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哭泣的小男孩小學(xué)作文400字（通用8篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的哭泣的小男孩小學(xué)作文400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 1
在我們的語文課本里有這樣一張照片，這是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)照片，記錄的是1937年8月28日，日本侵略者炸毀上�；疖嚹险镜谋瘹埱榫啊�
從照片上看，當(dāng)時(shí)的情景真是殘不忍睹呀：到處都是橫七豎八的.炸斷的鐵軌；似乎還能聽到廢墟中不時(shí)傳來的一聲聲撕心裂肺的慘叫；房屋、墻壁、橋梁都倒塌了，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙；遍地的尸體讓人們感到恐懼。特別醒目的是在廢墟上坐著一個(gè)哭泣的小男孩，看去大概有三、四歲，他在不停地哭......
當(dāng)時(shí)這個(gè)孩子年輕的父母正準(zhǔn)備和孩子一起坐火車到外地去避難，可是沒想到災(zāi)禍從天而降，轟隆隆的大炮把周圍的建筑物炸得七零八落。年輕的夫婦為了保護(hù)自己的孩子，趴在了孩子身上，但是他倆就這樣被炸死了，也就從此讓這個(gè)可憐的孩子再也沒有了父母！
這個(gè)孩子就一直坐在那里哭呀哭......
戰(zhàn)爭在這個(gè)幼小的心靈里留下了永遠(yuǎn)抹不去的陰影。
這個(gè)孩子將來的命運(yùn)是坎坷的。說不定他還會(huì)被隨時(shí)倒落的廢墟砸死；或者會(huì)因饑寒交迫而死。孩子生存與生活的希望是那樣的渺茫。
是戰(zhàn)爭奪去了大多數(shù)人的生命。我希望世界上不要再有戰(zhàn)爭了，讓人人和平共處，幸福安康！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 2
在我們的語文課本里有一張照片，記錄的是1937年8月28日日本侵略者炸毀上�；疖嚹险镜谋瘧K事件，這是當(dāng)時(shí)記者拍下來的真實(shí)情景。
從照片上看，當(dāng)時(shí)的情景真是慘不忍睹呀，到處都是橫七豎八的被炸斷的鐵軌，似乎還能聽到廢墟中不時(shí)傳來的`一聲聲撕心裂肺的慘叫，房屋，墻壁，橋梁都倒塌了，到處彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙，遍地的尸體讓人們感到恐懼，特別醒目的是在廢墟上坐著一個(gè)哭泣的小男孩，看上去大概只有五六歲，他不停地哭……
當(dāng)時(shí)，這個(gè)孩子的父母正準(zhǔn)備帶著她一起坐火車站，到外地去避難，可是沒想災(zāi)禍從天而降，轟隆隆的大炮把周圍的建筑物炸得七零八落，年輕的夫婦為了保護(hù)自己的孩子趴在了孩子的身上，但是年輕的夫婦被炸死了，這個(gè)可憐的孩子從此再?zèng)]有父母。
后來，一位善良的攝影師阿姨見小男孩可憐收留了他，還帶他去醫(yī)院檢查，醫(yī)生仔細(xì)檢查后確認(rèn)小男孩只是一些皮肉傷。從此，阿姨把小男孩當(dāng)成自己的孩子并把它他帶到美國居住，因?yàn)樗幌胱屝∧泻⑸钤诔錆M戰(zhàn)爭的地方，她想給小男孩一個(gè)和平的環(huán)境。
是的，戰(zhàn)爭奪走了太多人的生命，摧毀了太多幸福的家庭，我希望世界上不會(huì)再有戰(zhàn)爭！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 3
今天，我從語文書上看到了一張圖片，這幅照片使我記憶深刻。這是一位戰(zhàn)地記者在1937年8月28日拍下的。地點(diǎn)是上�；疖嚹险�。
那天，上海火車南站，人山人海、川流不息，大多數(shù)都是婦女兒童和老人，他們背著大包、小包，心急如焚地?cái)D進(jìn)火車車廂里，盼望著火車快點(diǎn)開走。
突然，上�；疖嚹险镜木瘓�(bào)聲響起，聽到警報(bào)聲的人們突然慌張起來，往外一看，日本人的轟炸機(jī)已經(jīng)到達(dá)了他們的上方，人們更加慌張和焦急了，人們擁擠起來。“轟——轟——”幾枚導(dǎo)彈落了下來，頓時(shí)火車南站變成了墳場：尸骨遍地、血流成河，真是慘不忍睹�。�
