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老師辛苦了作文

時(shí)間:2023-04-15 02:04:35 小學(xué)作文 我要投稿
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老師辛苦了作文12篇

  老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!以下是小編整理的老師辛苦了作文,希望對(duì)大家有幫助!

老師辛苦了作文12篇

  老師辛苦了作文1

  九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。在教師節(jié)來(lái)臨之際,我向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這不正是老師們崇高精神的真實(shí)寫照嗎?親愛(ài)的老師,你們是“天使”,從知識(shí)的殿堂緩緩走來(lái),舉起“智慧棒”,指向渴求知識(shí)的我們,我們“變”聰明了;你們是和煦的太陽(yáng),我們是含苞待放的向日葵花,在你們的照耀下,我們茁壯成長(zhǎng);你們是甘甜的雨露,我們是幼嫩的小草,在你們的哺育下,我們悄悄地享受著滋潤(rùn)。

  你們是辛勤的'園丁,我們是一棵平凡的樹(shù)苗,在你們含辛茹苦的培育下,我們即將成為一棵棵參天大樹(shù)。親愛(ài)的老師,你們是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者,你們是人類靈魂的設(shè)計(jì)者,社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你們是春風(fēng),吹綠了一座座山頭;你們是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你們是燈塔,引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識(shí)海洋;你們是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間。

  老師為我們奉獻(xiàn)了這么多,我們衷心地向天下所有的老師說(shuō)一聲:“老師,你們辛苦了!

  謝謝你們給予學(xué)生們的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)!謝謝你們?yōu)閷W(xué)生們的辛勤付出!謝謝你們,謝謝。 痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……能夠帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受。

  讓我們向尊敬的老師們?cè)俅紊钌畹木仙弦还,衷心地?duì)我們的敬愛(ài)老師說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師辛苦了作文2

  如果有人對(duì)我說(shuō)你最想對(duì)誰(shuí)說(shuō)什麼?我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“老師,您辛苦了!

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒如同一輛紡車,紡出我對(duì)您的思念;紡出我對(duì)您的感激;紡出我對(duì)您的敬佩;紡出我對(duì)您的.贊美!

  可曾記得,在夜深人靜的時(shí)候,是誰(shuí)在孜孜不倦地批改作業(yè)?在人們歡度假日的時(shí)候,是誰(shuí)在廢寢忘食的備課?在我們遇到難題時(shí),是誰(shuí)不厭其煩地為我們指點(diǎn)迷津?在我們犯了錯(cuò)誤時(shí),又是誰(shuí)督促我們改正?是您啊,敬愛(ài)的老師!

  有人說(shuō),您像蠟燭,照亮別人,獻(xiàn)出自己;我要說(shuō),照亮別人的火焰,會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。有人說(shuō),您像石子,默默地鋪筑歷史的跑道;我要說(shuō),鋪筑大路的石子,與青山一樣不老。……

  老師——一個(gè)多么偉大的字眼!您為了我們,默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),不求一點(diǎn)報(bào)酬。

  您,使我由一個(gè)什么都不懂的小毛孩成長(zhǎng)為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生這其中,您費(fèi)了多少精力,花了多少心血呀!

  如果有人問(wèn)我,你最崇敬的職業(yè)是什么?我會(huì)不假思索地回答:老師。

  如果有人問(wèn)我,你最向往的職業(yè)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:老師!

  如果有人問(wèn)我,你長(zhǎng)大想當(dāng)什么?我會(huì)斬釘截鐵地回答:老師!

  是啊,老師——一個(gè)多么神圣的字眼。老師,我多麼想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!

  老師辛苦了作文3

  有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!泵慨(dāng)讀起這有名詩(shī)句,我都會(huì)想起我們可親可敬的老師,他們就像蠟燭一樣,燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。

  屈指一算,李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí),我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后,我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),在四年級(jí)應(yīng)用題比賽,我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上,講到例題,李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課,書本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng),讓我門更易明道理,加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味,原本不喜歡數(shù)學(xué)的`我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。

  我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練,李老師每天都不辭勞苦出不同類型習(xí)題給我們做,特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān),針對(duì)這一毛病,李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟,現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。老師,當(dāng)看到您的身影,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師辛苦了作文4

  9月10日,一個(gè)特別的日子,它是為我們親愛(ài)的老師所特別規(guī)定的節(jié)日啊!

