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水滸傳小學作文（通用30篇）
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的水滸傳小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水滸傳小學作文 1
《水滸傳》是我國文學史上第一部長篇小說,也是一部反應農民起義的偉大史詩。作者施耐晻以鮮明的愛憎感情,描綸了驚心動魄的農民反抗封建王朝斗爭，塑造了眾多栩栩如生的.英雄形象。其中，我最欣賞嫉惡如仇的江湖行者武松。
武松是山東清河縣人，人稱二郎，他“身長八尺”，是個“頂天立地，噙齒戴發(fā)的男子漢”在景陽岡，武松遇到了一只大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的右手握成鐵錘般大小拳頭,盡平身之力猛打六七十下，真到不虎氣絕。景陽岡打虎這一壯舉,顯是了武松無比神威的英雄氣概。
武松“明知山有虎，偏向虎山行。”是因為他武藝高強，勇猛過人。在學習中，我們也會經常碰到一些“攔路虎要發(fā)揚武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的的聰明才智和正確的學習方法解決難題，努力成為學習上的“打虎英雄”
水滸傳小學作文 2
這本《水滸傳》我總算是讀完了。這本書有許多精彩的故事情節(jié)，也有英勇的一百單八將，還有讓我敬佩的一個人物。 他不是力大無窮的魯智深，也不是足智多謀的吳用；他不是景陽岡上的打虎英雄武松，也不是大破連環(huán)馬的公孫勝；他不是小李廣花榮，也不是及時雨宋江。他就是李逵。李逵被人稱為黑旋風，他的`武器是兩把板斧。不管是從行為、舉止還是從語言外表，都體現他是個粗人。
有句話說得好：李逵從城東砍到城西，敵人死一半，我軍死一半，老百姓死一半。可以看出他武功高強，但不長腦子。但是他很講義氣，總的來說他是個為朋友兩肋插刀的人，他常常幫老百姓，他很孝順，這幾點讓我佩服。他有許多情同手足的兄弟，也有許多讓我學習的優(yōu)點。學他做個孝子�；孟胍幌�，他要來到現在他這種性格我們是接受不了的，可有些人正是缺少這種性格為什么這些人改變不了對朋友的看法呢？為什么有些人接受不了呢？為什么這些講義氣的人這么少呢？
水滸傳小學作文 3
今天我把校信通發(fā)的兩本《水滸傳（上）（下）》看了上，覺得《水滸傳》中的真英雄還是武松。
雖然武松在梁山泊中只排名11位，遠遠不及盧俊義與林沖。但是武松的那種氣概是盧俊義與林沖遠遠沒有的`。林沖作為八十萬禁軍教頭，武藝高強，堪稱“萬人敵”，可到了最后在刺配滄州充軍的時候，受盡董超薛霸的折磨，當時的英雄氣剎那間蕩然無存，這也就是林沖一身神勇功夫卻排在了第六名，竟排在關勝之后！顯然，是有些深沉無武將色彩，性格像一文人。
再說盧俊義。盧俊義雖然是梁山泊拔尖的人物排在第二，可是入山之前一面被梁山泊無用緊緊相逼，一面家里又一發(fā)不可收拾，在進退兩難之時，還是被朝廷早先一步抓住。很巧，又是董超與薛霸兩個“好了傷疤忘了痛”的人護送，這時的盧俊義可不像昔日里威風凜凜了，反倒虎落平陽被犬欺，還需燕青多加相救，要不然這個威風于一時的員外就命喪黃泉了······
武松就不一樣了，梁山泊中，全部都是一些“犯罪分子”，都是經過刺配到×××，單單武松就不一樣，偏搞“特殊化”把護送的兩個公人指揮來，指揮去不受任何侮辱。并且，十分敢于反抗，兩次犯罪解押，一次“畏罪潛逃”，并殺了不少人。可他依然處之泰然，他不是真英雄誰是？若不是武功還不算太高強，智謀也有些欠缺，怎會排在11名？
我個人認為，梁山泊中武松才算是真英雄！
水滸傳小學作文 4
