我與廣播的情緣作文

時(shí)間：2023-10-09 10:28:42 曉怡小學(xué)作文我要投稿

相關(guān)推薦

我與廣播的情緣作文（精選19篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我與廣播的情緣作文，歡迎大家分享。

我與廣播的情緣作文（精選19篇）

　　我與廣播的情緣作文 1

　　雖然今年的我只有13歲，但卻已經(jīng)聽(tīng)了5年的廣播。可以說(shuō)，電波陪我走過(guò)了五個(gè)年頭，見(jiàn)證了我的蛻變過(guò)程，也記載了我的喜怒哀樂(lè)。

　　要說(shuō)起初次聽(tīng)廣播，那還是依次十分偶然的機(jī)會(huì)。那天，我剛擁有了一臺(tái)屬于自己的WALKMAN。對(duì)于當(dāng)時(shí)才三年級(jí)的我來(lái)說(shuō)這可是一件值得高興的事。于是，我拿著WALKMAN亂按了一陣。突然，一陣悠揚(yáng)而又動(dòng)的樂(lè)聲從耳邊傳來(lái)。隨后，一個(gè)聲音柔和而又優(yōu)美的女主播開(kāi)始講起話來(lái)：“各位聽(tīng)眾大家下午好，下面由我為大家將一個(gè)有趣的故事。”于是，她繼續(xù)用這種動(dòng)聽(tīng)的聲音將一個(gè)風(fēng)趣而又含義深刻的故事娓娓道來(lái)。故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清楚，但女主播那溫柔可人的聲音卻觸動(dòng)了當(dāng)時(shí)童心未泯的我。在以后的一段日子里，我每天都忠實(shí)地聽(tīng)著那檔節(jié)目。那些精彩的小故事讓我倍感愉悅，而女主播的聲音也時(shí)刻在我耳邊縈繞。

　　轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我成了小學(xué)里的高年級(jí)學(xué)生，但對(duì)于電波的喜愛(ài)卻從未減少，反而與日俱增。此時(shí)的電波也成了我的心靈慰藉。在我傷心時(shí)為我撫平傷口。

　　那是深秋的一天，我與好友大吵一架，整天都沉浸在悲憤和傷心的情緒中�；氐剿奚幔覍�(shí)在無(wú)法與大家再毫無(wú)顧慮地打鬧說(shuō)笑，就蓋起被子蒙頭大睡。盡管這樣，我還是一如既往地塞上耳機(jī)，渴望通過(guò)廣播找到一份安慰。過(guò)不出我所料，不一會(huì)兒，我就找到了一個(gè)專(zhuān)門(mén)講笑話的電臺(tái)。從電波那頭穿來(lái)的是一個(gè)男生風(fēng)趣而又輕快的聲音。只聽(tīng)他一會(huì)兒裝這富家小姐嗲聲嗲氣地說(shuō)著話，一會(huì)兒又模仿老公公在那兒低聲呻吟。在這之間。還不是穿插著一些令人捧腹的笑話。我聽(tīng)后，原來(lái)即將下起暴風(fēng)雨的心情立刻轉(zhuǎn)晴，剛才的不快一下子煙消云散。我起了床，與好友主動(dòng)交談。好友很快諒解，與我和好如初。此時(shí)，我甘心電波為我重新獲取這份純潔的友誼。

　　如今，我已經(jīng)是一個(gè)初一的學(xué)生了，對(duì)于時(shí)尚和潮流也是越來(lái)越了解。于是，電波又成了我們娛樂(lè)消遣的`一種方式。從各大音樂(lè)排行榜到娛樂(lè)新聞，從專(zhuān)訪類(lèi)節(jié)目到互動(dòng)點(diǎn)播，電波成了我生活中不可缺少的一部分。在同學(xué)間，交流廣播內(nèi)容也成了我們的必修課。女生們熱衷于音樂(lè)、文藝類(lèi)節(jié)目，男生則對(duì)體育類(lèi)節(jié)目情有獨(dú)鐘。此時(shí)，無(wú)論男生還是女生，只要談及電波，就會(huì)異常投緣，話題也是源源不斷。此時(shí)的我們也是滔滔不絕，異常高興。

　　電波世界是神奇的，通過(guò)幾根小小的電纜，就能DJ與聽(tīng)眾連接在一起，與他們彼此交流，進(jìn)行心與心的溝通。電波世界是有趣的，你能夠聽(tīng)到許多風(fēng)趣、幽默而又發(fā)人深思的故事。同時(shí)，電波世界也是令人感動(dòng)的。從電波中，你能夠聽(tīng)著歌曲或DJ的主持，自己想象出一幅幅畫(huà)面。特別是在下雨的日子里，聽(tīng)著電波中那些纏綿而又感人的故事，心中那一方小小的角落會(huì)被輕輕觸動(dòng)。

　　我與廣播的情緣作文 2

　　每天早上、傍晚，我和媽媽都在車(chē)?yán)锫?tīng)廣播。FM1045是女主播電臺(tái)，里面有12大女主播，我所知道的有金牛座女主播陳淑，雙子座女主播小薇，水平座女主播一婷，天平座女主播小雨，摩羯女主播Vivian周，巨蟹座女主播奧囡囡。

　　這些女主播主持的節(jié)目各不相同。陳淑、一婷和小薇都是播早間新聞的，她們的節(jié)目叫做“只飆新聞不飆車(chē)”。每天早上，她們都會(huì)播出國(guó)內(nèi)的各種新聞，有的來(lái)自于杭州，有的`來(lái)自于紹興，有省內(nèi)新聞，還有省外新聞。前兩天，我就聽(tīng)到了一個(gè)關(guān)于的新聞，一個(gè)詐騙團(tuán)伙冒充警察騙走了一個(gè)女士?jī)砂俣嗳f(wàn)。聽(tīng)了這個(gè)新聞，我就想，回去要提醒一下外公外婆和爺爺奶奶，要當(dāng)心詐騙電話，不要上當(dāng)。

