)，激勵(lì)你…
這支筆是不是很神奇？但這只是一種想象。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我就能發(fā)明這支神奇的筆
神奇的筆的小學(xué)生作文 19
一天，我在房間里做作業(yè)，我用哥哥送給我的“神筆”。
我的筆很長(zhǎng)，還能變成鋼筆、鉛筆、紅筆等等，可以隨意變換筆的顏色，這是哥哥從加拿大拿回來(lái)的'，我做禮物的。
讓我來(lái)講講他的故事吧！這支筆和我載著許多年。他一直陪伴著我，一團(tuán)團(tuán)都有著溫柔的笑臉，好像在說(shuō)：“小主人，你辛苦了。”
上課的時(shí)候我也一直在用它，有時(shí)候用鋼筆，有時(shí)候用紅筆，有時(shí)候用鉛筆。
在學(xué)習(xí)上，這支筆也很關(guān)心我。當(dāng)我每次考試成績(jī)低于90分的時(shí)候，“神筆”好像在說(shuō)：“小主人，加油，加油！”每次當(dāng)我考試成績(jī)?cè)?0分以上的時(shí)候，“神筆”好像又在說(shuō)：“小主人，真棒，真棒！”
“神筆”經(jīng)常叫我：“小主人，做作業(yè)快一點(diǎn)！”雖然它不會(huì)說(shuō)話(huà)，但是我還是非常喜歡用它，這也是哥哥送給我最好的禮物！
這支神筆給我留下了哥哥的真誠(chéng)之愛(ài)。
神奇的筆的小學(xué)生作文 20
金金問(wèn)飛飛：“你有沒(méi)有一支拉長(zhǎng)后，一松手就彈回來(lái)的筆嗎？而且顏色還可以隨便改變�！薄皼](méi)有，沒(méi)有，怎么會(huì)有？”飛飛說(shuō)：“莫非你有？”“有，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，只用那一支筆�！苯鸾鹫f(shuō)。“那可好了！”飛飛說(shuō)。
金金把飛飛帶到房間來(lái)，只見(jiàn)桌上擺滿(mǎn)了不同顏色的筆，飛飛拿起了一支筆，輕輕一拉，又松開(kāi)，那只筆又變短了。他又找到一張紙，在上面寫(xiě)了寫(xiě)，紅色的字，第二次寫(xiě)，橙紅色的字……“真神了，顏色還真可以改變呢！”飛飛不停地玩著這支筆�！靶⌒摹�，金金說(shuō)“別弄壞了！”
“爸爸那兒還有許多這樣的筆呢”。金金又說(shuō)�！皫胰タ纯�！”飛飛說(shuō)。金金又把飛飛帶到了爸爸實(shí)驗(yàn)室。果真，楊叔叔那兒有新東西�！敖o你！”楊叔叔遞給飛飛一根長(zhǎng)吸管�！笆裁囱健憋w飛問(wèn)。飛飛把長(zhǎng)吸管彎成了圓形，忽然，彎曲的.地方成了綠色！飛飛又把其它地方彎了彎，竟成了一根彩色吸管！“這就是筆的奇特之處，吸管里面有不同顏色的瑩光素，紅瑩光素……所以寫(xiě)出來(lái)的字也是亮閃閃的，瑩火蟲(chóng)身體中有黃瑩光素，這支筆的黃瑩光素，就是根根螢火蟲(chóng)體內(nèi)的瑩光素來(lái)制作的。”“明白了！”飛飛說(shuō)：“我知道為什么這筆這么神奇了�！�
神奇的筆的小學(xué)生作文 21
有時(shí)候我們會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字，然后，用筆把錯(cuò)的給拉掉。但總比但有時(shí)候筆沒(méi)墨了，又找不到可替換的芯兒，就會(huì)后悔自己拉掉的時(shí)候?yàn)槭裁蠢敲炊嗟�。所以我覺(jué)得，如果有一種這樣的筆，該多好啊……