《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據，成功塑造了宋江、林沖、李逵、武松、魯智深等一百零八位英雄好漢的形象。記述了以宋江為首的眾好漢從聚義梁山泊、到受朝廷招安、再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不同的狀況、不同的原因，但是被逼上梁山這點，許多人是共同的。其中我最喜歡的人物是林沖，他武藝高強、正直善良，任東京八十萬禁軍槍棒教頭。他只想本本分分的'過日子，在一再忍讓的狀況下，仍被高俅、富安、陸謙等人再三迫害，最后無奈被逼上梁山。
在林沖棒打洪教頭故事中，雙方交戰(zhàn)前對洪教頭的無理和挑釁，林沖一向忍著。兩方交戰(zhàn)時林沖不急于進攻，一向防守，等待時機變守為攻，掄起棒一掃，就把洪教頭給打敗了，這正是林沖武藝高強、忍辱負重的體現！
我讀了《水滸傳》后，那蕩氣回腸的文字，栩栩如生的人物，波瀾壯闊的場景，真是讓我心馳神往，回味無窮呀！
水滸傳小學作文 5
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》。成于元末明初，是中國歷史上第一部以農民起義為題材的小說也是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說。是中國四大名著之一。全書主要是通過對起義英雄的歌頌和對他們的斗爭的描繪中具體表現出來的，因而英雄形象塑造的成功，使作品具有光輝藝術生命的重要因素。
作者是施耐庵。本書有一百零八位英雄好漢，這些英雄好漢都有著自己的稱號如：小旋風-柴進、黑旋風-李逵、及時雨-宋江……本書講述了許多的故事如：武松打虎、宋公明三打祝家莊、盧俊義活捉史文恭……本書共二十六回合(我買的書故事不全)。每回合講述兩個故事，共五十二個故事，其中一個故事給我的印象最深是：武松打虎。主要內容是：(只說精彩部分)武松見老虎又撲了過來，略一側身，縱身躍起，雙手掄起哨棒，用盡全身力氣一棒子從空中劈下，只聽“啪”一聲，哨棒斷成了兩截。原來武松這一棒打在頭頂的樹枝上，震得那樹連枝帶葉紛紛落下。這樣又激怒了老虎。它縱身想武松猛撲過來。武松急忙后退，閃過老虎這一撲，老虎的`兩只前爪恰好落在他的前面。武松丟掉手上的那半根哨棒，雙手把老虎揪住猛地往地上一按，狠狠的打了一兩百下，老虎全身是血，死了。
讀了這本書，我知道了：喝酒會誤事而且會傷害人的性命，像李逵等人喝多了酒就會殺人。還知道了：宋江他們替天行道，智勇雙全，抓到一些好漢就勸他們歸入梁上并厚禮款待。
水滸傳小學作文 6
《水滸傳》是施耐庵著作，里面刻畫了一百需八位好漢從平民起義，從宋江一行人開始起義反抗朝廷，后來，宋江一行人受朝廷招安，征討賊寇，最后，那些替天行道的一個一個 躺在鮮血之中。
武松打虎告訴了我做事不要太魯莽，凡是都要聽別人的意見，思考之后再做，中國有句俗話說的`好“不聽老人言，吃虧在眼前”。有林沖棒打洪教頭，還有一個情景一直浮現在我腦海里，就是在楊勝走投無路的時候，他遇到了操刀鬼曹正和魯智深。曹正讓楊勝和魯智深上梁山，可是梁山老大鄧龍卻不讓，這時曹正想到了逼上梁山這個法子。
梁山一百零八位好漢，對應星宿，三十六天罡 。 七十二地煞，每一位梁山好漢都有屬于自己的綽號。
讀完了這本書，從這本書中，我看到了梁山好漢的忠義，看到了朝廷的黑暗，看到了奸臣的陰險，看到了當朝皇帝的無能。當時的百姓是多么多么的痛苦，梁山好漢才是最正義的！
《水滸傳》這部兄弟情義重似山的小說，讓我明白了許多的道理。
水滸傳小學作文 7
我讀過許多中國古典小說，我喜歡《西游記》中的孫悟空、豬八戒，《三國演義》中的趙子龍、諸葛亮，但我更喜歡《水滸傳》中的李逵。
一提到李逵，大家一定都知道他是《水滸傳》一百零八個好漢中的一員，他的綽號叫黑旋風，他能使兩把板斧，又會拳棒。
《水滸傳》中李逵從酒樓會宋江出場，到劫法場、上梁山、回家探母、從宋江而受招安、被毒死，李逵始終是這個李逵。在小說中，作者沒有特別著意描寫過他，至于他性格的表現，也總是交織在描寫別人的故事中。