　　“下班快樂(lè)”也是我很喜歡的一個(gè)節(jié)目，它在每天傍晚的時(shí)候播出。這個(gè)節(jié)目是由小雨和老遲來(lái)播出，其中老遲比較有趣，他常常都遲到，后來(lái)干脆就取名叫“老遲”了。老遲和小雨都很幽默，他們每天都會(huì)在節(jié)目里討論一個(gè)話題，讓聽(tīng)眾一起參與。

　　我很喜歡這個(gè)女主播電臺(tái)，我也很享受每天聽(tīng)廣播的車(chē)上時(shí)光。

　　我與廣播的情緣作文 3

　　畫(huà)畫(huà)、跳舞、閱讀和寫(xiě)作都是我的愛(ài)好，但我最喜歡的是聽(tīng)廣播。

　　我家有一臺(tái)收音機(jī)。我兩歲的時(shí)候，每天早上醒來(lái)都能聽(tīng)到廣播里播音員甜美的聲音。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不懂事，我總是在我媽不注意的時(shí)候擺弄收音機(jī)，這讓我媽經(jīng)常聽(tīng)不到新聞，但是我媽每次都沒(méi)有批評(píng)過(guò)我。漸漸的受媽媽的影響，我也喜歡聽(tīng)廣播。

　　隨著時(shí)間的流逝，我三歲了。我媽每天都會(huì)按時(shí)給我收《小喇叭》節(jié)目�！昂⒆觽�，小號(hào)開(kāi)始廣播了！”收音機(jī)里傳來(lái)清脆的`聲音，我很開(kāi)心，認(rèn)真聽(tīng)著每一個(gè)故事，每一首歌。

　　現(xiàn)在是初三學(xué)生，聽(tīng)廣播的范圍擴(kuò)大了，其中新聞是我比較關(guān)注的一個(gè)板塊。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)運(yùn)動(dòng)員在北京奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌時(shí)，我默默地祝福他們。當(dāng)我聽(tīng)到5.12地震時(shí)，我流淚了。我對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展感到驚訝。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人在國(guó)慶期間向烈士獻(xiàn)花時(shí)，我非常欽佩他們。現(xiàn)在，我可以記住中國(guó)國(guó)家廣播電臺(tái)的廣告詞。

　　聽(tīng)收音機(jī)豐富了我各方面的知識(shí)，讓我了解了哮天的大世界，讓我與時(shí)俱進(jìn)。我喜歡聽(tīng)收音機(jī)。你的愛(ài)好是什么？快告訴我！

　　我與廣播的情緣作文 4

　　冬天的天空上，放著一張慈祥和藹的笑臉，那就是太陽(yáng)公公的笑容。還有那幾多柔軟綿綿的云，看起來(lái)真想一口口把它給吃掉！隨著天氣的變化，同時(shí)也隨著冬天走入春天，我們期待已久的小喇叭廣播站也來(lái)臨了。今天，六年級(jí)下冊(cè)的首次小喇叭廣播站開(kāi)播了！

　　今天，最后一節(jié)綜合課就是我們小草班小喇叭廣播站的開(kāi)播時(shí)間。

　　首先，我們的主持人吳倩楠滿面春風(fēng)、自信滿滿地上臺(tái)了，而我們第一期的播音員：郭鋮、喬欣然也在旁邊等候了。隨著主持人的第一句開(kāi)場(chǎng)白，小喇叭廣播站正式開(kāi)始了！第一個(gè)版塊是我們的新聞直通車(chē)。新聞直通車(chē)只為你播報(bào)最新的、播報(bào)你最需要的、播報(bào)你最期待的。這里的新聞就是這幾天才發(fā)生的云南昆明恐怖暴力事件。而第二個(gè)版塊就是校園短波。校園短波里記錄的`是這幾天的好人好事，以此來(lái)表?yè)P(yáng)一下他們，鼓勵(lì)一下他們。第三個(gè)版塊是心靈家園。這里面全都是我們班同學(xué)的星語(yǔ)心愿。第四個(gè)版塊是芳草地。里面專(zhuān)門(mén)記錄我們同學(xué)優(yōu)秀的作文，讀出來(lái)和大家分享一下。而這一次的優(yōu)秀范文就是閔靜婭同學(xué)的“教室里的悄悄話”。最后一個(gè)版塊就是旅途驛站，這里面專(zhuān)門(mén)介紹的是中國(guó)的名勝景區(qū)、大好河山。呵呵，這里面還有我的文章呢！我寫(xiě)的那篇文章是介紹“三亞落日”的。

　　這五個(gè)版塊中我最喜歡的就是芳草地，因?yàn)榉疾莸夭粌H可以和我們大家分享同學(xué)的好作文，還可以讓我們借鑒一下別人的范文，以此來(lái)欣賞。隨著時(shí)間的流逝，小喇叭廣播站圓滿結(jié)束了。盡管我們還是依依不舍，俗話說(shuō)得好：世上沒(méi)有不散的宴席。也許，正是因?yàn)檫@一次的散會(huì)，才迎來(lái)了未來(lái)的勝利呢！期待下一期的小喇叭廣播站！加油！

　　我與廣播的情緣作文 5

　　假如我是廣播站長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真挑選每一個(gè)廣播員。因?yàn)閺V播員就是一個(gè)廣播站的基礎(chǔ)，如果沒(méi)有基礎(chǔ)或基礎(chǔ)打不好，就會(huì)影響到整個(gè)廣播站。在挑選時(shí)，我會(huì)從各方面考察每個(gè)廣播員的實(shí)力。

　　朗讀：廣播員主要就是廣播，朗讀對(duì)于一個(gè)廣播員來(lái)說(shuō)十分重要，

　　如果讀不好，說(shuō)輕了，會(huì)影響廣播，說(shuō)重了，就會(huì)影響一個(gè)廣播站的聲譽(yù)。

　　選稿：每個(gè)廣播員所選的稿子一定是要健康、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練的。更重要的是會(huì)把握時(shí)間，例如到了國(guó)慶節(jié)，就要選關(guān)于國(guó)慶節(jié)的稿子，到了端午節(jié)，就要選關(guān)于端午節(jié)的稿子。