這種筆跟平常的筆沒(méi)有什么區(qū)別，只是它的后面有一個(gè)可以吸墨的小尖，它可以把已經(jīng)書(shū)寫(xiě)到紙上的字，在吸進(jìn)筆管里，可以用這些墨繼續(xù)書(shū)寫(xiě)。當(dāng)然也可以把已經(jīng)廢棄的本上的字都吸進(jìn)這個(gè)筆里，然后在新的本上寫(xiě)，這樣就不用花那么多的錢(qián)去買(mǎi)筆芯了。當(dāng)然你也可以把不同顏色的墨水吸到這個(gè)筆管里，然后，書(shū)寫(xiě)的時(shí)候就可以寫(xiě)出彩色的字了。如果寫(xiě)錯(cuò)了字，就可以用筆后面的那個(gè)小尖把錯(cuò)字給吸走，然后呢，再把正確的`書(shū)寫(xiě)上，這樣的話(huà)，你的卷面就會(huì)變得干凈整潔啦。
總之，如果有了這種筆，會(huì)有很多的便利之處。如果真有這樣的筆，相信你一定會(huì)發(fā)明出更多好玩的玩法。現(xiàn)在，假如有這種筆，你能干什么？歡迎你給我回復(fù)。
神奇的筆的小學(xué)生作文 22
未來(lái)改變的東西很多，有衣服，樓房，汽車(chē)，筆……其實(shí)我最喜歡的是未來(lái)的筆。
2039年神奇的筆產(chǎn)生了，我立刻買(mǎi)了一支寫(xiě)作業(yè)時(shí)用。它的功能很多，我正在寫(xiě)作業(yè)遇到了一道不會(huì)的題，絞盡腦汁也想不出，這時(shí)我按了筆的按鈕，正確的解題思路出現(xiàn)在我的腦海里，我就這樣寫(xiě)出了這道題的正確答案，可是我只是寫(xiě)對(duì)了，在遇到同樣類(lèi)型的題我還是不會(huì)，再按一下，它會(huì)出現(xiàn)個(gè)屏幕給你講解。
它不但學(xué)習(xí)幫你，生活也需要它，今天，下了很大的雨，我沒(méi)帶傘，知道要被雨淋成“落湯雞”了，我走出門(mén)，筆桿突然伸長(zhǎng)變成了雨傘，我拿著傘走在雨中。
一天，爸爸媽媽沒(méi)在家，我要做大餐了，我拿出神奇的筆，讓他把做食物的方法寫(xiě)出來(lái)，不一會(huì)就寫(xiě)完了，這是筆中的一個(gè)功能，我按著配方做出了美味的飯，香噴噴的.。
這是未來(lái)神奇的筆，我相信，未來(lái)的科技是無(wú)法想象的。
神奇的筆的小學(xué)生作文 23
今天是2056年3月28日星期二，哈哈，我現(xiàn)在是9G時(shí)代的一名小學(xué)生，在9G時(shí)代，已經(jīng)真正實(shí)現(xiàn)了萬(wàn)物互聯(lián)，所有的一切都是智能化的，連小學(xué)生用的筆也是智能筆。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，智能黑板已經(jīng)啟動(dòng)了屏幕，教室的背景也自動(dòng)變成了與課文內(nèi)容有關(guān)的圖案，過(guò)了幾秒鐘，“咔、咔、咔……”一個(gè)機(jī)器人老師走上講臺(tái)，開(kāi)始讓學(xué)生們寫(xiě)生字，我掏出智能筆，“唰唰唰”地寫(xiě)起字來(lái)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，我的頭漸漸低了下去，突然筆身輕微地震動(dòng)了一下，再也寫(xiě)不出字了，我抬起頭，調(diào)整好坐姿和握筆姿勢(shì)，馬上就又可以流暢地書(shū)寫(xiě)了。原來(lái)，這支筆的內(nèi)部裝有一個(gè)傳感器，能夠感知使用者的坐姿和握筆姿勢(shì)，有了這個(gè)功能，小朋友們?cè)僖膊挥脫?dān)心近視和駝背了。
哎呀，有一個(gè)生字不會(huì)寫(xiě)，別擔(dān)心，我輕輕地對(duì)著筆讀了一下，筆帽上的微型高清顯示器上就出現(xiàn)了這個(gè)字的拼音、筆順、字形、結(jié)構(gòu)和解釋?zhuān)p輕松松地就能掌握新知識(shí)。