從李逵一出場，就突出的顯示了他的性格特征。見宋江時的魯莽、堵場的.賴帳、江邊的搶魚、酒樓上的闖禍，生動地反映出他純真、敦厚的性格。李逵毫不虛偽，即使一時“猴急”做出不直的事，也正反映出他的真誠和直爽。他胸中永遠燃燒著對不公平社會仇恨的怒火隨時都付之于行動，不能忍受任何壓迫和欺侮。他絕對忠實于山寨，忠實于義軍的利益。為了山寨，任何事情他都走在前面，不怕困難，出生入死。他不能容忍敵人，也不能容忍自己的兄弟做違反“替天行道”的事情。在“元夜鬧東京”之后，他和宋江的小誤會，就生動地表現了他這方面的性格特點。
李逵是一個不矯揉造作、大膽坦誠的好漢，我喜歡他，佩服他，更希望在現實生活中多一些像他這樣的朋友，不虛偽，不偽裝，愛憎分明，肝膽相照，有一副俠義心腸。
水滸傳小學作文 8
哈哈，好高興啊，媽媽要領我去買書了，一到書店，我便像一匹餓狼是的尋找起來，心想：買什麼書呢？對了，任老師推薦我們看看四大名著。
于是，我買了一本《水滸傳》，回到家，我便迫不及待地讀了起來……我讀書，那叫一個快，10分鐘不到，已經讀完了第二回合，講的是魯智深大鬧五臺山，讀完這一回合，我感覺到魯智深也蠻好的，比如：當金氏父女沒有盤纏時，魯智深毫不猶豫的把自己身上僅有的'五兩銀子全部放在了桌上，幫助金氏父女渡過難關。還有一次呢，魯智深為民除害，就讓鎮(zhèn)關西嘗了一些苦頭，可是，沒想到的是，那鎮(zhèn)關西經不起打，魯智深僅用三拳就讓鎮(zhèn)關西與世長辭了，他沒想到自己竟殺人了，心里很擔心，俗話說的好：善有善報惡有惡報，以前，救過的金氏父女知恩圖報，又救了魯智深一命。
通過這一回合的故事，我明白了一個道理：我們在別人遇到困難時，我們要及時的伸出援助之手，人人為我，我為人人，如果人人能這樣做，我相信，我們的國家會更美好，就會少一些壞現象；如果人人都能這樣做，我相信，再也不會有搶劫、殺人，這些令人心驚膽跳的事情發(fā)生了；如果人人都能這樣做，我相信，我們的國家秩序會更好，大家會更和諧的相處在一起！哦，忘了說了，我們還要知恩圖報哦！
水滸傳小學作文 9
說起我最喜歡的一本書啊，就非《水滸傳》莫屬了。它非常生動有趣，而且又會讓讀者有一種非常刺激的懸念。
水滸傳的故事非常多，有很多版本縮略。
在水滸傳里，那些梁山泊水滸寨的英雄豪杰，都英姿颯爽，在戰(zhàn)場上有萬夫不當之勇�？墒亲詈螅切┖谛L李逵呀，鼓上蚤時遷呀，浪里白條張順呀，還有那沒羽箭張清、玉麒麟盧俊義等等好多英雄，都死在了奸臣惡煞之手。
水滸這個故事，主要是講的情節(jié)非常具體，也不會感覺很羅嗦、很馬虎。剛開始，因為梁山泊的人很少，常常遇險，所以講的就很具體。到后來，梁山泊水滸寨人多氣盛，所以就很容易打倒敵人，有些小國家就只說的粗略一些了。
我很喜歡看古典文學，這也是我喜歡看水滸的'原因之一吧。水滸跟《隋唐演義》、《三國演義》那些文學差不多，幾乎都是小題大做的。那些事情可能都是幻想出來的，要不就是那些很小的事作家把他故意寫大的。我平時也很愛看幻想小說，所以，愛看水滸的原因也有這一份兒。
總而言之，水滸是一本非常好的書，不管老小，都可以看這種書。而且，水滸這類景點文學作品，跟其它書大不相同。它是一種帶著迷茫情感的書，他重現了一種古時軍隊打仗時的激烈情形。水滸還告訴我們了一些道理，比如說：水滸寨里的人都互相幫助、水滸寨里的人都寬容大量等等。
這就是水滸，建議你也去買一本看看！
水滸傳小學作文 10
不知不覺，我睜開眼睛一看，到了北宋，看到前面有一家酒館疾步跑過去。突然，里面走出一個人問我“你是何人？”話里夾雜著濃重的山東口音，我馬馬虎虎能聽得懂。便回答：“吾乃上山者也”�！吧缴渡�？不知此山有老虎？”我嚇了一跳，這不是景陽岡嗎？對，我得和武松一起上山打虎。接著，隱隱約約能聽見山歌，我定神一看。�。∈俏渌�！他來到店里要了幾盤牛肉幾碗大酒，便大吃大喝起來。
