校園采風(fēng)小學(xué)生作文

　　我有一個山清水秀的家鄉(xiāng)，他美不勝收，它叫西溪，又叫留下。西溪要過十一歲生日了，作為留小的學(xué)生，又作為西溪小伢兒，我當(dāng)然不甘落后，我決定為西溪的文化來一次大豐收，來當(dāng)作禮物，千萬不要小看我們西溪小伢兒，我們可是能歌善舞，會舞文弄墨的小才子��！你說，這既有青山綠水的景色，又有花紅柳綠的季節(jié)，還有我們這群可愛的小才子，怎又不應(yīng)宋高宗的那句“西溪且留下”呢？

　　來到文化節(jié)展覽的地方，我充滿了神圣感，因?yàn)檫@許許多多的作品中，又幾幅是我的。這些五顏六色，千奇百怪的畫出自一個個天真可愛的小伢兒之手，那些畫各式各樣，有畫西溪的，有畫恐龍的，雖然并不是畫得很好，但是我知道每一副背后都有辛勤的付出，因?yàn)槲殷w驗(yàn)過。在許多的畫中，一塊排版上的許許多多的花書簽，不由得讓我眼睛一亮，奇形怪狀的紙上印著小巧可人的桃花，芳香四溢的桂花等，真是讓我不由得感嘆“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”啊。參觀完畫，自然就要參觀中國文化史上的瑰寶——書法。進(jìn)入展廳，立馬就有一種書香氣息，一幅幅的字帖讓人賞心悅目，而毛筆書法更是讓人心神曠怡，在這里，我遨游字的王國，領(lǐng)略詩的清澈。一個個剛毅頓挫的字續(xù)寫我們西溪文化的美，一首首如歌如畫的詩贊美西溪文化的才。這一次展覽讓我飽覽詩經(jīng)，溫故知新了第六單元的知識，又讓我領(lǐng)略繪畫的真諦。

　　我戀戀不舍得離開展廳，我回故這些讓人感嘆的書畫，又開始贊嘆我們西溪少年的多才多藝和留下小學(xué)的教導(dǎo)有方了。我感嘆西溪，幾百年來無數(shù)個詩人稱贊過它，但我覺得沒有一首詩可以代表親眼所見西溪后的贊嘆。

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