  老師節(jié)的來(lái)臨,讓我回想起與都是相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡?伤麉s把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)的那樣鮮艷美麗,那樣出眾,那樣光彩照人。

  都是教導(dǎo)我們讀書,都是告訴我們將學(xué)與樂(lè)視為一物,學(xué)習(xí)并不僅僅限于讀書,但讀書也確是人生一大樂(lè)趣,老師是你教會(huì)了我在學(xué)習(xí)中品嘗樂(lè)趣,在樂(lè)趣中吸取知識(shí)。

  我的腦海中不停地閃過(guò)都是的影子。我們的老師是那么和藹可親,那么平易近人。在我第一次看到她時(shí),她的'親切、平易近人,使我的心一下子踏實(shí)下來(lái)。在我的腦海中,珍藏著一個(gè)微笑,望遠(yuǎn)滋潤(rùn)、溫暖著我的心田。老師,是您教會(huì)我們做人,是您告訴我們寬容待人,善待他人。老師教導(dǎo)我們這些,是希望我們長(zhǎng)大邁進(jìn)社會(huì)的大門時(shí)能夠做一個(gè)實(shí)實(shí)在在,樸素而大方的好人,人無(wú)完人,但要晝做到十全十美,令自己沒(méi)有太多的遺憾。

  老師,您那么辛苦,像蠟燭一樣,默默地燃燒自己,直到耗盡自己畢生的心血,您對(duì)教育事業(yè),對(duì)孩子們的一顆熱愛(ài)之心打造出一個(gè)個(gè)奇跡般地神話。

  在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,老師,我真誠(chéng)地祝您節(jié)日快樂(lè),也想向千千萬(wàn)萬(wàn)像您一樣的老師道一聲:“老師,您辛苦了!蓖瑫r(shí)把這首《感恩的心》送給您:“感恩的心,感謝有您,伴我一生,讓我有通氣做我自己……”

  老師辛苦了作文5

  9月10日,教師節(jié),無(wú)論是誰(shuí),都不應(yīng)忘記,在濃得化不開(kāi)的秋意中醞釀著這個(gè)充滿思念與感激的節(jié)日;每年的這個(gè)時(shí)候,寄托著無(wú)限師恩的情緒彌漫在空氣,更多的人想到了校園,想到了講臺(tái)……平凡中流露著偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過(guò)去的,現(xiàn)在的,將來(lái)的,每一位教師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。

  歲月無(wú)痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗溫暖,是因?yàn)樵S多人、許多事給了我們底蘊(yùn),給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅(jiān)定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當(dāng)中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀,是老師的'批評(píng)、怒斥,是老師的呵護(hù)、引航!

  大愛(ài)無(wú)言,真愛(ài)無(wú)怨。是老師的白發(fā)告訴了我們愛(ài)是春暉融雪,愛(ài)是雪中送炭;愛(ài)是沙漠綠洲,愛(ài)是生命之源;是老師的背影告訴了我們愛(ài)是一種給予,愛(ài)是一種奉獻(xiàn)。老師默默無(wú)言,不求回報(bào),任憑粉塵染白發(fā),任憑講臺(tái)留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。

  在這金秋時(shí)節(jié),讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……

  老師辛苦了作文6

  “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干!边@一句詩(shī)完美地詮釋了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。老師就像春蠶,條條蠶絲編織夢(mèng)想;老師就像燈塔,點(diǎn)點(diǎn)燈光指引路途;老師就像蜜蜂,滴滴蜂蜜滋潤(rùn)心田。是老師打開(kāi)了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的大門,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,所以我想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