然后，我跟著武松一起上山了，突然狂風大作，樹后跳出來一只吊睛白額大老虎，嚇得我汗毛都豎起來了。說時遲，那時快，武松一把推開我，舉棍便打。我靈機一動，拿出相機，打開閃光燈“啪”得拍了一張相。武松被嚇退半步，老虎也嚇愣了！我以迅雷不及掩耳之勢拿出菜刀刺中了老虎的眉心。它便一命嗚呼了，武松呆呆的.看著我的照相機說“此物非凡人所有。"
我似醒非醒之中，依稀看見武松拿著我的照相機，而我拿著武松的哨棍……
水滸傳小學作文 11
今天，媽媽幫我去書店買了一本《水滸傳》，早就聽說了這本名著，一拿到手就迫不及待地開始閱讀。
《水滸傳》里有許多英雄好漢，比如武松，他身材高大，力過千斤，一表人才。一次，他和松江結拜為弟兄，武松告別宋江，提一條哨棒去看望家兄。后來，肚子餓了，見有家酒店，上面寫著三碗不過岡，就進去吃了三碗酒，又硬叫店主上了十五碗，提著哨棒就走，店主說，前面有老虎，武松不信，硬要繼續(xù)走，走到了又破又爛的山神廟前，上面貼著一張告示，山上真的有老虎，武松想回酒店，只怕被人嘲笑，只顧往前走，武松困得要死，就放下哨棒，在一棵古松下，躺在大青石上睡覺。一只老虎撲來，武松一縱身退出步遠，用手抓住老虎的'頭，抬起右腳向老虎一陣亂踢，用手打了老虎幾十下，又舉起哨棒打了一陣，老虎流出好多血便死了。
我覺得武松聰明機智，我要向他一樣，多動腦筋，解決生活中的困難。
水滸傳小學作文 12
大家好，今天我要給大家介紹李逵這個人物。
李逵，善使一雙板斧，小名“鐵�！保b號“黑旋風”，是梁山第五位步軍頭領。他生得粗壯有力，皮膚黝黑，臂力過人。
他本是戴宗手下的一名小差。李逵為救宋江戴宗，大鬧刑場，他率先揮動一雙斧子，逢人便殺，勇猛無比，救出他們后，與其一同上梁山。但他是個孝順的人，上梁山后，他欲背老母上山享福，但老母被老虎所害，使得他一怒之下殺四虎。
李逵還是水滸傳中最具草莽本色的一位好漢，宋江去招安時，李逵反對招安。招安時，他大鬧東京城，扯了皇帝詔書，要殺欽差，砍倒梁山伯杏黃旗，要反攻到東京，要為宋江爭奪皇帝位置，但都被宋江一一阻止。在征討方臘的途中立下戰(zhàn)功，戰(zhàn)事后被封為鎮(zhèn)江潤州都統制。
從以上的事例中我們不難發(fā)現，李逵雖是一個性格魯莽的人，但同時也是個重情重義，孝順的人。我們要學習他孝順的`品質，并實踐在我們的生活中，做一個重情重義，孝順父母的人。
水滸傳小學作文 13
我最喜歡的文學作品，是“四大名著”之一的《水滸傳》。
《水滸傳》塑造了一百零八個英雄好漢的'形象。這些英雄性格典型，形象鮮明，例如我喜歡的魯智深。魯智深被逼上梁山，不是由于社會現實對他的迫害，而是他路見不平拔刀相助的結果。當金氏哭訴鎮(zhèn)關西的暴行時，他立刻就要去打死鎮(zhèn)關西。雖然被人三番五次的勸住，最后還是三拳打死鎮(zhèn)關西。出家當和尚后，他大鬧五臺山，長老無奈把他送往大相國寺，讓他看管菜園。在菜園里，他倒拔垂楊柳，嚇得想偷菜的無賴們目瞪口呆。為了保護林沖，他又大鬧野豬林。
魯智深性格豪爽，嫉惡如仇。他武功高強，見到不平事，總要仗義相救。他就是我心中的英雄，我非常喜歡這個人物形象。
《水滸傳》這部文學名著真是太有趣了，我建議沒讀過這部作品的同學都來都來讀讀它。
水滸傳小學作文 14
書好比一架梯子，它能爬上知識的山峰。
《水滸傳》是中國古典四大名著之一，作者施耐庵。主要寫的是北宋時期黑暗的統治者治使三十六天罡與七十二地煞從不同的道路上前往梁山。
里面的人物各個武藝高強。比如武松景陽岡打虎斗打西門慶，醉打蔣門神，血濺鴛鴦樓。馬上林沖，馬下武松，水里張順，賽跑戴宗。馬下林沖，林沖排名第六，喜歡在馬上攻擊敵人。馬下林沖說指的'是武松排行十四，在地上最強。水里張順，指張順排行三十，水性很好，可以在水里沉浮七天七夜，與在陸地上一般，在水里攻擊敵人可以一打五十，號稱浪里白條。余立奎稱為黑白水陸雙煞。賽寶戴宗指的是帶著跑步非常快，可以一天跑八十公里，相比赤兔。
