小水珠變形記小學(xué)作文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小水珠變形記小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇1
小水珠是個(gè)調(diào)皮鬼，它喜歡變來變?nèi)�，讓我找不到它�?/p>
在很熱很熱的夏天，我和小水珠一起在大海里游泳，游著游著，它不見了。呀，它變成水蒸汽，升到天上去了。天上有很多和它一樣的小水珠，它們擠在一起，就成了天上飄著的云，白白的，有時(shí)候像只小兔子，有時(shí)候又像我喜歡吃的棉花糖。
到了冬天，小水珠長成了一個(gè)小胖子，天空爺爺再也抱不住它了，哎呀，小水珠掉下來了。當(dāng)小水珠掉到地面上時(shí)，它變成了很漂亮的小雪花，白白的，冷冰冰的�？晌覀冃∨笥岩稽c(diǎn)也不怕冷，我們和小雪花一起堆雪人，一起打雪仗，玩的可開心啦。調(diào)皮的小雪花到了晚了，還會(huì)在我家窗戶上變成了晶亮的冰花，各種各樣的圖案，可漂亮啦。
到了春天，小雪花開始想媽媽了，于是它請(qǐng)?zhí)柟阉匦伦兂尚∷�，一路向東流向大海。當(dāng)它經(jīng)過小河，就成了河水，它從山上滾下來，就成了山泉，從很高的地方跳下來，就成了瀑布，就這樣，經(jīng)過很多天，小水珠終于到了大海邊，它唱著跳著，高高興興地奔進(jìn)了大海媽媽的懷抱。
雖然小水珠喜歡變來變?nèi)�，但我還是很喜歡它，因?yàn)槲覀兠刻於茧x不開它。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇2
在平靜的西湖，水的表面上有一群特別小、特別小的水滴正在蠢蠢欲動(dòng)。它們想：太好了，馬上就要到天上去了！
中午十二點(diǎn)，它們都升上了天空。它們盡情地享受著在天空翱翔的感覺。它們?cè)缴礁�，可是溫度也隨著高度的增高慢慢地降低。
“我好冷呀！”一個(gè)小水滴說。
“我也是！我也是！”響起了一陣小水滴說話的聲音。
“奇怪，怎么不上升了？是不是要掉下去了？”每個(gè)小水滴都在心里這樣想著。
“天哪！救救我們吧！”不知是哪個(gè)水滴說了一聲。由于寒冷和害怕，它們緊緊地抱在一起，形成了一小片的云。緊接著，又有好多好多的水滴跟這片云融合在一起，盡管有些小水滴發(fā)牢騷：“怎么到了這么小的一片云里？我想到大雨云里生活！”它們沒有注意到這一片小小的云正在長大。
它們飄過波濤洶涌的大海，有好多小水滴加入到了它們的隊(duì)伍里；飄過雜草叢生的熱帶雨林，又有一批小水滴加了進(jìn)來；在它們飄過奔騰不息的大河時(shí)，還有一些水滴加入了這個(gè)已經(jīng)很龐大的隊(duì)伍�，F(xiàn)在，沒一個(gè)水滴嫌棄這朵云了。
在它們飄到西湖的上方時(shí)，又有小水滴來和它們匯合了。已經(jīng)很吃力了、巨大雨云撐不住了，終于——嘩啦嘩啦的大雨下起來了，小水滴們回到了它們的家鄉(xiāng)，巨大雨云也做回了輕松快樂的小白云。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇3
在家里玩耍的時(shí)候天突然轟隆隆的響了，然后天突然就黑了。我不知道發(fā)生了什么事情，然后問媽媽。媽媽說這是一種正常的天氣現(xiàn)象，等一下天就要下雨了，天上還會(huì)有很多的小水珠下來哦。小水珠看起來好像好多的樣子。剛開始的時(shí)候一下子特別的大，那些小水珠好多好快，打在墻壁上的聲音又響又亮。天黑蒙蒙的時(shí)候還會(huì)有雷有閃電，挺害怕的，我躲進(jìn)媽媽的懷抱里。
在家里挺無聊的，下雨天不能出去玩，所以我就趴在窗臺(tái)上看天上的小水珠掉下到地面來玩。我也好想跟他們一起玩耍啊，可是媽媽不給，媽媽說這樣會(huì)感冒的。不知道我的小伙伴現(xiàn)在在干什么呢？那些小樹小花現(xiàn)在會(huì)不會(huì)很難過呢？在雨的洗禮下他們開不開心呢？小水珠的伙伴真多啊，我也好想像他們那樣有那么多的好朋友。他們好團(tuán)結(jié)啊，下雨的時(shí)候他們一起下來打在地上。
小水珠在池塘上跳舞，也在行人的雨傘上跳舞。他們的舞蹈很特別，我也好想去學(xué)習(xí)呀！我把手伸出窗外讓一些小水珠滴在我的手上。我想跟他們玩，想跟他們說話�？墒菂s發(fā)現(xiàn)他們好像不會(huì)動(dòng)，他們躺在我手上的感覺好冰涼，好像是一灘水。小水滴真的好有趣��！有小水珠的陪伴，我可以聽到它們?yōu)槲覐椬鄻非�。媽媽陪伴在我的身邊，我不感覺無聊啦！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇4
清晨，我來到門前的小溪邊，看見清清的溪水，水底的沙石也看得見，側(cè)耳聽著潺潺的流水聲，小溪水好像歡快地唱著歌，又好像對(duì)我說：“小朋友，怎么這么早就來和我玩耍啦！”
我高興地捧起小水珠，對(duì)它說：“你真美，你那么透明，你怎么沒有顏色呢？”小水珠說：“我是無色的，但是我們小水珠在溪水里就有顏色了，瞧！綠色的樹倒映在溪水里，我們就變成綠色，那邊的油菜花倒映在溪水中，我們又變成黃色�！�
我情不自禁地說：“小水珠，你好幸福�！毙∷樽院赖鼗卮穑骸笆茄�，我們?yōu)榘哆叺闹参锾峁┧龋◆~成天在我身邊游來游去，大家都需要我，我當(dāng)然高興�！�
一天，我又到小溪邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見小水珠發(fā)出嗚嗚的哭聲，我問它：“你為什么哭呀！”小水珠說：“你瞧！我身上變得黑黑的，人們把洗煤的廢水排放在這里�！�
慢慢地小溪水越來越黑，還發(fā)出臭味，我也失去了小水珠這個(gè)好朋友。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇5
一天，一群小水珠從天空中打著滾，緩慢的掉入了無邊無際的大海里。
大海發(fā)現(xiàn)了小水滴，傲慢地對(duì)小水滴說：“你們這群小水滴，來我的地盤干什么！”小水滴們?nèi)岷偷鼗卮鸬溃骸笆翘炜諣敔斪屛覀儊韼湍愠蔀樽顝V闊、最浩瀚的大海的！”大海神氣地回答道：“你可知道，我周游了全世界，而且世界上百分之七十都由我掌管呢！我真是不知道為什么天空爺爺居然派了你們這群軟弱的東西來幫住我！真是笑話！”小水滴生氣地說：“你都是由我們上千萬個(gè)組成的，快覺悟吧！”大海一聽，一怒之下用海浪把小水滴們趕走了。
“哈哈！”大海奸笑著說：“沒了你們，我還是可以生存的！”不過一會(huì)兒，大海就成了一個(gè)坑，它便后悔起來。
大海跑到太陽公公面前說：“太陽公公，我想讓小水滴回來！”小水滴也對(duì)太陽公公說：“太陽公公，我也想回到大海里去！”太陽公公便答應(yīng)了。
太陽公公念起了咒語：“米西米西！”于是小水滴便回到了大海里。小水滴急忙對(duì)大海說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該離家出走，我向你道歉！”大海說：“我也對(duì)不起你，我不應(yīng)該對(duì)你們發(fā)脾氣！”于是他們和好了。
從此以后，大海越來越大了。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇6
雨過天晴，我和媽媽一起去散步。
我們一邊走，一邊看身邊風(fēng)景。突然，我發(fā)現(xiàn)花叢里的每片葉子上都躺著幾顆晶瑩剔透的水珠。我的腦袋里就冒出了個(gè)主意：不如把帶水珠的葉子采下來，就可以把水珠留住了。心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干，我和媽媽就做了起來。
我小心翼翼地拉了拉一片樹葉，水珠只是微微地動(dòng)了一下，并沒有掉下來。我就大膽地摘了片葉子，沒想到水珠全滾了。唉，采水珠一定要小心呀！這一次，我瞪大了眼睛，非常非常小心地采下了片葉子，可水珠好像在和我做對(duì)似的又滾到了地上。媽媽拍了拍我的肩膀說：“既然這個(gè)方法不行，我們就換一個(gè)方法。”
媽媽隨手摘了片樹葉，把它放在了一片帶水珠的葉子下，小心翼翼地用手把葉子輕輕一斜，嗬，水珠就滾到了媽媽手中的那片葉子上了�！翱矗S多事情并不像我們想象的那么糟糕，只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。”媽媽笑咪咪地對(duì)我說。
經(jīng)過這次采水珠，我懂得了一個(gè)道理，不說你也知道吧！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇7
我是一滴水，我長得很可愛，透明的身體，櫻桃般的小嘴巴，一雙水汪汪的眼睛，可是我卻和我的伙伴遭到了厄運(yùn)。
一天風(fēng)和日麗的早晨，我正和伙伴在像碧玉一樣的荷葉上歡樂地嬉戲著，突然，一陣狂風(fēng)刮來，我和伙伴們被刮進(jìn)了小河。也不知怎么的，前幾天還清澈潔凈的小河一下子變得這么臟，把我干凈的衣服都弄臟了，不僅這樣，河上還飄著難聞的氣味，我聞了真想吐，難受極了……原來工廠正在排污水，住在附近的居民也把垃圾往河里扔，我好痛苦呀，可誰又會(huì)來關(guān)注我這滴小水珠呢?
