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學(xué)會舍棄小學(xué)作文

時(shí)間:2021-07-14 13:28:56 小學(xué)生作文 我要投稿

學(xué)會舍棄小學(xué)作文(精選5篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的學(xué)會舍棄小學(xué)作文(精選5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)會舍棄小學(xué)作文(精選5篇)

  學(xué)會舍棄小學(xué)作文1

  在漫漫人生路上,有許多岔路口需要我們經(jīng)過,然而,這只能是選其一的,這就需要我們有所舍棄,而專一地向所選的路走去,絕不往回走!缎◎蝌秸覌寢尅,當(dāng)出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時(shí),它選擇了在水中生長,舍棄了幼時(shí)去陸地的向往,經(jīng)過層層蛻變,順利地變成了青蛙,最后也找到了青蛙媽媽,并一起為田除害,使農(nóng)民永記。

  曇花一現(xiàn),當(dāng)曇花想要開放時(shí),它選擇了在夜晚悄然釋放,放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機(jī)會,最后,順利地一現(xiàn),讓世人對它的認(rèn)識蒙上了一層神秘的面紗,使自己更具神秘。

  當(dāng)魯迅想要輝煌一生時(shí),他選擇了文學(xué)事業(yè),用筆使中國站起來,放棄了容易成功的醫(yī)學(xué)事業(yè),最后,順利地奠定了白話文的基礎(chǔ),讓原本腐朽無能的祖國變得昌盛富強(qiáng)。

  人生的確是需要選擇而舍棄的。

  有的人得到了清白的自尊與人格,也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴,也許他舍棄了自尊與清白無污的人格。

  正如人人熟知的陶淵明,他辭官歸隱,放棄了富貴騰達(dá)的任官生活,選擇了清幽樸質(zhì)的田園生活,利用自身的優(yōu)勢與周圍環(huán)境的陶冶,創(chuàng)作了多首田園詩,使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利,而玷污了人格,使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬年。

  因此,正確的舍棄也是十分必要的。這是一個(gè)人心靈美的價(jià)值體現(xiàn),是一個(gè)人人生目標(biāo)的追求。在“舍棄”這條路上,由不得你左顧右盼,隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒有舍棄,將變得萬分復(fù)雜而使你眼花繚亂,從而不知去向,最后迷失了自我甚至走向歧路,就算自己后悔萬分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄,并正確把握,就會使原本昏暗的人生變得光彩照人,雖然舍棄了,但經(jīng)過自身的不懈追求與努力就又會得到,因?yàn),舍棄通常是暫時(shí)的,然而這段時(shí)間是必定要靠自己的,到時(shí)候也許你會說:“還好我當(dāng)時(shí)選擇了舍棄,現(xiàn)在,我舍棄的又回來了,得到的也不會溜走了……”生命,因舍棄而美麗!

  學(xué)會舍棄小學(xué)作文2

  “上帝為我們關(guān)上一扇門,就會為我們開啟一扇窗”,這是許多人都喜歡的話。這句話告訴我們,有得必有失,有失必有得。所謂“魚和熊掌不可兼得”是舍棄魚,還是舍棄熊掌,一切都由自己去決定。我們應(yīng)該明白自己所選擇的,明白自己所需要放棄的,只有這樣,才不會發(fā)生得不償失的情況。

  曾經(jīng)看過這樣一則小故事:

  一次,蘇格拉底在學(xué)生們出行之前,分給他們每人一個(gè)大袋子,袋子里裝有智慧、快樂、幸福、正直、成功、失敗、煩惱、驕傲……上路之初,學(xué)生們還不覺得費(fèi)勁,但路途遙遠(yuǎn),學(xué)生們也覺得手上的袋子越來越沉,他們不得不放棄袋子里的一些東西。后來,當(dāng)學(xué)生們第二次放棄袋子里的某些東西后,一下子就感到輕松許多。這時(shí),蘇格拉底說:“你們終于學(xué)會了放棄,人生本來就需要放棄!”

  沒錯(cuò),人生本來就需要放棄。但放棄并不是指一昧地放棄所有事物,而是恰到好處地放棄。其實(shí),放棄也是一種選擇,放棄是為了下一次的成功。俗話說“退一步,海闊天空”我們應(yīng)該懂得放棄的真正含義,這樣,才能更好的`進(jìn)取,作出更好的選擇。

  也許,你會認(rèn)為,放棄就是脆弱的一種體現(xiàn)。的確,在某種層次,某些事情上,放棄就是懦弱、膽怯。但有的時(shí)候,放棄并不是一種膽怯、自卑、自暴自棄的表現(xiàn),更不是陷入困境時(shí)渴望得到的解脫,而是,在冷靜思考和分析后做出的選擇。

  在一篇文章里寫道:

  放棄是一種勇氣,但放棄決不是對自己的背叛,放棄自私,放棄虛偽,你就會變得高尚,你生活的天堂將是晴空萬里。放棄一段飄渺的感情,你就會變得塌實(shí),如釋重負(fù)。