這款智能筆還儲(chǔ)存有小主人的指紋、虹膜和臉部形狀等信息，一旦發(fā)現(xiàn)使用者不是小主人，它就會(huì)罷工——縮回筆尖和魔力橡皮，而且顯示器上還會(huì)顯示一個(gè)歸還選項(xiàng)，如果點(diǎn)擊歸還，就會(huì)出現(xiàn)小主人的.班級(jí)姓名。
這種智能筆真是太神奇了，相信在不久的將來(lái)，很多小學(xué)生都會(huì)用上它的。
神奇的筆的小學(xué)生作文 24
22世紀(jì)，我——魏興，將是偉大的科學(xué)家。我為人們?cè)O(shè)計(jì)了一種神奇的筆，它將給人們帶來(lái)無(wú)窮的便利和樂(lè)趣。下面我詳細(xì)介紹一下，相信你會(huì)十分喜歡它的。
這是一種環(huán)保、方便的筆。它的'材料是用一種廢鐵做的，可以用幾十年，保護(hù)的好的話(huà)，還可以循環(huán)用幾百年呢！它還是一種聲控筆，如果你不喜歡它的外殼顏色，只需要張口說(shuō)出別的顏色，它的外殼就會(huì)自動(dòng)變成你說(shuō)的顏色了。還有呢，這只筆的筆頭可方便了，它上面有一個(gè)筆頭放置器，你只要把一種筆頭放入這個(gè)放置口，就可以用這種筆了。你可能要問(wèn)了：“墨水沒(méi)有了怎么辦呢？”“冬天手冷有什么好辦法？”呵呵，別心急，我還沒(méi)有說(shuō)完呢，這筆不是像普通的筆打了墨水來(lái)寫(xiě)字的，而是專(zhuān)門(mén)用來(lái)回收那些污染的空氣的，還可以用太陽(yáng)能呢。冬天到了的時(shí)候，手會(huì)很冷，于是我就在閉上加了一個(gè)加熱器，手就不會(huì)冷了。
小朋友，這么好的一支筆，你一定很想擁有一支吧，我正在努力研究呢，一定會(huì)讓你在不遠(yuǎn)的將來(lái)能使用上的。
神奇的筆的小學(xué)生作文 25
你見(jiàn)過(guò)筆嗎？那你見(jiàn)過(guò)神奇的筆嗎？如果你感興趣，請(qǐng)聽(tīng)我向你介紹。
筆的筆頭、筆蓋、筆身都很神奇，而且功能也很特殊。
首先它的筆蓋是由一種很稀有的材料做成的。這種材料扔到巖漿里，它都不會(huì)融化。從九億多米高的高度扔下去，別的筆都摔得粉身碎骨，而它卻毫發(fā)無(wú)損，而且一點(diǎn)縫都沒(méi)有。它的材料很像玻璃，卻不是玻璃。
它寫(xiě)字用的“墨”很有意思。比如：你寫(xiě)的.是一個(gè)愿望，第二天愿望竟然實(shí)現(xiàn)了！如果是你，你會(huì)寫(xiě)什么愿望呢？如果是我，我會(huì)寫(xiě)：“我希望我能天天玩游戲，眼睛不會(huì)瞎，而且每次考試考一百分�！�
筆帽最有意思了，它能發(fā)光，而且還能跟你聊天。如果你寫(xiě)作業(yè)遇上了難題，它就會(huì)把最準(zhǔn)確的答案告訴你。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想有一支這樣的筆呀？
神奇的筆的小學(xué)生作文 26
放學(xué)了，我回到家，發(fā)現(xiàn)我的桌上多了一支筆。紫色的，上面還掛了一只小白兔。我很喜歡，可這支筆哪來(lái)的？大概是媽媽買(mǎi)的吧，我暗想。