　　假如我是廣播站長(zhǎng)，我會(huì)讓各班推選稿件，不管是不是廣播員，都有提供廣播稿的權(quán)利，因?yàn)榇蠹宜鶎?xiě)的稿子，一定是大家所喜歡的，而廣播站所要廣播的也正是大家喜歡聽(tīng)的。然后從中選出優(yōu)秀稿件，除在廣播站廣播外，根據(jù)選中優(yōu)秀稿件的數(shù)量，給各班加分。

　　假如我是廣播站長(zhǎng)，我會(huì)豐富廣播內(nèi)容，增加廣播形式。在有限的廣播時(shí)間內(nèi)，增加多個(gè)板塊，提高節(jié)目質(zhì)量。

　　成績(jī)先知曉：每次月考、期中考試之后，可以先從校領(lǐng)導(dǎo)那里拿到前三十名的.名單，讓同學(xué)和老師們知道此次考試的名次，就不用再蜂擁到老師辦公室和教務(wù)處去看自己的成績(jī)了，而且后者還影響老師辦公。這樣一來(lái)一舉兩得。

　　好學(xué)生心得：每次考試結(jié)束后，位列每個(gè)年級(jí)第一的同學(xué)可以寫(xiě)一篇關(guān)于自己學(xué)習(xí)心得體會(huì)的文章，或者寫(xiě)自己好的學(xué)習(xí)方法，成為一篇廣播稿。讓更多的同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)成績(jī)和質(zhì)量。

　　家校溝通平臺(tái)：家長(zhǎng)有什么對(duì)學(xué)校不滿意的地方或者好的建議可以寫(xiě)一篇文章，在廣播站廣播，廣泛征求學(xué)生的建議。學(xué)校有什么對(duì)家長(zhǎng)的要求也可以以文章的形式在廣播站廣播，廣泛征求建議。這樣一來(lái)方便了家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校這三者的溝通，豈不是一舉三得？

　　身邊新聞：在近期有沒(méi)有與我們有關(guān)的新聞，如果有，可以在廣播站內(nèi)廣播。或者公布一些發(fā)生在油田、校內(nèi)的好人好事，讓更過(guò)的人知道在我們身邊有哪些好人好事，宣揚(yáng)他們的精神，讓更多的同學(xué)們學(xué)習(xí)�；蛘邚V播一些尋物啟事，那些在校內(nèi)丟東西的同學(xué)就可以有一種更快捷、更廣泛的途徑來(lái)尋找所丟物品了。

　　假如我是廣播站長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真策劃每一次活動(dòng)，因?yàn)槊看位顒?dòng)都是一次機(jī)會(huì)，能更好的鍛煉自己，也能為學(xué)校出一份力。

　　假如我是廣播站長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一次廣播，因?yàn)槲乙彩且粋€(gè)廣播員，每一次廣播，就是自己的一次機(jī)會(huì)，珍惜每一次機(jī)會(huì)，每一次都是一個(gè)臺(tái)階，登上一級(jí)臺(tái)階就是一點(diǎn)點(diǎn)小的進(jìn)步。

　　我不知道我能不能當(dāng)選廣播站長(zhǎng)，但我希望我的建議能夠被采納。

　　我與廣播的情緣作文 6

　　我真正回憶不是從高考考場(chǎng)走出的那一刻，而是回到家中開(kāi)始收拾高中三年的點(diǎn)滴開(kāi)始。當(dāng)我輕輕地用手撫摸這一本本書(shū)時(shí)，指尖滑過(guò)的每一寸紙張上，都流動(dòng)著令人感動(dòng)的瞬間。

　　忽然，一張紙條從書(shū)的夾縫間滑落。呈長(zhǎng)方形的紙片被折成了四片，在相臨兩片處，被三張貼紙相粘，貼紙各有各的不同。

　　上下兩張貼紙，其中一幅背景是一座高山，高山旁是三五成群遠(yuǎn)去的大雁。似乎代表著分離。

　　另一幅的背景是一輛火車(chē)，緋紅的桃花染紅了天際�；疖�(chē)暫時(shí)停在站臺(tái)，好像代表著人們之間此刻的相遇。

　　中間一張貼紙是一片銀杏葉，葉子的左邊寫(xiě)著“高考”，右邊寫(xiě)著“加油！”當(dāng)然還畫(huà)著一個(gè)大笑臉的表情符號(hào)。至此才想起這是高一廣播站學(xué)妹留給我的紙條。紙條的內(nèi)容也很多，其中讓我最為感恩的卻是一句“認(rèn)識(shí)你，我很開(kāi)心�！�

　　一句簡(jiǎn)單的話，真的觸動(dòng)了我的心弦。同時(shí)也代表了我的高中三年的心路歷程。

　　思緒再次紛飛，回到高一入學(xué)的時(shí)刻。

　　帶著對(duì)高中的向往，走到了教室�？吹皆S多不熟悉的面孔，內(nèi)心被不同的情緒交織著，緊張與興奮，陌生與無(wú)助。剛來(lái)到高一，特別的.不適應(yīng)，不知道該以如何的姿態(tài)展現(xiàn)自己。我與同學(xué)相處的并不好。在班級(jí)我擔(dān)任衛(wèi)生委員與值日班干，一向是嚴(yán)肅認(rèn)真，不留情面，有時(shí)較起真來(lái)就像一個(gè)小孩子。因此到了高三，我還能聽(tīng)到了別人對(duì)我極差的評(píng)價(jià)�？偠灾�，在高一我是一個(gè)不受待見(jiàn)的人，因?yàn)槲抑荒芙o別人帶來(lái)痛苦。