忽然，吸水機(jī)把我從河里吸了出來了，帶到城市芬芳迷人的花壇里。我旁邊的小草微笑著對(duì)我說：“你好啊，小水珠！”“你好！”我高興地說。這時(shí)一陣風(fēng)吹來，來了幾個(gè)小男孩，他們一點(diǎn)也不管草地上放著的“愛護(hù)花草樹木”的環(huán)保牌，隨心所欲地在我們的身上踩，我們好疼呀！
人類，請(qǐng)別這么傷害我，別這么讓我哭泣，別這么讓我消失。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇8
“老李老李，快來看看孩子送給我們的節(jié)日禮物！”媽媽驚喜的叫聲劃破了夜的寧靜�？粗鴭寢尨蠛粜〗械臉幼�，坐在一旁寫作業(yè)的我心里美滋滋的。爸爸一聽“禮物”二字，幾步竄到媽媽身邊，迫不及待地問：“什么禮物？讓我看看！”這禮物可是情人節(jié)那天我專門為爸爸媽媽精心準(zhǔn)備的呢。
你要問什么好禮物？嘿嘿，其實(shí)不過是一個(gè)精巧的盒子里放了一枚巧克力和一張千包萬裹并寫上兩行字的小紙片而已。紙片上寫的什么？保密！看著老爸老媽一臉幸福地邊分吃著巧克力，邊開心地讀著紙條，我心里也灌滿了快樂。這時(shí)，空氣中似乎都彌漫著甜蜜的味道。
為什么情人節(jié)我要送爸爸媽媽禮物？因?yàn)榘职謰寢尳o予我太多太多的愛，讓我每一天都生活在幸福之中，所以我也想讓他們每一天都過得快快樂樂。
早晨，當(dāng)我被叮鈴鈴的鬧鐘叫醒時(shí)，窗外依然漆黑一片，媽媽忙碌的身影卻已經(jīng)映在在廚房的窗戶上。她每天都會(huì)費(fèi)盡心思變著花樣兒為我做早餐。今天，肯定又有一餐別出心裁的美味慰勞我這個(gè)小饞貓啦！
中午，當(dāng)我饑腸轆轆沖進(jìn)家門時(shí)，首先映入眼簾的總是一桌香飄四溢、熱氣騰騰的飯菜。若是面條，一定不稀不稠；要是餃子，必然軟硬合適。他們總是掐著點(diǎn)兒為我做飯，做早了，怕煮爛了不好吃；做晚了，又怕餓著我。
晚上，窗外天寒地凍，我寫作業(yè)的房間里卻溫暖如春。爸爸吃飯前就把白天很少使用的空調(diào)打開，讓屋子灑滿溫暖，讓我拿筆的手絲毫不會(huì)受到寒冷的侵襲。不僅如此，在我寫作業(yè)時(shí)，老爸還會(huì)一趟一趟地走進(jìn)來：“妞妞，我給你削個(gè)蘋果吃吧？”“妞妞，喝杯牛奶吧？”“妞妞，累了歇會(huì)兒再寫吧？”這時(shí)候，爸爸真像個(gè)啰嗦的老婆婆。
而媽媽，總是我最貼心的家庭教師，不但責(zé)無旁貸地輔導(dǎo)我的功課，還心細(xì)如絲地關(guān)注著我每一點(diǎn)情緒的變化。當(dāng)我遇到難題時(shí)，媽媽總是一遍遍給我講解。她從來不會(huì)罵我笨———即使看起來很容易的題目我搞不懂。我考試不理想，心情低落時(shí)，媽媽總是溫柔地?fù)崦业哪橆a，想方設(shè)法逗我開心，那時(shí)我的感覺，恰如滿頭的陰霾被春風(fēng)徐徐吹散。
我不曉得他們每天花多少心思來照料我，反正我每天回到家里時(shí)，看到的總是他們溫和親切的笑臉。每每想到這些，我心中總會(huì)涌起無限的溫暖與感動(dòng)。
爸爸媽媽不僅把愛撒播在我身上，他們還常常幫助素不相識(shí)的人。幫清潔工推垃圾車，幫店員撐開折疊的雨篷，接濟(jì)街頭的流浪漢......他們對(duì)我的細(xì)心呵護(hù)和對(duì)別人所付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我懂得了人與人之間需要互相關(guān)愛，所以我也學(xué)會(huì)了去愛別人：公交車上，給老奶奶讓座；節(jié)日里，給老師寄去一張賀卡......每一份小小的關(guān)愛，都如一粒水珠，在陽光下折射出動(dòng)人的光彩。
正如那首歌里所唱的：只要人人獻(xiàn)出一份愛，這世界將變成美好的人間！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇9
淅淅瀝瀝的小雨不停地下著，唱著“滴滴答答”的歌滋潤著世間萬物。有一滴雨水，落在一棵小草的葉子上，變成了一顆圓溜溜的水珠。小草望了望水珠，羨慕地說：“水珠，你真漂亮��！你透明無暇，閃閃發(fā)光，太像水晶制成的珠子了，我好羨慕你呀！”水珠聽了，高興得一晃一晃的，它高聲說道：“那當(dāng)然！水晶珠子是我哥哥，我們長得很像，我的美麗有誰比得上呢？”小草沒吭聲，它指著其他水珠說：“你看，它們都去尋找自己的家了。你選哪兒？”水珠環(huán)視四周，不遠(yuǎn)處是一堆沙粒，面前是一條小溪。它對(duì)小草說：“你看見那邊金燦燦的沙粒了嗎？我想去那兒。那里一定有很多貴重物品，我一定去那里。”小草忙擺手：“不，不行。沙粒干燥，你很快就會(huì)干了的。你得去小溪，那兒又濕潤又涼爽，適宜你去�！彼椴宦犘〔莸�，它使勁兒一躍，躍到了沙粒上面。沙粒上好熱，一會(huì)兒烤得水珠喘不過氣兒來。水珠感到自己在變輕，在不斷縮小，這時(shí)，它才想起小草的話，可是已經(jīng)晚了。它變得米粒一般大，而且快要完全干了，它只好閉上眼睛，慢慢地讓自己消失了。
“一顆水珠只有注入小溪才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有加入集體才會(huì)發(fā)揮自己的才能，才會(huì)有用處�！边@是小草的感嘆，更是所有人都需要的人生道理。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇10
我聽說，科學(xué)家們都有一種“打破沙鍋問到底”的精神，他們不放過任何一個(gè)可疑的現(xiàn)象。最近我也遇到了一件怪事情，經(jīng)過不懈的努力我終于明白了它的道理。
那是一天中午，放學(xué)回家，我揭開鍋蓋看水燒開沒有，無意中把鍋蓋上的一顆小水珠滴到了一旁燒燙的勺子上，水珠竟調(diào)皮地在勺子上“跳起舞來”，我見狀感到十分奇怪。
我決心弄明白這種怪現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。于是我往鐵勺上又滴了幾滴水，發(fā)現(xiàn)它們也會(huì)跳舞，看來主要原因不是在水珠上。那么怪現(xiàn)象肯定與鐵勺有關(guān)了。鐵勺是熱的，如果換個(gè)涼的會(huì)怎么樣呢？我決定親自試試，結(jié)果這一回水珠不再“跳舞”，而是趴在勺子上不動(dòng)了。
可見，神奇水珠“跳舞”的原因與燒燙的鐵勺有關(guān)。可是為什么熱鐵勺上的水珠會(huì)“跳舞”，而涼鐵勺上或別的地方的水珠卻不“跳舞”呢？我忽然想起了科學(xué)課本上介紹的“孔明燈”會(huì)升天的知識(shí)，既然熱空氣能把沉重的燈帶上天空，那它難道就不能叫水珠“跳舞”嗎？想到這兒，我高興地跑到書柜前，找出書，看一下我想的對(duì)不對(duì)。
結(jié)果書中介紹的與我想的完全一樣：熱空氣托著水珠，不讓它落下去，于是就形成了水珠“跳舞”這種怪現(xiàn)象。
我弄明白了水珠“跳舞”這一怪現(xiàn)象的原因，高興極了。同學(xué)們，生活中的秘密太多了，只要認(rèn)真觀察，勤于動(dòng)腦思考，就會(huì)學(xué)到許多知識(shí)，你們說對(duì)不對(duì)？
小水珠變形記小學(xué)作文 篇11
今天臺(tái)風(fēng)來襲，一場(chǎng)大雨過后，花草樹木都是濕淋淋的，不一會(huì)兒陽光從云縫中露出臉來，花壇草葉上的水珠在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像給小草包上一層發(fā)光的水晶。
有些水珠懸掛在小草的葉尖，好像隨時(shí)都會(huì)落下來似的，晶瑩剔透的水珠顯得特別純凈透亮，沒有一絲瑕疵；有些水珠在陽光下的照射下，反射出五彩的光芒，好像在葉尖掛了一顆絢麗多彩的寶石。
在紫色葉子上的水珠更是明亮，因?yàn)樽仙~子上有同一層細(xì)細(xì)的絨毛，雨水就變成一顆顆大小不同的水珠，襯著紫色的葉面和燦爛的陽光，就像一顆紫寶石上鑲嵌的顆顆鉆石。
一些纖細(xì)的小草莖，承受不起一顆顆鉆石的重量，彎下了腰。一陣風(fēng)吹過，水珠淘氣地在葉面上打個(gè)滾，跳到下面一片葉子上，結(jié)果下面的葉子嚇了一跳，輕輕的動(dòng)了一下，上面休息的“小伙伴”一下子溜進(jìn)草叢里，不見了蹤影。
我把手伸進(jìn)草叢里搖了搖，水珠馬上打濕了我的手，水珠到了我手里，只看到?jīng)]有規(guī)律的水，壓根兒沒有亮晶晶的水珠，原來葉子才是水珠的搖籃。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇12
其實(shí)，我很想知道水珠是否有生命。我知道不可能，可是，水珠實(shí)在是很令人好奇。
坐在車中，雨刷不停的在來回?cái)[動(dòng)著。一些比較高的水珠沒有被雨刷刷掉，它們有些靜靜地躺在那兒，有的則隨著車的震動(dòng)而顫動(dòng)起來，有的滑落下來。
有一滴水珠要滑下來了。我本以為它會(huì)垂直落下，結(jié)果，當(dāng)它下了一點(diǎn)的時(shí)候，它卻向右邊橫著滑過去了。右邊有一滴水珠，我以為它會(huì)和這滴小水珠溶合，沒想到它竟然滑到小水珠前面就360度大轉(zhuǎn)彎往下滑了，它僅僅離小水珠只有幾毫米。我想它是不是“嫌棄”小水珠太小，“不配”和它溶合呢？還是故意調(diào)皮滑到這邊玩？
你看，水珠本可以直走，可是它偏偏要兜個(gè)圈，才肯往下滑。而且，它明明就快要和小水珠溶合了，卻突然轉(zhuǎn)彎往下滑。水珠滑落時(shí)，走走停停，不會(huì)一滑到底，十分古怪。
也許有大風(fēng)吹過，迎著車頭直撲而來；還是雨天路滑，車開得太快。水珠都在往上“爬”。說實(shí)話，我覺得‘爬’字加雙引號(hào)有些多余，你是沒看見，若是看見，定會(huì)覺得水珠們是在爬的。它們向上爬的時(shí)候，可能是有風(fēng)的緣故。大家都知道，湖面有風(fēng)吹過，便會(huì)起波紋。也不是說水珠起了波紋，只是水珠原本圓的，經(jīng)風(fēng)一吹，變了形。水珠們生怕自己滑下去，拼命往上爬。風(fēng)吹，水珠爬，水珠的樣子好像有了兩只手，兩只腳，手攀腳蹬地爬玻璃，這下子它們可不敢停了。哈哈，可憐的小水珠，好像死里逃生似的。
你應(yīng)該親眼見見，要不然你就不會(huì)懷疑水珠是否有生命。
我認(rèn)為，所有的事物都是有生命的，只是他們的生命太過渺小。若是你認(rèn)真仔細(xì)的觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們的生命就在于你是否能發(fā)現(xiàn)得到、觀察得到、體會(huì)得到、感受得到。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇13
放假的時(shí)候老師有個(gè)任務(wù)，要求大家給自己的媽媽洗洗腳。我們一聽樂了，從來都是媽媽給我們洗，我們還真沒有想過為媽媽洗洗腳。我回家告訴媽媽晚上要給她洗腳，媽媽聽了特別高興。
到了晚上，我做完作業(yè)，媽媽把臉洗干凈了，就等著我給她洗腳呢。我先倒上一盆熱水，搬來一條小凳子，讓媽媽坐在上面，我蹲在地上，給媽媽脫掉襪子，讓她把腳放進(jìn)洗腳盆里，用兩個(gè)手指給媽媽搓腳，把媽媽癢得直笑媽媽說：“算了，還是我自己洗吧!”我一聽，著急了，說：“不行，不行，這是老師布置的作業(yè)!”媽媽問我：“那你是真的想給我洗腳呢，還是為了完成老師的任務(wù)?”我不好意思地說：“我當(dāng)然也是真心要給媽媽洗腳啦�！眿寢屝χc(diǎn)點(diǎn)頭。
因?yàn)槲沂堑谝淮谓o媽媽洗腳，我還不太會(huì)。媽媽說：“你把我的腳當(dāng)成自己的腳來洗吧!”于是，我就抱起哈哈哈腳，一只手在她的腳背上來回地搓。我剛搓到腳心，就把媽媽癢的哈哈笑。我只好輕輕搓，一會(huì)兒，我終于把哈哈哈腳洗干凈了。我問媽媽：“還有哪兒沒有洗干凈?”媽媽說：“指甲縫里�！蔽覄偘咽种讣咨爝M(jìn)哈哈哈腳指甲縫兒里，媽媽就癢得用腳趾緊緊地夾住了我的手指。我把手指抽了出來，哈哈哈腳就猛地掉進(jìn)了洗腳盆里，洗腳水濺得我滿臉都是，我忙去擦那討厭的小水珠。媽媽笑著說：“怎么樣，給媽媽洗腳不容易吧?你小時(shí)候也常常用小腳丫把水珠濺到哈哈哈臉上!”