我拿起這支筆準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，三秒鐘的功夫，作業(yè)就ok了。我的嘴巴成O形，自己都呆了，一動(dòng)不動(dòng)。又是一個(gè)三秒鐘，我害怕了，可外婆不在家啊，家人都不在家呀！我一下子想到外星人，一下子又想到鬼，一下又想到神。我又揉了揉眼睛，頓時(shí)看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)清爽而又漂亮的字，讓我感到舒服，我自我安慰：“沒(méi)事的，沒(méi)事的�！蔽壹热话炎鳂I(yè)做好了，那就畫(huà)老師布置的的畫(huà)——海底世界。
我拿起鉛筆，開(kāi)始畫(huà)，可這時(shí)，我又呆了，筆正飛向我，“��！”我大叫一聲。我想逃，也逃了�？蛇@筆就像“跟屁蟲(chóng)”一樣粘著我。“可那筆是圓珠筆呀，我怎么畫(huà)呀！”我自言自語(yǔ)。一下子坐到椅子上。只見(jiàn)筆立刻變成了鉛筆。 “這是哪來(lái)的筆呀？”我說(shuō)，“怎么還會(huì)變！”我心里七上八下的�？晌疫�是用那只神奇的筆畫(huà)起畫(huà)來(lái)。我才畫(huà)了一筆，整個(gè)海底世界就描繪出來(lái)的！ “哇！我驚嘆不已。太美了：海是那么湛藍(lán)，魚(yú)多的如天上數(shù)不清而又可愛(ài)的星星。海草畫(huà)得那么生動(dòng)，顏色很均勻……我仿佛真的到了海底世界。晚上，我整理筆時(shí)，那支筆就自己鉆進(jìn)鉛筆盒里，我總覺(jué)得它像一個(gè)聽(tīng)話(huà)的精靈。
很快到了第二天。我把作業(yè)交上去時(shí)，課代表無(wú)意中看見(jiàn)了，對(duì)我吃驚起來(lái)：好漂亮的字！老師很快把作業(yè)批好了，課堂上，特意表?yè)P(yáng)了我作業(yè)質(zhì)量高，字寫(xiě)得美。搞得我心里美滋滋的，像是吃了蜜那么甜。下午美術(shù)課時(shí)老師展覽了一下我的畫(huà)，同學(xué)們嘴巴全成了雞蛋�？砂嗌嫌幸晃煌瑢W(xué)，她美術(shù)很差，我一下想到了那支神奇的筆。我把那支筆拿給那位同學(xué)，說(shuō)：“不要灰心，再畫(huà)畫(huà)看吧！”她說(shuō)：“我畫(huà)得很難看�！薄皼](méi)事，畫(huà)吧�！彼�(huà)起來(lái)。不一會(huì)兒，美麗的畫(huà)出現(xiàn)在眼前�！澳悴皇钱�(huà)得挺好嗎？！”同學(xué)們紛紛圍上來(lái)，我們都驚訝地看著畫(huà)：“好美��！”那位同學(xué)臉上露出了甜甜的笑。她不斷努力，就算不用那支筆，畫(huà)也明顯進(jìn)步了。我感覺(jué)那支筆向我的朋友，總是幫助人。
有一天，早上我睡過(guò)頭了，一看時(shí)間，媽呀——7：50了。準(zhǔn)備就緒后，我背上書(shū)包，感到書(shū)包里好像有什么東西鉆出來(lái)似的，我把它拿下來(lái)，檢查。只覺(jué)得天上有一個(gè)巨大的東西。抬頭一看，哎呦，我到底這幾天呆了幾次也都不知道了。只見(jiàn)那支筆變成了像船那么大，我坐上去，船“嗖”的`一聲飛了。我觀賞著那奇形怪狀的白云，真像棉花糖呀！那白色可真純潔。不一會(huì)就到了學(xué)校。筆迅速回到鉛筆盒里，我腦子里還想著在天上飛呢！還好，沒(méi)遲到！
很快，一天又過(guò)去了。晚上，我的鉛筆盒怎么也找不到哪只神奇的筆。卻發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條：我是那只筆，你好！我是魔法王國(guó)里的一支筆。我來(lái)到你們家，懂得了一個(gè)道理：其實(shí)這樣不誠(chéng)實(shí)地幫你，是害你。我要去魔法王國(guó)好好學(xué)習(xí)，希望你也好好學(xué)習(xí)。我的到來(lái)，希望也可以讓你懂得一個(gè)道理：做人要誠(chéng)實(shí)哦！