　　一句“認(rèn)識(shí)你，我很開(kāi)心”似乎是對(duì)我最大的認(rèn)可。

　　每一個(gè)行走在人生旅途的人都在尋找，尋找自己的價(jià)值與意義。每一段人生旅途，都有不同的價(jià)值體現(xiàn)。而我與廣播站結(jié)緣卻成了我高中三年的價(jià)值與意義之一。

　　在廣播站的兩年工作中，有人說(shuō)是不務(wù)正業(yè)，有人說(shuō)是拓寬視野。我還是比較認(rèn)同后一種。

　　在廣播站的每一次工作中，我都是精心準(zhǔn)備的。尤其是美文朗讀，每一篇文章都是從大量的優(yōu)秀文章中選出來(lái)的。（因此我的閱讀量有很大的提升）每一篇文章感動(dòng)了聽(tīng)者也感動(dòng)了我，每一次朗讀我都是全身心的投入，更是一次靈魂的洗禮。

　　在廣播站工作是學(xué)習(xí)，是成長(zhǎng)，是歷練。

　　人們常說(shuō)興趣是最好的老師，認(rèn)為興趣可以解決一切。而我在現(xiàn)實(shí)中卻發(fā)現(xiàn)這句話是不對(duì)的，或者說(shuō)是不完全對(duì)的。

　　我喜歡廣播，但是每個(gè)星期的重復(fù)工作，也會(huì)使人失去熱情，而此刻更需要“堅(jiān)持”。在堅(jiān)持中繼續(xù)尋找熱情。

　　在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，廣播站巨大的工作量，真的有點(diǎn)兒讓我崩潰。因此第二天我生病了，頭疼腦漲。沒(méi)辦法，老師將重任交給我，是對(duì)我的信任。早上，我硬著頭皮堅(jiān)持爬起來(lái)，身體是越來(lái)越沉重。工作仍在繼續(xù)……直到最后圓滿完成任務(wù)。我和我的一位朋友談到，這么累的工作能堅(jiān)持下來(lái)的人不多��！這便是一份歷練。

　　在廣播站我也遇到了潘老師。我也非常感謝潘老師。對(duì)于潘老師我從心底有種敬佩�？偢杏X(jué)她身上有種使不完的勁兒，每一件事都認(rèn)真去對(duì)待。這種精神也潛移默化影響著我。有人說(shuō)這是矯情，而我想說(shuō)這是對(duì)于人生的態(tài)度。

　　廣播站一個(gè)充滿活力，令人感動(dòng)的地方。

　　曾總想穿過(guò)那段最無(wú)暇的時(shí)光。

　　去實(shí)現(xiàn)所有繽紛的夢(mèng)想。

　　當(dāng)回首深深淺淺的腳印，不禁頓足扼腕，恨冬日太短，夏日不長(zhǎng)。

　　真想把還沒(méi)有走完的青春再走一遍。

　　便知該如何珍惜每一抹黃昏，每一縷霞光。

　　我與廣播的情緣作文 7

　　6月2日，林老師給我和朱錦茵一張星期五的紅領(lǐng)巾廣播站的稿子，讓我們做主持人，那一天知道我可以做主持人，我的心里特別高興。

　　一下課，我就找朱錦茵來(lái)練習(xí)。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字，我從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，我急得慌。可我沒(méi)有帶字典，趕緊找同學(xué)借了一本查了出來(lái)。我們想分稿子了，我們?nèi)フ亦嚪f怡，分發(fā)好了之后，就正式進(jìn)行了練習(xí)中。不管是下課、放學(xué)，只要有空，我都在練習(xí)，都在星期五做準(zhǔn)備。

　　在星期四早上的早讀，林老師叫我們讀給她聽(tīng)，這時(shí)，我的心里開(kāi)始緊張了。這次，我沒(méi)有像練習(xí)中一樣好了。林老師幫我們把我們不會(huì)的'字、讀錯(cuò)的字標(biāo)上拼音，這樣，練習(xí)的時(shí)候我們就容易多了。下午讀給林老師的時(shí)候，我一點(diǎn)都不緊張，讀完之后，林老師跟我們說(shuō)：“你們是五組里面最棒的一組。”聽(tīng)了這句話之后，我開(kāi)心極了。

　　到了星期五的中午，我開(kāi)開(kāi)心心、緊張開(kāi)始讀了，林老師說(shuō)大點(diǎn)聲，可是我一大聲就沒(méi)有感情了。在播音樂(lè)的時(shí)候，林老師問(wèn)：“你們是不是很緊張？”我們說(shuō)：“是。”老師說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功��！看來(lái)你們還需要多加練習(xí)�！甭�(tīng)了這句話，我們都不由自主地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我第一次做主播的經(jīng)歷。你有沒(méi)有做主播？第一次做主播是怎樣的呢？寫(xiě)出來(lái)也讓大家知道知道。

　　我與廣播的情緣作文 8

　　這個(gè)學(xué)期，我參加了“萌娃之聲”校廣播站。

　　我是廣播站今年新招來(lái)的廣播員，負(fù)責(zé)播音工作。我們每周二下午開(kāi)碰頭會(huì)，安排下一周的播音排班。每周三下午的會(huì)議就要分下一期的廣播稿。廣播站的'成員們都認(rèn)真準(zhǔn)備，精心排演。校園廣播站開(kāi)播以來(lái)，給同學(xué)們帶來(lái)了悠揚(yáng)的校園歌曲，豐富了校園生活，又能夠把同學(xué)們的體育活動(dòng)通過(guò)大屏幕播放出來(lái)。每次播放時(shí)，操場(chǎng)上總能聚集三四十位同學(xué)收看我們的節(jié)目。在周一升旗儀式上，我還為全校師生送上“好書(shū)推薦”。我認(rèn)為校園廣播站的廣播內(nèi)容和形式還可以再多樣些，也能吸引更多的觀眾。比如廣播內(nèi)容可以把同學(xué)們?cè)诎嗉?jí)里刻苦學(xué)習(xí)的場(chǎng)景作以宣傳，也可以把校園里發(fā)生的好人好事通過(guò)廣播告訴大家向他們學(xué)習(xí)，還可以邀請(qǐng)學(xué)生代表和老師當(dāng)節(jié)目嘉賓。這樣，我們的廣播站會(huì)更貼近校園生活。