  是的,我們應(yīng)該學(xué)會放棄,學(xué)會選擇放棄。放棄,不是退避,而是一種儲蓄,儲蓄更大的力量。放棄那些不切實(shí)際的幻想,放棄盲目的欲望,放棄所有應(yīng)該放棄的東西,就會獲得更多,擁有更多。

  每一天都有新的體驗(yàn),或喜或悲,都要放棄從前,邁向新的一天。不管昨天擁有的是晴朗還是烏云,我們都要學(xué)會放棄。只有這樣,才會擁有更好的心情去迎接新一輪的挑戰(zhàn),迎接第二天的太陽。只要我們抱著樂觀的心態(tài),失去,也會變得可愛,放棄,也是明智的選擇。

  學(xué)會舍棄小學(xué)作文3

  歐洲金雕筑巢于高山懸崖,它以尖利的喙和強(qiáng)壯的爪宣布自己是天空的王者。金雕一窩,只孵出兩只幼雛。在食物不足的年代,小金雕就會挨餓,金雕媽媽也只能眼看著孩子餓得嗷嗷叫。到這時(shí),兩只小金雕就用力互相擠靠,結(jié)果總是相對弱小的那只被擠下山崖摔死。而這時(shí)的金雕媽媽又總是容忍這種“獸行”。

  人是難以理解金雕的,但是面對殘酷的饑餓環(huán)境,金雕必須如此,否則就是全部餓死。豈止金雕,我們?nèi)祟惒灰矔r(shí)時(shí)面對著痛苦的舍棄嗎?“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也!眱汕Ф嗄昵,孟子就以形象的比喻把舍與取問題,引入深刻的哲學(xué)。

  魚和熊掌全都要,這是最好的,最理想的,但這種可能也最小,一般情況下是不可能的;魚與熊掌選一個(gè)可取的,這是理智的,是現(xiàn)實(shí)的,雖然僅得一個(gè),其實(shí)恰是成功;魚和熊掌一樣也沒撈著,是悲劇,其原因又多是出自什么都不想放棄,吃著碗里看著鍋里,結(jié)果是雞飛蛋打。舍棄是理智的最好注釋。如果“得兼”已限定為“不可”,說明已經(jīng)不再屬于他,愛也沒用。舍棄是痛苦的,但是不舍更慘。

  在大興安嶺,被夾住的狼會咬斷自己的腿。它明白,想當(dāng)完整的狼已經(jīng)沒有可能,等下去皮會變成褥子,肉會被燜在鍋里。當(dāng)瘸狼總比釜中狼強(qiáng),于是它理智而果斷地咬斷了被夾住的腿。而我們?nèi)嗽诿鎸ι釛壍耐纯鄷r(shí),卻常常不如金雕和狼的果斷。

  舍棄是大自然的規(guī)律,舍棄是生存的一種方式,舍棄是勇敢者的行為。應(yīng)該勇敢地面對,該舍棄時(shí)就舍棄。成功者是那些善于取舍的人。

  舍棄是一種境界,當(dāng)你面臨金錢、美色、權(quán)利的誘惑時(shí),學(xué)會舍棄,不沉迷于富貴,不貪念于美色,不屈服于名利,才能夠任理性的泉水洗滌……與其整日怨天尤人,煩惱一生,不如學(xué)會舍棄,歡歡喜喜,坦坦蕩蕩,瀟瀟灑灑地行走于天地之間。

  學(xué)會舍棄小學(xué)作文4

  鳴蟬奮力地甩掉了外殼,因而獲得了高空自由的歌唱,壁虎勇敢地掙斷了尾巴,因而在危難中保全了它弱小的生命;算盤若填滿自己的空位,變得座無虛席,將喪失自己的運(yùn)算功能。

  對那些不該擁有的東西,我們應(yīng)該舍棄。

  現(xiàn)實(shí)生活是復(fù)雜的,而我們的承受力有限。如果大腦是一個(gè)倉庫,不管倉庫多大,一種東西充斥其中時(shí),另一種東西定然無法進(jìn)入。比如讀書,當(dāng)我們癡醉于金庸古龍梁羽生的刀光劍影中,我們又怎能專注于復(fù)雜的幾何方陣,怎能用心于浩繁的英語單詞呢?想讀的和該讀的,你必須在兩者間作出選擇。

  人的一生中有很多事情需要作出類似的選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,你便是智者;舍棄不該舍去的,你就是愚夫。世界文豪高爾基在他的房間失火時(shí),沒有顧及家具、財(cái)產(chǎn)、衣物,甚至沒有顧及生命,卻從熊熊大火中救出了幾箱書。舍棄了凡夫俗子眼中的財(cái)富,守住了那些啟迪心智、凈化心靈的真正的財(cái)富。而有些人,終生抱著“人為財(cái)死,鳥為食亡”的信條,追逐著金光閃閃的財(cái)寶。為了庸俗的追求,他們舍棄了人格和道德,舍棄了人性中的真善美。錯(cuò)誤的舍棄,使他們的一生齷齪卑鄙。