一個(gè)大概兩歲的`孩子坐在地上號(hào)啕大哭，還在不時(shí)地說話，好像在說：“爸爸，媽媽，你們?cè)谀�？”可以想象小孩的父母�?yīng)該是被導(dǎo)彈無情地奪去了生命。小男孩的衣服破爛，胳膊上還有一道傷口。遠(yuǎn)處一座天橋搖搖晃晃，好像隨時(shí)都會(huì)崩塌。
可惡的日本人，這張照片是你們當(dāng)初侵略中國的罪證，那時(shí)的中國沒有發(fā)達(dá)的武器，可是我們會(huì)用堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神抗?fàn)幍降椎�。最終打敗你們這些侵略者。
日本人，雖然你們不承認(rèn)侵略歷史，可是我們永遠(yuǎn)會(huì)記住這場戰(zhàn)爭帶來的傷害，歷史永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 4
今天上午，我隨手翻開了語文書，看見了一張令人深思的照片：日軍轟炸上�；疖囌荆粋�(gè)不到三歲的小孩坐在鐵路上嚎啕大哭，他眼前是一片血泊和廢墟。
在1937年8月28日，小男孩的父母收到奶奶的電報(bào)：爺爺病重，速速回來。于是，爸爸媽媽收拾好行李帶上小男孩一起匆匆忙忙地趕到火車站。正當(dāng)他們買票的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來“轟轟”的戰(zhàn)斗機(jī)聲音，站長拉響了警報(bào)并在站中直叫：“日軍的殲-31來啦，大家快跑啊！”這時(shí)，人群亂成一片，四處逃竄！
小男孩的爸爸被一個(gè)空軍用槍擊中，不幸身亡。接著，一個(gè)個(gè)子彈向流星雨一樣落下，無辜的人們倒在了血泊中。之后，兩三顆大炸彈從天上落下，媽媽眼看來不及了，使出了吃乃的'力氣，把孩子往上一扔，孩子安全地落在了鐵路上。而自己卻被落下的瓦片給砸到，倒在了地上。孩子號(hào)啕大哭地喊著：“媽媽，快起來，媽媽，你別睡了，快帶我去爺爺家！媽媽！”媽媽好像聽見了寶寶的哭喊，隱隱約約地說：“孩子，你要乖，媽媽要去另一個(gè)世界了，但媽媽還會(huì)在身邊看著你哦！”說完，就永遠(yuǎn)地離開了人世。
此時(shí)，原本繁榮的上�；疖囌境闪艘黄瑥U墟，天橋斷裂、房屋倒塌，扭曲的鐵路……硝煙下的男孩顯得是多么無助，臉蛋早已變得黑漆漆的，他一邊嚎啕大哭，一邊喊著爸爸媽媽……
幸運(yùn)的是，小男孩被一個(gè)記者看見了，還被他收養(yǎng)了。后來，那個(gè)小男孩發(fā)奮讀書，成為了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
這張照片令我深思，當(dāng)時(shí)因?yàn)橹袊穆浜螅允艿酵鈴?qiáng)的侵略。這個(gè)歷史，我們不能忘記，所以我們要好好讀書，振興中華！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 5
我曾聽過這樣一則報(bào)道，在1937年8月28日。上海市火車南站發(fā)生了一起駭人聽聞的轟炸事件。
從記者的詳細(xì)報(bào)道中，我們得知：在2月28日早晨，平靜的天空中傳來一陣刺耳的防空警報(bào)聲，驚恐的爆炸聲打亂了火車站的秩序，頓時(shí)人們驚慌失措。此時(shí)，天空中飛來了許多架帶有日本標(biāo)志的飛機(jī)，炸彈不斷被投擲下來。轉(zhuǎn)瞬間，房屋倒塌，塵土飛楊，高樓林立的城市瞬間被炸成了廢墟。人們尖叫著，驚慌地奔跑著，到處硝煙彌漫。
隨著飛機(jī)的轟鳴聲越來越小，硝煙也漸漸散去。廢墟中，一陣撕心裂肺的哭聲引起了大家的注意。這時(shí)，不遠(yuǎn)處的記者紀(jì)錄下了眼前的一幕。廢墟中，一個(gè)衣衫破爛的小男孩兒無助地坐在地上。他身體不斷地抽搐著，嘴巴張開，好像在呼喊著爸爸媽媽。從他瞪大的眼睛中，可以看出他十分恐懼。恐怕他的'爸爸媽媽已經(jīng)在這次轟炸事件中不幸離開了人世，只剩下小男孩兒孤苦伶仃地坐在那里。
我想：雖然小男孩漸漸長大了，但是戰(zhàn)爭卻給他留下無法抹去的痛苦。戰(zhàn)爭中沒有勝利者，只會(huì)留下無盡的傷痛。我很幸運(yùn)地生活在和平時(shí)代，讓我們握緊手中的橄欖枝，維護(hù)這來之不易的和平。
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 6
1937年8月28日，一個(gè)陽光明媚的早晨。在喧鬧的上�；疖嚹险镜暮蜍囀依铮幸患胰谡诘然疖�。突然，天空中傳來日軍轟炸機(jī)的聲音，沒過幾秒，原本喧鬧的火車站就被日軍投下的無數(shù)炸彈炸成一片廢墟。