我看完這本書的時候還知道了一首詩，“天罡盡已歸天界，地煞還應入地中。千古為神皆廟食，萬年青史播英雄”。
你們看過《水滸傳》嗎？如果沒看過，就快去看吧！
水滸傳小學作文 15
梁山好漢排完次坐，一片其樂融融。
過了許多時日，燕青被封步軍首領覺得不服，便暗中勾結馬軍五虎董平，錢糧頭領柴進想趁天色已晚火燒梁山，自立為王，便暗中策劃，沒想到被路過的楊志聽見，便沖進屋里，拔刀要殺燕青，可是一對三終究不會贏，楊志趁機逃跑，燕青怕此事傳出，就買通了史進，把楊志殺掉，并許以重金，史進勾結穆弘連夜闖入楊志屋內，殺掉了楊志，花榮聽見動靜趕來，看見史進、穆弘殺掉楊志，氣不打一處來，正巧盧俊義路過，將史進、穆弘繩之以法，又將燕青、董平、柴進抓了起來。
宋江親自審理這件案子，但因多年感情，不忍心將燕青等人砍頭示眾，燕青又為燕青等人求情，便赦免了他們的罪行，但要降級。
這件事審理完畢，宋江招來能起死回生的神醫(yī)，把楊志救活了。
從此，梁山好漢在也沒有像燕青這樣的.人了，生活得更加自在了。
水滸傳小學作文 16
梁山好漢排完次坐，一片其樂融融。
過了許多時日，燕青被封步軍首領覺得不服，便暗中勾結馬軍五虎董平，錢糧頭領柴進想趁天色已晚火燒梁山，自立為王，便暗中策劃，沒想到被路過的'楊志聽見，便沖進屋里，拔刀要殺燕青，可是一對三終究不會贏，楊志趁機逃跑，燕青怕此事傳出，就買通了史進，把楊志殺掉，并許以重金，史進勾結穆弘連夜闖入楊志屋內，殺掉了楊志，花榮聽見動靜趕來，看見史進、穆弘殺掉楊志，氣不打一處來，正巧盧俊義路過，將史進、穆弘繩之以法，又將燕青、董平、柴進抓了起來。
宋江親自審理這件案子，但因多年感情，不忍心將燕青等人砍頭示眾，燕青又為燕青等人求情，便赦免了他們的罪行，但要降級。
這件事審理完畢，宋江招來能起死回生的神醫(yī)，把楊志救活了。
從此，梁山好漢在也沒有像燕青這樣的人了，生活得更加自在了。
水滸傳小學作文 17
宋江帶著梁山眾兄弟攻破了高唐州城，進出了柴進，殺了高廉。
高廉死這件事傳到了京城。高廉的'叔叔高球發(fā)誓一定要將梁山兄弟碎尸萬段。他命呼延灼領十萬人馬去殺梁山兄弟。
呼延灼到高唐州城時，松江派秦明打頭陣，林沖打第二陣，花榮打第三陣，孫立打第四陣。自己親自領大隊人馬在后，左五將：王英、鄧飛、穆私、黃信、呂方；右也五將：楊雄石秀歐鵬馬麟郭盛。呼延灼和左、右先鋒出陣戰(zhàn)秦明、林沖、花榮。秦明、林沖、花榮向左、右先鋒面門打來，二人漸漸體力不支，呼延灼急忙上前抵擋，花榮趁機擒住左先鋒，右先鋒想去就左先鋒，卻被第四隊頭領孫立用長槍隔開，呼延灼越戰(zhàn)越勇，眾將用車輪戰(zhàn)術圍住，呼延灼毫不畏懼，戰(zhàn)了一的又一個。突然，來了一群馬，馬用戰(zhàn)甲包住只露出四只蹄子，馬上的人也用戰(zhàn)甲包住，只露出兩只眼睛。他們殺死了很多梁山兄弟，梁山兄弟把徐寧請來，破了連環(huán)馬，收下了呼延灼，打了個大勝仗。
水滸傳小學作文 18
讀了四大名著之一《水滸傳》后，我深受感悟，那108位英雄好漢，在我心里深深地扎了根，然而，我最喜歡的人物是一個黑大漢，他生性魯莽，性情暴躁，經常為小事而爭吵，但他能夠路見不平拔刀相助，一直忠心耿耿，為人坦誠直率，他就是外號“黑旋風”的李逵。
剛讀水滸傳》時，我認為李逵是一個人做事沖動，沒有頭腦，成天只會喊打打殺殺的`傻大漢�？勺x到最后，我漸漸發(fā)現，李逵有一顆赤膽忠心，愿意為宋江赴湯蹈火，雖然行事莽撞，但嫉惡如仇，以“義”字當頭，比起那些偽君子，我還是更喜歡李逵這種“真小人”。他用一雙板斧殺遍戰(zhàn)場，在梁山泊排座次時，位列“22”，是梁山泊步軍統領。令我惋惜的是他的結局：宋江誤喝了奸臣送來的毒酒后，擔心李逵會因為想要復仇起兵造反，所以讓李逵也飲下毒酒，喝下毒酒后，李逵與宋江一起氣絕身亡。
李逵雖然行事沖動，但會拔刀相助，我覺得，這才是一個真正的好漢!