  正確的舍棄,往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格。據(jù)說安徽桐城有一條“六尺巷”,原本是張、葉兩家爭執(zhí)之地。張家主人乃當(dāng)朝宰相,張老夫人致信給他。他回信卻說“千里家書只為墻壁,讓他三尺又為妨,長城萬里今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑菑埣易尦鋈。葉家深感慚愧,也讓出三尺,便成了“六尺巷”。那位宰相舍棄了自己面子上的威嚴(yán),以寬仁禮讓的胸襟,大度能容的氣慨,化干戈為玉帛,止?fàn)幎酚谖雌稹H绻皇怯谐龀H说母唢L(fēng)亮節(jié),怎會作出如此的舍棄?

  正確的舍棄,不會像隨手扔掉廢紙團(tuán)那樣輕而易舉,它還需要勇氣、決心和果敢。趙武靈王廢除舊制,提倡胡服騎射時(shí),許多人反對阻撓,但他有決心有勇氣,堅(jiān)決果敢,最終創(chuàng)下名垂青史的千秋偉業(yè)。舍棄的過程是艱難的,尤其在忍痛割愛的時(shí)候。西蜀道上馬嵬坡前,唐明皇剔死楊玉環(huán),以政治家的眼光看,用一個(gè)貴妃的死換得半壁江山的暫時(shí)安寧,也算是值得的?墒牵巴疝D(zhuǎn)娥眉馬前死”、“回看血淚相和流”,偏偏“君王掩面救不得”。此景此情,怎么不讓人肝腸寸斷,痛不欲生呢?

  不是每一株苗都能長成參天大樹,不是每一朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí),生活要求我們必須學(xué)會舍棄。算盤要想具有運(yùn)算功能,必須舍棄多余的算珠。你向往山居的清靜,就必須舍棄都市的繁華;你仰慕奮斗者的成功,就必須舍棄安逸閑散的生活;你希望走遍千山萬水,就必須舍棄鄉(xiāng)土鄉(xiāng)音的溫馨與柔美。

  我們應(yīng)該學(xué)會舍棄。

  學(xué)會舍棄小學(xué)作文5

  放棄是一種量力而行的遠(yuǎn)見,放棄是一種顧全大局的果斷放棄是一種寬容與大度的膽識。

  人生如戲,每個(gè)人都是自己一生的唯一導(dǎo)演。學(xué)會放棄,人生才是徹悟的人生!棒~我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可兼得,舍魚而取熊掌也”,這說的固然也是這個(gè)道理。

  如今,我是一名高三的學(xué)生,我所應(yīng)該放棄的就更多了,現(xiàn)在的社會處處都有誘惑,而我若不取其利,必被其弊所耽誤。就說網(wǎng)游,現(xiàn)在是“危害”了多少學(xué)生,我曾為它癡迷過,甚至分不清學(xué)習(xí)與娛樂孰輕孰重。當(dāng)我“清醒”后,毅然放棄了游戲,才使我沒有嘗到抱憾終生的苦果。有時(shí),放棄亦是一種明智的選擇。記得有一次,我做的演示文稿被學(xué)校采納了,并讓我在全校大會演講和展示。我提前一周準(zhǔn)備好了演講稿,反復(fù)找老師批改,每晚,也會讓爸爸媽媽幫我把關(guān)。當(dāng)我認(rèn)為一切準(zhǔn)備都做足之后,這一天終于到來了。前部分的展示很順利,我流利地將提前擬好的稿子講述了出來。當(dāng)進(jìn)行到這時(shí)候,突然一個(gè)聲音打斷了我。原來,是我在前排的老師,她開始向我提問題了,這可是事先沒有準(zhǔn)備的呀!我想,如果在按照之前的稿子講,必然會是一次失敗的演講。我盡量冷靜下來,將自己心態(tài)放平靜,然后,果斷放棄了演講稿的內(nèi)容。在幾位老師陸續(xù)問完問題后,我臨場不亂,以自己掌握的有限的文化知識回答出了所有的問題。臺下一片熱烈的掌聲響起,若是沒有選擇放棄講稿,又怎么會有今天這一場精彩的演講呢。

  在三顧茅廬中,劉備若沒有放下自己的架子和威嚴(yán),后來又如何有兩國之風(fēng)光呢?在三國鼎立之際,若孫劉兩家不聯(lián)合抗曹,不暫放下自家之仇怨,又如何能打勝赤壁大戰(zhàn)呢?

  其實(shí),在我們的生活中,是永遠(yuǎn)缺少不了放棄的。有時(shí)放棄也是一種收獲。有些事若使你困惑糾結(jié),久久無法解脫,倒不如學(xué)會放棄,也是一種境界!

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