給媽媽洗完腳，我躺在床上，心想：其實(shí)那討厭的小水珠也不并不討厭，讓我體會(huì)到了哈哈哈辛苦，也讓媽媽享受到了我給她帶來的歡樂，那就讓你更多地起舞吧!
小水珠變形記小學(xué)作文 篇14
“滴，滴，滴。”“嘩！嘩！嘩！”咦？怎么了？原來是小溪和水滴吵架了，它們?cè)诔痴l能把石頭鉆出一個(gè)洞來，這時(shí)，平常一個(gè)字也不吐的森林發(fā)話了：“我來做見證人，小溪，你輸了怎么辦？”“哼！我會(huì)輸？！如果我輸了，那就讓一群大象在我身上搗鼓，不過那是不可能的�！毙∠湴恋恼f�！班�！還有你水珠呢？”森林低沉地說。“如果我輸了，我就化為一絲水蒸氣飄浮在空氣中�！彼≈闈M懷信心地說�！昂�，時(shí)間限為兩個(gè)月，現(xiàn)在開始吧�！鄙终f完，便開始了漫長的沉睡，兩個(gè)月以后，它便會(huì)被噩夢(mèng)驚醒。
“呼呼呼，呼呼呼”。森林開始沉睡。小水珠不斷的從高處輕輕的滴下，摔在堅(jiān)硬的石板上，摔的揮身疼痛，仍然堅(jiān)定不移，一直滴，一天過去了，石板上出現(xiàn)了淺淺的小坑。然而小溪一天都在尋歡作樂，他絲毫沒有開工的跡象。
一個(gè)星期過去了，小溪在仍然沒有動(dòng)工，只顧作樂，交了一群狐朋狗友，都有誰呢？就是臭臭的沼澤，臟臟的水溝等。
然而水滴呢，仍然在奮斗，整個(gè)身體早已遍體鱗傷，但它堅(jiān)持著，極力干著他的事。
日復(fù)一日，周復(fù)一周，月復(fù)一月，兩個(gè)月終于過去了，森林驚醒了，發(fā)現(xiàn)小水珠，它成功了，而小溪只能是認(rèn)輸?shù)姆荨?/p>
真是水滴石穿非一日之功，堅(jiān)持終成大器，不堅(jiān)持永遠(yuǎn)碌碌無為��！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇15
浙江省紹興縣柯巖中心小學(xué)阮社分校六（2）班李秋萍雷雨下了大半個(gè)小時(shí)，漸漸地停了。大地萬物似乎都洗了個(gè)澡，一副精神抖擻的樣子。池溏里，粉紅的荷花在荷葉的映襯下，顯得格外美麗優(yōu)雅。荷葉下，魚兒嬉鬧著，濺起的水花落在葉片上，一顆顆透明的水珠兒滾來滾往，煞是好看！
這時(shí)，從小橋上傳來一個(gè)小女孩稚氣的聲音：“媽媽，快看，那荷葉上的水珠多美！像晶瑩的`珍珠似的�！�
小水珠聽了，自得極了，瞥了瞥自己旁邊的荷葉、荷花，說：“瞧，我多美！別人都是來欣賞我的，而不是來看你們的�！焙苫ā⒑扇~聽了都笑了笑不作聲。而小水珠卻愈發(fā)自得忘形起來，仿佛真成了一顆珍珠，在荷葉上盡情地舞蹈著，閃耀著自己的美麗。不料，一不小心，竟?jié)L落到了水里。水面上蕩起了漣漪，之后，又恢復(fù)了平靜。
荷花、荷葉們卻依然挺立著，默默地……
小水珠變形記小學(xué)作文 篇16
清晨，一棵小草被清風(fēng)吹醒了，一滴水珠掉在了小草的一片葉子上。
小草對(duì)水珠說：“你從哪兒來？”水珠瞪著一雙明亮而又晶瑩的眼睛，驕傲地說：“我從天上來。”小草擔(dān)心地說：“等會(huì)兒，太陽出來了，你不就蒸發(fā)了嗎？”“不會(huì)的�！彼檩p松地說。幾個(gè)孩子蹦蹦跳跳地來到草地上。一個(gè)孩子說：“哇！好可愛的小草啊！”另一個(gè)說：“你們看！小草葉子上還有一顆亮晶晶的水珠，多像一顆珍珠啊！”等他們走了以后，水珠對(duì)小草說：“看到了吧！你的可愛，都是我讓你變成這樣的，所以我到哪兒，都會(huì)受到人們的喜愛。而你，看看你那個(gè)綠色的外套，像一只綠青蛙，好難看！”
小草說：“我雖然不像你那樣美麗，但我可以美化環(huán)境，凈化空氣，還可以吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣……
太陽出來了，照在了小草上，水珠被陽光曬干了，再也聽不到那傲慢的聲音了，而小草卻在大自然中快樂地生長著。
這告訴我們一個(gè)道理：人不要驕傲自大，要做個(gè)謙虛的人。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇17
我是一滴純凈的小水珠，整天安靜的躺在小河?jì)寢尩膽驯Ю铩?/p>
四周的兄弟姐妹也都和我一樣，個(gè)個(gè)晶瑩透亮，陽光一照，還能折射出金光閃閃的斑點(diǎn)呢！由于我們清澈見底，沒有受到污染。老農(nóng)們干完農(nóng)活，總愛到小河邊喝水，還不住地說：“嗬，這水還有點(diǎn)甜呢！”年青的姑娘們總愛頂著蘿筐，成群結(jié)隊(duì)地來到河邊洗衣服，談笑風(fēng)生；小孩子們也喜歡我們，每次都到小河邊洗去一身的疲勞，在河中捉小蝦，摸鵝卵石……河邊總是蕩漾起歡快的笑聲，一年四季從不間斷�？墒呛镁安婚L，這天夜里，一陣“轟隆隆”的聲音把我吵醒了。
我睜開惺松的雙眼，仔細(xì)一看，一輛推土機(jī)正把一堆臟兮兮的、還帶著一絲臭味的垃圾往小河里倒。我見了，連忙叫醒了在身旁的小伙伴們。可是有什么辦法呢？我們敢怒不敢言，只能眼睜睜地看著大堆大堆的垃圾“闖”進(jìn)了我們的家園，一股難聞的惡臭隨之散發(fā)出來，我在“轟隆隆”的聲音中漸漸沉睡過去……
第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來。睜開眼一看，我驚呆了：河底堆滿了各種垃圾，河面上浮著幾條翻著白肚皮的死魚。四周的小伙伴們被污染了不少，陽光一照，河面上的死魚、果皮發(fā)出陣陣惡臭。從此，老農(nóng)干完農(nóng)活再也不來喝水了；年青的姑娘們?cè)僖膊粊砗舆呄匆路�；就連小孩子們也不來河邊玩了。小河失去了往日的面貌，變得死氣沉沉，過路的行人都捂著鼻子快步跑開了。誰也不知道這條骯臟的小河，曾經(jīng)是老農(nóng)、姑娘與孩子們的天堂。曾經(jīng)是那么清澈、可愛。我呢？
悄悄地來到了河蚌身邊，藏在了它的貝殼里，回憶著往日快樂的日子，不禁流下了悲傷的淚水。終于有一天，人們?cè)诤影龅亩亲永锇l(fā)現(xiàn)了我，驚呼起來：“快看�。『影隼镉幸活w晶瑩的小水珠，這可是奇世珍寶��！”于是，我被送進(jìn)了博物館，被裝在了一個(gè)特殊的玻璃容器里，防止被蒸發(fā)。每天來看我的人很多，給我拍照留念�？粗@一天天污染的小河，再回想著以前的日子，我大聲呼吁著：“人類呀！請(qǐng)珍惜愛護(hù)資源吧！
否則，世界上最后一滴水將是你們的眼淚！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇18
“嗚嗚～”小水珠坐在綠草地上哭了起來。小草像媽媽一樣安慰小水珠，和藹道：“早上好？小水珠，你怎么了？有人欺負(fù)你嗎？”小水珠紅潤的眼眸看著小草，抽泣起來。他說：“嗚~媽媽不要我了，我真的很難過。嗚。”小草媽媽摸了摸小水珠的頭，對(duì)小草說道：“傻孩子，你媽媽怎么可能不要你？什么？世界上哪個(gè)媽媽不想要自己的孩子？”“嗚~，就是不要我了�！毙〔輰擂�，眼中閃過一抹愛的淚水，她看著哭泣的小草，就像看到了一個(gè)被人踩在腳下的孩子。小草擦了擦紅潤的眼睛，抱住了哭泣的小草，緩緩閉上了那雙水汪汪的眼睛，進(jìn)入了一個(gè)美麗的夢(mèng)境。
