助人為樂的小學(xué)記敘作文
導(dǎo)語:助人為樂是一種美德,我們可以在助人為樂中得到快樂。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家參考!
篇一、助人為樂的小學(xué)記敘作文
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車、大卡車、面包車、還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個(gè)位置的還有兩個(gè)中年婦女和一個(gè)年過古稀的老人。老人滿頭銀發(fā),額頭上有三四條深深的皺紋,面黃肌瘦,又顯得十分和藹可親。左手提著一個(gè)菜籃子,里面裝滿了許多大白菜,右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛駛,從眼前劃過。汽車上的顏色,就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,兩個(gè)中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ。惟?dú)那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的.老奶奶,當(dāng)見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,跑向馬路中間,跑向老奶奶地面前溫和地說:“老奶奶我來扶您!崩夏棠涕_心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶側(cè)面,攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面,媽媽走過來,開心地說:“孩子長大了,學(xué)會幫助人了!卑职忠粋(gè)勁地夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前,從菜籃里拿出了幾株大白菜,塞進(jìn)了媽媽的手里,媽媽再三推脫,但還是經(jīng)不過老奶奶的好意,只好收下了。
望著老奶奶遠(yuǎn)去的背影,我笑了起來,脫口而出:“助人為樂的感覺真好!薄笆前。挥懈冻,才有回報(bào)!”
篇二、助人為樂的小學(xué)記敘作文
一天,大雪紛飛,小猴系著圍巾,穿著棉襖,拿著長柄傘,去看望生病的小兔。
路上,他看到了正在樹上找食物的小松鼠。小猴說:“嗨!小松鼠,你需要圍巾嗎?”小松鼠說:“不,我不要。你瞧,我這條大尾巴不就像一條圍巾給我保暖嗎?不過,你的圍巾給我的弟弟妹妹們當(dāng)被子還可以!薄昂玫!庇谑,小猴把圍巾送給了小松鼠。
小猴走呀走,碰到了在田地里挖東西的小狐貍。小猴問他:“嗨!小狐貍,你需要棉襖嗎?”小狐貍說:“哦!我太需要了。我的手正被大雪凍得發(fā)麻呢!”小猴就把棉襖送給了小狐貍。
不一會兒,小猴又聽到了小豬的叫聲:“好冷呀!沒有長柄傘擋著大雪,可要把我凍壞了!毙『镞^去一看,哈哈,原來是小豬家里沒地方放床,它又太懶,不想造一張舒服的木頭床,就在院子里堆了一些茅草當(dāng)床,結(jié)果,一場大雪把他凍得快變成雪人了!小猴又把長柄傘給了小豬,小豬甜甜地笑了,說:“謝謝你,小猴子!
小猴終于到了小兔家,他輕輕推開門,進(jìn)去看小兔。小兔的媽媽看見了,連忙去倒咖啡,小兔說:“咦!小猴,你怎么不穿棉襖、不系圍巾也不帶長柄傘呀?”小猴說:“我把圍巾借給小松鼠當(dāng)被子;把棉襖給小狐貍暖身子;把長柄傘給小豬擋雪。”小兔又問:“那你不覺得冷嗎?”小猴笑著說:“當(dāng)然不冷了!幫助了別人,我的'心無比暖和呢!”兔媽媽說:“你真是一只助人為樂的小猴子!”
篇三、助人為樂的小學(xué)記敘作文
“助人為樂”顧名思義,意思就是:幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易,但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多,數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們,大家肯定不用我介紹都知道吧?!那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧!
他,長相不出眾,學(xué)習(xí)卻很好。他,永遠(yuǎn)微笑面對生活,總是那么樂觀,那么幽默。他,總是不走尋常路,總是干一些別人不會做的事情!他很奇怪,在路上遇見老師就會像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見面似乎很合得來。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗,干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無古人后無來者的?吹絼e人遇到挫折,會像離了弦的箭般第一個(gè)沖上去。看到一點(diǎn)紙屑就會撿起來乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會以為他像個(gè)傻瓜,但我卻覺得他值得我敬佩,因?yàn)樗蛣e人不一樣,有著一顆樂助于人的心。
如果你經(jīng)常在我們班,你肯定會知道接下來我要介紹的.是誰了。在亂哄哄的教室里,她總是第一個(gè)幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里,第一個(gè)站起來訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上,最專心聽講的也是她。即使有的知識她可能聽不懂。她的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的,但我肯定她肯定是最努力的那一個(gè)。他永遠(yuǎn)銘記著:“學(xué)文學(xué)問,不懂就要問!”這句格言。在別人遇到困難時(shí),他會盡自己所能幫助她、他。
在我們的生活和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”,他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對你們說:“幫助只是舉手之勞,或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞,人們會順利地度過難關(guān),過上幸福的生活!如果你遇上一個(gè)需要幫助的人,就請給他一點(diǎn)幫助吧!
篇四、助人為樂的小學(xué)記敘作文
中午吃完飯,衛(wèi)生委員就回到教室監(jiān)督值日工作。
她的眼睛像掃描燈似的四處掃描,最終把目標(biāo)鎖定在了郭則廷的身上。只見她雙手叉腰,緊緊地盯郭則廷,大喊:“郭則廷則值日了!”可是郭則廷好像沒聽見似的,任憑她怎么喊,始終一動不動地趴在桌子上。我回到教室,看見郭則廷無精打采的樣子,好奇地問:“你怎么了?”郭則廷有氣無力地說:“我肚子疼,站都站不起來了,可是我又要值日……”雷鋒叔叔說過人的生命是有限的.,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
對,我也要做一個(gè)小雷鋒。于是,我跟郭則廷說:“你好好休息,我?guī)湍!”說完,我連忙來到第一大組,一張桌子一張桌子地認(rèn)真排了起來。望著整齊的桌子我開心地笑了。
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