  雖然升入初中才三個(gè)月,但是我已經(jīng)與許多中學(xué)老師結(jié)下了很深的師生情。我最敬愛(ài)的老師是我們班的班主任兼語(yǔ)文老師宮老師。前不久正好開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),不幸地是,那天宮老師發(fā)了高燒,上午沒(méi)有來(lái)給我們上課,我們的心中都很牽掛老師,在不停地念著,老師,您一定要好好休息呀,別擔(dān)心我們,我們會(huì)管好自己的。下午有家長(zhǎng)會(huì),本來(lái)宮老師可以在家里休息了,但是老師還是咬緊牙關(guān),頂著刺骨的寒風(fēng),來(lái)到了學(xué)校。在辦公室里,我看見(jiàn)宮老師疲憊地坐在椅子上,一只手用力撐著頭,臉上努力做出沒(méi)事的表情,但很憔悴。那時(shí),我真想說(shuō)一句:“宮老師,您實(shí)在是太辛苦了,您歇會(huì)兒吧!”出了辦公室,我們幾位同學(xué)都有一種奇怪的感覺(jué),心里暖暖的,但也酸酸的。

  第二天,我們看見(jiàn)宮老師已經(jīng)好多了,雖然還沒(méi)有完全康復(fù),但可以給我們上課了。班里的同學(xué)們都知道老師的辛苦,而且深受感動(dòng)。上語(yǔ)文課時(shí),就在宮老師走進(jìn)教室的一剎那,班里響起了雷鳴般的掌聲,這掌聲發(fā)自內(nèi)心,而且由衷地為宮老師的敬業(yè)精神感到感動(dòng)。我們共同向?qū)m老師表示感謝,共同表達(dá)著一個(gè)感情:“宮老師,您辛苦了!”

  此時(shí),宮老師也被我們的舉動(dòng)感動(dòng)了。老師開(kāi)始給我們講述以前老師經(jīng)歷的故事,其中也穿插著許多指導(dǎo)。宮老師說(shuō)著說(shuō)著,淚水就掉了下來(lái),這淚水中有感動(dòng),也有悲傷;有快樂(lè),也有難過(guò)。漸漸地,宮老師的話語(yǔ)感動(dòng)了我們,有不少同學(xué)在默默地流淚,默默地擦拭……我從老師的話語(yǔ)中感受到了宮老師的辛苦,也感受到了和宮老師一樣,在默默奉獻(xiàn)的老師們的.辛苦。老師,您辛苦了!

  雖然在很多人眼里,老師只是一個(gè)極其普通的崗位,但在我心里,老師是至高無(wú)上的,是可以和父母相媲美的。老師給予我們的實(shí)在太多太多,就讓我在這里說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!我一定會(huì)以自己的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您的!”

  

  老師辛苦了作文7

  有人說(shuō),老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō),老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō),老師是茂盛的葉子,用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。

  老師,我崇拜您,我也說(shuō)不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲?是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào),聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽(tīng)到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái),走進(jìn)你智慧大腦的驛站。

  老師,您是天上最亮的北斗星,而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,每當(dāng)我迷失方向時(shí),只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒,就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候,把我從一個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒,享受自己的快?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的'大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

  老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委倔,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

  老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

  老師辛苦了作文8

  過(guò)幾天就是教師節(jié)了。我們的老師,一個(gè)個(gè)操勞著,為他們的學(xué)生而操勞著。老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就像那紅燭,它雖然微小,但是它用它微弱的燭光,照亮了一片世界。老師就像那春蠶,俗話說(shuō)的好:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚使干!睘榱宋覀冞@些不懂事的孩子,老師卻付出了他們的一切。每天為我們著想,無(wú)情的歲月在老師的額頭上刻下了深深的痕跡。

  靜靜的教室,您用纖細(xì)的粉筆,在一小塊黑色的領(lǐng)土上,鋪設(shè)時(shí)代的路軌。粉筆染白了您墨一樣的黑發(fā),紅筆為我們簽注著一張張走向未來(lái)的通行證。啊,老師,您就是我的領(lǐng)路人!

  為了幫助我攀登理想的高峰,您廢寢忘食,通宵達(dá)旦。沒(méi)有您,我至今還是一個(gè)愚昧無(wú)知的小孩。是您,讓我聰明起來(lái),讓我懂事起來(lái)。長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,是您引領(lǐng)著我們,在知識(shí)的海洋里盡情的揮灑,舒展年輕的摯情;蛟S有千里冰封,或許有萬(wàn)里雪飄,您的圣潔和溫暖卻使我們相信,生活沒(méi)有冬天!