水滸傳小學作文 19
水滸一百零八將，人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“花和尚魯智深”。
“智多星吳用”幾次獻策，其一就是為“托塔天王晁蓋”獻計智取生辰綱，用藥酒麻倒了青面獸楊志，奪了北京大名府梁中書送給蔡太師的十萬貫金銀珠寶；宋江在潯陽樓念反詩被捉，和戴宗一起被押赴刑場，快行斬時，吳用用計劫了法場，救出宋江、戴宗兩人；宋江二次攻打祝家莊失手；第三次攻打祝家莊時，吳用利用雙掌連環(huán)計攻下了祝家莊。
宋江鬧華州時，吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛，救出了“九紋龍史進”、“花和尚魯智深”。
宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。
真不愧為“智多星”呀！“花和尚魯智深”是一位非常直率，暴烈如火的好漢，卻是一位俠骨柔情的英雄人物。
他在人們往往面前表現出一副粗魯，野蠻的`樣子。
可到了沖鋒陷陣時候卻絲毫不猶豫，揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。
水滸傳小學作文 20
借著這個暑假，我看完了四大名著之一的《水滸傳》。看完后，我受益匪淺。
《水滸傳》講述了松江、林沖、武松等一百零八位好漢的故事。其中我最喜歡的還是武松。
關于武松的故事有很多：《武松打虎》、《醉打蔣門神》、《血濺鴛鴦樓》……其中最出名的就是《武松打虎》了，它已經成為家喻戶曉的`故事了�！段渌纱蚧ⅰ分v了武松路過景陽岡時，喝了十八碗酒，卻遇到了老虎。最終，武松把老虎給打死了。
別看這個故事簡單，可它體現出了武松的勇敢和本領高超，體現出了我們中華民族大無畏的精神；同時，它也提醒了我們做事不要莽撞，要慎重。
《水滸傳》中還有好多這樣的故事，如《楊志賣刀》、《大鬧史家村》、《三打祝家莊》……每一個故事都可能贊揚了中華民族的偉大精神，也可能是一個深刻的教訓，這也是《水滸傳》流傳至今的原因。
水滸傳小學作文 21
《水滸傳》是我國第一部以農民起意為題材的長篇小說，也是迄今為止這類題材小說中藝術成就最高的一部，在中國和世界文學史上占有極其重要的地位。
《水滸傳》憤怒地揭露了封建朝廷的腐敗和官史的.罪惡，展示了北宋時期我國農民悲慘的生活，它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現了他們的優(yōu)秀品質、英雄氣概和偉大力量。李逵、魯智深、武松、林沖等都是廣大讀者所喜愛的人物。梁山英雄們的斗爭綱領是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛，他們希望建立一個“八方共域，異性一家”“患難相扶、各無疑心”的社會，這是一種烏托邦式的社會理想，但他反映了農民階級想擺脫壓迫與剝削的強烈要求;。
《水滸傳》熱情地歌頌了梁山好漢反抗斗爭的精神。它所取得的思想成就是前所未有的。
水滸傳小學作文 22
《水滸傳》是我國第一部以農民起意為題材的長篇小說，也是迄今為止這類題材小說中藝術成就最高的一部，在中國和世界文學史上占有極其重要的地位。
《水滸傳》憤怒地揭露了封建朝廷的.腐敗和官史的罪惡，展示了北宋時期我國農民悲慘的生活，它塑造了一批不甘壓迫、敢于反抗的英雄形象，表現了他們的優(yōu)秀品質、英雄氣概和偉大力量。李逵、魯智深、武松、林沖等都是廣大讀者所喜愛的人物。梁山英雄們的斗爭綱領是“替天行道”，他們遵循的原則是殺富濟貧、除暴安良、仗義疏財、平等互愛，他們希望建立一個“八方共域，異性一家”“患難相扶、各無疑心”的社會，這是一種烏托邦式的社會理想，但他反映了農民階級想擺脫壓迫與剝削的強烈要求;。
《水滸傳》熱情地歌頌了梁山好漢反抗斗爭的精神。它所取得的思想成就是前所未有的。
水滸傳小學作文 23