　　這就是我對(duì)“萌娃之聲”校園廣播站廣播內(nèi)容的一些意見(jiàn)，希望我們的廣播站能越辦越好！

　　我與廣播的情緣作文 9

　　今天下午，“小百靈”廣播站就要開(kāi)播了！我們班作為代表，主持第一期節(jié)目，我們都感到莫大的榮幸。經(jīng)品社老師同意后，我們?cè)谏系诙?jié)課的時(shí)候來(lái)到了校長(zhǎng)室門(mén)前蓋著紅布的桌子前，鄭重的做在舒適的椅子上。那時(shí)，我們就好像是嘉賓或領(lǐng)導(dǎo)呢！經(jīng)語(yǔ)文老師的指導(dǎo)，我們都讀的差不多了。忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音傳來(lái)。呀！下第二節(jié)課了！我們?cè)搶?shí)戰(zhàn)了！打開(kāi)話筒，開(kāi)開(kāi)音響，我們就開(kāi)始了�？蓻](méi)料到那話筒傳音效果不大好，所以聲音就發(fā)生了轉(zhuǎn)變，我們的聲音都顯得不大真實(shí)。話筒的傳音速度也比較慢，我讀完一句話，音響才開(kāi)始重復(fù)那句話，聽(tīng)起來(lái)就像回音。我由于擔(dān)心同學(xué)們聽(tīng)不清楚，就放慢了聲音，他們也無(wú)一不是這樣。雖然如此，但總體來(lái)講，我們表現(xiàn)的還不錯(cuò)，回去排練課本劇時(shí)，音樂(lè)老師也表?yè)P(yáng)了我們，說(shuō)我們講的.很好。我們聽(tīng)了心里都美滋滋的，猶如自己做了件什么大事。

　　“小百靈”，你永遠(yuǎn)是我心目中最好的廣播站！

　　我與廣播的情緣作文 10

　　“廣播站招人啦，想當(dāng)編輯員、播音員、小記者的快來(lái)報(bào)名啦，時(shí)間有限，免費(fèi)又劃算�。　碑�(dāng)?shù)谝豢|晨光穿射薄霧時(shí)，校園一角便傳來(lái)清脆的叫喊聲。我聞?dòng)嵹s到，原來(lái)是廣播部在招兵買(mǎi)馬，現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)熱鬧非凡。

　　據(jù)了解，廣播站，分為播音部、編輯部、記者部。參加廣播站的好處自然很多，如參加播音部，能展現(xiàn)自我的聲音，讓自己的聲音傳遍校園的每一個(gè)角落；參加編輯部，能鍛煉自己的寫(xiě)作水平；參加記者部，能鍛煉自己的膽量和社會(huì)實(shí)踐能力等。自廣播部成立以來(lái)，已經(jīng)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子，在寫(xiě)作、社會(huì)實(shí)踐、膽量方面更上一層樓。廣播部時(shí)常報(bào)播學(xué)校里的'重要通知，讓大家及時(shí)掌握訊息，播報(bào)一些富有哲理的小故事，讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

　　報(bào)名臺(tái)前，有很多同學(xué)們摩肩接踵地?cái)D著，大家似乎都在摩拳擦掌躍躍欲試，當(dāng)天大約有50名同學(xué)報(bào)名參加廣播部。上課鈴響了大家還在依依不舍的望著報(bào)名臺(tái)，看來(lái)，只能等到下課再來(lái)報(bào)名了。

　　我與廣播的情緣作文 11

　　“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑！”啊哈，今天我們第32期小喇叭廣播站終于開(kāi)始彩排了。

　　盡管不是錄像，而是彩排，不過(guò)我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲液軜s幸地被選為了這一期的小。其實(shí)我們?cè)瓉?lái)的小喇叭廣播站并不需要從彩排才到錄像的，還沒(méi)有那么多的一大批人馬。不過(guò)因?yàn)槲覀儼嗟男±葟V播站很出色，省、縣級(jí)決定過(guò)來(lái)給我們錄像去參加比賽，如果成功了就可以直接去北京了，只要到北京成功了，我們小草班可就大名遠(yuǎn)洋了呢！不過(guò)在正式錄像之前，我們還是應(yīng)當(dāng)彩排一下，不能魯莽行事，就直接錄像了。今天，小主持人韓香、汪衍就已經(jīng)穿戴好了，來(lái)到了臺(tái)上。

　　一起播報(bào)了開(kāi)場(chǎng)白，接下來(lái)還讓我們這些小、通訊員一一和大家招了招手，以表示致敬。而下面的版塊就正式開(kāi)始朗讀了。第一個(gè)新聞直通車(chē)。隨著韓香優(yōu)美的聲音“新聞每天發(fā)生，我們只為你報(bào)到你最想知道的；時(shí)事不分大小，我們只為你解析你最想了解的；咨詢精彩紛呈，我們只為你介紹你最需要的！世界千變?nèi)f化，新聞隨時(shí)發(fā)生。大事小事天下事，盡在‘新聞直通車(chē)’！”隨著第一塊的版塊，“校園短波”、“心靈家園”、“健康快車(chē)”、“芳草地”、“旅途驛站”、“讀書(shū)天地”也都隨之而來(lái)了。每一個(gè)版塊都是同學(xué)們用心準(zhǔn)備的，每一個(gè)版塊的文字也都是播音員用心朗讀的，而我們做為觀眾也認(rèn)真且嚴(yán)肅地聆聽(tīng)了所有的文字。每一個(gè)文字都在我們的耳邊回蕩，每一句溫暖的話語(yǔ)也都流淌在我們的心間。

