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作業(yè)小學(xué)作文

時間:2021-07-13 19:28:57 小學(xué)作文 我要投稿

作業(yè)小學(xué)作文八篇

  作業(yè)

  學(xué)生的任務(wù)少不了“作業(yè)”,一提起“作業(yè)”,我就會皺起眉頭,發(fā)起愁來。

作業(yè)小學(xué)作文八篇

  在這臨近暑假之際,“作業(yè)”就越發(fā)多了起來,什么“作文”、“考試卷”、“復(fù)習(xí)作業(yè)”、“復(fù)習(xí)工課”等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時間地玩耍一陣。而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀、練呀,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至每晚要到一點多鐘才睡覺。“好累!”我常常這樣嘆息,總是想從中少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了。不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍那樣的罪,可不好受!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,刷刷地寫起來。

  夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年、何月、何時才能減掉這一作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)啊!我真想對全世界的人們喊一聲“給學(xué)生少一些作業(yè)吧!”這一喊一定會引起公憤的,所以我們只好……

  作業(yè)

  “叮鈴鈴”下學(xué)了,一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,可面臨的又是重如泰山的“作業(yè)”。這不,楊老師又布置把我壓得站不起來的、直喘氣的`作業(yè)嗎!只見,老師像唱歌似的,從嘴中冒出一個又一個音符,比錄音機(jī)說話都快。而同學(xué)們呢,拿出抄作業(yè)本,無奈的,從筆中“擠”出每一個字,哎!真是可憐天下學(xué)生心呀!

  有人說:“作業(yè)是烈酒,令人充滿激情”。有人說:“作業(yè)是咖啡,苦澀中含著濃濃的醇香”。有人說:“作業(yè)是果汁,清爽可口而溫情脈脈”。我說:“作業(yè)是五味瓶,五味俱全”。

  同學(xué)們,你們有時會感覺作業(yè)是一條繩子,不停的繞著,繞著,繞著,把人都繞在了一起,無法分開就像作業(yè)一樣,寫著,寫著思想走了,作業(yè)一片糊涂;有時會感覺作業(yè)是一個炸彈,如果作業(yè)一天堆一天,誰想過,今天過去還有今天嗎?再說,如果你不寫作業(yè),天天不寫,終究,你會害了自己,就像炸彈炸死人,你想,炸彈不認(rèn)人,只要你玩就會爆炸。

  我們設(shè)想一下,如果一輛車內(nèi)沒有了方向盤、油門等重要零件,會怎樣,它將成為一輛“廢車”。如果我們每天不寫作業(yè),就知道玩,你知道這叫什么嗎?這叫“廢人”我說得“廢”指的是,人沒有肝臟,只有垃圾。

  在這兒,我給大家提個建議,寫作業(yè)前先制定作業(yè)表,先寫什么,用多長時間,只要條理的安排,一定會在短時間內(nèi)寫出有效的作業(yè)。如果作業(yè)很多,不必?fù)?dān)心,我告訴你一個保密意見,(不準(zhǔn)外傳呀)回家以后,先寫一會兒作業(yè),累了時,不要撐著寫,可以先玩一會,等精力充沛時在寫。

  讓我們一起寫“好”作業(yè)!

  作業(yè)

  今天,我忽然發(fā)現(xiàn)我落下的作業(yè)好多。我只好瘋狂地趕作業(yè),可還是剩下好多。哎,我猜這幾天我要不停地寫作業(yè)了。嗚呼!看著那些作業(yè),我的心情非常悲觀,這作業(yè)要怎樣才能在開學(xué)之前寫完!哎,不管了。

  使勁趕吧!我這次還是抽出時間上網(wǎng)的呢!這次作文看來是寫不了多少了。明天,我準(zhǔn)備把日記至少寫三篇,不管怎樣都得寫出來,瞎編也行只要切實際都行。日記可是我最頭疼的作業(yè)。有時候我一天沒啥怪事,平平常常,寫不出來了,我就只好瞎編。純屬無奈啊!讀后感更是令我頭疼,我就只好瞎編,或參考其他這一類書的讀后感。嗚呼,作業(yè)你怎么這樣啊?