在《水滸傳》中，盧俊義和宋江看起來關系很好，其實他們兩個暗地里斗。盧俊義是北京城里的員外大戶，綽號“玉麒麟 ”，一身好武藝，棍棒天下無雙。他是名師周侗的首徒，林沖、武松、岳飛的師兄。盧俊義一開始家庭很富裕，生活很不錯，但是宋江一伙看上了他的`本事和家財， 便讓吳用去用計逼他上梁山。
吳用逼的盧俊義進了牢，又帶兵劫獄救出了盧俊義，讓他感恩。盧俊義的老婆也跟自己的傭人跑了。盧俊義被害的家破人亡，只能上梁山。盧俊義到梁山后生擒史文 恭，本應該坐上第一把交椅，可李逵、武松等人（宋江的嫡系）非要讓宋江坐上第一把交椅，無奈之下，盧俊義只好讓位。后來的幾次征戰(zhàn)，宋江和盧俊義都是分兵 出擊，宋江帶領的都是名將，給盧俊義的都是偏將，可盧俊義每次也都好好的完成了任務……
如果不是宋江的投降主義，梁山好漢們不會去招安，也就不會落到那般地步！盧俊義也一樣，真是“一失足成千古恨，英雄無用武之地”呀！
水滸傳小學作文 24
今天，我在家里讀了一本非常好看的書，名叫《水滸傳》，它是由明代的施耐庵寫的。
這本書主要講了農民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過程，深刻揭示了起義的社會根源，滿腔熱情地歌頌了起義英雄的'反抗斗爭和他們的社會理想，也具體揭示了起義失敗的歷史原因。
這本書告訴了我們要追求夢想、實現夢想，長大了才能有一份好的工作。這不禁讓我聯想到了我上二年級的一件事情。一放學，我就回到家，拿出語文和數學作業(yè)就做了起來，我在寫語文作業(yè)時，偶然發(fā)現了一道題，問你的理想是什么，我頓時傻了眼，心想：我還沒想好我的理想是什么呢，這個怎么寫啊。突然，媽媽走了過來，她好像讀懂了我的心思，說：“一個人如果使終沒有理想，那他的一生也就沒有意義了，你的理想是什么呢?”我說：“我學過畫畫，不如當個設計師吧。”媽媽微笑著點了點頭。
從此，每個星期六我都要去美術教室學畫畫，為我的理想而奮斗。
水滸傳小學作文 25
《水滸傳》是一部非常經典的中國名著。與之相媲美的是被稱為中國四大名著的《紅樓夢》、《三國演義》和《西游記》�！端疂G傳》真實地描述了宋代農民起義、發(fā)展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽，揭露了統治階級的罪惡。通過優(yōu)秀的藝術描寫，揭示了中國封建社會農民起義發(fā)生、發(fā)展和失敗過程的一些本質方面，說明了農民起義的根本原因是官員強迫人民反抗。
《水滸傳》中的`英雄都走上了反抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但很多人在被迫反抗時卻有共同之處。比如阮的三雄因為活不下去而造反。他們不滿政府的剝削，積極參與搶劫出生階級的行動，因此上了梁山。解珍和潔寶反抗是因為他們遭到地主的掠奪和迫害。盧是個軍官。他惡有惡報，動不動就打非正義，導致與政府的矛盾。結果他被迫上山落草。出生于城市貧民區(qū)的宋武，屢遭誣陷，為哥哥的死討回公道，最終反叛并勇敢地攻擊統治階級。他從血的教訓中醒來。
水滸傳小學作文 26
《水滸傳》里，這么多的英雄人物中我最喜愛的`就是李逵了，他粗中有細、直爽率真、脾氣火爆、忠義兩全、勇猛無比。說他粗中有細，是正因他做縣令時的一次審案。
有一次，農民張老告當地的土財主，說他強行奪走了自己的兩畝地。當土財主送給李逵幾張銀票后，李逵就知道肯定是這個財主霸占了張老的地。于是就詐他說：“張老告你說你偷了他四畝地契，你可知罪？”財主中計，急忙說：“哪來四畝？只有兩畝�！边@時他才發(fā)現自己說漏了嘴。李逵立即叫小吏把財主拖出去打一百大板，并歸還兩畝田地。
讀這本書，我懂得了對朋友我們不能有福同享、有難不當，就應有福同享、有難同當，真正的朋友就應是能夠患難與共的。曹雪芹有句名言：“萬兩黃金容易得，之心一個也難求�！蓖瑢W之間應真心相待，建立永久性的友誼，而不是易破碎的！
水滸傳小學作文 27
今天我回顧了《水滸傳》之《吳學究智取生辰綱》這篇文章，它給我留下了深刻的印象。
這篇文章主要寫楊志派十名禁軍去磅生辰綱，不料在黃泥岡被吳用等人用計謀騙取。全文重點介紹了吳學究的深謀遠慮，描寫了當時官府的衰敗與無能。