神奇的筆的小學(xué)生作文 27
這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)，我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，我們多了很多的課程，如英語(yǔ)課，科學(xué)課，更有意思的是，我們要學(xué)著用鋼筆來(lái)寫(xiě)字了。
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我得到了兩只鋼筆，一只是爺爺送給我的.，另外一只是悅悅姐姐送給我的，她已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，鋼筆已經(jīng)用了三年，所以送我鋼筆的時(shí)候她還教我怎么用鋼筆。
以前寫(xiě)字都是用鉛筆，只要用卷筆刀就可以了，鋼筆卻不一樣，它有一個(gè)“小帽子”打開(kāi)以后才露出筆尖，要是你以為這樣就可以寫(xiě)字那你就錯(cuò)了，要先打開(kāi)它身體上的”外套”。里面原來(lái)還有一個(gè)大大的“肚子”，這個(gè)“肚子”就是用來(lái)裝墨水的，把筆尖放進(jìn)墨水瓶里，輕輕地?cái)D壓它的”肚子“，墨水就被吸進(jìn)去了，然后給它穿上”外套“，擦干凈筆尖上的墨水，就可以用它來(lái)寫(xiě)字了。
不過(guò)用鋼筆寫(xiě)字你可得要小心了，寫(xiě)錯(cuò)了可不容易擦掉。
我要用這神奇的鋼筆好好寫(xiě)字！
神奇的筆的小學(xué)生作文 28
將來(lái)的筆日新月異，瞧，這是我發(fā)明的筆，它三種神奇的功能，一種比一種新異。
想必在大家的文具盒里一定裝了很多種筆吧，如果有了我發(fā)明的這一支筆，就不用帶那么多的筆了。在我的萬(wàn)能筆上有四個(gè)按鈕。在語(yǔ)文課上，你按紅色的按鈕，萬(wàn)能筆就會(huì)變成鋼筆。在美術(shù)課上，你按綠色按鈕，萬(wàn)能筆就會(huì)變成鉛筆，還能教你畫(huà)畫(huà)呢，你畫(huà)好后，按一下藍(lán)色按鈕，你就可以拿著萬(wàn)能筆涂顏色了，剩下的黃色按鈕是干什么的呢？你只要按一下黃色按鈕，再說(shuō)出一種顏色，比如說(shuō)，你說(shuō)紅色，你用萬(wàn)能筆寫(xiě)出來(lái)的字就是紅色的`了。
大家還在為寫(xiě)錯(cuò)字而煩惱嗎？不用著急。如果在家寫(xiě)作業(yè)用萬(wàn)能筆，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，萬(wàn)能筆就會(huì)響起音樂(lè)，如果你還是不更改錯(cuò)字的話(huà)，萬(wàn)能筆的筆尖就會(huì)凹進(jìn)去，讓你寫(xiě)不了字。
大家應(yīng)該知道，很多人因?yàn)殚L(zhǎng)期寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)而成了近視。不用擔(dān)心，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，如果你離書(shū)本沒(méi)有一尺，萬(wàn)能筆就會(huì)發(fā)出警告的音樂(lè)，如果你還不聽(tīng)，萬(wàn)能筆的筆尖也會(huì)凹進(jìn)去以保護(hù)你的眼睛。更重要的是，如果你寫(xiě)字時(shí)，沒(méi)有墨水了，只要你吹一口氣，你就還能寫(xiě)上千個(gè)字。
這支筆神不神奇?