清晨，一片朦朧的霧氣籠罩著一望無際的草叢。一陣愉快的笑聲傳遍了整個(gè)草地。小草緩緩睜開剛剛醒來的眼睛，一團(tuán)可愛的小水珠頓時(shí)出現(xiàn)在她的眼前，在迷霧中玩耍，小草媽媽感覺自己好像忘記了什么�！鞍”曹媽媽伸了個(gè)懶腰，慢慢地環(huán)顧四周，“哦”曹媽媽終于知道自己忘記了什么了，只見小水珠坐在一旁，似乎在思考什么。小草媽媽輕輕的走過去，輕輕拍了拍小水珠，小水珠又淚流滿面。小草長長的嘆了口氣，道：“走吧，一起去水帝王國吧？”小水珠看了一眼，終于不哭了。孫叔身上放著火光，喊道：“孩子們，該回家了！小心別著涼了�！毙∷橐粋�(gè)個(gè)的飛到云媽媽的懷里。小水珠感覺自己輕輕的飄了起來�？吹搅嗽茓寢尩拈L臂和藍(lán)天，小水珠第一次感受到了溫暖。看，小草媽媽在向自己招手！小水珠看著這個(gè)美麗的世界，臉上帶著一絲喜悅，和其他的小水珠玩起了游戲。
小水珠現(xiàn)在知道世界有多美了。白云媽媽飄在天上，飄在海面上�！澳鞘菋寢專鞘菋寢��！彼胃吲d地大叫�？尚∷閰s一點(diǎn)也高興不起來，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)不在了，看著別人的媽媽，他也覺得難過。天空中突然出現(xiàn)一道彩虹，只聽水滴的媽媽說：“孩子，你長大了，可以做些有用的事了，你要知道，窮人需要你的幫助�！毙∷榇蠛啊皨寢�，你在哪里？”媽，你在說什么？”小水珠很是郁悶。但一股力量觸動(dòng)了他的偉大事業(yè)�！笆堑�，媽說得對(duì)，我不再是以前那個(gè)無知的小水珠了……”他恢復(fù)了體力，讓母云飄到了一片干涸的土地上，清雨開始‘低語’起來，這雨給人們帶來了新的活力和歡樂。
小草抬頭天上，夕陽映在小草上，粉紅色的血映在她的心上。
小水珠為世界做出了無畏的貢獻(xiàn)。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇19
有一條小溪，整天都快樂地嘩嘩地流著。
每天，經(jīng)過一處草地時(shí)，都能看到草葉上有許多小水珠，他總是嘲笑道：“小水珠呀小水珠，你們這么渺小，陽光一曬，你們就消失得無影無蹤了，不像我這么強(qiáng)大，永遠(yuǎn)不會(huì)消失�！�
小水珠聽了，既不生氣，也不爭(zhēng)辯，只是默默地看著小溪繼續(xù)奔流。
陽光聽了小溪的話，笑著說：“你不是也由小水珠組成的嗎？”
小溪不服氣地說：“我才不信呢！”
陽光說：“讓我來帶你看一看吧！”
于是，陽光炙烤著小溪，小溪被曬得暈暈乎乎，身體輕飄飄地往上升，小溪慢慢干涸了。不知過了多久，他聽到了一陣歡笑，往四周一看，身邊都是小水珠，他嘲笑過的小水珠也在。他又看了看自己，發(fā)現(xiàn)自己也變成了小水珠！
他害怕得哭了起來：“我不是小溪嗎？我怎么變成了小水珠？嗚嗚嗚……”
其他的小水珠都跑過來，抱著他安慰道：“不用著急，我們來幫你回到小溪�！�
小水珠們?cè)骄墼蕉�，他們抱在一起變成大水滴，最后變成了雨，落進(jìn)了小溪里。
小溪又嘩嘩地恢復(fù)了生機(jī)。只不過現(xiàn)在每天路過草地看到小水珠時(shí)，他說的是：“你們好呀，我親愛的小伙伴們！”
小水珠變形記小學(xué)作文 篇20
在茂密的森林里，長著一片嫩綠的小草。小草們有一個(gè)美好的夢(mèng)想，那就是——得到充足的陽光，好使自己長得更加茁壯。
小水珠心地善良，每當(dāng)天空把它拋向大地的懷抱的時(shí)候，它總不會(huì)忘掉，在那片茂密的樹林里，還生活著它的好朋友——那片嫩綠的小草。
有一天，天神將水珠灑向大地。于是，小水珠們便以飛快的速度落了下來。那滴小水珠也在其中。它自然忘不了那片草地。終于，它來到了樹林里，落到了其中一棵小草的身上。小草見狀，不滿地抖了抖身子，他顯然很不想讓雨點(diǎn)落到他身上。但是，抖了幾下之后，小水珠還是在他身上滾來滾去，就是下不去。
小草開口說話了：“哎！小水珠，你落到我身上干嘛？快走開，快走開，害得我身上濕漉漉的，真不舒服！”小水珠一聽，焦急地說：“我是來給你澆水的啊！沒有了我，你會(huì)枯死的！”小草聽了，滿不在乎地說：“哼！怎么可能呢？你簡(jiǎn)直是在吹牛！就憑你這一點(diǎn)小水珠，還想幫助我！有沒有你��！無所謂！”小水珠聽了，很傷心，便從小草身上消失了，又變成了水汽慢慢地回到了天上。
不久，它又凝結(jié)成了一滴小水珠�；氐教焐现螅∷橛X得它是很有必要幫助小草的，它就決定下次再去小草身邊。
雨過天晴，太陽出來了，她溫暖的陽光照射到小草身上，小草感覺舒服極了！
小草和陽光成為了無比要好的朋友。陽光每天都會(huì)來到小草身邊，陪小草聊聊天，小草也會(huì)給陽光唱唱歌。他們倆相處的很愉快。有一天，小草真誠地對(duì)陽光說：“我太感謝你了！你給我溫暖！可不像小水珠，它讓我渾身發(fā)冷，我很討厭他！”“哪里，哪里？”陽光謙虛地說。
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，小草已經(jīng)兩個(gè)月沒喝一口水了，它感覺自己的生命馬上就要消失了，此時(shí)，他多么渴望小水珠的到來��！見到陽光，他感覺不再是那么溫暖了，而是覺得是那么害怕。
有一天，他有氣無力的對(duì)陽光說：“我再也不想見到你了！我快要枯萎了！你不要再來找我，好嗎？”陽光聽了，沒有說什么，只是，在接下來的日子里，陽光很少再來了。小草雖然感覺涼快了一些，但還是很渴。
終于有一天，下雨了，小水珠再一次來到了他的身旁，小草因?yàn)橛辛怂榈淖虧�，慢慢地挺直了腰�，F(xiàn)在，他認(rèn)識(shí)到自己曾經(jīng)傷害了自己的好朋友——小水珠。他羞愧的對(duì)小水珠說：“對(duì)不起！我以前錯(cuò)怪你了！”小草聽了，笑了笑，便融入了他身體里。
小草終于明白了：每個(gè)事物都有它的兩面性，我們不能只看到壞的一面，而忽視了它的一面。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇21
我是井里的一顆小水珠，每天，當(dāng)我仰頭望天的時(shí)候，那藍(lán)天白云，無不引起我許多美妙的幻想外面的世界將是個(gè)什么樣子呢?聽人們講過，我在世界上有無數(shù)兄弟姐妹，那么他們?cè)谧鲂┦裁茨?他們是否像我一樣也只是供人飲用或是淸冼物品呢?哦，我多么想到各處去旅行，探望探望他們!
一天，天上飄來一片云，他招呼我說：水珠弟弟，上來和我們一起旅行好嗎?難道說我是云的小弟弟?這時(shí)，太陽公公笑著說：你們是同父母的兄弟。這是怎么一回事呢，太陽公公沒有說話，卻連連放出幾道光芒，把我周身照得曖烘烘的，一會(huì)兒，我就變得輕了起來，風(fēng)兒一吹，竟飄到了云大哥的身旁，再一看，我現(xiàn)在已不是原來的模樣了，變得白白胖胖，和云大哥長得一模一樣。哈哈，你可長大了，你可以和我們一起旅行了!云大哥說著，攜起我的手，一起飛了起來，我的旅行開始啦!