  作業(yè)

  學(xué)生的任務(wù)少不了寫“作業(yè)”,我一想起“作業(yè)”,我就會發(fā)起愁來。

  在這迎接期末考試的作業(yè)就多了許多,有“作文”、“考試卷”、“周報”,等等,真是蜂擁而至。以前一回到家中,寫了一個小時的作業(yè)就去看電視,再來寫。而如今,一回到家就像一只被籠子關(guān)這著的小鳥。整天寫個不停,手上的老繭都很多了。為了寫對昨夜我每天晚上要寫到10點鐘才會睡覺!昂美郯。 蔽揖瓦@樣躺在床上,我每次都會提心吊膽的想不給爸媽簽字多好呀。但是我會害怕明天一檢查發(fā)現(xiàn)我沒簽字,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是在把作業(yè)重抄一遍,那樣的罪,可不好受啊!想到這里,又只好無可奈何地拿起筆和作業(yè)給爸爸檢查。

  夜深了。我想學(xué)生為什么要在世界上出現(xiàn)。沒有學(xué)生也不會有作業(yè)。我在想的時候爸爸就來罵了我一頓,而且被罵的很慘。我就又回到了作業(yè)的身邊,爸爸檢查完了,也簽了字,我真想馬上對全世界的人喊一聲:“給學(xué)生少一些作業(yè)吧!”人歸人,物歸物,為什么學(xué)生要寫作業(yè),我經(jīng)常這樣乞求上帝。

  當(dāng)學(xué)生期間是一生最美好的,但一第七作業(yè)這兩個字,那美好、難忘的生活頓時消失得蹤影全無,只有只有大量文章浮現(xiàn)于腦海。哦,我何時才能擺脫作業(yè)纏繞,再現(xiàn)一笑呢?我盼望著……對,會有這一天的。

  作業(yè)

  “你還看電視,作業(yè)做好了沒有!”媽媽生氣地說。我只好無耐地關(guān)掉了電視,去做那可惡的作業(yè)。

  作業(yè),相信大家十分熟悉,也十分討厭,我學(xué)得:作業(yè)雖然可以總結(jié)一天的學(xué)習(xí)成果,但也破壞了我那美好的自由空間。

  終于到暑假,本想痛痛快快地玩?zhèn)兩個月,但老師又說作業(yè)了:作業(yè)十篇,暑假作業(yè)兩本。這么多作業(yè),我還覺得不要放假好一點,這么多作業(yè),擠得我腦袋瓜子都要爆掉了。

  上課有作業(yè),下課有作業(yè),放學(xué)還有作業(yè)。作業(yè)在我的腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭都暈了。作業(yè)啊,作業(yè)啊,

  你怎么像只大灰狼追著我不放,我會被你嚇?biāo)赖;作業(yè)啊,作業(yè)啊,你不要追我,還我一個自由的空間;作業(yè)啊,作業(yè)啊,你馬上滾開,我需要自由的空間。

  童年是美好的,可童年又有作業(yè)。作業(yè)像只魔鬼整天纏著我。童年,對我們小孩子是多少重要。我希望作業(yè)每天少一點,這樣,再美好的時光也不會錯過。

  作業(yè)非常非常煩,它比打針還要痛,如果做得不好,就要挨板子。誰不討厭!星期六,我想出去玩,可媽媽說:“你作業(yè)好了沒,沒好還敢出去玩?”我只能聽媽媽的命令,皺著眉頭做作業(yè)。

  不行,我要面對現(xiàn)實,雖然作業(yè)很煩,但老師總是為了我們好。

  作業(yè)多點就多點。把作業(yè)看成螞蟻就可以了,把作業(yè)一個又一個地“踩扁”。

  同學(xué)們,我們不要怕作業(yè),“踩”死作業(yè),為未來努力吧!

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