神奇的筆的小學(xué)生作文 29
人類(lèi)在地球上生活了很久,在著段時(shí)間內(nèi)，人們發(fā)明了很多東西．比如電燈，手機(jī)，電視等等筆也不例外。
我喜歡鋼筆。我有一支鋼筆，它是淺藍(lán)色的，上面有一只小老鼠，樣子很可愛(ài)。它的表面平整、光滑，但不會(huì)使手滑下去。但在吸完墨水時(shí)總是會(huì)有墨水粘在上面，把它擦掉又會(huì)浪費(fèi)。所以，我想改進(jìn)鋼筆，使鋼筆更實(shí)用，而且很便宜，只要１元錢(qián)。
我發(fā)明的鋼筆它的外形上根據(jù)不同的人來(lái)設(shè)計(jì)，使更多的人喜歡上鋼筆。為了防止握筆時(shí)間長(zhǎng)而出現(xiàn)了繭，所以，我在握筆的地方把硬的改成軟的。表面很光滑但不用擔(dān)心寫(xiě)字時(shí)會(huì)滑，因?yàn)槭殖龊箷r(shí)與材料產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，形成一種化學(xué)物質(zhì)，可以讓手不滑。如果沒(méi)有出汗它里面有一個(gè)“汗水儲(chǔ)存器”可以把上一次出過(guò)的汗沒(méi)用完的'儲(chǔ)存起來(lái)，這樣不出汗也不用擔(dān)心了。
吸完墨水以后，總是有殘留的墨水在上面，用紙一擦又浪費(fèi)了。所以我在筆頭上加了“吸墨海綿”這是專(zhuān)門(mén)為鋼筆而準(zhǔn)備的。這種海綿長(zhǎng)１毫米，寬２毫米，厚度是０．０５毫米的海綿。它是附在筆頭里的“小居民”。它們用一根比頭發(fā)絲還細(xì)的管子輸送到一個(gè)比它們還大一點(diǎn)的海綿里又通過(guò)管子到筆膽里儲(chǔ)存著。這種海綿還能把筆頭、手上干了的墨水轉(zhuǎn)為濕的也吸進(jìn)去。
我發(fā)明的筆有語(yǔ)音功能。在筆內(nèi)有一個(gè)感應(yīng)器，在筆的末端有一個(gè)發(fā)音器。感應(yīng)器之所以在筆尖那因?yàn)閷?xiě)字時(shí)是用筆尖寫(xiě)，所以它能知道寫(xiě)得好不好，然后傳給發(fā)聲器。它會(huì)發(fā)出優(yōu)、良、差的聲音。
筆掉在地上時(shí)筆尖會(huì)歪了，寫(xiě)不出字了就要換筆，又費(fèi)錢(qián)、又不方便�？墒沁@個(gè)不用擔(dān)心，因?yàn)槲磥?lái)的金屬堅(jiān)硬無(wú)比，這種金屬它結(jié)合了鋼、鐵的優(yōu)點(diǎn)呢！所以不用擔(dān)心筆尖歪了。
未來(lái)的科技比較發(fā)達(dá)。我發(fā)明的筆重量非常小。它還能變成排筆、水彩筆之類(lèi)的筆。不過(guò)它不是全身變，而是只變筆尖。在筆尖里有可以將物體加大縮小的機(jī)器。假如你輕輕說(shuō)出“排筆”筆里的傳感器的推筆尖的“手”接到了命令，然后把排筆的筆尖推出來(lái)。不過(guò)為了防止一不小心說(shuō)話(huà)時(shí)把筆尖推出來(lái)，所以我安裝了識(shí)別功能，可以識(shí)別你是你是真的要變。
此外，我發(fā)明的筆的墨水可以變成其他原料。筆桿的里面還有感應(yīng)器、色素變化器。你說(shuō)出話(huà)時(shí)得說(shuō)“排筆、紅色的、水粉”把你要的筆、顏色、什么原料說(shuō)出來(lái)就可以了。假如你在畫(huà)的時(shí)候要變顏色就把要的顏色說(shuō)出來(lái)就行了。她是在“變大縮小器”中加工的，很方便。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)有許多方便實(shí)用的發(fā)明誕生在這個(gè)星球上。我們要好好學(xué)習(xí)創(chuàng)造出對(duì)社會(huì)有用的東西。
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