云大哥和我一起飛啊飛，突然，停了下來，云大哥的眉頭緊皺，盯著下面的土壤說：你看。啊呀!我看到地上的土壤干涸了;麥子變得枯黃，愁眉苦臉地駝著背;蔬菜也失去了光澤，一棵棵低垂著腦袋，土壤。麥子，蔬菜是像在有氣無力地呼救：救救我們，我們渴啊，我們要水咳!要是我現(xiàn)在還在井里該有多好，農(nóng)民們會(huì)把我挑到田里去澆灌他們的�？晌椰F(xiàn)在是一無辦法。云大哥突然幵了腔：別急，我有辦法。只見他一揮手，旁邊的一朵云向下飛去，越落越低，那朵云渾身發(fā)著涼氣，落了下去，不一會(huì)兒，便變成了雨滴，拍打著土地，接著，我身邊的一些云也落了下去，變成了雨。土壤得救了，雨水順著土壌干裂的縫隙滲進(jìn)去，滲進(jìn)去，不一會(huì)兒，那麥子又換上了金黃色的盛裝，蔬菜們也打起精神。我髙興得手舞足蹈，真可惜，我沒來得及參加這次搶救活動(dòng)，我被另一片云包圍著，又繼續(xù)旅行。
云大哥帶著我，飛呀飛，飛到一潭水的上方便停了下來。這也是井嗎?怎么這么大，這么淺呢?我冒冒失失地問了一句，你只知道井，這可不是井，這叫池塘，當(dāng)然，里面也住著我們的兄弟姐妹，不過，他們有另一個(gè)要任務(wù)養(yǎng)魚，俗話說魚兒離不幵水。要是沒有我們，那人們就吃不到鮮美的可口的魚啦。我們的兄弟姐妹在護(hù)魚方面還有一套絕技哪!冬天，氣溫降到零攝氏度以下，我們的兄弟姐妹緊緊縮成一團(tuán)，變成了冰。池塘里結(jié)了冰，就像蓋了一條棉被，冰層底下的水就不會(huì)很冷了，魚兒就不會(huì)凍身了。想不到，我們家族還有這樣的本領(lǐng)呢。我暗暗地想，腦子里又冒岀了一個(gè)問題：我們?cè)诙炷鼙Ｗo(hù)農(nóng)作物嗎?云大哥馬上解答：當(dāng)然能，冬天，我們會(huì)變成雪，也像棉被蓋在農(nóng)作物上，使農(nóng)作物經(jīng)得住寒流的襲擊，茁壯地成長。太了不起了，我們的作用可真大。我拍著手說。還有更大的作用呢!云大哥說。我好奇起來，催云大哥說，可他笑瞇瞇地把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方。
在那里，我看到許多小水珠匯集在一起，從高處直沖下去，有的小水珠濺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我知道，這是飛瀑。我得意地說。你說得對(duì)，這是飛瀑，可你知道他的作用嗎?不知道吧。我告訴你，這可以用來發(fā)電，電可是樣重要的東西，人們生活都離不開電，就電燈、電視、收音機(jī)等等，沒有電就不能工作了，而我們能創(chuàng)造電，飛瀑從高處沖下來，具有許多能量，這能量就可以用來發(fā)電。這時(shí)，天色晚了，我看到了萬家燈火。一想到有的人在看電視，有的人在收聽廣播，工廠里，馬達(dá)在工作、想到這些都有我們水的功勞，我就感到無比自豪。
我離家旅行已經(jīng)有許多時(shí)間了。在這次旅行中，我看到了在各地都有我的兄弟姐妹，他們都在為人類的幸福作貢獻(xiàn)。雖然，最后我還是回到我那口小小的井中，可我已不再幻想。我的兄弟姐妹們都在為人類造福，我也應(yīng)該在自己的小小崗位上，為人類作出貢獻(xiàn)。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇22
我們的車正在高速公路上奔馳著。“呼呼呼”風(fēng)從車窗邊呼嘯而過。
我坐在后排中間的位子上正無聊地看著窗外的風(fēng)景。這時(shí)，爸爸發(fā)現(xiàn)擋風(fēng)玻璃上有點(diǎn)臟，便用雨刮器將它清洗了一下。大部分的水被雨刮器刮走了，但還剩下一些小水珠遺留在了擋風(fēng)玻璃上。幾秒鐘后，奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：一顆顆晶瑩的小水珠正飛快地向上“奔跑”著。俗話說：“人往高處走，水往低處流。”“咦？玻璃上的小水珠怎么往上跑呢？”我不解地問爸爸。爸爸笑呵呵地說：“不錯(cuò)，這個(gè)問題問得好！你先猜猜看？”“會(huì)不會(huì)是風(fēng)把它們吹上去的呢？”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯，你說對(duì)了一點(diǎn)，要清楚地弄明白其中的原理等下咱們回家不妨做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！币宦牭揭鰧�(shí)驗(yàn)，我興奮得不得了。
回到家后，我迫不及待地和爸爸找來一塊玻璃，放到水中然后拿出來，把它傾斜地靠在椅子上固定好，開啟電風(fēng)扇，并把風(fēng)力開到最大。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)傾斜的玻璃板上小水珠在不停地往上跑，和之前我們?cè)诟咚俟飞峡吹降膱?chǎng)景一模一樣。這讓我驚喜萬分，同時(shí)對(duì)這些調(diào)皮的小水珠產(chǎn)生了極大的興趣。隨后我又試著把玻璃豎著放，沒想到看到的情景完全就不同了——這些調(diào)皮的小水珠就像失去了魔法一樣直往下落，不管開多大的風(fēng)都無濟(jì)于事。這使我更疑惑了，我連忙問身邊的爸爸：“小水珠往上跑，除開強(qiáng)風(fēng)還與什么有關(guān)呢？”爸爸摸摸我的頭說：“傻孩子，別急，這里面藏著不少科學(xué)知識(shí)呢！你看，當(dāng)玻璃傾斜的角度越大時(shí)，空氣流經(jīng)玻璃上方的速度就會(huì)越快，那么形成的壓強(qiáng)差就會(huì)越大，當(dāng)這個(gè)向上的壓強(qiáng)差大于水珠的重力和與擋風(fēng)玻璃之間的摩擦力時(shí)，小水珠就往上跑了�！薄芭叮瓉硎沁@樣呀，爸爸，我明白了！”
今天我通過做實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了生活中的小奧秘，我真是太高興了！
爸爸還告訴我，生活中有許多這樣有趣的現(xiàn)象，只要我們留心觀察、認(rèn)真思考，就會(huì)有所收獲！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇23
有幾個(gè)小小的水珠，她們的名字叫點(diǎn)點(diǎn)。點(diǎn)點(diǎn)們是隨著雨媽媽來到這個(gè)美麗的世界的。這幾天，點(diǎn)點(diǎn)們總是跟著月亮婆婆在一起，一到晚上，她們就出來玩耍。月亮婆婆告訴她們：每天只能是晚上出來，才不會(huì)被太陽公公蒸發(fā)掉。
在一個(gè)月明星稀的夜晚，天真可愛的點(diǎn)點(diǎn)們因?yàn)榇本爸鎳鴱V闊的大地，對(duì)月亮婆婆說：“我們想到遠(yuǎn)處去看看祖國的高山、森林、河流、湖泊，那里一定是非常美麗的”！月亮婆婆想：時(shí)間長了，攔也攔不住，就讓她們?nèi)ラL點(diǎn)見識(shí)、歷點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)吧！
趁著夜色，點(diǎn)點(diǎn)她們上路了。她們?yōu)g覽了許多的風(fēng)光，看到了許多從未看到過的美景，她們都希望把自己永遠(yuǎn)留在這片美麗的地方。可是，點(diǎn)點(diǎn)她們?nèi)フ伊瞬簧俚牡胤剑f了不少的好話，那些湖泊、河流們不是嫌她們太小，就嫌她們起不到多大作用而拒絕了。點(diǎn)點(diǎn)們很傷心，眼睛里充滿了委屈和辛酸的淚水。她們咬著嘴唇，心里難過地想：就因?yàn)槲覀冃�，就那么不受歡迎嗎？
點(diǎn)點(diǎn)她們毫無目的地流浪著，她們來到一片草地上。點(diǎn)點(diǎn)們看到這片小草怎么這樣沒精神？小葉兒有點(diǎn)發(fā)黃，蔫蔫的。點(diǎn)點(diǎn)同情地問：“你們這是怎么啦？”
“哦！我們太需要水啦！哪怕一丁點(diǎn)兒水。唉！如果再?zèng)]有水，我們就會(huì)死去的……”
點(diǎn)點(diǎn)們強(qiáng)烈地意識(shí)到：小草們不嫌我們小，我們應(yīng)該幫助它。但是，如果幫了它，我們就不能去大地旅游了，也不能回去見月亮婆婆了�？捎忠幌耄何覀�?nèi)绻粠退惋@得我們太自私了，我們的作用也會(huì)被人小看了。我們舍己為人，月亮婆婆一定會(huì)感到自豪的。
“對(duì)！我們都留下來，幫助小草！”點(diǎn)點(diǎn)們異口同聲堅(jiān)定地說。
就這樣，小草們吮吸著水份，點(diǎn)點(diǎn)們犧牲了自己，芳草地一天天碧綠起來。
這個(gè)故事告訴我們：能力有大有小，只有無私地貢獻(xiàn)社會(huì)，品質(zhì)就是高尚的，心靈就是最美的！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇24
我想化作一滴晶瑩剔透的水珠。哪里需要，就到哪里，做造福于人類的“及時(shí)雨”。
我乘著云朵環(huán)繞地球。走過一片稻田時(shí)，我看見一群農(nóng)民汗流浹背地忙碌不停。他們彎著腰、低著頭，正在做什么呢？哦，原來是在抗旱。田野的禾苗，耷拉著頭，痛苦呻吟。于是，我化作甘露與稻田來了個(gè)“親吻”。禾苗像饑餓的嬰兒喝到乳汁，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。不一會(huì)，禾苗舒展著枝葉，露出了笑臉。農(nóng)民伯伯夸贊我“潤物細(xì)無聲”，臉上掛滿甜蜜的微笑，好像在說：“今年肯定又是一個(gè)豐收年”。臨走時(shí)，禾苗精神抖擻，搖著頭，擺著手，依依不舍地向我告別。