尖叫聲不絕于耳。剛才還在等車的一家三口已被炸到了鐵道上。媽媽和爸爸用自己的身體為男孩擋住了飛來的彈片和瓦礫……爆炸過后，原來的天橋和月臺(tái)已經(jīng)被炸爛，在行駛的火車也早已被炸飛，甚至爆開，火車站原本的喧鬧不見了。在那寂靜中，只有那名男孩的哭喊聲。他的雙腿早已被嚇軟，坐在鐵道上，看著眼前那兩具父母血肉模糊的尸體，他不知道該怎么辦，只能不停地放聲大哭。仿佛在尋找媽媽那慈祥的笑臉，爸爸那雙有力的手。然而，回應(yīng)他的，只有那一望無際的.，死一般的寂靜……我不禁想到他的未來：是成為一名孤兒，生活在這個(gè)充滿硝煙的世界上；還是在日軍的侵略之下，孤獨(dú)、無助地死去？
看到這一片廢墟，一名男孩，一片寂靜，你就能想象到那場慘無人道的侵華戰(zhàn)爭。日軍揮舞著屠刀，在中華大地上掃蕩�？吹竭@一切，你就會(huì)想到日本所謂的大東亞共榮的謊言是多么的虛偽、無恥；看到這一切，你就會(huì)想到當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭是多么的殘酷、可怕！看到這一切，你就會(huì)想到法西斯是多么的邪惡。侵略者是多么的可恥。
我不希望經(jīng)歷這一切，更不希望這一切發(fā)生。愿我們的世界和平，不要讓這一切再次發(fā)生！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 7
今天，我看到了一張老照片。它拍攝于1937年8月28日，這是日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下的真實(shí)場景。
這一天，上�；疖嚤闭疽呀�(jīng)成為了戰(zhàn)區(qū)，所以，大多數(shù)的中國人都決定要從上�；疖嚹险咎用麄冎缓锰拥洁l(xiāng)下，因?yàn)閼?zhàn)火還沒有燒到鄉(xiāng)下。當(dāng)火車已經(jīng)來了，大家正準(zhǔn)備上車的時(shí)候，忽然，一聲“隆——”的巨響，有一個(gè)人大聲喊道：“鬼子來了，鬼子來了！”頓時(shí)，一枚炸彈把軌道炸斷了。
一位婦女帶著一個(gè)孩子，正準(zhǔn)備逃到火車南站的出口，殘忍的日本人竟然將那婦女頭上的房子炸坍塌了，情急之下，那位母親把孩子扔了出去，自己的大半個(gè)身子被埋在了廢墟下面。盡管那個(gè)孩子身上也被廢墟砸傷了，可他毫不在意地爬到了媽媽的身邊，用他稚嫩的小手搬起媽媽身上的.水泥塊，突然他媽媽說了八個(gè)字就斷氣了，那八個(gè)字是：“孩子，媽媽永遠(yuǎn)愛你！”……
如果不是日本人，我們的孩子會(huì)失去母親嗎？為了讓孩子不再失去父母，讓妻子不再失去丈夫，讓父母不再失去寶貝兒。我們要行動(dòng)起來，我們以后一定要發(fā)奮讀書，為建設(shè)祖國付出努力，為了讓國家更加繁榮富強(qiáng)，為了讓這樣的歷史悲劇不再重演！
哭泣的小男孩小學(xué)作文400字 8
1931年8月28日，上海火車南站涌出一大波人，一個(gè)大約三十來歲的婦女，手里抱著一個(gè)男孩，從擁擠的人群中走出。
她是來找孩子父親的，一想到一家人馬上可以團(tuán)聚了，她悄悄松了口氣。突然，一架日軍的飛機(jī)在空中盤旋，發(fā)出了可怕的咆哮聲。“日機(jī)”轉(zhuǎn)了幾圈，向手無寸鐵的平民百姓投擲炸彈，只聽“轟”的一聲，上海平日的繁華頓時(shí)成了一片廢墟。
遠(yuǎn)處，寬敞的候車室已經(jīng)什么也沒有了，房頂缺了大半邊，一抬頭就能看見濃煙滾滾的天空，高大、氣派的天橋再也驕傲不起來，上面僅剩的木板搖搖欲墜，發(fā)出“吱呀”的聲音。人們死的死，傷的傷，小男孩的.母親被壓在天橋殘片之下，還有僅剩的一些人。有的傷痕累累，掙扎著想要起來，有的面如土色，哭喊著死去的親人�？墒�，“日機(jī)”好像還不“滿意”，又扔下一枚炸彈，走了。
突然，不遠(yuǎn)處傳來了哭聲，“嗚嗚嗚……我要媽媽……”是那個(gè)男孩，他大約兩歲，滿地的碎片把他的衣服劃出無數(shù)條口子，頭發(fā)稀稀疏疏，鮮血順著他的手流下來，他是這里唯一的幸存者，他抬頭一望，媽媽！他不顧一切地向前爬去，鋒利的鐵片劃破了他黝黑的皮膚，鮮血阻攔不住他的腳步。終于，他爬到母親面前，呼喚她，喊她，但是永遠(yuǎn)也聽不見她的聲音了。他號(hào)啕大哭，哭聲里蘊(yùn)含著傷心，難過，更多的是憤恨！
這不就是日軍罪惡的證明嗎？勿忘國恥，振興中華！讓我們一起維護(hù)這來之不易的和平，讓全世界的兒童都與我們一樣，享受和平遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭！
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