　　一句句溫馨的.話語(yǔ)，一顆顆感恩的心。第32期小喇叭廣播站的彩排正式結(jié)束了，而我們也因?yàn)檫@一次的彩排，對(duì)明天的錄像充滿了期望、充滿了自信！明天將會(huì)是最美好的一天！

　　我與廣播的情緣作文 12

　　今天中午，是我校的紅領(lǐng)巾廣播。

　　中午吃完飯，我和幾個(gè)同學(xué)帶著演講稿，來(lái)到廣播室，于是，我們趁空余時(shí)間來(lái)練習(xí)了一下。午休時(shí)間到了，也就是我校的紅領(lǐng)巾廣播開(kāi)始了。大隊(duì)輔導(dǎo)員講話時(shí)，我非常緊張，我聽(tīng)見(jiàn)我的心“怦怦”地亂跳，就像一只迷路的小鹿在我的心房亂闖。但是，我安慰自己：不要緊張，自己一定能行！可是，我冷靜不下來(lái)呀！畢竟是第一次拿話筒呀！

　　輪到我眼演講了，我理了理情緒，心稍微平靜了一點(diǎn)點(diǎn)，我毫不猶豫地拿起話筒，有感情地朗讀起來(lái)，我讀了幾條新聞，突然發(fā)現(xiàn)讀錯(cuò)了一個(gè)字，心想：糟糕！我讀錯(cuò)了一個(gè)字，哪怕是音不準(zhǔn)，也會(huì)給班級(jí)坍臺(tái)。于是，我立即改正過(guò)來(lái)。在一陣陣優(yōu)美的`歌聲中，紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束了，還得到了大隊(duì)輔導(dǎo)員的好評(píng)。

　　通過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：自信，它能使我走向終點(diǎn)，哪怕是第一次嘗試也能走向成功！

　　我與廣播的情緣作文 13

　　剛開(kāi)始從事政工工作，連長(zhǎng)就安排通訊員把鑰匙交給我，并交代說(shuō)，：“以后廣播室歸你管了，喊廣播也是你的工作�！逼鋵�(shí)喊廣播沒(méi)什么，就是我天生膽子小，嗓門(mén)不大，平常說(shuō)話耳朵不好的，聽(tīng)話都得認(rèn)真聽(tīng)，才不會(huì)聽(tīng)走音了，所以讓我喊廣播還是有一點(diǎn)……

　　一次，連長(zhǎng)說(shuō)：“文教，你在廣播上喊一下，看咱連有沒(méi)有要當(dāng)兵的�！蔽易焐洗饝�(yīng)著，心想要是建新（建新是我連的通訊員）在，我可以讓他喊，建新不在，找誰(shuí)呢？技術(shù)員，平時(shí)我倆一個(gè)斗渠，關(guān)系還不錯(cuò)。趕緊拿出手機(jī)撥通了他的號(hào)碼，技術(shù)員正在地里搞技術(shù)調(diào)查，沒(méi)時(shí)間。

　　怎么辦？沒(méi)辦法，只好自己來(lái)了。于是平常很簡(jiǎn)單的事情，在喊廣播前我會(huì)先寫(xiě)個(gè)稿子，照著念，應(yīng)該不會(huì)有問(wèn)題吧。稿子寫(xiě)好了，站在擴(kuò)音器前，心情不知怎么的，就非常的激動(dòng)，很緊張。

　　把擴(kuò)音器調(diào)到最佳狀態(tài)，拿手學(xué)著在話筒上拍拍，話筒傳出來(lái)咚咚的聲音，這時(shí)，心跳的很快，我告訴自己要鎮(zhèn)定，深呼吸三次，拿著稿子照著念，語(yǔ)速超快，快的有點(diǎn)喘不過(guò)來(lái)氣，我聽(tīng)到自己在話筒里喘氣的聲音。終于喊完了，我放下話筒，像走出考場(chǎng)一樣喘口氣。

　　我坐在辦公室回味著剛才喊廣播的情形，想著哪做的不好，應(yīng)該怎么說(shuō)，語(yǔ)序應(yīng)該怎樣調(diào)整，才能喊得干凈利落，一般喊得時(shí)候要多重復(fù)幾遍，職工才能聽(tīng)清楚。

　　正在我沉靜在遐想里時(shí)，一個(gè)戴著鴨舌帽的`，走路呼呼生風(fēng)的，年紀(jì)大約45歲左右的職工，朝著連部辦公室走來(lái)，還沒(méi)跨進(jìn)門(mén)檻，就問(wèn)：“剛才廣播上喊什么？要求18到24歲”。我對(duì)他解釋道，“現(xiàn)在開(kāi)始征兵了，適齡青年可以踴躍報(bào)名參軍�！�

　　“我家閨女可不可以報(bào)名�！蔽艺f(shuō)：“你家閨女多大了？你問(wèn)過(guò)她嗎？她愿意嗎？”他說(shuō)：“今年剛好24歲，在烏魯木齊上學(xué)，今年畢業(yè)，正在實(shí)習(xí)�！�

　　不一會(huì)，又有一個(gè)老職工來(lái)問(wèn)“廣播上喊什么？”看到職工那張熱切的臉，我心中有種自豪感油然而生。

　　現(xiàn)在，再站在擴(kuò)音器前，我同樣會(huì)緊張，心跳會(huì)加快，不同的是，不必提前擬搞子，拿著話筒可以直接說(shuō)，心中多了一份鎮(zhèn)定和從容�？此坪芎�(jiǎn)單的事，要做好，也需要鍛煉。

　　我與廣播的情緣作文 14

　　本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)了一片名為《第一次真好》的文章，文章描寫(xiě)了第一次的感覺(jué)是生命中難得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，告知人們第一次經(jīng)歷的重大意義，讓人們鼓起勇氣積極大膽的跨出時(shí)間、嘗試的第一步。而今天，我也經(jīng)歷了人生中的第一次，感到了第一次那種奇妙而美好的的感覺(jué)。