我乘著云朵環(huán)繞地球。路過一片森林時(shí)，我看見熊熊燃燒的大火，火借風(fēng)勢(shì)，向外擴(kuò)散，很快吞沒半個(gè)山，森林里的小動(dòng)物四處奔跑逃命。消防員正與肆虐的火魔展開殊死較量。在萬分危急的時(shí)刻，我吹響出征的號(hào)角，親朋好友從四面八方匯集起來，千千萬萬個(gè)雨點(diǎn)前仆后繼地從天而降，熾熱的火場(chǎng)立即被水霧包裹，鮮紅的火花不再閃爍，成團(tuán)的黑煙再也飄不起來。隨著最后一絲火星滅去，兇猛的火魔終于被制服。消防員揮手向我致意：“謝謝你參與這次拯救森林的行動(dòng)！”
我乘著云朵環(huán)繞地球。經(jīng)過一片村莊時(shí)，我看見孩子們坐在煤油燈下挑燈夜讀，黃豆般大小的火光在黑暗的包圍中搖曳著、掙扎著、顫栗著�？粗浑p雙透明、清澈、的眼睛，我不忍心讓孩子患上近視眼。于是，我投身長江，奔騰著、怒吼著、咆哮著，象脫韁的野馬，勢(shì)不可擋，直沖下游，通過電站源源不斷地向村莊輸送電能。每當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶漸次亮起電燈，猶如顆顆璀璨的夜明珠。看著孩子們?cè)陔姛粝履駥W(xué)習(xí)的樣子，我悄悄地開始新的旅程，因?yàn)槲矣辛诵碌氖姑�，又有人需要我了�?/p>
我想化作一滴晶瑩剔透的水珠。若我能將幸福帶給人類，我就完成了自己的使命。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇25
今天早上，我和爸爸一起去公園晨練。
我發(fā)現(xiàn)欄桿上的小水珠像一串串晶瑩剔透的項(xiàng)鏈；葉尖兒上的小水珠像雨滴的形狀，就像一顆顆一閃一閃的珍珠。荷葉上的小水珠圓圓的，就像一顆美麗的夜明珠。潔白無瑕的茉莉花上的小水珠變成了白色的珍珠，玫瑰上的小水珠成了玫瑰色寶石。樹枝上的小水珠變成了“咖啡豆”；紅牡丹上的小水珠變成了“小火球”。
小水珠不但是“變色龍”，還是放大鏡。它能把世界上所有的東西都放大。
風(fēng)阿姨來了，可愛的小水珠立刻就變得調(diào)皮起來。有的小水珠在草葉上玩滑滑梯，“倏”地掉進(jìn)了大地媽媽的懷里，好像隱身了一樣。在樹葉上的小水珠被風(fēng)阿姨一搖，就像下了一場(chǎng)“流星雨”。有的還掉進(jìn)我們的頭發(fā)上，肩膀上，手臂上。有的小水珠在荷葉上賽跑，滑過來滑過去，一不小心脫離了賽道，跳進(jìn)水里成了跳水冠軍。
太陽出來了，小水珠不見了，我想：小水珠應(yīng)該和太陽公公手牽手去天上玩了吧，天上的亮閃閃的星星會(huì)不會(huì)就是小水珠變的呢？
小水珠變形記小學(xué)作文 篇26
前天，媽媽從奶奶家里拿來兩盆吊蘭，放在茶幾上。今天我起床后無意中碰到了吊蘭，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉片上濕漉漉的。
這是怎么回事呢？我猜測(cè)這是下雨使空氣濕潤，水珠凝結(jié)在葉片上的結(jié)果。媽媽對(duì)這個(gè)答案半信半疑，認(rèn)為應(yīng)該再觀察幾天。今天是晴天，我又摸了一下吊蘭的葉片，發(fā)現(xiàn)上面沒有水了，這說明我的猜測(cè)是有依據(jù)的。
接下來，我到網(wǎng)上查了一下，關(guān)于這方面的資料不多，但有一句話引起了我的注意，就是“所有植物在進(jìn)行蒸騰作用時(shí)，都會(huì)滴水�！边@說明吊蘭上的水很可能不是空氣濕潤引起的，而是其自身蒸騰作用造成的，我原來的結(jié)論不一定正確。我不甘心，又查了幾個(gè)資料，資料上面只說到了滴水觀音，卻沒有說到吊蘭，我對(duì)此還是有疑問。
同學(xué)們?cè)谏钪杏袥]有發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象呢？大家知道這個(gè)現(xiàn)象的形成原因嗎？讓我們一起探究這個(gè)原因吧。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇27
晚上，我正在做洗頭的最后一項(xiàng)工作——沖洗頭發(fā)。突然，煤氣沒了，水涼涼的，我只好先等等。
我無趣地看著濕濕的頭發(fā)，只見發(fā)梢上的小水珠像頑皮的小孩子，在我的長發(fā)上玩起了滑滑梯，它們爭(zhēng)先恐后地滑了下來。還有一些小水珠直接從頭頂垂直而下，好像在玩驚險(xiǎn)又刺激的過山車一樣。
小水珠“嘀嘀嗒嗒”不停地掉落下來，仿佛正在演奏一曲美妙的“滴水樂”。過了一會(huì)兒，水滴們好像玩累了，速度慢了下來，幾秒鐘后才形成了一滴大水滴慢慢地滑下來。當(dāng)我用手輕輕一擠頭發(fā)，它們好像又來了精神，在“滑滑梯”上飛快地滑落下去，“嘀嗒、嘀嗒”更起勁了。
我調(diào)皮的用手接住了幾顆小水珠，手掌上就像鑲嵌著珍珠一樣，不一會(huì)兒小水珠匯成了一灘水，浸泡了我的整個(gè)手掌。甩甩頭發(fā)，抬頭一看：玻璃門上被我“畫”了一幅線條圖，都是一行水珠和幾條斜線，那水慢慢的往下溢。還有一些小水珠藏在線條中間，好像在和線條玩捉迷藏。再用手接幾顆小水珠，用手輕輕一點(diǎn)，它就抖動(dòng)起來，好像成了一個(gè)害羞的小姑娘。它們才呆了一會(huì)兒，就從我的指縫中間逃走了，它們也太害羞了吧？
小水珠變形記小學(xué)作文 篇28
如果你在生活中留心觀察，就能在不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)各種各樣的美!一顆看似平淡無奇的小水珠，它的背后卻隱藏著許多“趣事”。
我們家門口有個(gè)噴泉小廣場(chǎng)，老老少少每天晚飯后都聚集在那里，有的納涼，有的觀景，有的穿梭玩�！瓘V場(chǎng)上總是一片祥和歡樂的景象。
那里的小水珠更是有趣。它們從噴泉口中挨挨擠擠的跑出來，每一顆都自帶活力，充滿朝氣，像極了下課鈴響后我們沖出教室的樣子。
一顆顆晶瑩剔透的小水珠時(shí)而聚攏，形成水柱長龍噴向天空，轉(zhuǎn)身又撲向廣場(chǎng)上嬉戲的我們，似乎在向我們宣戰(zhàn)：
時(shí)而散成花灑噴向我們，把我們澆的一身濕，宣告他的勝利;
時(shí)而一股一股的忽隱忽現(xiàn)，好像在和我們“捉迷藏”;
時(shí)而小水珠隨音樂翩翩起舞，與我們一起歡快的跳躍……
這些頑皮又可愛的小水珠啊!帶給我夏涼和歡趣，也帶給我童年美好的回憶!
小水珠變形記小學(xué)作文 篇29
我是一顆調(diào)皮的小水珠，相對(duì)于地球上水這個(gè)大家族來說，我是微不足道的，但我也實(shí)實(shí)在在是這個(gè)大家族的一份子。我的家在地球的最北方——北極。我的生活是那樣的單調(diào)和乏味，寒冷的氣候把許許多多我這樣的小水珠凝聚在一起。我們彼此互相擁抱，身體都不能動(dòng)。
可是隨著時(shí)間的推移，眼到了21世紀(jì)，我們周圍的溫度慢慢的升高了，我也終于變成了我自己的模樣，融入了海洋這個(gè)大家庭。我雖然是微不足道的，但是無數(shù)的我從北極這個(gè)大家庭分離出來，已經(jīng)打亂了人們生活的環(huán)境。我們大部隊(duì)的離開，已經(jīng)造成海平面的升高使很多的人無家可歸。據(jù)說若干年后，水城威尼斯等一些城市也會(huì)隨之消失。我不想犯錯(cuò)誤，卻闖了大禍。可是海洋爺爺說，這不怨我們。人類的現(xiàn)代工業(yè)不斷發(fā)展，人類的工具排出的廢氣越來越多，造成了溫室效應(yīng)，全球氣溫不斷升高，所以冰山會(huì)融化，海平面才會(huì)不斷升高。
作為一顆微不足道的小水珠，我誠心告誡人們必須要對(duì)全球氣候變化引起高度重視。我們小水珠只想造福人類，不想為禍地球。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇30
夏天，土地爺爺唉聲嘆氣。太陽灸烤著大地，地球像一個(gè)大蒸籠一樣，熱得人們滿頭大汗，煩躁不安。這時(shí)，我會(huì)把自己變成雨水，飄飄悠悠地升上天，我還會(huì)集合自己的兄弟姐妹，變成雨水來灌溉莊稼，不會(huì)讓人們顆粒無收，來為人們消熱解署，使人們舒舒服服消除疲憊；來用自己的身軀給人們發(fā)電，使城市街道亮如白晝，家家戶戶燈火通明。
當(dāng)我的那些青面撩開的同類沖垮大堤，使河水泛濫成災(zāi)，讓百姓痛苦不堪時(shí)，我會(huì)當(dāng)機(jī)立斷大義滅親，與洪魔做生死拼搏，。我不會(huì)讓洪魔沖垮人類的家園，我要讓他們安安穩(wěn)穩(wěn)地過日子；我不會(huì)讓洪魔斷送人們的生命，我要讓他們開開心心的活著；我不會(huì)讓洪魔沖毀莊稼，我要讓莊稼平平安安的生長。
假如我是小水珠，我會(huì)讓快樂的孩子們?cè)谖覀兦宄阂姷椎纳碥|中盡情地玩耍。他們要像我的孩子一樣，在河里自由自在地游來游去，生命的樂章在我們身邊回響。孩子們高高興興地玩耍，戀戀不舍地離開，我們好像已經(jīng)融為一體，彼此心連心。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇31
我跟隨著父親到地里干活，晨霧已散盡，陽光在透明的空氣中飛舞。
我發(fā)現(xiàn)有一滴小水珠，它在一片碧綠柔軟的芋頭葉片中央，它瑩瑩欲動(dòng)，充盈飽滿，比珍珠還要圓潤。陽光照得它五彩透亮，透著或晶瑩或炫麗或柔潤的光芒。我對(duì)父親說：“爸爸，我發(fā)現(xiàn)一滴漂亮的小水珠，它能活多久？”父親說：“水的生命是永無止盡的，無數(shù)滴小水珠匯成江河湖海，始終保持強(qiáng)盛的生命力。”父親說得我滿腦子的問號(hào)。