這篇文章介紹了很多人，其中令我印象最深的還是吳用，他是一個名副其實的“智多星”在關鍵的`時刻智取了生辰綱。另外，晁蓋的大義，公孫勝的道術，三阮和劉唐的武藝也令人贊嘆。
讀了這篇文章，明白了“亂世出英雄”的含義。在宋朝的端王時期這個亂世之中，本來就衰敗的宋朝再加上高俅這個小人的禍害，變得更加****無能了，不過在這種戰(zhàn)亂時期，竟然也有像晁蓋、吳用那樣的英雄好漢，實在是令人驚奇�！度龂萘x》這本書也是一樣，在東漢末年依次出現了劉備、關羽、張飛、趙云等英雄好漢�？磥�，亂世中的英雄很多，連抗日戰(zhàn)爭時期也是一樣。
這篇文章蘊藏著很多深刻的道理，讓我收益無窮!!!
水滸傳小學作文 28
作品開頭寫了一個一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來這位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過是個專會串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構成了一個最高統治集團，蔡、高等人以他們的'親屬門客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些壞官員、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對人民進行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個統治網�！端疂G傳》在揭露這些壞官員、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時，首先敘述了高俅迫害王進的故事，因為王進的父親早年比武時，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉后，到任的第一天就官報私仇，無端責罰王進，害得王進連夜奉母逃走。
水滸傳小學作文 29
作品開頭寫了一個一向被人厭棄的破落戶子弟高俅，靠踢球被端王看中，后來這位端王作了皇帝（徽宗），高俅一直被提拔到殿帥府太尉，而這位皇帝也不過是個專會串瓦走舍的浮浪紈绔兒。他的親信大臣還有蔡京、童貫和楊戩等，他們構成了一個最高統治集團，蔡、高等人以他們的親屬門客為黨羽心腹，如梁世杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守之流，在他們的下面，則是一些壞官員、土豪惡霸，從上到下，狼狽為奸，殘害忠良，欺壓良善，對人民進行殘酷的剝削和壓迫，形成了一個統治網。《水滸傳》在揭露這些壞官員、土豪惡霸如何欺壓人民的罪行時，首先敘述了高俅迫害王進的'故事，因為王進的父親早年比武時，一棒打翻了高俅，高俅任殿帥府太尉后，到任的第一天就官報私仇，無端責罰王進，害得王進連夜奉母逃走。
水滸傳小學作文 30
今天，我向大家推薦一本書——《水滸傳》。
《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國最優(yōu)秀的古典文學名著之一。它描寫了北宋末年以宋江為首的農民起義故事，成功塑造了一批聚集江湖、行俠仗義的'綠林好漢形象。一百零八位好漢，性格迥然不同。黑旋風李逵的粗心莽撞，花和尚魯達的粗中有細，武二郎武松的勇猛利落，林教頭林沖的忍讓，及時雨宋江的謙恭，皆刻畫得惟妙惟肖，栩栩如生。
這本書中對我印象最深刻的人物是武松，他在景陽岡打虎，將老虎的頂花皮揪住，一把按下，提起腳朝老虎的面門上、眼睛里踢，老虎被打疼了，只好咆哮起來，武松又使出右手，提起鐵錘般的拳頭，使盡力氣，只顧亂打，打到六七十拳，老虎的眼里、嘴里、鼻子里都迸出了鮮血，不到一頓飯功夫，便死了……
《水滸傳》里有許多意想不到的樂趣，讓人回味無窮。我很喜歡讀這本書，小朋友，你也趕快來讀吧！
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