　　我加入校陽(yáng)光心理協(xié)會(huì)廣播站已經(jīng)有好幾周了，而今天我將迎來(lái)自己人生中的第一次廣播經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)話，前兩天我一想起今天的廣播就心發(fā)慌。當(dāng)活動(dòng)課快要結(jié)束時(shí)，我便來(lái)到了位于一樓的廣播室。當(dāng)時(shí)的.心情真是興奮中帶著一點(diǎn)緊張，期待中又似乎有那么一點(diǎn)恐懼。當(dāng)我來(lái)到廣播站時(shí)，已經(jīng)有幾位廣播站的“同事”在門(mén)口等候了。由于趙老師還沒(méi)有來(lái)，我們也不敢貿(mào)然“闖”進(jìn)去，便在門(mén)口一邊熟悉稿件一邊等候。我也拿過(guò)稿件認(rèn)真地練習(xí)著。

　　不一會(huì)兒，趙老師提著電腦趕來(lái)了，我們一同進(jìn)入廣播室為即將的廣播做著準(zhǔn)備。我呆立在那兒，心跳不由得加速，不由自主的深呼吸了幾下。隨著下課的鈴聲如期而至，一切準(zhǔn)備就緒，一曲舒緩的音樂(lè)拉開(kāi)了此次廣播的帷幕。與此同時(shí)，我們每一位廣播站的成員都做好了準(zhǔn)備。隨著音樂(lè)的結(jié)束，我們每個(gè)人首先做了自我介紹。接著，便沒(méi)我什么事了，到了后二十分鐘才是我真正展現(xiàn)的時(shí)刻。

　　在我廣播時(shí)，我很注重播音的流暢不打結(jié)，我也真正做到了這一點(diǎn)，還算很滿意的。此外，我也很注重情感的抒發(fā)，在不同情節(jié)的廣播詞中，我都表現(xiàn)出了不同的感情。語(yǔ)速也很好地控制住了，時(shí)急時(shí)緩，附帶變化。因此，我得到了趙老師的好評(píng)！

　　這第一次的廣播注定是我一生中忘不了的經(jīng)歷，我定會(huì)再接再厲，在這份自己熱愛(ài)的工作中干出成績(jī)！同樣，我也會(huì)勇于去開(kāi)拓那些屬于自己的輝煌的第一次��！

　　我與廣播的情緣作文 15

　　上星期，我被評(píng)上了小廣播員。一開(kāi)始的我，一點(diǎn)也不想當(dāng)，但是想到可以在小學(xué)部廣播，讓我興奮不已。

　　星期一、星期二、星期三。啊！今天廣播啦。我做夢(mèng)也沒(méi)想到，時(shí)間過(guò)得飛快，一下子，就到了星期三。這時(shí)，我才知道到：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返的深刻領(lǐng)會(huì)。

　　早上，我們進(jìn)行了彩排，彩排時(shí)我的信心猛速提高，想：今天的.廣播一定可以成功的。

　　一個(gè)上午過(guò)去了，老師說(shuō)：“今天中午11：40到教室一起出發(fā)。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我還想在之前多呆一會(huì)兒呢！”

　　吃過(guò)午飯，回到教室，我翻下椅子，立刻拿出稿紙朗讀起來(lái)：“天氣轉(zhuǎn)暖，治病的細(xì)菌、病毒等隨之生長(zhǎng)繁殖……朗讀了一遍又一遍，總感覺(jué)還是不夠好，頓時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)善良的天使的可怕惡魔。天使說(shuō)：“你只要有信心，用心讀，一定會(huì)成功的�！睈耗дf(shuō)：“別聽(tīng)他胡說(shuō)，你只要玩就行了！”我還是支持天使，天底下哪有免費(fèi)的午餐。

　　就這樣，我們來(lái)到廣電中心開(kāi)始廣播。隨著伙伴們的每一句話語(yǔ)，終于輪到我了。我?guī)еo張的心情，順利的說(shuō)出每一就話語(yǔ)。

　　啊！廣播后，我的信心十足，但我的腳軟得不能跑步。

　　我與廣播的情緣作文 16

　　人生有許多的第一次都會(huì)給人留下深刻的印象，如第一次走路，第一次乘飛機(jī)，第一次劃船……其中，我第一次到寧波廣播電臺(tái)錄制節(jié)目不僅讓我念念不忘，甚至還產(chǎn)生了一點(diǎn)感悟。我感觸最深的是主播叔叔的專(zhuān)業(yè)技能。主播叔叔在錄制節(jié)目過(guò)程中表現(xiàn)出來(lái)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以及其對(duì)節(jié)目的掌控能力讓我佩服的五體投地。

　　我是寧波市少年向?qū)F(tuán)成員，為增加知識(shí)面，鍛煉我們向?qū)F(tuán)成員隨機(jī)應(yīng)變的能力和克服膽小怕羞的性格，我們的向?qū)Ю蠋煱才盼液鸵Υ拒耙黄鹑V播電臺(tái)錄制FM90。3的法制課堂節(jié)目。

　　晚上7點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到了寧波廣播電臺(tái)。我們看見(jiàn)了主播和一位律師，主播先問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題：如你幾歲了？什么是律師等等。我和姚淳馨回答了這些不用動(dòng)腦就可以輕松回答的問(wèn)題。通過(guò)這樣的交流，就消除了我、姚淳馨和主持、律師之間的陌生感。后來(lái)在節(jié)目錄制過(guò)程中，我感覺(jué)就像是和認(rèn)識(shí)的.朋友在聊天，一點(diǎn)緊張的感覺(jué)都沒(méi)有。

　　主持叔叔接著又提醒我們錄制節(jié)目時(shí)不能做的事情，比如不能大聲喊叫、不能拍打話筒等。因?yàn)楣?jié)目時(shí)現(xiàn)場(chǎng)直播，如果在錄制節(jié)目中出現(xiàn)這些情況，主持人也無(wú)法制止，聽(tīng)眾就會(huì)聽(tīng)到，就會(huì)造成不好的影響。交代完這些，錄制就開(kāi)始了。