我回頭再看那滴小小的水珠，我發(fā)現(xiàn)水珠里有一張笑臉，仔細(xì)一看，原來是我跑到水珠里。一陣微風(fēng)吹過，葉子抖動(dòng)了一下，小水珠在葉子上溜了一圈，又回到葉子中央。再一看，小小的水珠就象萬花筒一樣，有花、有草、有白云藍(lán)天。我從來沒有看見過如此美麗的小水珠，我真希望它象父親說的那樣，生命永不停止。
我抖動(dòng)一下葉子，想讓它再溜一圈，可是它骨碌一下便滑落不見了。我哭子。父親說：“它到土里去了�！蔽覇枺骸八懒藛�？”父親說：“沒有，它活得更有價(jià)值了，是千萬個(gè)這樣的小水珠滋養(yǎng)著世界萬物，有了它禾苗才能長出金燦燦的稻谷，有了它花兒才開得更加鮮艷，有了它小樹才能長成參天大樹，有了它我的寶寶才能健康成長……�！�
原來一滴小小的水珠有這么大的用處。我說：“爸，我也要象小水珠一樣，生命永不停止，我要珍惜每一滴小水珠�！�
第二天，我看見那滴純美至極的小水珠還在那片葉子上。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇32
去年夏天，我和媽媽去看荷花，沒想到發(fā)現(xiàn)了荷葉上小水珠的奧秘。
那天，我和媽媽在荷花池旁，看著荷花聊著天，好不自在，池水里還不時(shí)探出魚兒的小腦袋。忽然，水面上濺起一朵水花，一滴水飛到了荷葉上。荷葉上的水珠，并沒有擴(kuò)散，而是緊緊地“抱”在了一起。我好奇地問媽媽：“為什么荷葉上的小水珠不擴(kuò)散呢？”“我也不清楚，你回家查查電腦吧！”媽媽回答道。
到了家，我飛速的打開電腦，打出“為什么荷葉上有小水珠？”這幾個(gè)字。噢!原來當(dāng)水滴落在荷葉上時(shí)，荷葉與水珠間形成一個(gè)高度的接觸角，使之聚焦成珠狀而不擴(kuò)散。通常，人的皮膚具有輕微疏水性，接觸角大約為90度，而荷葉接觸角接近170度，葉子表面極度疏水。荷葉表面除了含有蠟質(zhì)成分，“荷葉效應(yīng)”的產(chǎn)生與荷葉的兩種結(jié)構(gòu)有關(guān)，一種是微米級(jí)的凸起，一種是納米級(jí)的毛狀結(jié)構(gòu)。含有兩種結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為142度，只含有微米結(jié)構(gòu)的荷葉接觸角為126度，單獨(dú)只含蠟質(zhì)表面的接觸角為74度。
真是“生活處處有發(fā)現(xiàn)”呀！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇33
清早，太陽剛升起，爸爸帶著我去公園晨練，我走著走著，看到蓮花上的小水珠，對(duì)著水珠看了一會(huì)兒，突然周圍的景物變大了，小水珠變得和我一樣大。
過了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過來。不是景物變大了，而是我變成了小水珠！
變成水珠，沒有腳，無法走路，忽然，一陣風(fēng)吹來，我被吹得四分五裂。淘氣的風(fēng)姑娘又一吹，我的身體逐漸向下滑落，和我的鄰居緊緊抱在了一起。糟糕！我感覺自己快要被蒸發(fā)了。我就往下跑，可是我沒有腳。又一陣風(fēng)吹來！我被吹進(jìn)了小河里。我感覺自己是那么大。小魚在我的身體里自由自在地游泳。一個(gè)小男孩把垃圾扔進(jìn)了我的身體里。嗚嗚嗚，好臭�。∥业纳眢w從清澈透明的顏色，變成了渾濁的污水，我哭得十分傷心……“閨女，發(fā)什么呆呢？”爸爸的喊聲把我嚇了一跳。
這場(chǎng)似夢(mèng)非夢(mèng)的變形之旅可真有趣。我想：即使是像小水珠這樣柔弱易消散的東西，也有精彩的生活。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇34
我喜歡聽歌，喜歡聽很多人的、不同風(fēng)格的，可我只會(huì)聽班得瑞的音樂入眠，因?yàn)�，很讓人安心；而在這個(gè)樂隊(duì)的音樂中，《迷霧水珠》是我最愛的，因?yàn)樗粌H帶給我一種安寧，更有一種淡淡的幸福。
《迷霧水珠》是曲純音樂，實(shí)際上班得瑞的每首歌都是，但這也是我喜歡他們的原因之一�！睹造F》是首并不長的曲子，可它卻講述了一個(gè)漫長的故事。它不需要語言的修飾，所有的語言都蘊(yùn)藏在這些音符底下。讀懂一首有歌詞的歌很簡(jiǎn)單，可讀懂一首曲子卻需要靜下心。
我緩緩地戴上耳機(jī)，按下播放鍵，便傳來一串起伏不大、仿佛秋天下霜的凌晨的旋律，接著一聲有些高音調(diào)的琴聲傳來。那是一個(gè)農(nóng)村閑適的清晨，農(nóng)人們還未起床，太陽還未升起，天空是淡淡的藍(lán)色，有一個(gè)人安靜地走進(jìn)了小山林，秋天了，叢叢落葉刮落，他踏在葉面上，發(fā)出“簌簌”的聲響，很小、很微弱。山林里起了一層蒙蒙的水霧，他似乎并未察覺，只是緩步走著，享受著山林的安寧。慢慢地，他走累了，便靠在小路邊的一棵樹下小憩。入秋還是有些許涼意的，他蜷縮著身子，瞇著眼，呼吸著這山林的甘露。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇35
假如我是小水珠，我會(huì)躺在綠綠圓圓的荷葉搖籃上，吹著涼爽的風(fēng)。有時(shí)天氣很冷，把我吹得在荷葉上滑來滑去，荷葉就像滑滑梯；有時(shí)天氣很暖和，陽光照著我，真溫暖，荷葉就像躺椅。
假如我是小水珠，我想和其他小水珠一起滋潤大地，讓干渴的萬物生靈喝得飽飽的。大地母親好像在說：“多虧了小水珠，讓禾苗更綠了，讓花草樹木長高了�！�
假如我是小水珠，我想變成小雨滴，和我的伙伴們一起落在城市的每個(gè)角落。我落在池塘里，小朋友們拿起石子玩打水漂兒的游戲。小魚聽見了雨點(diǎn)的聲音，連忙叫上朋友，和我一起做游戲。我落在花瓣和花蕊里，小蜜蜂正在采花蜜，我聞著花的香味兒，也讓它的蜜更香甜。我落在了小狗的身上，它正熱得趴在地上吐舌頭呢，涼爽的雨滴讓它高興地“汪汪”叫了起來，歡快地跑著、跳著。人們打著傘，在城市上空看上去，傘好像一朵朵綻開的花，真是美極了！
假如我是小水珠，我會(huì)很快樂，因?yàn)槲以谕嫠５耐瑫r(shí)也給別人帶來了快樂！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇36
接連下了幾天雨，天地間到處都是濕漉漉的。學(xué)校里的不銹鋼欄桿下，掛著一連串晶瑩的小水珠，像是為我演奏歡快樂曲的小精靈。
下課了，我去收集小水珠。我先在欄桿上輕輕點(diǎn)一下，小水珠就像個(gè)乖孩子一樣躺在了我的手指上。我凝神仔細(xì)觀察這滴水，哇！我居然透過水滴清楚地看到了我手指的指紋，真像一柄放大鏡，太奇妙了。我用鉛筆盒收集它們，在欄桿上，輕輕一碰小水珠，水珠娃娃立即就睡到了溫暖的“家”里。
我又跑到其他欄桿旁，那兒有許多小水滴，它們清清的、小小的、亮晶晶的，像豆子一般大小，正排著整齊的隊(duì)伍掛在欄桿上呢。我連忙把這些晶瑩的小水珠收集了起來。有的小水珠像聽話的孩子，乖乖地跑到盒子里；有的小水珠像是好朋友，手拉著手跳進(jìn)盒子中；還有的很調(diào)皮，我把盒子往東放，它就往西邊跑，像是故意逗我玩。有不少小水珠跑到了我的手里，我想把它們放在墻上，可是，小水珠兒就像調(diào)皮的孩子，怎么也不愿意從我手上下來。旁邊的高譽(yù)月幽默地說：“呵呵，小水珠兒挺喜歡你哦，粘著你不放呢！”我用力把手上的水珠甩在了墻上，小水珠兒就像坐滑梯一樣，從墻上滑了下來……
我好喜歡小水珠啊，多么可愛的小精靈！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇37
當(dāng)你看見一顆小水珠時(shí)，會(huì)做些什么？對(duì)它視若無睹？還是無情地將它打落？或是好奇地駐足癡望，欣賞它的晶瑩剔透、純潔無暇？總而言之，我想，一顆小小的水珠大約不會(huì)讓你浮想聯(lián)翩，只可能是你在呆望時(shí)，時(shí)光悄悄地流逝罷了。
可是，在一個(gè)下著小雨的寒冷冬天，那一顆顆看似脆弱的小水珠卻向我闡釋了一個(gè)深刻的道理，給我以啟迪。
那天，我們一家開車出外游玩，我坐在前排，因此能夠看見車窗上那又多又密的小水珠在雨刮器掃過的范圍之外聚集，他們可真美�。【拖袼Ь幊傻暮熥訉④嚧把谡凇�
雨點(diǎn)不時(shí)地落在雨刮器的范圍內(nèi)，可正想往下流，就被那雨刮器以迅雷不及掩耳之勢(shì)帶走了。而有些聚集在范圍之外的小水珠也正在集結(jié)別的小水珠，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備一口氣沖下去，沖過雨刮器的防御。
剎那間，一顆巨大的水珠趁著雨刮器倒下去的時(shí)候，立刻攜著十幾顆小的水珠以排山倒海之勢(shì)沖下來，雖然前進(jìn)過程有很大阻力，但最后還是努力克服重重困難沖下去了，就連雨刮器也無力回天了……
在它之后，又有一顆水珠滑落，這一顆水珠沿著第一顆水珠所流過的路線，走著捷徑，雖然它很快便到達(dá)了終點(diǎn)，走向了成功，但是我卻很藐視它。
一路上，車窗上凝結(jié)了很多的小水珠，有準(zhǔn)備充分，克服重重困難而一舉成功的，有沿別的水珠走過的路線按部就班的，還有毫無準(zhǔn)備卻幻想成功的……
但我最欣賞的還是那些靠自己努力奮斗成功的小水珠，人生不也是如此嗎？機(jī)會(huì)對(duì)每個(gè)人都是平等的，有的人準(zhǔn)備充足，當(dāng)然能成就最后的輝煌；而有的人則喜歡走別人的老路，不愿意自己去奮斗、去創(chuàng)新，獲得的成功也終究只是曇花一現(xiàn)；還有的人機(jī)會(huì)來臨時(shí)不去好好把握，或是把握不住，注定終生碌碌無為。