  有時(shí),您嚴(yán)厲的.像爸爸;有時(shí),您嘮叨的像奶奶;有時(shí),您體貼的像媽媽;有時(shí),您真誠(chéng)的像朋友。不管您變成誰(shuí),唯一不變的是您那顆愛(ài)我們的心!

  謝謝您,老師,我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,是您給予我們飛翔的信念和力量。在遙遠(yuǎn)的未來(lái),無(wú)論我們成為低矮的灌木,還是挺拔的喬木,老師,我都以生命的翠綠向您祝福:愿您教師節(jié)快樂(lè)!

  老師辛苦了作文9

  俗話說(shuō):“只有辛勤的園丁不辭辛苦地澆灌花朵,花朵才會(huì)開(kāi)得鮮艷、美麗!倍覀兊恼Z(yǔ)文老師就是辛勤的園丁,我們就是含苞欲放的花骨朵兒,老師辛勤地培育我們,我真想說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了。”

  老師,您辛苦了。白天,您不辭辛苦地培育我們,您上課專心地傳授我們知識(shí),講得出神入化,繪聲繪色,如同把我們帶進(jìn)了一個(gè)仙境,我們?cè)谥R(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游。

  下課后,您又回到了原來(lái)面目—像一個(gè)大姐姐,您和我們跳繩,您一邊揉繩,一邊鼓勵(lì)跳繩的同學(xué),給他們加油,您還給我們講故事,講得我們有時(shí)捧腹大笑,有時(shí)感到惋惜、悲傷。我們對(duì)您的親切之感更加深厚了,我們和您的心貼得更近了。

  夜晚,您勞累了一天,總能休息了吧!但您不,您要看看同學(xué)們睡著了沒(méi)有,被子蓋好了沒(méi)有,這下能休息了吧!但您看看那一疊一尺來(lái)高的.作業(yè),又埋頭工作了,“鐺、鐺、鐺……”鐘表嘶啞的打了十二下,十二點(diǎn)了,但您表情木然,絲毫沒(méi)有要走的意思,夜晚,您與皎潔的月光為伴,與作業(yè)同歸,您從不埋怨一句,一聲不響地默默工作著。

  啊!有哪位老師為了同學(xué)們付出了整個(gè)青春和汗水,又有哪位老師通宵達(dá)旦地為學(xué)生而工作。

  啊!老師,您多么和藹可親,平易近人,我代表全體學(xué)生向您說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”

  老師辛苦了作文10

  金秋送爽,果實(shí)累累之季,我們又迎來(lái)了9月10日教師節(jié),漫步在校園的林陰小道上,我想起了……

  我想起了那天夜里,我呆呆地坐在門口等爸爸媽媽來(lái)接,周圍靜悄悄的,惟獨(dú)老師的辦公室還亮著燈。呀,老師又在備課了。 皣W,嘩,嘩……”呀,下雨了,爸爸媽媽怎么還不來(lái)接我呢?這時(shí),老師下來(lái)了,她看到我孤零零一個(gè)人在學(xué)校,二話不說(shuō),撐起一把墨綠色的雨傘,拉者我往回家的路走,我的心頓時(shí)溫暖起來(lái),無(wú)意中往上看,咦,為什么老師的頭上是灰褐色的,而我的頭上卻是墨綠色的?還沒(méi)等我問(wèn)老師的時(shí)候,老師已經(jīng)把我送到家了。我看著老師,她渾身都濕了,而我卻……老師,您就是那根蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人。

  我想起了多少個(gè)夜晚,老師您獨(dú)自一人在辦公室批改作業(yè),多少個(gè)夜晚,周圍的居民都睡下了,您的`辦公室還亮著燈,您默默地在燈下為我們備課、批改作業(yè)……老師,您無(wú)悔地付出,毫無(wú)怨語(yǔ)!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這不正是說(shuō)您嗎?