　　節(jié)目的開(kāi)始是主播自我介紹，然后依次輪到我和姚淳馨，律師。介紹完后，主播就切入第一個(gè)正題：騙子借孩子的名義問(wèn)家長(zhǎng)要錢(qián)。

　　主播大概的把案例說(shuō)了一遍，又問(wèn)我：“如果你遇到這種情況會(huì)怎樣？”我一時(shí)還沒(méi)想好，不知道怎么回答，瞬間錄音室一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，氣氛頓時(shí)很尷尬。于是主播立刻把原來(lái)小聲的背景音樂(lè)調(diào)大了一些，這樣聽(tīng)眾就可以聽(tīng)著美妙的音樂(lè)慢慢地等著答案了。我一想好開(kāi)始回答時(shí)，主播又調(diào)低了背景音，聽(tīng)眾又能清晰地聽(tīng)到我的聲音了。

　　主播又問(wèn)了姚淳馨一個(gè)問(wèn)題：“如果你的錢(qián)被騙子騙走了，你應(yīng)該怎么辦呢？”，姚淳馨認(rèn)真地回答說(shuō)：“我會(huì)打電話給騙子，讓他把錢(qián)還回來(lái)。”這樣的回答很天真，騙子是壞人，他怎么可能會(huì)老老實(shí)實(shí)地把騙的錢(qián)還給受害人呢？估計(jì)很多聽(tīng)眾聽(tīng)到這樣的回答都笑了。這時(shí)，主播又及時(shí)播放出了笑聲，配合著聽(tīng)眾一起開(kāi)心地大笑。

　　而我朋友答錯(cuò)時(shí)，主播也會(huì)圓場(chǎng)。

　　在主持人幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和循循善誘的引導(dǎo)下，我和姚淳馨一點(diǎn)都不緊張，愉快、大方地回答了主持人所有的提問(wèn)。時(shí)間過(guò)得飛快，一個(gè)小時(shí)的節(jié)目時(shí)間就到了，我戀戀不舍地和主持叔叔、聽(tīng)眾朋友們說(shuō)再見(jiàn)。

　　這次錄制以前，我覺(jué)得只要普通話說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)，就能當(dāng)主持人。通過(guò)這次節(jié)目，讓我明白了原來(lái)當(dāng)主播并不是只會(huì)用好聽(tīng)的聲音講話，還要有文才，要有廣泛的知識(shí)面，同時(shí)對(duì)節(jié)目有掌控能力，會(huì)圓場(chǎng)。

　　我以前在學(xué)習(xí)中，常常覺(jué)得有些知識(shí)不會(huì)考到，就不去學(xué)。這次主持叔叔以豐富的多方面的知識(shí)給我樹(shù)立了良好的榜樣。從現(xiàn)在開(kāi)始，我不僅要認(rèn)真完成考試內(nèi)容，還要擴(kuò)大知識(shí)面，認(rèn)真學(xué)習(xí)，成為一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。

　　我與廣播的情緣作文 17

　　本學(xué)期第五周的紅領(lǐng)巾廣播由我們班來(lái)主持，老師選我當(dāng)主持人。我心里很害怕，就怕講不好，辜負(fù)了老師和同學(xué)們的期望。但老師和同學(xué)們熱情的鼓勵(lì)使我滿懷信心，我每天精心準(zhǔn)備著。

　　終于到了正式廣播的時(shí)間，可一進(jìn)入廣播室，我的心情又緊張起來(lái)了，懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。老師叫我先定定神，清一清嗓子，然后我按照事先的準(zhǔn)備，和其他三個(gè)主持人一起異口同聲地說(shuō)：“嘿，大家好！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)、春暖花開(kāi)的季節(jié)里，我們的`紅領(lǐng)巾廣播又與大家見(jiàn)面了……”說(shuō)完開(kāi)頭詞，我們聲情并茂地輪流朗讀著各個(gè)欄目——新聞快車(chē)道、環(huán)保之聲、百科沙龍、校園新聞。不知不覺(jué)中，這次的紅領(lǐng)巾廣播又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，我心中的一塊大石頭終于落地了。

　　事后想想，這次紅領(lǐng)巾廣播不僅鍛煉了我的膽量，還讓我明白了一個(gè)道理，那就是做什么事都要敢于去嘗試，這樣才會(huì)有所收獲。

　　我與廣播的情緣作文 18

　　我是翰林實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一名小學(xué)生，憑借老師對(duì)我的信任，多次讓我去參加競(jìng)選校干部，經(jīng)過(guò)我的努力，一次次競(jìng)選成功。

　　但這個(gè)職位可不是那么輕松。這個(gè)職位是什么呢？當(dāng)然就是廣播員了。不僅要每周五廣播，還要主持兩周升旗儀式呢！這些還不算什么，更讓人害怕的是，剛上任不到半學(xué)期，從來(lái)沒(méi)有碰過(guò)機(jī)器的'我，就要自己演播一次了，這是我意想不到的，因?yàn)橐郧懊看味际谴顧n幫我，這次她不來(lái)，我還真有點(diǎn)害怕。

　　進(jìn)了廣播室，大氣都不敢出，心里只想著廣播不好要挨罵。

　　開(kāi)始廣播了，我拖著前進(jìn)中的手扭了一下室內(nèi)電腦的開(kāi)關(guān)，嘿，真給我蒙對(duì)了，走廊里的聲音緩緩響起，真是把我嚇了一跳。又開(kāi)始調(diào)試內(nèi)話筒的開(kāi)關(guān)。幸虧我不驕傲，經(jīng)�？创顧n調(diào)試，自己也會(huì)調(diào)了�？墒怯钟幸粋€(gè)難題，搭檔的話我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)，讀部署該怎末半，不過(guò)難不倒我，不知怎的，我一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)。也許是因?yàn)楹ε率刮疫@樣的吧！

　　這次廣播成功，這要多虧了我的謙虛的心里呀，否則就不會(huì)控制室內(nèi)話筒了。