我想：我一定要做個(gè)時(shí)刻有準(zhǔn)備的人，時(shí)刻繃緊自己的每一根弦。總有一天，我定會(huì)綻放出生命最絢麗的色彩，我相信，那時(shí)候，所有人都會(huì)為我驕傲！為我自豪！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇38
一場(chǎng)傾盆大雨過后，窗戶上留下了許多小水珠，太陽出來后，許多小水珠都被蒸發(fā)了，窗子上只有一些大水珠。
其中有一顆最大的水珠，它像一個(gè)還沒睡醒似的小孩，軟軟地趴在窗戶上。十分鐘后，它好像醒了過來，把身子變成了橢圓形，并慢慢往下滑，好像一個(gè)還不會(huì)走路的小嬰兒。它下滑到磚上時(shí)，遇到了幾顆小水珠，而它一到那兒，這些小水珠就像找到了自己的領(lǐng)袖一樣，緊緊地跟隨在大水珠后面滑動(dòng)起來，而且越來接近大水珠，到最后時(shí)合在了一起，變成了一顆更大的水珠。
此時(shí)，這顆大水珠滑得越來越快，越來越快，所經(jīng)之處，留下一道長長的水紋。這顆水珠最后落在一棵白楊樹上，白楊樹說:“小水珠們，留下來吧！我的孩子們剛好需要你，留下來吧，和我喝會(huì)兒茶，講講你的由來吧！”老白楊樹剛剛說完。水珠說:“老白楊樹爺爺，我們不能留太久，因?yàn)槲覀冞�要去大地媽媽的懷抱里�！闭f完便從葉子上滑落下來，掉到小草上。因?yàn)橹亓�，所以它在小草上左右搖擺了幾下，最后融入了土地。
這滴融合的大水滴，終于完成了它的使命，它的生命雖然短暫，但已經(jīng)歷。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇39
夏天裹挾著燥熱急匆匆地降臨人間，今年似乎比往年更熱一些。我還是待在云層里面，也許是我太輕的緣故。不知道為什么，我比同伴們都瘦弱，以至于每次電閃雷鳴我都動(dòng)彈不得，只能眼巴巴地看著同一批凝結(jié)的小伙伴爭(zhēng)先恐后地往下跳，心里說不出的難受。
去年，我已經(jīng)送走了一批批小水珠，今年無論如何我也要下去看看大千世界。
“轟隆轟隆！”“滋——”球狀閃電落下了，我身邊的伙伴一個(gè)個(gè)都迫不及待地跳了下去。我也奮力地掙脫束縛，想跟著下去玩耍，可惜未能如愿。啊，看來要耍點(diǎn)兒小心思啦！我揪住旁邊的大水珠，“你干什么？”他痛得齜牙咧嘴，用力推了我一把。剎那間，我們倆都直直地往下墜落，“啊——”我忍不住尖叫起來。狂風(fēng)呼呼地刮著，真是太刺激了！
“嘀——”我躍上荷葉，就好像坐搖搖車一樣，搖啊搖啊，不一會(huì)兒就睡著了。
一覺醒來，抬頭只見萬里無云�！昂�！”那個(gè)大水珠在另一朵荷葉上沖我示意，“對(duì)不起啊兄弟�！薄澳恪彼f還休，我卻沒有興趣聽，只管在荷葉上滾來滾去。這時(shí)，我的余光看見岸上一叢綠綠的東西，那是樹葉吧？我聽云那家伙說過，綠的是樹葉。
“哎喲！”身上撕裂般的疼痛使我清醒過來，我一頭霧水，我怎么變小了？在熾熱的陽光下，我變得越來越小，最后變?yōu)橐唤z若有似無的水汽，慢慢升上天空，最后躺到了一片云上。
“哇，新來的�！蔽遗⒅車乃缴砩�，哈，變回來了，還變大了。這下，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)：最好別往干旱的地方跳，除非不怕疼。
我又一次從云里躍下，干旱地區(qū)？我慌了，我怕痛！這時(shí)，我一眼瞅見一個(gè)大桶，里面有許多我的同類，旁邊還圍了一群黑乎乎的人。于是，我毫不猶豫地跳了進(jìn)去。
這個(gè)時(shí)候，有人抬起木桶，把我晃得眼冒金星�！斑@人把我們從木桶倒到杯子里了，你不怕嗎？我們要死了�！币粋�(gè)水珠好奇地對(duì)我問�！笆裁矗坎皇沁�會(huì)回到云上面嗎？”“呵，他們要把我們吃了！”我嚇傻了�？蛇@時(shí)，一個(gè)面如土色、嘴唇干枯的女孩端起了水杯，我一下子坦然接受了現(xiàn)實(shí)，能幫人一把也不算虧��！
于是，我緩緩地閉眼，等待靈魂的美妙升華……
小水珠變形記小學(xué)作文 篇40
它，純潔而透明，普遍而又珍貴�！}記
剛拔完花園里的雜草，手上已沾滿了泥土，走到水池邊，轉(zhuǎn)動(dòng)那水龍頭，瞬間，一股冰涼的水流冒了出來。沖洗著雙手，涼涼的感覺順著手心的每一根血管流動(dòng)，一直蔓延全身，最終匯聚于心臟，被長久地保存起來。泥塵在水流的沖洗下，紛紛掉落，如同黑暗遇上了光明，倉惶逃脫。原來的那雙細(xì)膩干凈的手又恢復(fù)了本色。
在每根手指的末梢上，都會(huì)有一滴殘余的水珠，你輕輕的一揮手，它便滴落下來，慢慢地，又匯成一滴……只剩最后一滴了，當(dāng)你再次用力揮動(dòng)，試圖擺脫它時(shí)，它卻緊緊地拽著你的指尖，不愿下來，它似乎在渴求你，不要隨意忽視它，它不想自己的生命就這樣被永久的抹去，它心中有理想，它要活得有價(jià)值。雖然它的個(gè)頭很小，但用在合適的地方，仍會(huì)顯出它極大的作用。比如，對(duì)于一只饑渴難耐的螞蟻來說，這滴水會(huì)是一片甘甜可口的淡水湖，迷途于茫茫沙漠中的一片綠洲。
輕輕地，抬起手腕，讓這滴水與視線相平，透過它，你看到世界將會(huì)如沐浴后的森林，一切都煥發(fā)著油亮光彩，萬物都像被剛凈化過一般，沒有一絲塵埃，沒有任何掩蓋，顯露出本色美。
一滴不起眼的水珠，它的生命是那般的脆弱，猶如五彩的泡泡，一觸即破，請(qǐng)不要傷害它，它是如此的純潔與善良。它還給了你一個(gè)真實(shí)，不帶任何掩蓋的世界，洗去了你內(nèi)心積淀多年而無法除去的污垢，它還給了你一個(gè)充溢著真、善、美的靈魂，它是萬物靈魂的守護(hù)者。
身邊那一條條即將永久消失的溪流，不正如同指尖的這滴水珠嗎？聰明的人類，快快覺醒吧，保護(hù)身邊那些危在旦夕的河流吧！不要讓它們因?yàn)槟愕暮鲆暥谰玫南�，自然的循環(huán)離不開它，活下去的人類——你們，更離不開它。
珍惜水，就是珍惜大自然，就是珍惜自己的生命！
小水珠變形記小學(xué)作文 篇41
我是一滴小水珠，在云朵間自由自在。一天，我突然想要去看看海。我把這個(gè)想法告訴了云朵。轉(zhuǎn)眼間，烏云密布，狂風(fēng)大作，我和兄弟姐妹們一起從云邊來到了山巔。
我從山尖一路坐著滑梯，唱著歌，毫不費(fèi)力地滑向山澗。眼瞧，就要追上兄弟姐妹了，我卻被擋在了一塊大石頭的上面。我努力扭動(dòng)著身子，拼命掙扎著在從石壁上滑落。終于，我的努力使我滑進(jìn)了巖石下的山澗。大家在山澗中，蹦跳著，歌唱著：“嘩啦啦，嘩啦啦，叮咚——叮咚——”
不一會(huì)兒，來到了一個(gè)大瀑布前。我一躍而起，勇敢的從瀑布頂端跳了下來……藍(lán)天，白云，青山，綠水，一條七彩的彩虹掛在瀑布前。我一頭鉆進(jìn)了下面的深潭，又被激起的水花推上了半空�？炜�！那滴躍的最高的，最晶瑩的小水珠，就是我呀！
游過了瀑布下的深潭，我來到了茂密的山林邊。一只小鳥拍著翅膀在天空翱翔，笑盈盈的問我：“小水珠，你急急忙忙要上哪兒去呀？”我笑著說：“我要去看大海！”小草聽見了，跳起歡快的舞蹈：“小水珠，再見！明年記得告訴我海是什么樣的？”小野花聽見了，揚(yáng)起她嬌嫩的小手：“小水珠！我們明年見！”我一一辭別了我的好朋友，一路向山林中奔去。
在幽靜的山林里，我打著轉(zhuǎn)，跳著舞，一會(huì)兒游到小魚嘴邊，一會(huì)兒盤旋到小溪岸邊。一只漂亮的小梅花鹿來小溪邊喝水，我悄悄游到了她嘴邊，心想：“小鹿呀！可千萬別把我喝下去�！毙÷购孟衩靼琢宋业男氖�，出神得打量著我。我心驚膽戰(zhàn)地打著轉(zhuǎn)走遠(yuǎn)了，這才松了一口氣。
我流入了小河，匯入了大河，和千千萬萬兄弟姐妹們一起來到了大海。海水是藍(lán)藍(lán)的，沙灘是金黃的，好漂亮��！明年，我一定告訴小野花和小草。
小水珠變形記小學(xué)作文 篇42
我的家在永無止境的天空，我的爸媽是白云和太陽，我出生在一片黑色的天空里。當(dāng)我的媽媽很生氣的時(shí)候，就是我來到這個(gè)世界的原因；我覺得這個(gè)世界很美麗，于是，我就開始展開了一趟新鮮又有趣的旅程。
首先，我先到了美麗的花上，再由葉子溜到了池塘；
但，我卻聞到一股臭臭的味道，當(dāng)我轉(zhuǎn)頭一看，卻發(fā)現(xiàn)眼前是人類丟的垃圾，讓我覺得很生氣，想要把世界毀掉！但，當(dāng)我離開這臭氣沖天的地方后，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不一樣的世界！那邊的世界讓我發(fā)現(xiàn)了原來水可以像人類一樣交到朋友，于是，我便慢慢地靠進(jìn)那個(gè)世界；我在這個(gè)世界交到了許多朋友，像青蛙在我難過時(shí)，就會(huì)馬上唱出悅耳的歌聲，安慰我的心，讓我覺得很感動(dòng)。
我在這趟旅行中，不會(huì)因?yàn)槁劦匠魵鉀_天的垃圾感到害怕，而是在新的世界中感到害怕。我在這個(gè)世界里又交到許多朋友，像麻雀、蜜蜂、蝴蝶……我也經(jīng)過了許多奇妙的地方，像飯店、地下室、廁所，真是有趣。
當(dāng)我看到天空快要亮起來時(shí)，我就立刻回家；當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，爸爸總會(huì)架起彩虹橋來迎接我回家，而媽媽就會(huì)從生氣變成開心的笑容迎接我回家。但下次我還要想去人類的家參觀，展開另一趟旅程。
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