  我想起了當(dāng)我們班獲得“雙優(yōu)班”的稱號(hào)時(shí),您露出了欣慰的笑容。當(dāng)我們獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)時(shí),您和我們一起歡呼。當(dāng)我們會(huì)關(guān)心同學(xué)時(shí),您高興地夸獎(jiǎng)我們……

  守著三尺講臺(tái),您辛勤地耕耘著,一批批學(xué)生成材是您的愿望,桃李滿天下是您的收獲,在教師節(jié)之際,請(qǐng)?jiān)试S我大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!老師,我愛(ài)你!”

  ……

  老師辛苦了作文11

  九月,一個(gè)涼爽的季節(jié),一個(gè)活力的季節(jié),一個(gè)感恩的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)過(guò)去,到來(lái)的是新的學(xué)期。就在這美好的日子里,我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一個(gè)節(jié)日——教師節(jié)!

  今年的教師節(jié)同學(xué)們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校。幾個(gè)最能搞怪的男生便開(kāi)始“施展才華”,熱火朝天地忙起來(lái)了。一個(gè)人組織著女生在黑板上畫畫,那幾個(gè)又拉上窗簾,關(guān)上燈,準(zhǔn)備營(yíng)造氣氛。甚至把賣花的同學(xué)都安排成了花束隊(duì)。我這個(gè)班干部看著這幾個(gè)男生忙里忙外的,還真有一副領(lǐng)導(dǎo)的樣子!不過(guò)馬上就露餡兒了!鞍パ竭@里還沒(méi)畫!”“窗簾又漏縫了!”諸如此類的話一波接著一波,忙的'好不熱鬧!漸漸地,走廊里隱隱約約地傳來(lái)一陣腳步聲,我們趕緊安靜下來(lái),老師一推門,我們便大喊著:“老師節(jié)日快樂(lè)!”紛紛把準(zhǔn)備的禮物送上,我能清楚地看到,老師的嚴(yán)重閃動(dòng)著淚花。

  在升旗時(shí),我們鄭重地向國(guó)旗敬禮。同時(shí),我們心里也在向老師敬隊(duì)禮。

  老師,我們看到和感受到了您的偉大與平凡,您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌畹囟米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么。這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福的成果!

  教師節(jié),讓我們真誠(chéng)地說(shuō)一聲,老師節(jié)日快樂(lè)!老師,您辛苦了!

  老師辛苦了作文12

  一頭黑棕色的卷發(fā),大大的眼睛,鼻梁上上架著一副眼鏡,嘴巴能說(shuō)會(huì)道,談天論地,身材剛剛好。她是誰(shuí)呢?她就是教我們已有四年的侯老師。雖然五年級(jí)她不教我們了,但她是我印象中最優(yōu)秀的好老師。

  在我印象中,侯老師可謂是“喜怒無(wú)!。她生氣時(shí)仿佛“雷霆萬(wàn)鈞”,暴風(fēng)雨來(lái)臨;她開(kāi)心時(shí)溫柔又慈祥,像絲絲春雨;她跟我們玩耍時(shí),有說(shuō)有笑像小孩子一樣天真可愛(ài)……

  她教學(xué)有方。上課讀書時(shí),不管同學(xué)們讀得好不好,她都會(huì)溫柔地說(shuō):“你讀得很不錯(cuò),仿佛把我們帶到了作者寫的.地方,如果某某地方再稍微注意一下會(huì)讀得更好的!”學(xué)寫生字時(shí),她總是變個(gè)法兒地幫助我們記住生字,要么編個(gè)謎語(yǔ),要么講個(gè)故事,所有的同學(xué)都能在侯老師充滿吸引力的講述中記住生字。

  她充滿愛(ài)心。每次講題目的時(shí)候,她都盡量幫助我們,不管我們的答案錯(cuò)得多離奇,侯老師都絕對(duì)不會(huì)傷害我們的自尊心。

  “十年樹(shù)木、百年樹(shù)人。”侯老師把我們從什么都不懂的小毛孩,一點(diǎn)一點(diǎn)地教育成乖巧懂事的大孩子。我們就像小樹(shù)苗一樣汲取著侯老師灑下的甘霖,一天天快樂(lè)、健康地長(zhǎng)大。

  侯老師,您辛苦了!我們都要謝謝您!

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